Explore the eLearning Backpack Project – Call for Cohort 2 Von Chris Edwards bei THATCamp University of Cincinnati 2015 Mai 4, 2015 Kategorisiert: Mobile, Session: Lehren, Teaching THAT (The Humanities and Twitter) Camp Von Sean Crowe bei THATCamp University of Cincinnati 2015 Mai 1, 2015 Kategorisiert: Verschlüsselung, Collaboration, Session: Make, Session: Play, Session: Diskussion, Session: Lehren, Social Media, Text Mining Stichwort: bots, technology, zwitschern Git und Github Von James Van Mil bei THATCamp University of Cincinnati 2015 April 30, 2015 Kategorisiert: Session: Lehren, Workshops Metadata Standards and Ethics Von Carolyn Hansen bei THATCamp University of Cincinnati 2015 April 30, 2015 Kategorisiert: Metadata, Session: Diskussion OpenRefine Demo Von Carolyn Hansen bei THATCamp University of Cincinnati 2015 April 30, 2015 Kategorisiert: Linked Data, Metadata, Session: Lehren Climate change for the rest of us Von Eira Tansey bei THATCamp University of Cincinnati 2015 April 30, 2015 Kategorisiert: Session: Diskussion Apps to promote the „Make it“ movement in the Humanities Von Cari Jimenez bei Thatcamp Gainesville 2015 April 24, 2015 Kategorisiert: Session: Make, Session: Lehren, Uncategorized Making Difficult Transitions Von Haven Hawley bei Thatcamp Gainesville 2015 April 22, 2015 Kategorisiert: Archiv, Collaboration, Diversity, Bibliotheken, Project Management, Session Proposals, Session: Diskussion Digital engagement outside the classroom Von Jennifer Coenen bei Thatcamp Gainesville 2015 April 22, 2015 Kategorisiert: Mobile, Project Management, Session Proposals, Session: Make, Session: Diskussion, Session: Lehren Virtual Virtues: What works and does not work for presenting manuscript material online Von James Cusick bei Thatcamp Gainesville 2015 April 21, 2015 Kategorisiert: Archiv, Research Methods, Session: Diskussion, Teaching, Text Mining TRACE UF initiative: What is Sequentials? Von Anastasia Kozak bei Thatcamp Gainesville 2015 April 20, 2015 Kategorisiert: Session Proposals, Session: Make, Session: Diskussion Stichwort: comics, digital art, sequentials, trace, visual rhetoric TRACE UF: What is augmented reality criticism? Von Anastasia Kozak bei Thatcamp Gainesville 2015 April 20, 2015 Kategorisiert: Session Proposals, Session: Diskussion Stichwort: augmented reality, criticism, digital art, public discourse, trace DIY Workshop: 3D Scanning and 3D Printing Von Angelos Barmpoutis bei Thatcamp Gainesville 2015 April 18, 2015 Kategorisiert: Bibliotheken, Open Access, Session Proposals, Session: Play, Visualization Stories of Grant-seeking Adventures in the DH Von Bess de Farber bei Thatcamp Gainesville 2015 April 15, 2015 Kategorisiert: Administrative, Archiv, Collaboration, Funding, Bibliotheken, Session: Diskussion Searching for Paratexts in the Digital World Von Suzan Alteri bei Thatcamp Gainesville 2015 April 14, 2015 Kategorisiert: Archiv, Collaboration, Crowdsourcing, Metadata, Session: Diskussion, Teaching Building Scholarly Online Archives and Exhibits with Omeka Von Amanda Französisch bei THATCamp Virginia 2015 April 11, 2015 Kategorisiert: Archiv, Session Proposals, Session: Lehren Digital Humanities Projects & (Library) Partnerships Von Samantha Winn bei THATCamp Virginia 2015 April 10, 2015 Kategorisiert: Archiv, Collaboration, Bibliotheken, Session Proposals, Session: Diskussion, Session: Lehren Crowdsourcing and Engaging the