This and THATCamp Sussex Humanities Lab: debrief Por James Baker en This and THATCamp Sussex Humanities Lab 2017 julio 27, 2017 En la Categoría: Derecho de Autor, Data Mining, Session: Hacer, Uncategorized Etiquetado: libros, excepción,,en,texto y minería de datos,,en,Reino Unido,,en, history, OCR, tables, TDM, text and data mining, uk MAKE: Capturing Data Locked Away In History Books Por James Baker en This and THATCamp Sussex Humanities Lab 2017 febrero 1, 2017 En la Categoría: Session: Hacer Etiquetado: libros, datos, minería de datos, history, OCR, scanning, TDM Session Two Notes: Connecting The Liberals Arts To The Humanities…And Beyond! Por William Patrick en THATCamp Community College junio 15, 2016 En la Categoría: General Etiquetado: Astronomy, Competency Based Learning, English, Geography, history, humanidades, artes liberales, STEM, THATCamp Community College 2016 Sundown Towns: A Hidden Narrative of Illinois Por Matt Sautman en SIUE THATCamp 2016 junio 12, 2016 En la Categoría: Desafío Hacedor, Mapping, Metadatos, Visualización Etiquetado: 2016, cartography, Census, Chicago, Demonic Grounds, Geography, Google Maps, history, James W. Loewen, Katherine McKittrick, Madison County, Matt Sautman, racism, statistics, sundown towns, Sylvia Wynter, THATCamp SIUE, Unvisible History Por William Patrick en THATCamp Community College mayo 17, 2016 En la Categoría: General Etiquetado: history Teaching fully-online courses: what works for history? Por Shane Landrum en THATCamp AHA 2014 enero 4, 2014 En la Categoría: Session: Discusión, Session: Teach, Enseñanza, Sus categorías son inadecuados Etiquetado: foros de discusión, history, MOOCs, enseñanza en línea, pedagogía THATCamp DC2015 is coming April 18, 2015 to Foggy Bottom. Really. Por Diane Cline en THATCamp DC2015 septiembre 27, 2012 En la Categoría: Administrativo, Uncategorized Etiquetado: #ALTAC, academics, archivos, comunidad, cultural heritage, Digitalhumanities, English, history, bibliotecología Propuesta de sesión: Jugar Haciendo Historia ... Online ... Sin un Maestro Por Matt Herbison enero 21, 2012 En la Categoría: Propuestas de la sesión Etiquetado: el pensamiento crítico, educación, juegos epistémicos, pensamiento histórico, history, a-12, pedagogía, estudiantes de licenciatura Propuesta de sesión: Jugar Haciendo Historia ... Online ... Sin un Maestro Por Matt Herbison enero 21, 2012 En la Categoría: Propuestas de la sesión Etiquetado: el pensamiento crítico, educación, juegos epistémicos, pensamiento histórico, history, a-12, pedagogía, estudiantes de licenciatura Propuesta de sesión: Jugar Haciendo Historia ... Online ... Sin un Maestro Por Matt Herbison enero 21, 2012 En la Categoría: Propuestas de la sesión Etiquetado: el pensamiento crítico, educación, juegos epistémicos, pensamiento histórico, history, a-12, pedagogía, estudiantes de licenciatura Collecting and sharing personal, family and community history Por Brian Rosenblum en THATCamp Kansas 2011 septiembre 17, 2011 En la Categoría: Uncategorized Etiquetado: comunidad, archivo digital de historia, familia, history, personal Extensible mobile history Por mtebeau en THATCamp CHNM 2011 junio 2, 2011 En la Categoría: Móvil Etiquetado: history, Omega A Digital History of the Digital Humanities Por Eric Johnson en THATCamp CHNM 2011 mayo 26, 2011 En la Categoría: Visualización Etiquetado: humanidades digitales, history, interpretación Network analysis… and distant reading (topic-modeling)? Por en THATCamp Nueva Inglaterra 2010 noviembre 10, 2010 En la Categoría: Colaboración, Propuestas de la sesión, Visualización Etiquetado: history, análisis de redes, fuentes primarias, text-mining / semantic analysis, topic-modeling Information Overload: Condensing a wealth of resources into a format digestible for students Por en THATCamp Nueva Inglaterra 2010 noviembre 4, 2010 En la Categoría: Propuestas de la sesión, Enseñanza Etiquetado: history, fuentes primarias The poetics of facebook, the history of USENET: Disciplinary