Our Tweets – Storifyed! Von Diane Cline bei THATCamp DC2015 April 20, 2015 Kategorisiert: Uncategorized
Session 4: Queering Information/Going Rogue Von Angela Spidalette bei THATCamp DC2015 April 19, 2015 Kategorisiert: Uncategorized
Session 4: Digital Collections Outreach Von Angela Spidalette bei THATCamp DC2015 April 18, 2015 Kategorisiert: Uncategorized
Session 3: Born Digital Von Angela Spidalette bei THATCamp DC2015 April 18, 2015 Kategorisiert: Uncategorized
Session 3: Tumblr, Flickr, and tools used by digital humanists Von Angela Spidalette bei THATCamp DC2015 April 18, 2015 Kategorisiert: Uncategorized
Session 3: Supporting other people’s DH projects with Meg (1:30-2:20) Von Angela Spidalette bei THATCamp DC2015 April 18, 2015 Kategorisiert: Uncategorized
Session 3: supporting other people’s DH Project w/Meg Von Diane Cline bei THATCamp DC2015 April 18, 2015 Kategorisiert: Uncategorized
Session 2: Digital History (11:30-12:20) Von Angela Spidalette bei THATCamp DC2015 April 18, 2015 Kategorisiert: Uncategorized
Session2: what do we want? xX. Where do we want it? jetzt! Von Ryan Melcher bei THATCamp DC2015 April 18, 2015 Kategorisiert: Administrative, Blogging, Collaboration, Bibliotheken, Linked Data, Mapping, Metadata, Open Access
Session2: what do we want? xX. Where do we want it? jetzt! Von Diane Cline bei THATCamp DC2015 April 18, 2015 Kategorisiert: Uncategorized
Session 1: Future of Crowdsourcing (10:30-11:20) Von Angela Spidalette bei THATCamp DC2015 April 18, 2015 Kategorisiert: Uncategorized
Session 1: Institutional MediaWiki (10:30-11:20) Von Angela Spidalette bei THATCamp DC2015 April 18, 2015 Kategorisiert: Uncategorized
DIY Workshop: 3D Scanning and 3D Printing Von Angelos Barmpoutis bei Thatcamp Gainesville 2015 April 18, 2015 Kategorisiert: Bibliotheken, Open Access, Session Proposals, Session: Play, Visualization
Session 1: Social Network Analysis with Dan (10:30-11:20) Von Angela Spidalette bei THATCamp DC2015 April 18, 2015 Kategorisiert: Uncategorized
Jeunes chercheurs européens, venez rencontrer les acteurs français des humanités numériques à THATCamp Paris 2015 ! Von Frédéric Clavert April 17, 2015 Kategorisiert: Allgemein Stichwort: THATCamp Paris 2015
Expanding access to historical content Von Melissa Jerome bei Thatcamp Gainesville 2015 April 15, 2015 Kategorisiert: Archiv, Bibliotheken, Open Access, Project Management
Timeline Apps for Online Exhibits Von Barbara Lewis bei Thatcamp Gainesville 2015 April 15, 2015 Kategorisiert: Archiv, Collaboration, Bibliotheken, Mapping, Open Access, Teaching, Visualization
THATCamp dc2015 i s almost here Von Diane Cline bei THATCamp DC2015 April 15, 2015 Kategorisiert: Uncategorized
TEI, Poetic Analysis, and Interchange Von William Dorner bei Thatcamp Gainesville 2015 April 15, 2015 Kategorisiert: Archiv, Verschlüsselung, Collaboration, Project Management, Scholarly Editions, Visualization Stichwort: Boilerplate, CSS, Poetry, tei, XSL, XTF
Service Learning and DH in the Technical Writing Classroom: the iFixit Project Von Daniel Brown bei Thatcamp Gainesville 2015 April 15, 2015 Kategorisiert: Uncategorized
Stories of Grant-seeking Adventures in the DH Von Bess de Farber bei Thatcamp Gainesville 2015 April 15, 2015 Kategorisiert: Administrative, Archiv, Collaboration, Funding, Bibliotheken, Session: Diskussion
Plateforme collaborative d’e.philologie (notices et ontologie) Von unknown-author April 15, 2015 Kategorisiert: Allgemein Stichwort: agency, Ateliers, corpus, digital humanities, e.philologie, interdisciplinarité, notice, ontologie, plateforme collaborative
Searching for Paratexts in the Digital World Von Suzan Alteri bei Thatcamp Gainesville 2015 April 14, 2015 Kategorisiert: Archiv, Collaboration, Crowdsourcing, Metadata, Session: Diskussion, Teaching
Videos of Foster-Sessions at THATCamp Göttingen are available Von jwettla bei THATCamp Göttingen 2014 April 13, 2015 Kategorisiert: Administrative, Archiv
Building Scholarly Online Archives and Exhibits with Omeka Von Amanda Französisch bei THATCamp Virginia 2015 April 11, 2015 Kategorisiert: Archiv, Session Proposals, Session: Lehren