Posts from 2015 (424 trouvé)

Échanges autour du projet d’ontologie pour la description des archives

Par unknown-author mai 4, 2015 Classés: Non classé Tagged: Ateliers, THATCamp Paris 2015

Atelier : création d’une communauté en arts et humanités numériques

Par Frédéric Clavert mai 4, 2015 Classés: Non classé Tagged: Ateliers, THATCamp Paris 2015

Sign Up for the Lightning Round!

Par Suzanne Reller at THATCamp University of Cincinnati 2015 mai 1, 2015 Classés: Non classé Tagged: lightening round

Physical spaces that support digital scholarship

Par Cheryl Albrecht at THATCamp University of Cincinnati 2015 mai 1, 2015 Classés: Non classé Tagged: digital scholarship centers, facilities

THAT (The Humanities and Twitter) Camp

Par Sean Crowe at THATCamp University of Cincinnati 2015 mai 1, 2015 Classés: Codage, Collaboration, Session: Make, Session: Jouer, Session: Discuter, Session: Enseigner, Médias sociaux, Text Mining Tagged: bots, technology, twitter

Registration will close Friday May 1 at 10:00am

Par Suzanne Reller at THATCamp University of Cincinnati 2015 avril 30, 2015 Classés: Non classé Tagged: inscription

Git and Github

Par James Van Mil at THATCamp University of Cincinnati 2015 avril 30, 2015 Classés: Session: Enseigner, Ateliers,,en,THATCamp Luxembourg,,en,Trèves,,en

Metadata Standards and Ethics

Par Carolyn Hansen at THATCamp University of Cincinnati 2015 avril 30, 2015 Classés: Métadonnées, Session: Discuter

OpenRefine Demo

Par Carolyn Hansen at THATCamp University of Cincinnati 2015 avril 30, 2015 Classés: Linked Data, Métadonnées, Session: Enseigner

Climate change for the rest of us

Par Eira Tansey at THATCamp University of Cincinnati 2015 avril 30, 2015 Classés: Session: Discuter

Open Access Scholarly Publishing – are we still bound by the print model? Should we be?

Par Linda Newman at THATCamp University of Cincinnati 2015 avril 28, 2015 Classés: Édition

To Be A Coder or Not To Be A Coder

Par Linda Newman at THATCamp University of Cincinnati 2015 avril 28, 2015 Classés: Codage

The five year forever

Par Amy Koshoffer at THATCamp University of Cincinnati 2015 avril 28, 2015 Classés: Non classé

Welcome to THATCamp Buffalo 2015 at D’Youville College!

Par Lizzie Finnegan at THATCamp Buffalo Digital Humanities avril 27, 2015 Classés: Non classé

proposal for Teach session

Par Liorah Golomb at THATCamp OU 2015 avril 27, 2015 Classés: Non classé

Games

Par Laura Micciche at THATCamp University of Cincinnati 2015 avril 27, 2015 Classés: Non classé

Schedule – updated

Par Dhanashree Thorat at THATCamp Gainesville 2015 avril 24, 2015 Classés: Non classé

Creating faculty collaborations in digital collections

Par Viktoria Petrova at THATCamp Gainesville 2015 avril 24, 2015 Classés: Non classé

Apps to promote the « Make it » movement in the Humanities

Par Cari Jimenez at THATCamp Gainesville 2015 avril 24, 2015 Classés: Session: Make, Session: Enseigner, Non classé

“The Swinging Bridge, Ramabai Espinet”: The Digital Reference Guide as Final Project

Par rosenber at THATCamp Gainesville 2015 avril 23, 2015 Classés: Non classé

Some Potential Session Ideas

Par Michael Hennessey at THATCamp University of Cincinnati 2015 avril 22, 2015 Classés: Non classé

Making Difficult Transitions

Par Haven Hawley at THATCamp Gainesville 2015 avril 22, 2015 Classés: Archives, Collaboration, Diversité, Bibliothèques, Project Management, Les propositions de la session, Session: Discuter

Digital engagement outside the classroom

Par Jennifer Coenen at THATCamp Gainesville 2015 avril 22, 2015 Classés: Mobile, Project Management, Les propositions de la session, Session: Make, Session: Discuter, Session: Enseigner

Wikipedia Edit-a-thon

Par Tim D'Annecy at THATCamp Gainesville 2015 avril 22, 2015 Classés: Non classé

Virtual Virtues: What works and does not work for presenting manuscript material online

Par James Cusick at THATCamp Gainesville 2015 avril 21, 2015 Classés: Archives, Méthodes de recherche, Session: Discuter, Enseignement, Text Mining