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Posts in the category 'Session: Play'(118 trouvé)

Proposal: Virtual & Augmented Reality for Academic and Research Projects

Par Chris Collins at THATCamp University of Cincinnati 2016 mai 2, 2016 Classés: Games, Méthodes de recherche, Session: Jouer, Visualisation

Proposal: « Hello World » Arduino

Par Ann Schoenenberger at THATCamp University of Cincinnati 2016 avril 29, 2016 Classés: Codage, Bibliothèques, Les propositions de la session, Session: Jouer

Aesthetics & Je Ne Sais Quoi in the Processes and Products of Academia and Design

Par Marissa Molinar at THATCamp Gainesville 2016 avril 22, 2016 Classés: Collaboration, Diversité, Games, Museums, Les propositions de la session, Session: Make, Session: Jouer, Session: Discuter, Non classé, Visualisation, Ateliers,,en,THATCamp Luxembourg,,en,Trèves,,en

TALK/PLAY – TextLab Project in Practice

Par Rebecca Russell at This&THATCamp Sussex Humanities Lab mars 2, 2016 Classés: Les propositions de la session, Session: Jouer, Session: Discuter Tagged: Session: Jouer, Session: Discuter, TextLab

TEACH/PLAY – Scaling Up Impact

Par Julie Weeds at This&THATCamp Sussex Humanities Lab février 26, 2016 Classés: Les propositions de la session, Session: Jouer, Session: Enseigner, Text Mining, Visualisation

TEACH/PLAY – Treating BMD data as a ‘(semi-)closed set’

Par Richard Light at This&THATCamp Sussex Humanities Lab février 18, 2016 Classés: Les propositions de la session, Session: Jouer, Session: Enseigner, Non classé

State of the art in DH mapping

Par Lincoln Mullen at THATCamp AHA 2016 janvier 4, 2016 Classés: Codage, Mapping, Session: Jouer, Session: Discuter

Demo/Workshop Proposal: Digital Pedagogy in the Humanities

Par Rebecca Davis at THATCamp Digital Pedagogy ATX 2015 janvier 4, 2016 Classés: Les propositions de la session, Session: Jouer, Enseignement, Ateliers,,en,THATCamp Luxembourg,,en,Trèves,,en Tagged: #curateteaching, #mla16, #s736, digital pedagogy

Teach/Play Session – Natural Language Processing and Reading Religion

Par Michael Hemenway at THATCamp AAR/SBL 2015 octobre 15, 2015 Classés: Codage, Collaboration, Data Mining, L'alphabétisation numérique, Méthodes de recherche, Les propositions de la session, Session: Jouer, Session: Enseigner

Proposing Sessions at THATCamp AAR/SBL 2015

Par John Crow at THATCamp AAR/SBL 2015 septembre 3, 2015 Classés: Administrative, Les propositions de la session, Session: Make, Session: Jouer, Session: Discuter, Session: Enseigner, Ateliers,,en,THATCamp Luxembourg,,en,Trèves,,en

THATCamp & Religious Studies at the American Academy of Religion and Society of Biblical Literature Annual Meeting

Par John Crow at THATCamp AAR/SBL 2015 septembre 3, 2015 Classés: Administrative, Blogging, Collaboration, Crowdsourcing, Open Access, Les propositions de la session, Session: Make, Session: Jouer, Session: Discuter, Session: Enseigner, Médias sociaux, Enseignement, Ateliers,,en,THATCamp Luxembourg,,en,Trèves,,en

THAT (The Humanities and Twitter) Camp

Par Sean Crowe at THATCamp University of Cincinnati 2015 mai 1, 2015 Classés: Codage, Collaboration, Session: Make, Session: Jouer, Session: Discuter, Session: Enseigner, Médias sociaux, Text Mining Tagged: bots, technology, twitter

DIY Workshop: 3D Scanning and 3D Printing

Par Angelos Barmpoutis at THATCamp Gainesville 2015 avril 18, 2015 Classés: Bibliothèques, Open Access, Les propositions de la session, Session: Jouer, Visualisation

Proposal: [Enseigner, Make] Tinkercad 3D Design Tool

Par Julie Vecchio at THATCamp ND 2015 avril 9, 2015 Classés: Les propositions de la session, Session: Make, Session: Jouer

Proposal: [Enseigner, Jouer] Process Mapping with LucidChart

Par Julie Vecchio at THATCamp ND 2015 avril 9, 2015 Classés: Mapping, Project Management, Les propositions de la session, Session: Jouer, Session: Enseigner, Visualisation

Proposal: [Jouer] Raw, Palladio, Tableau Public, … ?

Par Julie Vecchio at THATCamp ND 2015 avril 9, 2015 Classés: Les propositions de la session, Session: Jouer

Proposal: [Jouer] 5 Card Flickr Stories

Par Julie Vecchio at THATCamp ND 2015 avril 9, 2015 Classés: Les propositions de la session, Session: Jouer

« Do you even code, Bro? »

Par Kayla McNabb at THATCamp Virginia 2015 avril 8, 2015 Classés: Codage, Session: Jouer, Session: Discuter, Enseignement

Jouer: Tele-pictionary

Par Jason Helms at THATCamp Feminisms Texas 2015 mars 27, 2015 Classés: Session: Jouer

proposition de session: What is DARIAH anyway?

Par Sally Chambers at THATCamp Gand 2015 mars 19, 2015 Classés: Les propositions de la session, Session: Jouer, Session: Discuter, Non classé

Annotate the World Using Genius

Par Kacy Tillman at THATCamp Florida 2015 février 24, 2015 Classés: Collaboration, L'alphabétisation numérique, Métadonnées, Scholarly Editions, Les propositions de la session, Session: Jouer, Session: Enseigner, Médias sociaux, Enseignement, Ateliers,,en,THATCamp Luxembourg,,en,Trèves,,en

Exploring HathiTrust

Par dwrisley at THATCamp Beirut 2015 février 24, 2015 Classés: Archives, Data Mining, Bibliothèques, Métadonnées, Méthodes de recherche, Session: Jouer, Text Mining, Visualisation

BL Labs Competition – Tips, Advice and Looking at BL Data

Par Mahendra Mahey at THATCamp British Library Labs février 13, 2015 Classés: Codage, Crowdsourcing, Data Mining, Bibliothèques, Linked Data, Mapping, Métadonnées, Open Access, Méthodes de recherche, Les propositions de la session, Session: Make, Session: Jouer, Session: Discuter, Session: Enseigner, Text Mining, Non classé

Gamestorming for DH

Par Paul Matthews at THATCamp British Library Labs février 4, 2015 Classés: Collaboration, Games, Session: Jouer, Session: Discuter, Ateliers,,en,THATCamp Luxembourg,,en,Trèves,,en

proposition de session: Tumblr as Introductory Platform for Digital Scholarship

Par L. Kelly Fitzpatrick at THATCamp AHA 2015 décembre 22, 2014 Classés: Blogging, L'alphabétisation numérique, Open Access, Project Management, Édition, Les propositions de la session, Session: Jouer, Session: Discuter, Médias sociaux, Ateliers,,en,THATCamp Luxembourg,,en,Trèves,,en