study of digital objects and digital subjects Por S_Russell agosto 28, 2010 En la Categoría: Sin categoría Etiquetado: investigación disciplinaria, educación, estudios de cine, history, historia y filosofía de la ciencia, linguistics, literature, philosophy, teoría política, Propuesta Sesión The poetics of facebook, the history of USENET: Disciplinary study of digital objects and digital subjects Por S_Russell agosto 28, 2010 En la Categoría: Sin categoría Etiquetado: investigación disciplinaria, educación, estudios de cine, history, historia y filosofía de la ciencia, linguistics, literature, philosophy, teoría política, Propuesta Sesión The poetics of facebook, the history of USENET: Disciplinary study of digital objects and digital subjects Por S_Russell agosto 28, 2010 En la Categoría: Sin categoría Etiquetado: investigación disciplinaria, educación, estudios de cine, history, historia y filosofía de la ciencia, linguistics, literature, philosophy, teoría política, Propuesta Sesión The poetics of facebook, the history of USENET: Disciplinary study of digital objects and digital subjects Por S_Russell agosto 28, 2010 En la Categoría: Sin categoría Etiquetado: investigación disciplinaria, educación, estudios de cine, history, historia y filosofía de la ciencia, linguistics, literature, philosophy, teoría política, Propuesta Sesión The poetics of facebook, the history of USENET: Disciplinary study of digital objects and digital subjects Por S_Russell agosto 28, 2010 En la Categoría: Sin categoría Etiquetado: investigación disciplinaria, educación, estudios de cine, history, historia y filosofía de la ciencia, linguistics, literature, philosophy, teoría política, Propuesta Sesión The poetics of facebook, the history of USENET: Disciplinary study of digital objects and digital subjects Por S_Russell agosto 28, 2010 En la Categoría: Sin categoría Etiquetado: investigación disciplinaria, educación, estudios de cine, history, historia y filosofía de la ciencia, linguistics, literature, philosophy, teoría política, Propuesta Sesión The poetics of facebook, the history of USENET: Disciplinary study of digital objects and digital subjects Por S_Russell agosto 28, 2010 En la Categoría: Sin categoría Etiquetado: investigación disciplinaria, educación, estudios de cine, history, historia y filosofía de la ciencia, linguistics, literature, philosophy, teoría política, Propuesta Sesión The poetics of facebook, the history of USENET: Disciplinary study of digital objects and digital subjects Por S_Russell agosto 28, 2010 En la Categoría: Sin categoría Etiquetado: investigación disciplinaria, educación, estudios de cine, history, historia y filosofía de la ciencia, linguistics, literature, philosophy, teoría política, Propuesta Sesión The poetics of facebook, the history of USENET: Disciplinary study of digital objects and digital subjects Por S_Russell agosto 28, 2010 En la Categoría: Propuestas de la sesión Etiquetado: investigación disciplinaria, educación, estudios de cine, history, historia y filosofía de la ciencia, linguistics, literature, philosophy, teoría política Playing With the Past: Pick One of Three Por Trevor Owens en THATCamp CHNM 2010 mayo 19, 2010 En la Categoría: Sin categoría Etiquetado: diseño, juegos, history, jugar Página siguiente
MAKE: Capturing Data Locked Away In History Books Por James Baker en This and THATCamp Sussex Humanities Lab 2017 febrero 1, 2017 En la Categoría: Session: Hacer Etiquetado: libros, datos, minería de datos, history, OCR, scanning, TDM Session Two Notes: Connecting The Liberals Arts To The Humanities…And Beyond! Por William Patrick en THATCamp Community College junio 15, 2016 En la Categoría: General Etiquetado: Astronomy, Competency Based Learning, English, Geography, history, humanidades, artes liberales, STEM, THATCamp Community College 2016 Sundown Towns: A Hidden Narrative of Illinois Por Matt Sautman en SIUE THATCamp 2016 junio 12, 2016 En la Categoría: Desafío Hacedor, Mapping, Metadatos, Visualización