Public Von Kurt Luther bei THATCamp Virginia 2015 April 10, 2015 Kategorisiert: Collaboration, Crowdsourcing, Session Proposals, Session: Diskussion, Social Media Musicplectics: Digitally Ranking Musical Complexity for Educators Von Amy Gillick bei THATCamp Virginia 2015 April 9, 2015 Kategorisiert: Archiv, Collaboration, Crowdsourcing, Digital Literacy, Bibliotheken, Open Access, Session: Diskussion, Teaching Stichwort: crowdsourcing, digital music archives, imslp, music complexity assessment, music pedagogy, music scores, music xml, musiplectics, novel computing domains Proposal: [Lehren, Make] Tinkercad 3D Design Tool Von Julie Vecchio bei THATCamp ND 2015 April 9, 2015 Kategorisiert: Session Proposals, Session: Make, Session: Play Proposal: [Lehren, Play] Process Mapping with LucidChart Von Julie Vecchio bei THATCamp ND 2015 April 9, 2015 Kategorisiert: Mapping, Project Management, Session Proposals, Session: Play, Session: Lehren, Visualization Proposal: [Play] Raw, Palladio, Tableau Public, … ? Von Julie Vecchio bei THATCamp ND 2015 April 9, 2015 Kategorisiert: Session Proposals, Session: Play Proposal: [Tour] One Button Studio Von Julie Vecchio bei THATCamp ND 2015 April 9, 2015 Kategorisiert: Session Proposals Proposal: [Play] 5 Card Flickr Stories Von Julie Vecchio bei THATCamp ND 2015 April 9, 2015 Kategorisiert: Session Proposals, Session: Play Proposal: [Lehren] .pdf Document Accessibility Overview Von Julie Vecchio bei THATCamp ND 2015 April 9, 2015 Kategorisiert: Session Proposals, Session: Lehren Previous page Next page
THAT (The Humanities and Twitter) Camp Von Sean Crowe bei THATCamp University of Cincinnati 2015 Mai 1, 2015 Kategorisiert: Verschlüsselung, Collaboration, Session: Make, Session: Play, Session: Diskussion, Session: Lehren, Social Media, Text Mining Stichwort: bots, technology, zwitschern Git und Github Von James Van Mil bei THATCamp University of Cincinnati 2015 April 30, 2015 Kategorisiert: Session: Lehren, Workshops Metadata Standards and Ethics Von Carolyn Hansen bei THATCamp University of Cincinnati 2015 April 30, 2015 Kategorisiert: Metadata, Session: Diskussion OpenRefine Demo Von Carolyn Hansen bei THATCamp University of Cincinnati 2015 April 30, 2015 Kategorisiert: Linked Data, Metadata, Session: Lehren Climate change for the rest of us Von Eira Tansey bei THATCamp University of Cincinnati 2015 April 30, 2015 Kategorisiert: Session: Diskussion Apps to promote the „Make it“ movement in the Humanities Von Cari Jimenez bei Thatcamp Gainesville 2015 April 24, 2015 Kategorisiert: Session: Make, Session: Lehren, Uncategorized Making Difficult Transitions Von Haven Hawley bei Thatcamp Gainesville 2015 April 22, 2015 Kategorisiert: Archiv, Collaboration, Diversity, Bibliotheken, Project Management, Session Proposals, Session: Diskussion Digital engagement outside the classroom Von Jennifer Coenen bei Thatcamp Gainesville 2015 April 22, 2015 Kategorisiert: Mobile, Project Management, Session Proposals, Session: Make, Session: Diskussion, Session: Lehren Virtual Virtues: What works and does not work for presenting manuscript material online Von James Cusick bei Thatcamp Gainesville 2015 April 21, 2015 Kategorisiert: Archiv, Research Methods, Session: Diskussion, Teaching, Text Mining TRACE UF initiative: What is Sequentials? Von Anastasia Kozak bei Thatcamp Gainesville 2015 April 20, 2015 Kategorisiert: Session Proposals, Session: