Posts from 2014 (554 fundar)

THATCamp Pre-Evaluation Form

Por adeline.koh en THATCamp Digital Pedagogy 2014 junio 17, 2014 En la Categoría: Sin categoría

Quelling Digital Panic in the Classroom

Por Michelle Moravec en THATCamp Digital Pedagogy 2014 junio 17, 2014 En la Categoría: Sin categoría

Registration is open for THATCamp Alabama 2014!

Por Heather Martin en THATCamp Alabama 2014 junio 16, 2014 En la Categoría: Sin categoría

Apps for Teaching with Twitter

Por adeline.koh en THATCamp Digital Pedagogy 2014 junio 15, 2014 En la Categoría: Sin categoría

Call for Proposals, Bootcamp Updates and Directions

Por adeline.koh en THATCamp Digital Pedagogy 2014 junio 13, 2014 En la Categoría: Sin categoría

City of Learning Programs and Digital Badges: Expanded Ecologies of Learning

Por Lawrence Shapiro en THATCamp Digital Pedagogy 2014 junio 13, 2014 En la Categoría: Sin categoría

Digiped on the Margins? Navigating Access and Support Issues

Por Amy Rubens en THATCamp Digital Pedagogy 2014 junio 10, 2014 En la Categoría: Propuestas de la sesión, Session: Discusión

Resources from THATCamp Newark Collaboration 2014

Por kwhite2 en THATCamp Newark Collaboration 2014 mayo 31, 2014 En la Categoría: Sin categoría

Lunch options, tardily

Por Joshua Pederson en THATCamp Nueva Inglaterra 2014 mayo 30, 2014 En la Categoría: Sin categoría

Sustainability is a red herring

Por Tom Scheinfeldt en THATCamp Nueva Inglaterra 2014 mayo 30, 2014 En la Categoría: Propuestas de la sesión

Link to Various Google Docs

Por Lee Skallerup Bessette en THATCamp Kentucky 2014 mayo 30, 2014 En la Categoría: Uncategorized

DH Pregrado

Por Fiona Stewart-Taylor en THATCamp Nueva Inglaterra 2014 mayo 30, 2014 En la Categoría: Propuestas de la sesión, Session: Discusión Etiquetado: procedimientos-1.2

Serendip-o-matic (almost) one year later

Por Meghan Frazer en THATCamp Nueva Inglaterra 2014 mayo 29, 2014 En la Categoría: Codificación, Colaboración, Gestión de proyectos, Propuestas de la sesión, Session: Discusión

Opening Comments — The Links

Por Joshua Pederson en THATCamp Nueva Inglaterra 2014 mayo 29, 2014 En la Categoría: Sin categoría

Mojar un dedo del pie en D3.js

Por Viaje Kirkpatrick en THATCamp Nueva Inglaterra 2014 mayo 29, 2014 En la Categoría: Session: Juega, Visualización Etiquetado: procedimientos-1.2

Anotación Más allá del texto

Por Viaje Kirkpatrick en THATCamp Nueva Inglaterra 2014 mayo 29, 2014 En la Categoría: Alfabetización digital, Metadatos, Session: Discusión, Enseñanza Etiquetado: procedimientos-1.2

Syllabi for «Intro to DH» (and related) courses

Por Vimala Pasupathi en THATCamp Digital Pedagogy 2014 mayo 29, 2014 En la Categoría: Colaboración, Crowdsourcing, Session: Hacer, Enseñanza

Save the Date!

Por prousseau en THATCamp Digital Pedagogy Institute 2014 mayo 29, 2014 En la Categoría: Uncategorized

¿Qué ven cuando miran visualizaciones?

Por Lincoln Mullen en THATCamp Nueva Inglaterra 2014 mayo 29, 2014 En la Categoría: Alfabetización digital, Mapping, Session: Hacer, Session: Discusión, Visualización Etiquetado: procedimientos-1.2

GIS Document Thursday morning

Por Jeffrey Bain-Conkin en THATCamp Kentucky 2014 mayo 29, 2014 En la Categoría: Uncategorized

A few tips for campus visitors from the Niles Gallery manager

Por Daniel Naas en THATCamp Kentucky 2014 mayo 28, 2014 En la Categoría: Uncategorized

Using MOOCs as a Resource for Teaching and Learning

Por Maureen Ebben en THATCamp Nueva Inglaterra 2014 mayo 28, 2014 En la Categoría: Session: Discusión, Enseñanza Etiquetado: MOOCs

Planning Document

Por Lee Skallerup Bessette en THATCamp Kentucky 2014 mayo 28, 2014 En la Categoría: Uncategorized

What’s the current state of Linked Open Data?

Por Patrick Murray-John en THATCamp Nueva Inglaterra 2014 mayo 28, 2014 En la Categoría: Session: Hacer, Session: Juega, Session: Discusión Etiquetado: procedimientos-1.2