Talk Proposal: Crowdsourcing Por Ben Brumfield en THATCamp AHA-MLA diciembre 28, 2018 En la Categoría: Crowdsourcing, Session: Discusión Wikis and Wikithons Por Hope Gillespie en THATCamp DC 2017 marzo 25, 2017 En la Categoría: Crowdsourcing, Publishing, Notas de la sesión, Enseñanza Intro to TagTeam Por L. Kelly Fitzpatrick en Que el campo de Nueva Inglaterra 2017 marzo 15, 2017 En la Categoría: Colaboración, Crowdsourcing, Metadatos, Gestión de proyectos, Session: Teach Let’s Get Proposing! Por Jessica Parr en Que el campo de Nueva Inglaterra 2017 febrero 13, 2017 En la Categoría: Administrativo, Archivo, Blogging, Codificación, Colaboración, Derecho de Autor, Crowdsourcing, Data Mining, Alfabetización digital, Diversidad, Juegos, Bibliotecas, Mapping, Metadatos, Móvil, Museos, Open Access, Gestión de proyectos, Propuestas de la sesión, Session: Hacer, Session: Juega, Session: Discusión, Session: Teach, Social Media, Enseñanza, Text Mining, talleres,en Digital East St. Louis Project Notes Por Matt Sautman en SIUE THATCamp 2016 junio 11, 2016 En la Categoría: Archivo, Blogging, Codificación, Colaboración, Crowdsourcing, Alfabetización digital, Diversidad, Linked Data, Enseñanza Etiquetado: Community Outreach, Dr. Jessica DeSpain, East St. Louis, educación, Middle School, Omerka A History Grad Student’s Approach to Digital History Por Samantha Doolin en SIUE THATCamp 2016 junio 9, 2016 En la Categoría: Colaboración, Crowdsourcing, Alfabetización digital, Metadatos, Session: Discusión, talleres,en Let’s Build an Edition! Por cforster en THATCamp CNY 2016 abril 8, 2016 En la Categoría: Codificación, Colaboración, Derecho de Autor, Crowdsourcing, Open Access, Publishing, Ediciones académicas, Propuestas de la sesión, Session: Hacer Digital Humanities and Academic Entrepreneurship Por Lucia Binotti en THATCamp Digital Pedagogy ATX 2015 enero 4, 2016 En la Categoría: Colaboración, Crowdsourcing, Financiación, Linked Data, Museos, Métodos de Investigación, Session: Discusión, Enseñanza, Uncategorized Propuesta Sesión: Making Student Work Public Por Adam Rabinowitz en THATCamp Digital Pedagogy ATX 2015 enero 3, 2016 En la Categoría: Colaboración, Crowdsourcing, Alfabetización digital, Propuestas de la sesión, Session: Discusión, Enseñanza Undergraduates as Scholar-Collaborators in Digital Projects Por Charlotte Nunes en THATCamp Digital Pedagogy ATX 2015 noviembre 2, 2015 En la Categoría: Colaboración, Crowdsourcing, Alfabetización digital, Bibliotecas, Metadatos, Museos, Gestión de proyectos, Session: Discusión, Enseñanza, Uncategorized Etiquetado: participación de la comunidad, archivos digitales, humanidades digitales, Undergraduate Research, Undergraduate Teaching THATCamp & Religious Studies at the American Academy of Religion and Society of Biblical Literature Annual Meeting Por John Crow en THATCamp AAR/SBL 2015 septiembre 3, 2015 En la Categoría: Administrativo, Blogging, Colaboración, Crowdsourcing, Open Access, Propuestas de la sesión, Session: Hacer, Session: Juega, Session: Discusión, Session: Teach, Social Media, Enseñanza, talleres,en Searching for Paratexts in the Digital World Por Susan Alteri en THATCamp Gainesville 2015 abril 14, 2015 En la Categoría: Archivo, Colaboración, Crowdsourcing, Metadatos, Session: Discusión, Enseñanza Crowdsourcing and Engaging the Public Por Kurt Luther en THATCamp Virginia 2015 abril 10, 2015 En la Categoría: Colaboración, Crowdsourcing, Propuestas de la sesión, Session: Discusión, Social Media Musicplectics: Digitally Ranking Musical Complexity for Educators Por Amy Gillick en THATCamp Virginia 2015 abril 9, 2015 En la Categoría: Archivo, Colaboración, Crowdsourcing, Alfabetización digital, Bibliotecas, Open Access, Session: Discusión, Enseñanza Etiquetado: crowdsourcing, digital music archives, imslp, music complexity assessment, music pedagogy, music scores, music xml, musiplectics, novel computing domains Advocating for Alternative Forms of Scholarship Por Maha Bali en THATCamp Beirut 2015 febrero 27, 2015 En la Categoría: Crowdsourcing, General, Propuestas de la sesión, Session: Hacer, Session: Discusión, Enseñanza BL Labs Competition – Tips, Advice and Looking at BL Data Por Mahendra Mahey en THATCamp British Library Labs febrero 13, 2015 En la Categoría: Codificación, Crowdsourcing, Data Mining, Bibliotecas, Linked Data, Mapping, Metadatos, Open Access, Métodos de Investigación, Propuestas de la sesión, Session: Hacer, Session: Juega, Session: Discusión, Session: Teach, Text Mining, Uncategorized Discusión Sesión: Experiments in re-contextualizing our culture Por Micah Walter en THATCamp College Art Association (CAA) 2015 enero 16, 2015 En la Categoría: Codificación, Colaboración, Derecho de Autor, Crowdsourcing, Metadatos, Museos, Open Access, Publishing, Propuestas de la sesión, Session: Discusión, Social Media Discusión Sesión: Does Religious Studies Need Its Own Hashtag? Por Michael Altman en THATCamp AAR 2014 noviembre 13, 2014 En la Categoría: Colaboración, Crowdsourcing, Propuestas de la sesión, Session: Discusión, Social Media, Enseñanza Etiquetado: #twitterstorians, AAR, annual meeting, social media, teaching, gorjeo Idaho Comics Group: Publishing a Tarzan comic book for Idahoans Por en THATCamp Boise State 2014 septiembre 5, 2014 En la Categoría: Blogging, Colaboración, Derecho de Autor, Crowdsourcing, Diversidad, Bibliotecas, Gestión de proyectos, Publishing, Métodos de Investigación, Social Media Let’s crowdsource our session notes Por Heather Martin en THATCamp Alabama 2014 septiembre 5, 2014 En la Categoría: Crowdsourcing User interactivity Por Jim en THATCamp SAA2014 agosto 14, 2014 En la Categoría: Crowdsourcing Making Maps for Beginners and Experts Por rosborne en THATCamp Brisbane 2014 julio 2, 2014 En la Categoría: Archivo, Colaboración, Crowdsourcing, Mapping, Metadatos, Métodos de Investigación, Ediciones académicas Etiquetado: Las visualizaciones Syllabi for «Intro to DH» (and related) courses Por Vimala Pasupathi en THATCamp Digital Pedagogy 2014 mayo 29, 2014 En la Categoría: Colaboración, Crowdsourcing, Session: Hacer, Enseñanza Discusión Sesión: Handwriting – What we can we learn from it, and how can we use it in a digital age? Por David Kaminski en THATCamp Redacción Digital 2014 mayo 2, 2014 En la Categoría: Archivo, Codificación, Colaboración, Derecho de Autor, Crowdsourcing, Data Mining Etiquetado: escritura a mano, manuscrita, script Discusión Sesión: Edición de Wikipedia, Inspirado por Adrianne Wadewitz Por elizabethcornell en THATCamp Redacción Digital 2014 abril 29, 2014 En la Categoría: Colaboración, Crowdsourcing, Alfabetización digital, Publishing, Propuestas de la sesión, Enseñanza Etiquetado: procedimientos-1.2 Página siguiente
Wikis and Wikithons Por Hope Gillespie en THATCamp DC 2017 marzo 25, 2017 En la Categoría: Crowdsourcing, Publishing, Notas de la sesión, Enseñanza Intro to TagTeam Por L. Kelly Fitzpatrick en Que el campo de Nueva Inglaterra 2017 marzo 15, 2017 En la Categoría: Colaboración, Crowdsourcing, Metadatos, Gestión de proyectos, Session: Teach Let’s Get Proposing! Por Jessica Parr en Que el campo de Nueva Inglaterra 2017 febrero 13, 2017 En la Categoría: Administrativo, Archivo, Blogging, Codificación, Colaboración, Derecho de Autor, Crowdsourcing, Data Mining, Alfabetización digital, Diversidad, Juegos, Bibliotecas, Mapping, Metadatos, Móvil, Museos, Open Access, Gestión de proyectos, Propuestas de la sesión, Session: Hacer, Session: Juega, Session: Discusión, Session: Teach, Social Media, Enseñanza, Text Mining, talleres,en Digital East St. Louis Project Notes Por Matt Sautman en SIUE THATCamp 2016 junio 11, 2016 En la Categoría: Archivo, Blogging, Codificación, Colaboración, Crowdsourcing, Alfabetización digital, Diversidad, Linked Data, Enseñanza Etiquetado: Community Outreach, Dr. Jessica DeSpain, East St. Louis, educación, Middle School, Omerka A History Grad Student’s Approach to Digital History Por Samantha Doolin en SIUE THATCamp 2016 junio 9, 2016 En la Categoría: Colaboración, Crowdsourcing, Alfabetización digital, Metadatos, Session: Discusión, talleres,en Let’s Build an Edition! Por cforster en THATCamp CNY 