Etiquetado: 2016, cartography, Census, Chicago, Demonic Grounds, Geography, Google Maps, history, James W. Loewen, Katherine McKittrick, Madison County, Matt Sautman, racism, statistics, sundown towns, Sylvia Wynter, THATCamp SIUE, Unvisible History Por William Patrick en THATCamp Community College mayo 17, 2016 En la Categoría: General Etiquetado: history Teaching fully-online courses: what works for history? Por Shane Landrum en THATCamp AHA 2014 enero 4, 2014 En la Categoría: Session: Discusión, Session: Teach, Enseñanza, Sus categorías son inadecuados Etiquetado: foros de discusión, history, MOOCs, enseñanza en línea, pedagogía THATCamp DC2015 is coming April 18, 2015 to Foggy Bottom. Really. Por Diane Cline en THATCamp DC2015 septiembre 27, 2012 En la Categoría: Administrativo, Uncategorized Etiquetado: #ALTAC, academics, archivos, comunidad, cultural heritage, Digitalhumanities, English, history, bibliotecología Propuesta de sesión: Jugar Haciendo Historia ... Online ... Sin un Maestro Por Matt Herbison enero 21, 2012 En la Categoría: Propuestas de la sesión Etiquetado: el pensamiento crítico, educación, juegos epistémicos, pensamiento histórico, history, a-12, pedagogía, estudiantes de licenciatura Propuesta de sesión: Jugar Haciendo Historia ... Online ... Sin un Maestro Por Matt Herbison enero 21, 2012 En la Categoría: Propuestas de la sesión Etiquetado: el pensamiento crítico, educación, juegos epistémicos, pensamiento histórico, history, a-12, pedagogía, estudiantes de licenciatura Propuesta de sesión: Jugar Haciendo Historia ... Online ... Sin un Maestro Por Matt Herbison enero 21, 2012 En la Categoría: Propuestas de la sesión Etiquetado: el pensamiento crítico, educación, juegos epistémicos, pensamiento histórico, history, a-12, pedagogía, estudiantes de licenciatura Collecting and sharing personal, family and community history Por Brian Rosenblum en THATCamp Kansas 2011 septiembre 17, 2011 En la Categoría: Uncategorized Etiquetado: comunidad, archivo digital de historia, familia, history, personal Extensible mobile history Por mtebeau en THATCamp CHNM 2011 junio 2, 2011 En la Categoría: Móvil Etiquetado: history, Omega A Digital History of the Digital Humanities Por Eric Johnson en THATCamp CHNM 2011 mayo 26, 2011 En la Categoría: Visualización Etiquetado: humanidades digitales, history, interpretación Network analysis… and distant reading (topic-modeling)? Por en THATCamp Nueva Inglaterra 2010 noviembre 10, 2010 En la Categoría: Colaboración, Propuestas de la sesión, Visualización Etiquetado: history, análisis de redes, fuentes primarias, text-mining / semantic analysis, topic-modeling Information Overload: Condensing a wealth of resources into a format digestible for students Por en THATCamp Nueva Inglaterra 2010 noviembre 4, 2010 En la Categoría: Propuestas de la sesión, Enseñanza Etiquetado: history, fuentes primarias The poetics of facebook, the history of USENET: Disciplinary study of digital objects and digital subjects Por S_Russell agosto 28, 2010 En la Categoría: Sin categoría Etiquetado: investigación disciplinaria, educación, estudios de cine, history, historia y filosofía de la ciencia, linguistics, literature, philosophy, teoría política, Propuesta Sesión The poetics of facebook, the history of USENET: Disciplinary study of digital objects and digital subjects Por S_Russell agosto 28, 2010 En la Categoría: Sin categoría Etiquetado: investigación disciplinaria, educación, estudios de cine, history, historia y filosofía de la ciencia, linguistics, literature, philosophy, teoría política, Propuesta Sesión The poetics of facebook, the history of USENET: Disciplinary study of digital objects and digital subjects Por S_Russell agosto 28, 2010 En la Categoría: Sin categoría Etiquetado: investigación disciplinaria, educación, estudios de cine, history, historia y filosofía de la ciencia, linguistics, literature, philosophy, teoría política, Propuesta Sesión The poetics of facebook, the history of USENET: