Posts in the category 'Social Media'(143 trouvé)

Network Visualization Tutorial

Par Olga Boichak at THATCamp CNY 2017 mars 28, 2017 Classés: Les propositions de la session, Session: Enseigner, Médias sociaux, Visualisation, Ateliers,,en,THATCamp Luxembourg,,en,Trèves,,en Tagged: gephi, network analysis, social media, visualization

Let’s Get Proposing!

Par Jessica Parr at THAT CAMP New England 2017 février 13, 2017 Classés: Administrative, Archives, Blogging, Codage, Collaboration, Droit d'auteur, Crowdsourcing, Data Mining, L'alphabétisation numérique, Diversité, Games, Bibliothèques, Mapping, Métadonnées, Mobile, Museums, Open Access, Project Management, Les propositions de la session, Session: Make, Session: Jouer, Session: Discuter, Session: Enseigner, Médias sociaux, Enseignement, Text Mining, Ateliers,,en,THATCamp Luxembourg,,en,Trèves,,en

Teaching with Twitter

Par Heather Bennett at THATCamp AHA Denver 2017 janvier 3, 2017 Classés: Les propositions de la session, Session: Jouer, Session: Discuter, Session: Enseigner, Médias sociaux, Enseignement Tagged: aha2017, higher education, twitter

Talk Session: DH Applications for Indigenous Cultural Knowledge via Place Based Education

Par Susan Brill de Ramirez at SIUE THATCamp 2016 juin 10, 2016 Classés: Collaboration, Diversité, Museums, Les propositions de la session, Session: Discuter, Médias sociaux Tagged: Indigenous, place-based, Session: Discuter, social media, Tuan

Proposition de session: Come learn more about SIUE’s IRIS Center!

Par Kristine Hildebrandt at SIUE THATCamp 2016 juin 8, 2016 Classés: Archives, Codage, Collaboration, L'alphabétisation numérique, Diversité, Métadonnées, Project Management, Session: Jouer, Session: Discuter, Médias sociaux, Enseignement

Winks and twitches, likes and comments: discussing digital ethnography

Par Ken Chitwood at THATCamp Gainesville 2016 avril 21, 2016 Classés: Méthodes de recherche, Les propositions de la session, Session: Discuter, Médias sociaux Tagged: Christine Hine, Clifford Geertz, digital ethnography, Ken Chitwood, Virtual Ethnography

Web Archiving Workshop for Art & Design Resources

Par Karl Blumenthal at THATCamp ARLIS/NA + VRA Seattle 2016 janvier 31, 2016 Classés: Archives, Collaboration, Droit d'auteur, Data Mining, L'alphabétisation numérique, Bibliothèques, Museums, Open Access, Project Management, Méthodes de recherche, Les propositions de la session, Session: Enseigner, Médias sociaux, Ateliers,,en,THATCamp Luxembourg,,en,Trèves,,en Tagged: digital ephemera, web archiving

Gender, Diversité, Engaged Scholarship and DH

Par Lucia Binotti at THATCamp Digital Pedagogy ATX 2015 janvier 6, 2016 Classés: Blogging, Collaboration, Diversité, Open Access, Les propositions de la session, Session: Discuter, Médias sociaux, Enseignement, Vos catégories sont inadéquats

THATCamp & Religious Studies at the American Academy of Religion and Society of Biblical Literature Annual Meeting

Par John Crow at THATCamp AAR/SBL 2015 septembre 3, 2015 Classés: Administrative, Blogging, Collaboration, Crowdsourcing, Open Access, Les propositions de la session, Session: Make, Session: Jouer, Session: Discuter, Session: Enseigner, Médias sociaux, Enseignement, Ateliers,,en,THATCamp Luxembourg,,en,Trèves,,en

SR-Blogging

Par Sarah Jahn at THATCamp IAHR 2015 août 18, 2015 Classés: Blogging, Collaboration, Les propositions de la session, Session: Discuter, Médias sociaux Tagged: blog, interactivity, social media, Study of Religion, target audience

Digital History-Tools and Techniques Session Notes

Par Janine Morris at THATCamp University of Cincinnati 2015 mai 6, 2015 Classés: Édition, Méthodes de recherche, Session Notes, Session: Discuter, Médias sociaux, Enseignement Tagged: digital humanities, Google Drive, programs, resources, session notes, outils

THAT (The Humanities and Twitter) Camp

Par Sean Crowe at THATCamp University of Cincinnati 2015 mai 1, 2015 Classés: Codage, Collaboration, Session: Make, Session: Jouer, Session: Discuter, Session: Enseigner, Médias sociaux, Text Mining Tagged: bots, technology, twitter