2016 abril 8, 2016 En la Categoría: Codificación, Colaboración, Derecho de Autor, Crowdsourcing, Open Access, Publishing, Ediciones académicas, Propuestas de la sesión, Session: Hacer Digital Humanities and Academic Entrepreneurship Por Lucia Binotti en THATCamp Digital Pedagogy ATX 2015 enero 4, 2016 En la Categoría: Colaboración, Crowdsourcing, Financiación, Linked Data, Museos, Métodos de Investigación, Session: Discusión, Enseñanza, Uncategorized Propuesta Sesión: Making Student Work Public Por Adam Rabinowitz en THATCamp Digital Pedagogy ATX 2015 enero 3, 2016 En la Categoría: Colaboración, Crowdsourcing, Alfabetización digital, Propuestas de la sesión, Session: Discusión, Enseñanza Undergraduates as Scholar-Collaborators in Digital Projects Por Charlotte Nunes en THATCamp Digital Pedagogy ATX 2015 noviembre 2, 2015 En la Categoría: Colaboración, Crowdsourcing, Alfabetización digital, Bibliotecas, Metadatos, Museos, Gestión de proyectos, Session: Discusión, Enseñanza, Uncategorized Etiquetado: participación de la comunidad, archivos digitales, humanidades digitales, Undergraduate Research, Undergraduate Teaching THATCamp & Religious Studies at the American Academy of Religion and Society of Biblical Literature Annual Meeting Por John Crow en THATCamp AAR/SBL 2015 septiembre 3, 2015 En la Categoría: Administrativo, Blogging, Colaboración, Crowdsourcing, Open Access, Propuestas de la sesión, Session: Hacer, Session: Juega, Session: Discusión, Session: Teach, Social Media, Enseñanza, talleres,en Searching for Paratexts in the Digital World Por Susan Alteri en THATCamp Gainesville 2015 abril 14, 2015 En la Categoría: Archivo, Colaboración, Crowdsourcing, Metadatos, Session: Discusión, Enseñanza Crowdsourcing and Engaging the Public Por Kurt Luther en THATCamp Virginia 2015 abril 10, 2015 En la Categoría: Colaboración, Crowdsourcing, Propuestas de la sesión, Session: Discusión, Social Media Musicplectics: Digitally Ranking Musical Complexity for Educators Por Amy Gillick en THATCamp Virginia 2015 abril 9, 2015 En la Categoría: Archivo, Colaboración, Crowdsourcing, Alfabetización digital, Bibliotecas, Open Access, Session: Discusión, Enseñanza Etiquetado: crowdsourcing, digital music archives, imslp, music complexity assessment, music pedagogy, music scores, music xml, musiplectics, novel computing domains Advocating for Alternative Forms of Scholarship Por Maha Bali en THATCamp Beirut 2015 febrero 27, 2015 En la Categoría: Crowdsourcing, General, Propuestas de la sesión, Session: Hacer, Session: Discusión, Enseñanza BL Labs Competition – Tips, Advice and Looking at BL Data Por Mahendra Mahey en THATCamp British Library Labs febrero 13, 2015 En la Categoría: Codificación, Crowdsourcing, Data Mining, Bibliotecas, Linked Data, Mapping, Metadatos, Open Access, Métodos de Investigación, Propuestas de la sesión, Session: Hacer, Session: Juega, Session: Discusión, Session: Teach, Text Mining, Uncategorized Discusión Sesión: Experiments in re-contextualizing our culture Por Micah Walter en THATCamp College Art Association (CAA) 2015 enero 16, 2015 En la Categoría: Codificación, Colaboración, Derecho de Autor, Crowdsourcing, Metadatos, Museos, Open Access, Publishing, Propuestas de la sesión, Session: Discusión, Social Media Discusión Sesión: Does Religious Studies Need Its Own Hashtag? Por Michael Altman en THATCamp AAR 2014 noviembre 13, 2014 En la Categoría: Colaboración, Crowdsourcing, Propuestas de la sesión, Session: Discusión, Social Media, Enseñanza Etiquetado: #twitterstorians, AAR, annual meeting, social media, teaching, gorjeo Idaho Comics Group: Publishing a Tarzan comic book for Idahoans Por en THATCamp Boise State 2014 septiembre 5, 2014 En la Categoría: Blogging, Colaboración, Derecho de Autor, Crowdsourcing, Diversidad, Bibliotecas, Gestión de proyectos, Publishing, Métodos de Investigación, Social Media Let’s crowdsource our session notes Por Heather Martin en THATCamp Alabama 2014 septiembre 5, 2014 En la Categoría: Crowdsourcing User interactivity Por Jim en THATCamp SAA2014 agosto 14, 2014 En la Categoría: Crowdsourcing Making Maps for Beginners and Experts Por rosborne en THATCamp Brisbane 2014 julio 2, 2014 En la Categoría: Archivo, Colaboración, Crowdsourcing, Mapping, Metadatos, Métodos de Investigación, Ediciones académicas Etiquetado: Las visualizaciones Syllabi for «Intro to DH» (and related) courses Por Vimala Pasupathi en THATCamp Digital Pedagogy 2014 mayo 29, 2014 En la Categoría: Colaboración, Crowdsourcing, Session: Hacer, Enseñanza Discusión Sesión: Handwriting – What we can we learn from it, and how can we use it in a digital age? Por David Kaminski en THATCamp Redacción Digital 2014 mayo 2, 2014 En la Categoría: Archivo, Codificación, Colaboración, Derecho de Autor, Crowdsourcing, Data Mining Etiquetado: escritura a mano, manuscrita, script Discusión Sesión: Edición de Wikipedia, Inspirado por Adrianne Wadewitz Por elizabethcornell en THATCamp Redacción Digital 2014 abril 29, 2014 En la Categoría: Colaboración, Crowdsourcing, Alfabetización digital, Publishing, Propuestas de la sesión, Enseñanza Etiquetado: procedimientos-1.2 Página siguiente
Intro to TagTeam Por L. Kelly Fitzpatrick en Que el campo de Nueva Inglaterra 2017 marzo 15, 2017 En la Categoría: Colaboración, Crowdsourcing, Metadatos, Gestión de proyectos, Session: Teach Let’s Get Proposing! Por Jessica Parr en Que el campo de Nueva Inglaterra 2017 febrero 13, 2017 En la Categoría: Administrativo, Archivo, Blogging, Codificación, Colaboración, Derecho de Autor, Crowdsourcing, Data Mining, Alfabetización digital, Diversidad, Juegos, Bibliotecas, Mapping, Metadatos, Móvil, Museos, Open Access, Gestión de proyectos, Propuestas de la sesión, Session: Hacer, Session: Juega, Session: Discusión, Session: Teach, Social Media, Enseñanza, Text Mining, talleres,en Digital East St. Louis Project Notes Por Matt Sautman en SIUE THATCamp 2016 junio 11, 2016 En la Categoría: Archivo, Blogging, Codificación, Colaboración, Crowdsourcing, Alfabetización digital, Diversidad, Linked Data, Enseñanza Etiquetado: Community Outreach, Dr. Jessica DeSpain, East St. Louis, educación, Middle School, Omerka A History Grad Student’s Approach to Digital History Por Samantha Doolin en SIUE THATCamp 2016 junio 9, 2016 En la Categoría: Colaboración, Crowdsourcing, Alfabetización digital, Metadatos, Session: Discusión, talleres,en Let’s Build an Edition! Por cforster en THATCamp CNY 2016 abril 8, 2016 En la Categoría: Codificación, Colaboración, Derecho de Autor, Crowdsourcing, Open Access, Publishing, Ediciones académicas, Propuestas de la sesión, Session: Hacer Digital Humanities and Academic Entrepreneurship Por Lucia Binotti en THATCamp Digital Pedagogy ATX 2015 enero 4, 2016 En la Categoría: Colaboración, Crowdsourcing, Financiación, Linked Data, Museos, Métodos de Investigación, Session: Discusión, Enseñanza, Uncategorized Propuesta Sesión: Making Student Work Public Por Adam Rabinowitz en THATCamp Digital Pedagogy ATX 2015 enero 3, 2016 En la Categoría: Colaboración, Crowdsourcing, Alfabetización digital, Propuestas de la sesión, Session: Discusión, Enseñanza Undergraduates as Scholar-Collaborators in Digital Projects Por Charlotte Nunes en THATCamp Digital Pedagogy ATX 2015 noviembre 2, 2015 En la Categoría: Colaboración, Crowdsourcing, Alfabetización digital, Bibliotecas, Metadatos, Museos, Gestión de proyectos, Session: Discusión, Enseñanza, Uncategorized Etiquetado: participación de la comunidad, archivos digitales, humanidades digitales, Undergraduate Research, Undergraduate Teaching THATCamp & Religious Studies at the American Academy of Religion and Society of Biblical Literature Annual Meeting Por John Crow en THATCamp AAR/SBL 2015 septiembre 3, 2015 En la Categoría: Administrativo, Blogging, Colaboración, Crowdsourcing, Open Access, Propuestas de la sesión, Session: Hacer, Session: Juega, Session: Discusión, Session: Teach, Social Media, Enseñanza, talleres,en Searching for Paratexts in the Digital World Por Susan Alteri en THATCamp Gainesville 2015 abril 14, 2015 En la Categoría: Archivo, Colaboración, Crowdsourcing, Metadatos, Session: Discusión, Enseñanza