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Oméga

Par Mary K Marlatt at THATCamp Louisville 2015 avril 3, 2015 Classés: Non classé

Le comité d’organisation de THATCamp Paris 2015

Par Frédéric Clavert avril 2, 2015 Classés: Non classé Tagged: THATCamp Paris 2015

Mobile Apps for Teaching Digital Humanities

Par Quinn Warnick at THATCamp Virginia 2015 avril 1, 2015 Classés: Les propositions de la session, Session: Enseigner, Enseignement

Les inscriptions sont ouvertes!

Par Frédéric Clavert mars 31, 2015 Classés: Non classé Tagged: THATCamp Paris 2015

Using GIS in History

Par Francisco Bonilla at THATCamp Louisville 2015 mars 30, 2015 Classés: Non classé

Mapping with Prezi

Par Wes Cunningham at THATCamp Louisville 2015 mars 30, 2015 Classés: Non classé

Proposition de session: DH On The Cheap

Par William Patrick at THATCamp Community College mars 28, 2015 Classés: General Tagged: digital humanities, ThatCamp Community College 2015

Proposition de session: Poster Design

Par William Patrick at THATCamp Community College mars 28, 2015 Classés: General Tagged: Posters, ThatCamp Community College 2015

Proposition de session: Self Reflective Writing In The Classroom

Par William Patrick at THATCamp Community College mars 28, 2015 Classés: General Tagged: pédagogie, ThatCamp Community College 2015

Proposition de session: Peer Review Outside Of The Classroom

Par William Patrick at THATCamp Community College mars 28, 2015 Classés: General Tagged: peer-review, ThatCamp Community College 2015

Proposition de session: Learning Assessments That Do Not Stress Students Out

Par William Patrick at THATCamp Community College mars 28, 2015 Classés: General Tagged: Assessments, ThatCamp Community College 2015

Proposition de session: Scaffolding Reading Strategies

Par William Patrick at THATCamp Community College mars 28, 2015 Classés: General Tagged: reading, ThatCamp Community College 2015

Proposition de session: Podcasting A THATCamp

Par William Patrick at THATCamp Community College mars 28, 2015 Classés: General Tagged: Podcasting, THATCamp, ThatCamp Community College 2015

Proposition de session: Creating Assignments Using Wikipedia

Par William Patrick at THATCamp Community College mars 28, 2015 Classés: General Tagged: Adeline Koh, ThatCamp Community College 2015, Wikipedia

Conceptualizing and Getting Through Data Mining with Rudimentary Technology (PDF)–Sex in the Texas Legislature

Par Jessica Wranosky at THATCamp Feminisms Texas 2015 mars 28, 2015 Classés: Enseignement

Session: Discuter: Whose City Hall Is It?

Par Kate Holliday at THATCamp Feminisms Texas 2015 mars 28, 2015 Classés: Collaboration, Session: Discuter

Session: Make

Par Stephanie Peebles Tavera at THATCamp Feminisms Texas 2015 mars 28, 2015 Classés: Collaboration, Open Access, Édition, Méthodes de recherche, Les propositions de la session, Session: Make

Embed Code for Google Docs

Par New Media Writing Studio at THATCamp Feminisms Texas 2015 mars 28, 2015 Classés: Administrative, Session Notes

Jouer: Tele-pictionary

Par Jason Helms at THATCamp Feminisms Texas 2015 mars 27, 2015 Classés: Session: Jouer

Enseigner: Adobe Muse Basics

Par Jason Helms at THATCamp Feminisms Texas 2015 mars 27, 2015 Classés: Session: Enseigner

Make: Kinetic Typography in Edge Animate

Par Jason Helms at THATCamp Feminisms Texas 2015 mars 27, 2015 Classés: Les propositions de la session, Session: Make

Discuter: Alt-scholarship as feminist writing

Par Jason Helms at THATCamp Feminisms Texas 2015 mars 27, 2015 Classés: Session: Discuter

Using the Omeka Platform

Par markkamrath at THATCamp Gainesville 2015 mars 27, 2015 Classés: Archives, Bibliothèques, Métadonnées, Museums, Open Access, Édition, Session: Discuter

Make: Feminizing the American Art Frontier: Curating a Women and Gender Studies Digital Gallery

Par Jackie Hoermann at THATCamp Feminisms Texas 2015 mars 27, 2015 Classés: Non classé

Jouer: Flowing with Writing: Utilizing Contemplative Writing Pedagogies of Yoga to Achieve Clarity and Rethink The Body as Tools

Par Jackie Hoermann at THATCamp Feminisms Texas 2015 mars 27, 2015 Classés: Non classé