Disciplinary study of digital objects and digital subjects Por S_Russell agosto 28, 2010 En la Categoría: Sin categoría Etiquetado: investigación disciplinaria, educación, estudios de cine, history, historia y filosofía de la ciencia, linguistics, literature, philosophy, teoría política, Propuesta Sesión The poetics of facebook, the history of USENET: Disciplinary study of digital objects and digital subjects Por S_Russell agosto 28, 2010 En la Categoría: Sin categoría Etiquetado: investigación disciplinaria, educación, estudios de cine, history, historia y filosofía de la ciencia, linguistics, literature, philosophy, teoría política, Propuesta Sesión The poetics of facebook, the history of USENET: Disciplinary study of digital objects and digital subjects Por S_Russell agosto 28, 2010 En la Categoría: Sin categoría Etiquetado: investigación disciplinaria, educación, estudios de cine, history, historia y filosofía de la ciencia, linguistics, literature, philosophy, teoría política, Propuesta Sesión The poetics of facebook, the history of USENET: Disciplinary study of digital objects and digital subjects Por S_Russell agosto 28, 2010 En la Categoría: Sin categoría Etiquetado: investigación disciplinaria, educación, estudios de cine, history, historia y filosofía de la ciencia, linguistics, literature, philosophy, teoría política, Propuesta Sesión The poetics of facebook, the history of USENET: Disciplinary study of digital objects and digital subjects Por S_Russell agosto 28, 2010 En la Categoría: Sin categoría Etiquetado: investigación disciplinaria, educación, estudios de cine, history, historia y filosofía de la ciencia, linguistics, literature, philosophy, teoría política, Propuesta Sesión The poetics of facebook, the history of USENET: Disciplinary study of digital objects and digital subjects Por S_Russell agosto 28, 2010 En la Categoría: Propuestas de la sesión Etiquetado: investigación disciplinaria, educación, estudios de cine, history, historia y filosofía de la ciencia, linguistics, literature, philosophy, teoría política Playing With the Past: Pick One of Three Por Trevor Owens en THATCamp CHNM 2010 mayo 19, 2010 En la Categoría: Sin categoría Etiquetado: diseño, juegos, history, jugar Página siguiente
Session Two Notes: Connecting The Liberals Arts To The Humanities…And Beyond! Por William Patrick en THATCamp Community College junio 15, 2016 En la Categoría: General Etiquetado: Astronomy, Competency Based Learning, English, Geography, history, humanidades, artes liberales, STEM, THATCamp Community College 2016 Sundown Towns: A Hidden Narrative of Illinois Por Matt Sautman en SIUE THATCamp 2016 junio 12, 2016 En la Categoría: Desafío Hacedor, Mapping, Metadatos, Visualización Etiquetado: 2016, cartography, Census, Chicago, Demonic Grounds, Geography, Google Maps, history, James W. Loewen, Katherine McKittrick, Madison County, Matt Sautman, racism, statistics, sundown towns, Sylvia Wynter, THATCamp SIUE, Unvisible History Por William Patrick en THATCamp Community College mayo 17, 2016 En la Categoría: General Etiquetado: history Teaching fully-online courses: what works for history? Por Shane Landrum en THATCamp AHA 2014 enero 4, 2014 En la Categoría: Session: Discusión, Session: Teach, Enseñanza, Sus categorías son inadecuados Etiquetado: foros de discusión, history, MOOCs, enseñanza en línea, pedagogía THATCamp DC2015 is coming April 18, 2015 to Foggy Bottom. Really. Por Diane Cline en THATCamp DC2015 septiembre 27, 2012 En la Categoría: Administrativo, Uncategorized Etiquetado: #ALTAC, academics, archivos, comunidad, cultural heritage, Digitalhumanities, English, history, bibliotecología Propuesta de sesión: Jugar Haciendo Historia ... Online ... Sin un Maestro Por Matt Herbison enero 21, 2012 En la Categoría: Propuestas de la sesión Etiquetado: el pensamiento crítico, educación, juegos epistémicos, pensamiento histórico, history, a-12, pedagogía, estudiantes de licenciatura Propuesta de sesión: Jugar Haciendo Historia ... Online ... 