Crowdsourcing and Engaging the Public Por Kurt Luther en THATCamp Virginia 2015 abril 10, 2015 En la Categoría: Colaboración, Crowdsourcing, Propuestas de la sesión, Session: Discusión, Social Media Musicplectics: Digitally Ranking Musical Complexity for Educators Por Amy Gillick en THATCamp Virginia 2015 abril 9, 2015 En la Categoría: Archivo, Colaboración, Crowdsourcing, Alfabetización digital, Bibliotecas, Open Access, Session: Discusión, Enseñanza Etiquetado: crowdsourcing, digital music archives, imslp, music complexity assessment, music pedagogy, music scores, music xml, musiplectics, novel computing domains Advocating for Alternative Forms of Scholarship Por Maha Bali en THATCamp Beirut 2015 febrero 27, 2015 En la Categoría: Crowdsourcing, General, Propuestas de la sesión, Session: Hacer, Session: Discusión, Enseñanza BL Labs Competition – Tips, Advice and Looking at BL Data Por Mahendra Mahey en THATCamp British Library Labs febrero 13, 2015 En la Categoría: Codificación, Crowdsourcing, Data Mining, Bibliotecas, Linked Data, Mapping, Metadatos, Open Access, Métodos de Investigación, Propuestas de la sesión, Session: Hacer, Session: Juega, Session: Discusión, Session: Teach, Text Mining, Uncategorized Discusión Sesión: Experiments in re-contextualizing our culture Por Micah Walter en THATCamp College Art Association (CAA) 2015 enero 16, 2015 En la Categoría: Codificación, Colaboración, Derecho de Autor, Crowdsourcing, Metadatos, Museos, Open Access, Publishing, Propuestas de la sesión, Session: Discusión, Social Media Discusión Sesión: Does Religious Studies Need Its Own Hashtag? Por Michael Altman en THATCamp AAR 2014 noviembre 13, 2014 En la Categoría: Colaboración, Crowdsourcing, Propuestas de la sesión, Session: Discusión, Social Media, Enseñanza Etiquetado: #twitterstorians, AAR, annual meeting, social media, teaching, gorjeo Idaho Comics Group: Publishing a Tarzan comic book for Idahoans Por en THATCamp Boise State 2014 septiembre 5, 2014 En la Categoría: Blogging, Colaboración, Derecho de Autor, Crowdsourcing, Diversidad, Bibliotecas, Gestión de proyectos, Publishing, Métodos de Investigación, Social Media Let’s crowdsource our session notes Por Heather Martin en THATCamp Alabama 2014 septiembre 5, 2014 En la Categoría: Crowdsourcing User interactivity Por Jim en THATCamp SAA2014 agosto 14, 2014 En la Categoría: Crowdsourcing Making Maps for Beginners and Experts Por rosborne en THATCamp Brisbane 2014 julio 2, 2014 En la Categoría: Archivo, Colaboración, Crowdsourcing, Mapping, Metadatos, Métodos de Investigación, Ediciones académicas Etiquetado: Las visualizaciones Syllabi for «Intro to DH» (and related) courses Por Vimala Pasupathi en THATCamp Digital Pedagogy 2014 mayo 29, 2014 En la Categoría: Colaboración, Crowdsourcing, Session: Hacer, Enseñanza Discusión Sesión: Handwriting – What we can we learn from it, and how can we use it in a digital age? Por David Kaminski en THATCamp Redacción Digital 2014 mayo 2, 2014 En la Categoría: Archivo, Codificación, Colaboración, Derecho de Autor, Crowdsourcing, Data Mining Etiquetado: escritura a mano, manuscrita, script Discusión Sesión: Edición de Wikipedia, Inspirado por Adrianne Wadewitz Por elizabethcornell en THATCamp Redacción Digital 2014 abril 29, 2014 En la Categoría: Colaboración, Crowdsourcing, Alfabetización digital, Publishing, Propuestas de la sesión, Enseñanza Etiquetado: procedimientos-1.2 Página siguiente
Let’s Get Proposing! Por Jessica Parr en Que el campo de Nueva Inglaterra 2017 febrero 13, 2017 En la Categoría: Administrativo, Archivo, Blogging, Codificación, Colaboración, Derecho de Autor, Crowdsourcing, Data Mining, Alfabetización digital, Diversidad, Juegos, Bibliotecas, Mapping, Metadatos, Móvil, Museos, Open Access, Gestión de proyectos, Propuestas de la sesión, Session: Hacer, Session: Juega, Session: Discusión, Session: Teach, Social Media, Enseñanza, Text Mining, talleres,en Digital East St. Louis Project Notes Por Matt Sautman en SIUE THATCamp 2016 junio 11, 2016 En la Categoría: Archivo, Blogging, Codificación, Colaboración, Crowdsourcing, Alfabetización digital, Diversidad, Linked Data, Enseñanza Etiquetado: Community Outreach, Dr. Jessica DeSpain, East St. Louis, educación, Middle School, Omerka A History Grad Student’s Approach to Digital History Por Samantha Doolin en SIUE THATCamp 2016 junio 9, 2016 En la Categoría: Colaboración, Crowdsourcing, Alfabetización digital, Metadatos, Session: Discusión, talleres,en Let’s Build an Edition! Por cforster en THATCamp CNY 2016 abril 8, 2016 En la Categoría: Codificación, Colaboración, Derecho de Autor, Crowdsourcing, Open Access, Publishing, Ediciones académicas, Propuestas de la sesión, Session: Hacer Digital Humanities and Academic Entrepreneurship Por Lucia Binotti en THATCamp Digital Pedagogy ATX 2015 enero 4, 2016 En la Categoría: Colaboración, Crowdsourcing, Financiación, Linked Data, Museos, Métodos de Investigación, Session: Discusión, Enseñanza, Uncategorized Propuesta Sesión: Making Student Work Public Por Adam Rabinowitz en THATCamp Digital Pedagogy ATX 2015 enero 3, 2016 En la Categoría: Colaboración, Crowdsourcing, Alfabetización digital, Propuestas de la sesión, Session: Discusión, Enseñanza Undergraduates as Scholar-Collaborators in Digital Projects Por Charlotte Nunes en THATCamp Digital Pedagogy ATX 2015 noviembre 2, 2015 En la Categoría: Colaboración, Crowdsourcing, Alfabetización digital, Bibliotecas, Metadatos, Museos, Gestión de proyectos, Session: Discusión, Enseñanza, Uncategorized Etiquetado: participación de la comunidad, archivos digitales, humanidades digitales, Undergraduate Research, Undergraduate Teaching THATCamp & Religious Studies at the American Academy of Religion and Society of Biblical Literature Annual Meeting Por John Crow en THATCamp AAR/SBL 2015 septiembre 3, 2015 En la Categoría: Administrativo, Blogging, Colaboración, Crowdsourcing, Open Access, Propuestas de la sesión, Session: Hacer, Session: Juega, Session: Discusión, Session: Teach, Social Media, Enseñanza, talleres,en Searching for Paratexts in the Digital World Por Susan Alteri en THATCamp Gainesville 2015 abril 14, 2015 En la Categoría: Archivo, Colaboración, Crowdsourcing, Metadatos, Session: Discusión, Enseñanza Crowdsourcing and Engaging the Public Por Kurt Luther en THATCamp Virginia 2015 abril 10, 2015 En la Categoría: Colaboración, Crowdsourcing, Propuestas de la sesión, Session: Discusión, Social Media Musicplectics: Digitally Ranking Musical Complexity for Educators Por Amy Gillick en THATCamp Virginia 2015 abril 9, 2015 En la Categoría: Archivo, Colaboración, Crowdsourcing, Alfabetización digital, Bibliotecas, Open Access, Session: Discusión, Enseñanza Etiquetado: crowdsourcing, digital music archives, imslp, music complexity assessment, music pedagogy, music scores, music xml, musiplectics, novel computing domains Advocating for Alternative Forms of Scholarship Por Maha Bali en THATCamp Beirut 2015 febrero 27, 2015 En la Categoría: Crowdsourcing, General, Propuestas de la sesión, Session: Hacer, Session: Discusión, Enseñanza BL Labs Competition – Tips, Advice and Looking at BL Data Por Mahendra Mahey en THATCamp British Library Labs febrero 13, 2015 En la Categoría: Codificación, Crowdsourcing, Data Mining, Bibliotecas, Linked Data, Mapping, Metadatos, Open Access, Métodos de Investigación, Propuestas de la sesión, Session: Hacer, Session: Juega, Session: Discusión, Session: Teach, Text Mining, Uncategorized Discusión Sesión: Experiments in re-contextualizing our culture Por Micah Walter en THATCamp College Art Association (CAA) 2015 enero 16, 2015 En la Categoría: Codificación, Colaboración, Derecho de Autor, Crowdsourcing, Metadatos, Museos, Open Access, Publishing, Propuestas de la sesión, Session: Discusión, Social Media Discusión Sesión: Does Religious Studies Need Its Own Hashtag? Por Michael Altman en THATCamp AAR 2014 noviembre 13, 2014 En la Categoría: Colaboración, Crowdsourcing, Propuestas de la sesión, Session: Discusión, Social Media, Enseñanza Etiquetado: #twitterstorians, AAR, annual meeting, social media, teaching, gorjeo Idaho Comics Group: Publishing a Tarzan