Make, Session: Diskussion Stichwort: comics, digital art, sequentials, trace, visual rhetoric TRACE UF: What is augmented reality criticism? Von Anastasia Kozak bei Thatcamp Gainesville 2015 April 20, 2015 Kategorisiert: Session Proposals, Session: Diskussion Stichwort: augmented reality, criticism, digital art, public discourse, trace DIY Workshop: 3D Scanning and 3D Printing Von Angelos Barmpoutis bei Thatcamp Gainesville 2015 April 18, 2015 Kategorisiert: Bibliotheken, Open Access, Session Proposals, Session: Play, Visualization Stories of Grant-seeking Adventures in the DH Von Bess de Farber bei Thatcamp Gainesville 2015 April 15, 2015 Kategorisiert: Administrative, Archiv, Collaboration, Funding, Bibliotheken, Session: Diskussion Searching for Paratexts in the Digital World Von Suzan Alteri bei Thatcamp Gainesville 2015 April 14, 2015 Kategorisiert: Archiv, Collaboration, Crowdsourcing, Metadata, Session: Diskussion, Teaching Building Scholarly Online Archives and Exhibits with Omeka Von Amanda Französisch bei THATCamp Virginia 2015 April 11, 2015 Kategorisiert: Archiv, Session Proposals, Session: Lehren Digital Humanities Projects & (Library) Partnerships Von Samantha Winn bei THATCamp Virginia 2015 April 10, 2015 Kategorisiert: Archiv, Collaboration, Bibliotheken, Session Proposals, Session: Diskussion, Session: Lehren Crowdsourcing and Engaging the Public Von Kurt Luther bei THATCamp Virginia 2015 April 10, 2015 Kategorisiert: Collaboration, Crowdsourcing, Session Proposals, Session: Diskussion, Social Media Musicplectics: Digitally Ranking Musical Complexity for Educators Von Amy Gillick bei THATCamp Virginia 2015 April 9, 2015 Kategorisiert: Archiv, Collaboration, Crowdsourcing, Digital Literacy, Bibliotheken, Open Access, Session: Diskussion, Teaching Stichwort: crowdsourcing, digital music archives, imslp, music complexity assessment, music pedagogy, music scores, music xml, musiplectics, novel computing domains Proposal: [Lehren, Make] Tinkercad 3D Design Tool Von Julie Vecchio bei THATCamp ND 2015 April 9, 2015 Kategorisiert: Session Proposals, Session: Make, Session: Play Proposal: [Lehren, Play] Process Mapping with LucidChart Von Julie Vecchio bei THATCamp ND 2015 April 9, 2015 Kategorisiert: Mapping, Project Management, Session Proposals, Session: Play, Session: Lehren, Visualization Proposal: [Play] Raw, Palladio, Tableau Public, … ? Von Julie Vecchio bei THATCamp ND 2015 April 9, 2015 Kategorisiert: Session Proposals, Session: Play Proposal: [Tour] One Button Studio Von Julie Vecchio bei THATCamp ND 2015 April 9, 2015 Kategorisiert: Session Proposals Proposal: [Play] 5 Card Flickr Stories Von Julie Vecchio bei THATCamp ND 2015 April 9, 2015 Kategorisiert: Session Proposals, Session: Play Proposal: [Lehren] .pdf Document Accessibility Overview Von Julie Vecchio bei THATCamp ND 2015 April 9, 2015 Kategorisiert: Session Proposals, Session: Lehren Previous page Next page