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Por en THATCamp Nueva Inglaterra 2010 noviembre 10, 2010 En la Categoría: Colaboración, Propuestas de la sesión, Visualización Etiquetado: history, análisis de redes, fuentes primarias, text-mining / semantic analysis, topic-modeling Information Overload: Condensing a wealth of resources into a format digestible for students Por en THATCamp Nueva Inglaterra 2010 noviembre 4, 2010 En la Categoría: Propuestas de la sesión, Enseñanza Etiquetado: history, fuentes primarias The poetics of facebook, the history of USENET: Disciplinary study of digital objects and digital subjects Por S_Russell agosto 28, 2010 En la Categoría: Sin categoría Etiquetado: investigación disciplinaria, educación, estudios de cine, history, historia y filosofía de la ciencia, linguistics, literature, philosophy, teoría política, Propuesta Sesión The poetics of facebook, the history of USENET: Disciplinary study of digital objects and digital subjects Por S_Russell agosto 28, 2010 En la Categoría: Sin categoría Etiquetado: investigación disciplinaria, educación, estudios de cine, history, historia y filosofía de la ciencia, linguistics, literature, philosophy, teoría política, Propuesta Sesión The poetics of facebook, the history of USENET: Disciplinary study of digital objects and digital subjects Por S_Russell agosto 28, 2010 En la Categoría: Sin categoría Etiquetado: investigación disciplinaria, educación, estudios de cine, history, historia y filosofía de la ciencia, linguistics, literature, philosophy, teoría política, Propuesta Sesión The poetics of facebook, the history of USENET: Disciplinary study of digital objects and digital subjects Por S_Russell agosto 28, 2010 En la Categoría: Sin categoría Etiquetado: investigación disciplinaria, educación, estudios de cine, history, historia y filosofía de la ciencia, linguistics, literature, philosophy, teoría política, Propuesta Sesión The poetics of facebook, the history of USENET: Disciplinary study of digital objects and digital subjects Por S_Russell agosto 28, 2010 En la Categoría: Sin categoría Etiquetado: investigación disciplinaria, educación, estudios de cine, history, historia y filosofía de la ciencia, linguistics, literature, philosophy, teoría política, Propuesta Sesión The poetics of facebook, the history of USENET: Disciplinary study of digital objects and digital subjects Por S_Russell agosto 28, 2010 En la Categoría: Sin categoría Etiquetado: investigación disciplinaria, educación, estudios de cine, history, historia y filosofía de la ciencia, linguistics, literature, philosophy, teoría política, Propuesta Sesión The poetics of facebook, the history of USENET: Disciplinary study of digital objects and digital subjects Por S_Russell agosto 28, 2010 En la Categoría: Sin categoría Etiquetado: investigación disciplinaria, educación, estudios de cine, history, historia y filosofía de la ciencia, linguistics, literature, philosophy, teoría política, Propuesta Sesión The poetics of facebook, the history of USENET: Disciplinary study of digital objects and digital subjects Por S_Russell agosto 28, 2010 En la Categoría: Sin categoría Etiquetado: investigación disciplinaria, educación, estudios de cine, history, historia y filosofía de la ciencia, linguistics, literature, philosophy, teoría política, Propuesta Sesión The poetics of facebook, the history of USENET: Disciplinary study of digital objects and digital subjects Por S_Russell agosto 28, 2010 En la Categoría: Propuestas de la sesión Etiquetado: investigación disciplinaria, educación, estudios de cine, history, historia y filosofía de la ciencia, linguistics, literature, philosophy, teoría política Playing With the Past: Pick One of Three Por Trevor Owens en THATCamp CHNM 2010 mayo 19, 2010 En la Categoría: Sin categoría Etiquetado: diseño, juegos, history, jugar Página siguiente