comic book for Idahoans Por en THATCamp Boise State 2014 septiembre 5, 2014 En la Categoría: Blogging, Colaboración, Derecho de Autor, Crowdsourcing, Diversidad, Bibliotecas, Gestión de proyectos, Publishing, Métodos de Investigación, Social Media Let’s crowdsource our session notes Por Heather Martin en THATCamp Alabama 2014 septiembre 5, 2014 En la Categoría: Crowdsourcing User interactivity Por Jim en THATCamp SAA2014 agosto 14, 2014 En la Categoría: Crowdsourcing Making Maps for Beginners and Experts Por rosborne en THATCamp Brisbane 2014 julio 2, 2014 En la Categoría: Archivo, Colaboración, Crowdsourcing, Mapping, Metadatos, Métodos de Investigación, Ediciones académicas Etiquetado: Las visualizaciones Syllabi for «Intro to DH» (and related) courses Por Vimala Pasupathi en THATCamp Digital Pedagogy 2014 mayo 29, 2014 En la Categoría: Colaboración, Crowdsourcing, Session: Hacer, Enseñanza Discusión Sesión: Handwriting – What we can we learn from it, and how can we use it in a digital age? Por David Kaminski en THATCamp Redacción Digital 2014 mayo 2, 2014 En la Categoría: Archivo, Codificación, Colaboración, Derecho de Autor, Crowdsourcing, Data Mining Etiquetado: escritura a mano, manuscrita, script Discusión Sesión: Edición de Wikipedia, Inspirado por Adrianne Wadewitz Por elizabethcornell en THATCamp Redacción Digital 2014 abril 29, 2014 En la Categoría: Colaboración, Crowdsourcing, Alfabetización digital, Publishing, Propuestas de la sesión, Enseñanza Etiquetado: procedimientos-1.2 Página siguiente
Digital East St. Louis Project Notes Por Matt Sautman en SIUE THATCamp 2016 junio 11, 2016 En la Categoría: Archivo, Blogging, Codificación, Colaboración, Crowdsourcing, Alfabetización digital, Diversidad, Linked Data, Enseñanza Etiquetado: Community Outreach, Dr. Jessica DeSpain, East St. Louis, educación, Middle School, Omerka A History Grad Student’s Approach to Digital History Por Samantha Doolin en SIUE THATCamp 2016 junio 9, 2016 En la Categoría: Colaboración, Crowdsourcing, Alfabetización digital, Metadatos, Session: Discusión, talleres,en Let’s Build an Edition! Por cforster en THATCamp CNY 2016 abril 8, 2016 En la Categoría: Codificación, Colaboración, Derecho de Autor, Crowdsourcing, Open Access, Publishing, Ediciones académicas, Propuestas de la sesión, Session: Hacer Digital Humanities and Academic Entrepreneurship Por Lucia Binotti en THATCamp Digital Pedagogy ATX 2015 enero 4, 2016 En la Categoría: Colaboración, Crowdsourcing, Financiación, Linked Data, Museos, Métodos de Investigación, Session: Discusión, Enseñanza, Uncategorized Propuesta Sesión: Making Student Work Public Por Adam Rabinowitz en THATCamp Digital Pedagogy ATX 2015 enero 3, 2016 En la Categoría: Colaboración, Crowdsourcing, Alfabetización digital, Propuestas de la sesión, Session: Discusión, Enseñanza Undergraduates as Scholar-Collaborators in Digital Projects Por Charlotte Nunes en THATCamp Digital Pedagogy ATX 2015 noviembre 2, 2015 En la Categoría: Colaboración, Crowdsourcing, Alfabetización digital, Bibliotecas, Metadatos, Museos, Gestión de proyectos, Session: Discusión, Enseñanza, Uncategorized Etiquetado: participación de la comunidad, archivos digitales, humanidades digitales, Undergraduate Research, Undergraduate Teaching THATCamp & Religious Studies at the American Academy of Religion and Society of Biblical Literature Annual Meeting Por John Crow en THATCamp AAR/SBL 2015 septiembre 3, 2015 En la Categoría: Administrativo, Blogging, Colaboración, Crowdsourcing, Open Access, Propuestas de la sesión, Session: Hacer, Session: Juega, Session: Discusión, Session: Teach, Social Media, Enseñanza, talleres,en Searching for Paratexts in the Digital World Por Susan Alteri en THATCamp Gainesville 2015 abril 14, 2015 En la Categoría: Archivo, Colaboración, Crowdsourcing, Metadatos, Session: Discusión, Enseñanza Crowdsourcing and Engaging the Public Por Kurt Luther en THATCamp Virginia 2015 abril 10, 2015 En la Categoría: Colaboración, Crowdsourcing, Propuestas de la sesión, Session: Discusión, Social Media Musicplectics: Digitally Ranking Musical Complexity for Educators Por Amy Gillick en THATCamp Virginia 2015 abril 9, 2015 En la Categoría: Archivo, Colaboración, Crowdsourcing, Alfabetización digital, Bibliotecas, Open Access, Session: Discusión, Enseñanza Etiquetado: crowdsourcing, digital music archives, imslp, music complexity assessment, music pedagogy, music scores, music xml, musiplectics, novel computing domains Advocating for Alternative Forms of Scholarship Por Maha Bali en THATCamp Beirut 2015 febrero 27, 2015 En la Categoría: Crowdsourcing, General, Propuestas de la sesión, Session: Hacer, Session: Discusión, Enseñanza BL Labs Competition – Tips, Advice and Looking at BL Data Por Mahendra Mahey en THATCamp British Library Labs febrero 13, 2015 En la Categoría: Codificación, Crowdsourcing, Data Mining, Bibliotecas, Linked Data, Mapping, Metadatos, Open Access, Métodos de Investigación, Propuestas de la sesión, Session: Hacer, Session: Juega, Session: Discusión, Session: Teach, Text Mining, Uncategorized Discusión Sesión: Experiments in re-contextualizing our culture Por Micah Walter en THATCamp College Art Association (CAA) 2015 enero 16, 2015 En la Categoría: Codificación, Colaboración, Derecho de Autor, Crowdsourcing, Metadatos, Museos, Open Access, Publishing, Propuestas de la sesión, Session: Discusión, Social Media Discusión Sesión: Does Religious Studies Need Its Own Hashtag? Por Michael Altman en THATCamp AAR 2014 noviembre 13, 2014 En la Categoría: Colaboración, Crowdsourcing, Propuestas de la sesión, Session: Discusión, Social Media, Enseñanza Etiquetado: #twitterstorians, AAR, annual meeting, social media, teaching, gorjeo Idaho Comics Group: Publishing a Tarzan comic book for Idahoans Por en THATCamp Boise State 2014 septiembre 5, 2014 En la Categoría: Blogging, Colaboración, Derecho de Autor, Crowdsourcing, Diversidad, Bibliotecas, Gestión de proyectos, Publishing, Métodos de Investigación, Social Media Let’s crowdsource our session notes Por Heather Martin en THATCamp Alabama 2014 septiembre 5, 2014 En la Categoría: Crowdsourcing User interactivity Por Jim en THATCamp SAA2014 agosto 14, 2014 En la Categoría: Crowdsourcing Making Maps for Beginners and Experts Por rosborne en THATCamp Brisbane 2014 julio 2, 2014 En la Categoría: Archivo, Colaboración, Crowdsourcing, Mapping, Metadatos, Métodos de Investigación, Ediciones académicas Etiquetado: Las visualizaciones Syllabi for «Intro to DH» (and related) courses Por Vimala Pasupathi en THATCamp Digital Pedagogy 2014 mayo 29, 2014 En la Categoría: Colaboración, Crowdsourcing, Session: Hacer, Enseñanza Discusión Sesión: Handwriting – What we can we learn from it, and how can we use it in a digital age? Por David Kaminski en THATCamp Redacción Digital 2014 mayo 2, 2014 En la Categoría: Archivo, Codificación, Colaboración, Derecho de Autor, Crowdsourcing, Data Mining Etiquetado: escritura a mano, manuscrita, script Discusión Sesión: Edición de Wikipedia, Inspirado por Adrianne Wadewitz Por elizabethcornell en THATCamp Redacción Digital 2014 abril 29, 2014 En la Categoría: Colaboración, Crowdsourcing, Alfabetización digital, Publishing, Propuestas de la sesión, Enseñanza Etiquetado: procedimientos-1.2 Página siguiente
A History Grad Student’s Approach to Digital History Por Samantha Doolin en SIUE THATCamp 2016 junio 9, 2016 En la Categoría: Colaboración, Crowdsourcing, Alfabetización digital, Metadatos, Session: Discusión, talleres,en Let’s Build an Edition! Por cforster en THATCamp CNY 2016 abril 8, 2016 En la Categoría: Codificación, Colaboración, Derecho de Autor, Crowdsourcing, Open Access, Publishing, Ediciones académicas, Propuestas de la sesión, Session: Hacer Digital Humanities and Academic Entrepreneurship Por Lucia Binotti en THATCamp Digital Pedagogy ATX 2015 enero 4, 2016 En la Categoría: Colaboración, Crowdsourcing, Financiación, Linked Data, Museos, Métodos de Investigación, Session: Discusión, Enseñanza, Uncategorized Propuesta Sesión: Making Student Work Public Por Adam Rabinowitz en THATCamp Digital Pedagogy ATX 2015 enero 3, 2016 En la Categoría: Colaboración, Crowdsourcing, Alfabetización digital, Propuestas de la sesión, Session: Discusión, Enseñanza Undergraduates as Scholar-Collaborators in Digital Projects Por Charlotte Nunes en THATCamp Digital Pedagogy ATX 2015 noviembre 2, 2015 En la Categoría: Colaboración, Crowdsourcing, Alfabetización digital, Bibliotecas, Metadatos, Museos, Gestión de proyectos, Session: Discusión, Enseñanza, Uncategorized Etiquetado: participación de la comunidad, archivos digitales, humanidades digitales, Undergraduate Research, Undergraduate Teaching THATCamp & Religious Studies at the American Academy of Religion and Society of Biblical Literature Annual Meeting Por John Crow en THATCamp AAR/SBL 2015 septiembre 3, 2015 En la Categoría: Administrativo, Blogging, Colaboración, Crowdsourcing, Open Access, Propuestas de la sesión, Session: Hacer, Session: Juega, Session: Discusión, Session: Teach, Social Media, Enseñanza, talleres,en Searching for Paratexts in the Digital World Por Susan Alteri en THATCamp Gainesville 2015 abril 14, 2015 En la Categoría: Archivo, Colaboración, Crowdsourcing, Metadatos, Session: Discusión, Enseñanza Crowdsourcing and Engaging the Public Por Kurt Luther en THATCamp Virginia 2015 abril 10, 2015 En la Categoría: Colaboración, Crowdsourcing, Propuestas de la sesión, Session: Discusión, Social Media Musicplectics: Digitally Ranking Musical Complexity for Educators Por Amy Gillick en THATCamp Virginia 2015 abril 9, 2015 En la Categoría: Archivo, Colaboración, Crowdsourcing, Alfabetización digital, Bibliotecas, Open Access, Session: Discusión, Enseñanza Etiquetado: crowdsourcing, digital music archives, imslp, music complexity assessment, music pedagogy, music scores, music xml, musiplectics, novel computing domains Advocating for Alternative Forms of Scholarship Por Maha Bali en THATCamp Beirut 2015 febrero 27, 2015 En la Categoría: Crowdsourcing, General, Propuestas de la sesión, Session: Hacer, Session: Discusión, Enseñanza BL Labs Competition – Tips, Advice and Looking at BL Data Por Mahendra Mahey en THATCamp British Library Labs febrero 13, 2015 En la Categoría: Codificación, Crowdsourcing, Data Mining, Bibliotecas, Linked Data, Mapping, Metadatos, Open Access, Métodos de Investigación, Propuestas de la sesión, Session: Hacer, Session: Juega, Session: Discusión, Session: Teach, Text Mining, Uncategorized Discusión Sesión: Experiments in re-contextualizing our culture Por Micah Walter en THATCamp College Art Association (CAA) 2015 enero 16, 2015 En la Categoría: Codificación, Colaboración, Derecho de Autor, Crowdsourcing, Metadatos, Museos, Open Access, Publishing, Propuestas de la sesión, Session: Discusión, Social Media Discusión Sesión: Does Religious Studies Need Its Own Hashtag? Por Michael Altman en THATCamp AAR 2014 noviembre 13, 2014 En la Categoría: Colaboración, Crowdsourcing, Propuestas de la sesión, Session: Discusión, Social Media, Enseñanza Etiquetado: #twitterstorians, AAR, annual meeting, social media, teaching, gorjeo Idaho Comics Group: Publishing a Tarzan comic book for Idahoans Por en THATCamp Boise State 2014 septiembre 5, 2014 En la Categoría: Blogging, Colaboración, Derecho de Autor, Crowdsourcing, Diversidad, Bibliotecas, Gestión de proyectos, Publishing, Métodos de Investigación, Social Media Let’s crowdsource our session notes Por Heather Martin en THATCamp Alabama 2014 septiembre 5, 2014 En la Categoría: Crowdsourcing User interactivity Por Jim en THATCamp SAA2014 agosto 14, 2014 En la Categoría: Crowdsourcing Making Maps for Beginners and Experts Por rosborne en THATCamp Brisbane 2014 julio 2, 2014 En la Categoría: Archivo, Colaboración, Crowdsourcing, Mapping, Metadatos, Métodos de Investigación, Ediciones académicas Etiquetado: Las visualizaciones Syllabi for «Intro to DH» (and related) courses Por Vimala Pasupathi en THATCamp Digital Pedagogy 2014 mayo 29, 2014 En la Categoría: Colaboración, Crowdsourcing, Session: Hacer, Enseñanza Discusión Sesión: Handwriting – What we can we learn from it, and how can we use it in a digital age? Por David Kaminski en THATCamp Redacción Digital 2014 mayo 2, 2014 En la Categoría: Archivo, Codificación, Colaboración, Derecho de Autor, Crowdsourcing, Data Mining Etiquetado: escritura a mano, manuscrita, script Discusión Sesión: Edición de Wikipedia, Inspirado por Adrianne Wadewitz Por elizabethcornell en THATCamp Redacción Digital 2014 abril 29, 2014 En la Categoría: Colaboración, Crowdsourcing, Alfabetización digital, Publishing, Propuestas de la sesión, Enseñanza Etiquetado: procedimientos-1.2 Página siguiente
Let’s Build an Edition! Por cforster en THATCamp CNY 2016 abril 8, 2016 En la Categoría: Codificación, Colaboración, Derecho de Autor, Crowdsourcing, Open Access, Publishing, Ediciones académicas, Propuestas de la sesión, Session: Hacer Digital Humanities and Academic Entrepreneurship Por Lucia Binotti en THATCamp Digital Pedagogy ATX 2015 enero 4, 2016 En la Categoría: Colaboración, Crowdsourcing, Financiación, Linked Data, Museos, Métodos de Investigación, Session: Discusión, Enseñanza, Uncategorized Propuesta Sesión: Making Student Work Public Por Adam Rabinowitz en THATCamp Digital Pedagogy ATX 2015 enero 3, 2016 En la Categoría: Colaboración, Crowdsourcing, Alfabetización digital, Propuestas de la sesión, Session: Discusión, Enseñanza Undergraduates as Scholar-Collaborators in Digital Projects Por Charlotte Nunes en THATCamp Digital Pedagogy ATX 2015 noviembre 2, 2015 En la Categoría: Colaboración, Crowdsourcing, Alfabetización digital, Bibliotecas, Metadatos, Museos, Gestión de proyectos, Session: Discusión, Enseñanza, Uncategorized Etiquetado: participación de la comunidad, archivos digitales, humanidades digitales, Undergraduate Research, Undergraduate Teaching THATCamp & Religious Studies at the American Academy of Religion and Society of Biblical Literature Annual Meeting Por John Crow en THATCamp AAR/SBL 2015 septiembre 3, 2015 En la Categoría: Administrativo, Blogging, Colaboración, Crowdsourcing, Open Access, Propuestas de la sesión, Session: Hacer, Session: Juega, Session: Discusión, Session: Teach, Social Media, Enseñanza, talleres,en Searching for Paratexts in the Digital World Por Susan Alteri en THATCamp Gainesville 2015 abril 14, 2015 En la Categoría: Archivo, Colaboración, Crowdsourcing, Metadatos, Session: Discusión, Enseñanza Crowdsourcing and Engaging the Public Por Kurt Luther en THATCamp Virginia 2015 abril 10, 2015 En la Categoría: Colaboración, Crowdsourcing, Propuestas de la sesión, Session: Discusión, Social Media Musicplectics: Digitally Ranking Musical Complexity for Educators Por Amy Gillick en THATCamp Virginia 2015 abril 9, 2015 En la Categoría: Archivo, Colaboración, Crowdsourcing, Alfabetización digital, Bibliotecas, Open Access, Session: Discusión, Enseñanza Etiquetado: crowdsourcing, digital music archives, imslp, music complexity assessment, music pedagogy, music scores, music xml, musiplectics, novel computing domains Advocating for Alternative Forms of Scholarship Por Maha Bali en THATCamp Beirut 2015 febrero 27, 2015 En la Categoría: Crowdsourcing, General, Propuestas de la sesión, Session: Hacer, Session: Discusión, Enseñanza BL Labs Competition – Tips, Advice and Looking at BL Data Por Mahendra Mahey en THATCamp British Library Labs febrero 13, 2015 En la Categoría: Codificación, Crowdsourcing, Data Mining, Bibliotecas, Linked Data, Mapping, Metadatos, Open Access, Métodos de Investigación, Propuestas de la sesión, Session: Hacer, Session: Juega, Session: Discusión, Session: Teach, Text Mining, Uncategorized Discusión Sesión: Experiments in re-contextualizing our culture Por Micah Walter en THATCamp College Art Association (CAA) 2015 enero 16, 2015 En la Categoría: Codificación, Colaboración, Derecho de Autor, Crowdsourcing, Metadatos, Museos, Open Access, Publishing, Propuestas de la sesión, Session: Discusión, Social Media Discusión Sesión: Does Religious Studies Need Its Own Hashtag? Por Michael Altman en THATCamp AAR 2014 noviembre 13, 2014 En la Categoría: Colaboración, Crowdsourcing, Propuestas de la sesión, Session: Discusión, Social Media, Enseñanza Etiquetado: #twitterstorians, AAR, annual