Sundown Towns: A Hidden Narrative of Illinois Por Matt Sautman en SIUE THATCamp 2016 junio 12, 2016 En la Categoría: Desafío Hacedor, Mapping, Metadatos, Visualización Etiquetado: 2016, cartography, Census, Chicago, Demonic Grounds, Geography, Google Maps, history, James W. Loewen, Katherine McKittrick, Madison County, Matt Sautman, racism, statistics, sundown towns, Sylvia Wynter, THATCamp SIUE, Unvisible History Por William Patrick en THATCamp Community College mayo 17, 2016 En la Categoría: General Etiquetado: history Teaching fully-online courses: what works for history? Por Shane Landrum en THATCamp AHA 2014 enero 4, 2014 En la Categoría: Session: Discusión, Session: Teach, Enseñanza, Sus categorías son inadecuados Etiquetado: foros de discusión, history, MOOCs, enseñanza en línea, pedagogía THATCamp DC2015 is coming April 18, 2015 to Foggy Bottom. Really. Por Diane Cline en THATCamp DC2015 septiembre 27, 2012 En la Categoría: Administrativo, Uncategorized Etiquetado: #ALTAC, academics, archivos, comunidad, cultural heritage, Digitalhumanities, English, history, bibliotecología Propuesta de sesión: Jugar Haciendo Historia ... Online ... Sin un Maestro Por Matt Herbison enero 21, 2012 En la Categoría: Propuestas de la sesión Etiquetado: el pensamiento crítico, educación, juegos epistémicos, pensamiento histórico, history, a-12, pedagogía, estudiantes de licenciatura Propuesta de sesión: Jugar Haciendo Historia ... Online ... Sin un Maestro Por Matt Herbison enero 21, 2012 En la Categoría: Propuestas de la sesión Etiquetado: el pensamiento crítico, educación, juegos epistémicos, pensamiento histórico, history, a-12, pedagogía, estudiantes de licenciatura Propuesta de sesión: Jugar Haciendo Historia ... Online ... Sin un Maestro Por Matt Herbison enero 21, 2012 En la Categoría: Propuestas de la sesión Etiquetado: el pensamiento crítico, educación, juegos epistémicos, pensamiento histórico, history, a-12, pedagogía, estudiantes de licenciatura Collecting and sharing personal, family and community history Por Brian Rosenblum en THATCamp Kansas 2011 septiembre 17, 2011 En la Categoría: Uncategorized Etiquetado: comunidad, archivo digital de historia, familia, history, personal Extensible mobile history Por mtebeau en THATCamp CHNM 2011 junio 2, 2011 En la Categoría: Móvil Etiquetado: history, Omega A Digital History of the Digital Humanities Por Eric Johnson en THATCamp CHNM 2011 mayo 26, 2011 En la Categoría: Visualización Etiquetado: humanidades digitales, history, interpretación Network analysis… and distant reading (topic-modeling)? Por en THATCamp Nueva Inglaterra 2010 noviembre 10, 2010 En la Categoría: Colaboración, Propuestas de la sesión, Visualización Etiquetado: history, análisis de redes, fuentes primarias, text-mining / semantic analysis, topic-modeling Information Overload: Condensing a wealth of resources into a format digestible for students Por en THATCamp Nueva Inglaterra 2010 noviembre 4, 2010 En la Categoría: Propuestas de la sesión, Enseñanza Etiquetado: history, fuentes primarias The poetics of facebook, the history of USENET: Disciplinary study of digital objects and digital subjects Por S_Russell agosto 28, 2010 En la Categoría: Sin categoría Etiquetado: investigación disciplinaria, educación, estudios de cine, history, historia y filosofía de la ciencia, linguistics, literature, philosophy, teoría política, Propuesta Sesión The poetics of facebook, the history of USENET: Disciplinary study of digital objects and digital subjects Por S_Russell agosto 28, 2010 En la Categoría: Sin categoría Etiquetado: investigación disciplinaria, educación, estudios de cine, history, historia y filosofía de la ciencia, linguistics, literature, philosophy, teoría política, Propuesta Sesión The poetics of facebook, the history of USENET: Disciplinary study of digital objects and digital subjects Por S_Russell agosto 28, 2010 En la Categoría: Sin categoría Etiquetado: investigación disciplinaria, educación, estudios de cine, history, historia y filosofía de la ciencia, linguistics, literature, philosophy, teoría política, Propuesta