meeting, social media, teaching, gorjeo Idaho Comics Group: Publishing a Tarzan comic book for Idahoans Por en THATCamp Boise State 2014 septiembre 5, 2014 En la Categoría: Blogging, Colaboración, Derecho de Autor, Crowdsourcing, Diversidad, Bibliotecas, Gestión de proyectos, Publishing, Métodos de Investigación, Social Media Let’s crowdsource our session notes Por Heather Martin en THATCamp Alabama 2014 septiembre 5, 2014 En la Categoría: Crowdsourcing User interactivity Por Jim en THATCamp SAA2014 agosto 14, 2014 En la Categoría: Crowdsourcing Making Maps for Beginners and Experts Por rosborne en THATCamp Brisbane 2014 julio 2, 2014 En la Categoría: Archivo, Colaboración, Crowdsourcing, Mapping, Metadatos, Métodos de Investigación, Ediciones académicas Etiquetado: Las visualizaciones Syllabi for «Intro to DH» (and related) courses Por Vimala Pasupathi en THATCamp Digital Pedagogy 2014 mayo 29, 2014 En la Categoría: Colaboración, Crowdsourcing, Session: Hacer, Enseñanza Discusión Sesión: Handwriting – What we can we learn from it, and how can we use it in a digital age? Por David Kaminski en THATCamp Redacción Digital 2014 mayo 2, 2014 En la Categoría: Archivo, Codificación, Colaboración, Derecho de Autor, Crowdsourcing, Data Mining Etiquetado: escritura a mano, manuscrita, script Discusión Sesión: Edición de Wikipedia, Inspirado por Adrianne Wadewitz Por elizabethcornell en THATCamp Redacción Digital 2014 abril 29, 2014 En la Categoría: Colaboración, Crowdsourcing, Alfabetización digital, Publishing, Propuestas de la sesión, Enseñanza Etiquetado: procedimientos-1.2 Página siguiente
Digital Humanities and Academic Entrepreneurship Por Lucia Binotti en THATCamp Digital Pedagogy ATX 2015 enero 4, 2016 En la Categoría: Colaboración, Crowdsourcing, Financiación, Linked Data, Museos, Métodos de Investigación, Session: Discusión, Enseñanza, Uncategorized Propuesta Sesión: Making Student Work Public Por Adam Rabinowitz en THATCamp Digital Pedagogy ATX 2015 enero 3, 2016 En la Categoría: Colaboración, Crowdsourcing, Alfabetización digital, Propuestas de la sesión, Session: Discusión, Enseñanza Undergraduates as Scholar-Collaborators in Digital Projects Por Charlotte Nunes en THATCamp Digital Pedagogy ATX 2015 noviembre 2, 2015 En la Categoría: Colaboración, Crowdsourcing, Alfabetización digital, Bibliotecas, Metadatos, Museos, Gestión de proyectos, Session: Discusión, Enseñanza, Uncategorized Etiquetado: participación de la comunidad, archivos digitales, humanidades digitales, Undergraduate Research, Undergraduate Teaching THATCamp & Religious Studies at the American Academy of Religion and Society of Biblical Literature Annual Meeting Por John Crow en THATCamp AAR/SBL 2015 septiembre 3, 2015 En la Categoría: Administrativo, Blogging, Colaboración, Crowdsourcing, Open Access, Propuestas de la sesión, Session: Hacer, Session: Juega, Session: Discusión, Session: Teach, Social Media, Enseñanza, talleres,en Searching for Paratexts in the Digital World Por Susan Alteri en THATCamp Gainesville 2015 abril 14, 2015 En la Categoría: Archivo, Colaboración, Crowdsourcing, Metadatos, Session: Discusión, Enseñanza Crowdsourcing and Engaging the Public Por Kurt Luther en THATCamp Virginia 2015 abril 10, 2015 En la Categoría: Colaboración, Crowdsourcing, Propuestas de la sesión, Session: Discusión, Social Media Musicplectics: Digitally Ranking Musical Complexity for Educators Por Amy Gillick en THATCamp Virginia 2015 abril 9, 2015 En la Categoría: Archivo, Colaboración, Crowdsourcing, Alfabetización digital, Bibliotecas, Open Access, Session: Discusión, Enseñanza Etiquetado: crowdsourcing, digital music archives, imslp, music complexity assessment, music pedagogy, music scores, music xml, musiplectics, novel computing domains Advocating for Alternative Forms of Scholarship Por Maha Bali en THATCamp Beirut 2015 febrero 27, 2015 En la Categoría: Crowdsourcing, General, Propuestas de la sesión, Session: Hacer, Session: Discusión, Enseñanza BL Labs Competition – Tips, Advice and Looking at BL Data Por Mahendra Mahey en THATCamp British Library Labs febrero 13, 2015 En la Categoría: Codificación, Crowdsourcing, Data Mining, Bibliotecas, Linked Data, Mapping, Metadatos, Open Access, Métodos de Investigación, Propuestas de la sesión, Session: Hacer, Session: Juega, Session: Discusión, Session: Teach, Text Mining, Uncategorized Discusión Sesión: Experiments in re-contextualizing our culture Por Micah Walter en THATCamp College Art Association (CAA) 2015 enero 16, 2015 En la Categoría: Codificación, Colaboración, Derecho de Autor, Crowdsourcing, Metadatos, Museos, Open Access, Publishing, Propuestas de la sesión, Session: Discusión, Social Media Discusión Sesión: Does Religious Studies Need Its Own Hashtag? Por Michael Altman en THATCamp AAR 2014 noviembre 13, 2014 En la Categoría: Colaboración, Crowdsourcing, Propuestas de la sesión, Session: Discusión, Social Media, Enseñanza Etiquetado: #twitterstorians, AAR, annual meeting, social media, teaching, gorjeo Idaho Comics Group: Publishing a Tarzan comic book for Idahoans Por en THATCamp Boise State 2014 septiembre 5, 2014 En la Categoría: Blogging, Colaboración, Derecho de Autor, Crowdsourcing, Diversidad, Bibliotecas, Gestión de proyectos, Publishing, Métodos de Investigación, Social Media Let’s crowdsource our session notes Por Heather Martin en THATCamp Alabama 2014 septiembre 5, 2014 En la Categoría: Crowdsourcing User interactivity Por Jim en THATCamp SAA2014 agosto 14, 2014 En la Categoría: Crowdsourcing Making Maps for Beginners and Experts Por rosborne en THATCamp Brisbane 2014 julio 2, 2014 En la Categoría: Archivo, Colaboración, Crowdsourcing, Mapping, Metadatos, Métodos de Investigación, Ediciones académicas Etiquetado: Las visualizaciones Syllabi for «Intro to DH» (and related) courses Por Vimala Pasupathi en THATCamp Digital Pedagogy 2014 mayo 29, 2014 En la Categoría: Colaboración, Crowdsourcing, Session: Hacer, Enseñanza Discusión Sesión: Handwriting – What we can we learn from it, and how can we use it in a digital age? Por David Kaminski en THATCamp Redacción Digital 2014 mayo 2, 2014 En la Categoría: Archivo, Codificación, Colaboración, Derecho de Autor, Crowdsourcing, Data Mining Etiquetado: escritura a mano, manuscrita, script Discusión Sesión: Edición de Wikipedia, Inspirado por Adrianne Wadewitz Por elizabethcornell en THATCamp Redacción Digital 2014 abril 29, 2014 En la Categoría: Colaboración, Crowdsourcing, Alfabetización digital, Publishing, Propuestas de la sesión, Enseñanza Etiquetado: procedimientos-1.2 Página siguiente
Propuesta Sesión: Making Student Work Public Por Adam Rabinowitz en THATCamp Digital Pedagogy ATX 2015 enero 3, 2016 En la Categoría: Colaboración, Crowdsourcing, Alfabetización digital, Propuestas de la sesión, Session: Discusión, Enseñanza Undergraduates as Scholar-Collaborators in Digital Projects Por Charlotte Nunes en THATCamp Digital Pedagogy ATX 2015 noviembre 2, 2015 En la Categoría: Colaboración, Crowdsourcing, Alfabetización digital, Bibliotecas, Metadatos, Museos, Gestión de proyectos, Session: Discusión, Enseñanza, Uncategorized Etiquetado: participación de la comunidad, archivos digitales, humanidades digitales, Undergraduate Research, Undergraduate Teaching THATCamp & Religious Studies at the American Academy of Religion and Society of Biblical Literature Annual Meeting Por John Crow en THATCamp AAR/SBL 2015 septiembre 3, 2015 En la Categoría: Administrativo, Blogging, Colaboración, Crowdsourcing, Open Access, Propuestas de la sesión, Session: Hacer, Session: Juega, Session: Discusión, Session: Teach, Social Media, Enseñanza, talleres,en Searching for Paratexts in the Digital World Por Susan Alteri en THATCamp Gainesville 2015 abril 14, 2015 En la Categoría: Archivo, Colaboración, Crowdsourcing, Metadatos, Session: Discusión, Enseñanza Crowdsourcing and Engaging the Public Por Kurt Luther en THATCamp Virginia 2015 abril 10, 2015 En la Categoría: Colaboración, Crowdsourcing, Propuestas de la sesión, Session: Discusión, Social Media Musicplectics: Digitally Ranking Musical Complexity for Educators Por Amy Gillick en THATCamp Virginia 2015 abril 9, 2015 En la Categoría: Archivo, Colaboración, Crowdsourcing, Alfabetización digital, Bibliotecas, Open Access, Session: Discusión, Enseñanza Etiquetado: crowdsourcing, digital music archives, imslp, music complexity assessment, music pedagogy, music scores, music xml, musiplectics, novel computing domains Advocating for Alternative Forms of Scholarship Por Maha Bali en THATCamp Beirut 2015 febrero 27, 2015 En la Categoría: Crowdsourcing, General, Propuestas de la sesión, Session: Hacer, Session: Discusión, Enseñanza BL Labs Competition – Tips, Advice and Looking at BL Data Por Mahendra Mahey en THATCamp British Library Labs febrero 13, 2015 En la Categoría: Codificación, Crowdsourcing, Data Mining, Bibliotecas, Linked Data, Mapping, Metadatos, Open Access, Métodos de Investigación, Propuestas de la sesión, Session: Hacer, Session: Juega, Session: Discusión, Session: Teach, Text Mining, Uncategorized Discusión Sesión: Experiments in re-contextualizing our culture Por Micah Walter en THATCamp College Art Association (CAA) 2015 enero 16, 2015 En la Categoría: Codificación, Colaboración, Derecho de Autor, Crowdsourcing, Metadatos, Museos, Open Access, Publishing, Propuestas de la sesión, Session: Discusión, Social Media Discusión Sesión: Does Religious Studies Need Its Own Hashtag? Por Michael Altman en THATCamp AAR 2014 noviembre 13, 2014 En la Categoría: Colaboración, Crowdsourcing, Propuestas de la sesión, Session: Discusión, Social Media, Enseñanza Etiquetado: #twitterstorians, AAR, annual meeting, social media, teaching, gorjeo Idaho Comics Group: Publishing a Tarzan comic book for Idahoans Por en THATCamp Boise State 2014 septiembre 5, 2014 En la Categoría: Blogging, Colaboración, Derecho de Autor, Crowdsourcing, Diversidad, Bibliotecas, Gestión de proyectos, Publishing, Métodos de Investigación, Social Media Let’s crowdsource our session notes Por Heather Martin en THATCamp Alabama 2014 septiembre 5, 2014 En la Categoría: Crowdsourcing User interactivity Por Jim en THATCamp SAA2014 agosto 14, 2014 En la Categoría: Crowdsourcing Making Maps for Beginners and Experts Por rosborne en THATCamp Brisbane 2014 julio 2, 2014 En la Categoría: Archivo, Colaboración, Crowdsourcing, Mapping, Metadatos, Métodos de Investigación, Ediciones académicas Etiquetado: Las visualizaciones Syllabi for «Intro to DH» (and related) courses Por Vimala Pasupathi en THATCamp Digital Pedagogy 2014 mayo 29, 2014 En la Categoría: Colaboración, Crowdsourcing, Session: Hacer, Enseñanza Discusión Sesión: Handwriting – What we can we learn from it, and how can we use it in a digital age? Por David Kaminski en THATCamp Redacción Digital 2014 mayo 2, 2014 En la Categoría: Archivo, Codificación, Colaboración, Derecho de Autor, Crowdsourcing, Data Mining Etiquetado: escritura a mano, manuscrita, script Discusión Sesión: Edición de Wikipedia, Inspirado por Adrianne Wadewitz Por elizabethcornell en THATCamp Redacción Digital 2014 abril 29, 2014 En la Categoría: Colaboración, Crowdsourcing, Alfabetización digital, Publishing, Propuestas de la sesión, Enseñanza Etiquetado: procedimientos-1.2 Página siguiente
Undergraduates as Scholar-Collaborators in Digital Projects Por Charlotte Nunes en THATCamp Digital Pedagogy ATX 2015 noviembre 2, 2015 En la Categoría: Colaboración, Crowdsourcing, Alfabetización digital, Bibliotecas, Metadatos, Museos, Gestión de proyectos, Session: Discusión, Enseñanza, Uncategorized Etiquetado: participación de la comunidad, archivos digitales, humanidades digitales, Undergraduate Research, Undergraduate Teaching THATCamp & Religious Studies at the American Academy of Religion and Society of Biblical Literature Annual Meeting Por John Crow en THATCamp AAR/SBL 2015 septiembre 3, 2015 En la Categoría: Administrativo, Blogging, Colaboración, Crowdsourcing, Open Access, Propuestas de la sesión, Session: Hacer, Session: Juega, Session: Discusión, Session: Teach, Social Media, Enseñanza, talleres,en Searching for Paratexts in the Digital World Por Susan Alteri en THATCamp Gainesville 2015 abril 14, 2015 En la Categoría: Archivo, Colaboración, Crowdsourcing, Metadatos, Session: Discusión, Enseñanza Crowdsourcing and Engaging the Public Por Kurt Luther en THATCamp Virginia 2015 abril 10, 2015 En la Categoría: Colaboración, Crowdsourcing, Propuestas de la sesión, Session: Discusión, Social Media Musicplectics: Digitally Ranking Musical Complexity for Educators Por Amy Gillick en THATCamp Virginia 2015 abril 9, 2015 En la Categoría: Archivo, Colaboración, Crowdsourcing, Alfabetización digital, Bibliotecas, Open Access, Session: Discusión, Enseñanza Etiquetado: crowdsourcing, digital music archives, imslp, music complexity assessment, music pedagogy, music scores, music xml, musiplectics, novel computing domains Advocating for Alternative Forms of Scholarship Por Maha Bali en THATCamp Beirut 2015 febrero 27, 2015 En la Categoría: Crowdsourcing, General, Propuestas de la sesión, Session: Hacer, Session: Discusión, Enseñanza BL Labs Competition – Tips, Advice and Looking at BL Data Por Mahendra Mahey en THATCamp British Library Labs febrero 13, 2015 En la Categoría: Codificación, Crowdsourcing, Data Mining, Bibliotecas, Linked Data, Mapping, Metadatos, Open Access, Métodos de Investigación, Propuestas de la sesión, Session: Hacer, Session: Juega, Session: Discusión, Session: Teach, Text Mining, Uncategorized Discusión Sesión: Experiments in re-contextualizing our culture Por Micah Walter en THATCamp College Art Association (CAA) 2015 enero 16, 2015 En la Categoría: Codificación, Colaboración, Derecho de Autor, Crowdsourcing, Metadatos, Museos, Open Access, Publishing, Propuestas de la sesión, Session: Discusión, Social Media Discusión Sesión: Does Religious Studies Need Its Own Hashtag? Por Michael Altman en THATCamp AAR 2014 noviembre 13, 2014 En la Categoría: Colaboración, Crowdsourcing, Propuestas de la sesión, Session: Discusión, Social Media, Enseñanza Etiquetado: #twitterstorians, AAR, annual meeting, social media, teaching, gorjeo Idaho Comics Group: Publishing a Tarzan comic book for Idahoans Por en THATCamp Boise State 2014 septiembre 5, 2014 En la Categoría: Blogging, Colaboración, Derecho de Autor, Crowdsourcing, Diversidad, Bibliotecas, Gestión de proyectos, Publishing, Métodos de Investigación, Social Media Let’s crowdsource our session notes Por Heather Martin en THATCamp Alabama 2014 septiembre 5, 2014 En la Categoría: Crowdsourcing User interactivity Por Jim en THATCamp SAA2014 agosto 14, 2014 En la Categoría: Crowdsourcing Making Maps for Beginners and Experts Por rosborne en THATCamp Brisbane 2014 julio 2, 2014 En la Categoría: Archivo, Colaboración, Crowdsourcing, Mapping, Metadatos, Métodos de Investigación, Ediciones académicas Etiquetado: Las visualizaciones Syllabi for «Intro to DH» (and related) courses Por Vimala Pasupathi en THATCamp Digital Pedagogy 2014 mayo 29, 2014 En la Categoría: Colaboración, Crowdsourcing, Session: Hacer, Enseñanza Discusión Sesión: Handwriting – What we can we learn from it, and how can we use it in a digital age? Por David Kaminski en THATCamp Redacción Digital 2014 mayo 2, 2014 En la Categoría: Archivo, Codificación, Colaboración, Derecho de Autor, Crowdsourcing, Data Mining Etiquetado: escritura a mano, manuscrita, script Discusión Sesión: Edición de Wikipedia, Inspirado por Adrianne Wadewitz Por elizabethcornell en THATCamp Redacción Digital 2014 abril 29, 2014 En la Categoría: Colaboración, Crowdsourcing, Alfabetización digital, Publishing, Propuestas de la sesión, Enseñanza Etiquetado: procedimientos-1.2 Página siguiente