Sesión The poetics of facebook, the history of USENET: Disciplinary study of digital objects and digital subjects Por S_Russell agosto 28, 2010 En la Categoría: Sin categoría Etiquetado: investigación disciplinaria, educación, estudios de cine, history, historia y filosofía de la ciencia, linguistics, literature, philosophy, teoría política, Propuesta Sesión The poetics of facebook, the history of USENET: Disciplinary study of digital objects and digital subjects Por S_Russell agosto 28, 2010 En la Categoría: Sin categoría Etiquetado: investigación disciplinaria, educación, estudios de cine, history, historia y filosofía de la ciencia, linguistics, literature, philosophy, teoría política, Propuesta Sesión The poetics of facebook, the history of USENET: Disciplinary study of digital objects and digital subjects Por S_Russell agosto 28, 2010 En la Categoría: Sin categoría Etiquetado: investigación disciplinaria, educación, estudios de cine, history, historia y filosofía de la ciencia, linguistics, literature, philosophy, teoría política, Propuesta Sesión The poetics of facebook, the history of USENET: Disciplinary study of digital objects and digital subjects Por S_Russell agosto 28, 2010 En la Categoría: Sin categoría Etiquetado: investigación disciplinaria, educación, estudios de cine, history, historia y filosofía de la ciencia, linguistics, literature, philosophy, teoría política, Propuesta Sesión The poetics of facebook, the history of USENET: Disciplinary study of digital objects and digital subjects Por S_Russell agosto 28, 2010 En la Categoría: Sin categoría Etiquetado: investigación disciplinaria, educación, estudios de cine, history, historia y filosofía de la ciencia, linguistics, literature, philosophy, teoría política, Propuesta Sesión The poetics of facebook, the history of USENET: Disciplinary study of digital objects and digital subjects Por S_Russell agosto 28, 2010 En la Categoría: Propuestas de la sesión Etiquetado: investigación disciplinaria, educación, estudios de cine, history, historia y filosofía de la ciencia, linguistics, literature, philosophy, teoría política Playing With the Past: Pick One of Three Por Trevor Owens en THATCamp CHNM 2010 mayo 19, 2010 En la Categoría: Sin categoría Etiquetado: diseño, juegos, history, jugar Página siguiente
History Por William Patrick en THATCamp Community College mayo 17, 2016 En la Categoría: General Etiquetado: history Teaching fully-online courses: what works for history? Por Shane Landrum en THATCamp AHA 2014 enero 4, 2014 En la Categoría: Session: Discusión, Session: Teach, Enseñanza, Sus categorías son inadecuados Etiquetado: foros de discusión, history, MOOCs, enseñanza en línea, pedagogía THATCamp DC2015 is coming April 18, 2015 to Foggy Bottom. Really. Por Diane Cline en THATCamp DC2015 septiembre 27, 2012 En la Categoría: Administrativo, Uncategorized Etiquetado: #ALTAC, academics, archivos, comunidad, cultural heritage, Digitalhumanities, English, history, bibliotecología Propuesta de sesión: Jugar Haciendo Historia ... Online ... 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Sin un Maestro Por Matt Herbison enero 21, 2012 En la Categoría: Propuestas de la sesión Etiquetado: el pensamiento crítico, educación, juegos epistémicos, pensamiento histórico, history, a-12, pedagogía, estudiantes de licenciatura Collecting and sharing personal, family and community history Por Brian Rosenblum en THATCamp Kansas 2011 septiembre 17, 2011 En la Categoría: Uncategorized Etiquetado: comunidad, archivo digital de historia, familia, history, personal Extensible mobile history Por mtebeau en THATCamp CHNM 2011 junio 2, 2011 En la Categoría: Móvil Etiquetado: history, Omega A Digital History of the Digital Humanities Por Eric Johnson en THATCamp CHNM 2011 mayo 26, 2011 En la Categoría: Visualización Etiquetado: humanidades digitales, history, interpretación Network analysis… and distant reading (topic-modeling)? 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