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Musicplectics: Digitally Ranking Musical Complexity for Educators Por Amy Gillick en THATCamp Virginia 2015 abril 9, 2015 En la Categoría: Archivo, Colaboración, Crowdsourcing, Alfabetización digital, Bibliotecas, Open Access, Session: Discusión, Enseñanza Etiquetado: crowdsourcing, digital music archives, imslp, music complexity assessment, music pedagogy, music scores, music xml, musiplectics, novel computing domains Advocating for Alternative Forms of Scholarship Por Maha Bali en THATCamp Beirut 2015 febrero 27, 2015 En la Categoría: Crowdsourcing, General, Propuestas de la sesión, Session: Hacer, Session: Discusión, Enseñanza BL Labs Competition – Tips, Advice and Looking at BL Data Por Mahendra Mahey en THATCamp British Library Labs febrero 13, 2015 En la Categoría: Codificación, Crowdsourcing, Data Mining, Bibliotecas, Linked Data, Mapping, Metadatos, Open Access, Métodos de Investigación, Propuestas de la sesión, Session: Hacer, Session: Juega, Session: Discusión, Session: Teach, Text Mining, Uncategorized Discusión Sesión: Experiments in re-contextualizing our culture Por Micah Walter en THATCamp College Art Association (CAA) 2015 enero 16, 2015 En la Categoría: Codificación, Colaboración, Derecho de Autor, Crowdsourcing, Metadatos, Museos, Open Access, Publishing, Propuestas de la sesión, Session: Discusión, Social Media Discusión Sesión: Does Religious Studies Need Its Own Hashtag? Por Michael Altman en THATCamp AAR 2014 noviembre 13, 2014 En la Categoría: Colaboración, Crowdsourcing, Propuestas de la sesión, Session: Discusión, Social Media, Enseñanza Etiquetado: #twitterstorians, AAR, annual meeting, social media, teaching, gorjeo Idaho Comics Group: Publishing a Tarzan comic book for Idahoans Por en THATCamp Boise State 2014 septiembre 5, 2014 En la Categoría: Blogging, Colaboración, Derecho de Autor, Crowdsourcing, Diversidad, Bibliotecas, Gestión de proyectos, Publishing, Métodos de Investigación, Social Media Let’s crowdsource our session notes Por Heather Martin en THATCamp Alabama 2014 septiembre 5, 2014 En la Categoría: Crowdsourcing User interactivity Por Jim en THATCamp SAA2014 agosto 14, 2014 En la Categoría: Crowdsourcing Making Maps for Beginners and Experts Por rosborne en THATCamp Brisbane 2014 julio 2, 2014 En la Categoría: Archivo, Colaboración, Crowdsourcing, Mapping, Metadatos, Métodos de Investigación, Ediciones académicas Etiquetado: Las visualizaciones Syllabi for «Intro to DH» (and related) courses Por Vimala Pasupathi en THATCamp Digital Pedagogy 2014 mayo 29, 2014 En la Categoría: Colaboración, Crowdsourcing, Session: Hacer, Enseñanza Discusión Sesión: Handwriting – What we can we learn from it, and how can we use it in a digital age? Por David Kaminski en THATCamp Redacción Digital 2014 mayo 2, 2014 En la Categoría: Archivo, Codificación, Colaboración, Derecho de Autor, Crowdsourcing, Data Mining Etiquetado: escritura a mano, manuscrita, script Discusión Sesión: Edición de Wikipedia, Inspirado por Adrianne Wadewitz Por elizabethcornell en THATCamp Redacción Digital 2014 abril 29, 2014 En la Categoría: Colaboración, Crowdsourcing, Alfabetización digital, Publishing, Propuestas de la sesión, Enseñanza Etiquetado: procedimientos-1.2 Página siguiente
Advocating for Alternative Forms of Scholarship Por Maha Bali en THATCamp Beirut 2015 febrero 27, 2015 En la Categoría: Crowdsourcing, General, Propuestas de la sesión, Session: Hacer, Session: Discusión, Enseñanza BL Labs Competition – Tips, Advice and Looking at BL Data Por Mahendra Mahey en THATCamp British Library Labs febrero 13, 2015 En la Categoría: Codificación, Crowdsourcing, Data Mining, Bibliotecas, Linked Data, Mapping, Metadatos, Open Access, Métodos de Investigación, Propuestas de la sesión, Session: Hacer, Session: Juega, Session: Discusión, Session: Teach, Text Mining, Uncategorized Discusión Sesión: Experiments in re-contextualizing our culture Por Micah Walter en THATCamp College Art Association (CAA) 2015 enero 16, 2015 En la Categoría: Codificación, Colaboración, Derecho de Autor, Crowdsourcing, Metadatos, Museos, Open Access, Publishing, Propuestas de la sesión, Session: Discusión, Social Media Discusión Sesión: Does Religious Studies Need Its Own Hashtag? Por Michael Altman en THATCamp AAR 2014 noviembre 13, 2014 En la Categoría: Colaboración, Crowdsourcing, Propuestas de la sesión, Session: Discusión, Social Media, Enseñanza Etiquetado: #twitterstorians, AAR, annual meeting, social media, teaching, gorjeo Idaho Comics Group: Publishing a Tarzan comic book for Idahoans Por en THATCamp Boise State 2014 septiembre 5, 2014 En la Categoría: Blogging, Colaboración, Derecho de Autor, Crowdsourcing, Diversidad, Bibliotecas, Gestión de proyectos, Publishing, Métodos de Investigación, Social Media Let’s crowdsource our session notes Por Heather Martin en THATCamp Alabama 2014 septiembre 5, 2014 En la Categoría: Crowdsourcing User interactivity Por Jim en THATCamp SAA2014 agosto 14, 2014 En la Categoría: Crowdsourcing Making Maps for Beginners and Experts Por rosborne en THATCamp Brisbane 2014 julio 2, 2014 En la Categoría: Archivo, Colaboración, Crowdsourcing, Mapping, Metadatos, Métodos de Investigación, Ediciones académicas Etiquetado: Las visualizaciones Syllabi for «Intro to DH» (and related) courses Por Vimala Pasupathi en THATCamp Digital Pedagogy 2014 mayo 29, 2014 En la Categoría: Colaboración, Crowdsourcing, Session: Hacer, Enseñanza Discusión Sesión: Handwriting – What we can we learn from it, and how can we use it in a digital age? Por David Kaminski en THATCamp Redacción Digital 2014 mayo 2, 2014 En la Categoría: Archivo, Codificación, Colaboración, Derecho de Autor, Crowdsourcing, Data Mining Etiquetado: escritura a mano, manuscrita, script Discusión Sesión: Edición de Wikipedia, Inspirado por Adrianne Wadewitz Por elizabethcornell en THATCamp Redacción Digital 2014 abril 29, 2014 En la Categoría: Colaboración, Crowdsourcing, Alfabetización digital, Publishing, Propuestas de la sesión, Enseñanza Etiquetado: procedimientos-1.2 Página siguiente
BL Labs Competition – Tips, Advice and Looking at BL Data Por Mahendra Mahey en THATCamp British Library Labs febrero 13, 2015 En la Categoría: Codificación, Crowdsourcing, Data Mining, Bibliotecas, Linked Data, Mapping, Metadatos, Open Access, Métodos de Investigación, Propuestas de la sesión, Session: Hacer, Session: Juega, Session: Discusión, Session: Teach, Text Mining, Uncategorized Discusión Sesión: Experiments in re-contextualizing our culture Por Micah Walter en THATCamp College Art Association (CAA) 2015 enero 16, 2015 En la Categoría: Codificación, Colaboración, Derecho de Autor, Crowdsourcing, Metadatos, Museos, Open Access, Publishing, Propuestas de la sesión, Session: Discusión, Social Media Discusión Sesión: Does Religious Studies Need Its Own Hashtag? Por Michael Altman en THATCamp AAR 2014 noviembre 13, 2014 En la Categoría: Colaboración, Crowdsourcing, Propuestas de la sesión, Session: Discusión, Social Media, Enseñanza Etiquetado: #twitterstorians, AAR, annual meeting, social media, teaching, gorjeo Idaho Comics Group: Publishing a Tarzan comic book for Idahoans Por en THATCamp Boise State 2014 septiembre 5, 2014 En la Categoría: Blogging, Colaboración, Derecho de Autor, Crowdsourcing, Diversidad, Bibliotecas, Gestión de proyectos, Publishing, Métodos de Investigación, Social Media Let’s crowdsource our session notes Por Heather Martin en THATCamp Alabama 2014 septiembre 5, 2014 En la Categoría: Crowdsourcing User interactivity Por Jim en THATCamp SAA2014 agosto 14, 2014 En la Categoría: Crowdsourcing Making Maps for Beginners and Experts Por rosborne en THATCamp Brisbane 2014 julio 2, 2014 En la Categoría: Archivo, Colaboración, Crowdsourcing, Mapping, Metadatos, Métodos de Investigación, Ediciones académicas Etiquetado: Las visualizaciones Syllabi for «Intro to DH» (and related) courses Por Vimala Pasupathi en THATCamp Digital Pedagogy 2014 mayo 29, 2014 En la Categoría: Colaboración, Crowdsourcing, Session: Hacer, Enseñanza Discusión Sesión: Handwriting – What we can we learn from it, and how can we use it in a digital age? Por David Kaminski en THATCamp Redacción Digital 2014 mayo 2, 2014 En la Categoría: Archivo, Codificación, Colaboración, Derecho de Autor, Crowdsourcing, Data Mining Etiquetado: escritura a mano, manuscrita, script Discusión Sesión: Edición de Wikipedia, Inspirado por Adrianne Wadewitz Por elizabethcornell en THATCamp Redacción Digital 2014 abril 29, 2014 En la Categoría: Colaboración, Crowdsourcing, Alfabetización digital, Publishing, Propuestas de la sesión, Enseñanza Etiquetado: procedimientos-1.2 Página siguiente
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