Git und Github Von James Van Mil bei THATCamp University of Cincinnati 2015 April 30, 2015 Kategorisiert: Session: Lehren, Workshops Metadata Standards and Ethics Von Carolyn Hansen bei THATCamp University of Cincinnati 2015 April 30, 2015 Kategorisiert: Metadata, Session: Diskussion OpenRefine Demo Von Carolyn Hansen bei THATCamp University of Cincinnati 2015 April 30, 2015 Kategorisiert: Linked Data, Metadata, Session: Lehren Climate change for the rest of us Von Eira Tansey bei THATCamp University of Cincinnati 2015 April 30, 2015 Kategorisiert: Session: Diskussion Apps to promote the „Make it“ movement in the Humanities Von Cari Jimenez bei Thatcamp Gainesville 2015 April 24, 2015 Kategorisiert: Session: Make, Session: Lehren, Uncategorized Making Difficult Transitions Von Haven Hawley bei Thatcamp Gainesville 2015 April 22, 2015 Kategorisiert: Archiv, Collaboration, Diversity, Bibliotheken, Project Management, Session Proposals, Session: Diskussion Digital engagement outside the classroom Von Jennifer Coenen bei Thatcamp Gainesville 2015 April 22, 2015 Kategorisiert: Mobile, Project Management, Session Proposals, Session: Make, Session: Diskussion, Session: Lehren Virtual Virtues: What works and does not work for presenting manuscript material online Von James Cusick bei Thatcamp Gainesville 2015 April 21, 2015 Kategorisiert: Archiv, Research Methods, Session: Diskussion, Teaching, Text Mining TRACE UF initiative: What is Sequentials? Von Anastasia Kozak bei Thatcamp Gainesville 2015 April 20, 2015 Kategorisiert: Session Proposals, Session: Make, Session: Diskussion Stichwort: comics, digital art, sequentials, trace, visual rhetoric TRACE UF: What is augmented reality criticism? Von Anastasia Kozak bei Thatcamp Gainesville 2015 April 20, 2015 Kategorisiert: Session Proposals, Session: Diskussion Stichwort: augmented reality, criticism, digital art, public discourse, trace DIY Workshop: 3D Scanning and 3D Printing Von Angelos Barmpoutis bei Thatcamp Gainesville 2015 April 18, 2015 Kategorisiert: Bibliotheken, Open Access, Session Proposals, Session: Play, Visualization Stories of Grant-seeking Adventures in the DH Von Bess de Farber bei Thatcamp Gainesville 2015 April 15, 2015 Kategorisiert: Administrative, Archiv, Collaboration, Funding, Bibliotheken, Session: Diskussion Searching for Paratexts in the Digital World Von Suzan Alteri bei Thatcamp Gainesville 2015 April 14, 2015 Kategorisiert: Archiv, Collaboration, Crowdsourcing, Metadata, Session: Diskussion, Teaching Building Scholarly Online Archives and Exhibits with Omeka Von Amanda Französisch bei THATCamp Virginia 2015 April 11, 2015 Kategorisiert: Archiv, Session Proposals, Session: Lehren Digital Humanities Projects & (Library) Partnerships Von Samantha Winn bei THATCamp Virginia 2015 April 10, 2015 Kategorisiert: Archiv, Collaboration, Bibliotheken, Session Proposals, Session: Diskussion, Session: Lehren Crowdsourcing and Engaging the Public Von Kurt Luther bei THATCamp Virginia 2015 April 10, 2015 Kategorisiert: Collaboration, Crowdsourcing, Session Proposals, Session: Diskussion, Social Media Musicplectics: Digitally Ranking Musical Complexity for Educators Von Amy Gillick bei THATCamp Virginia 2015 April 9, 2015 Kategorisiert: Archiv, Collaboration, Crowdsourcing, Digital Literacy, Bibliotheken, Open Access, Session: Diskussion, Teaching Stichwort: crowdsourcing, digital music archives, imslp, music complexity assessment, music pedagogy, music scores, music xml, musiplectics, novel computing domains Proposal: [Lehren, Make] Tinkercad 3D Design Tool Von Julie Vecchio bei THATCamp ND 2015 April 9, 2015 Kategorisiert: Session Proposals, Session: Make, Session: Play Proposal: [Lehren, Play] Process Mapping with LucidChart Von Julie Vecchio bei THATCamp ND 2015 April 9, 2015 Kategorisiert: Mapping, Project Management, Session Proposals, Session: Play, Session: Lehren, Visualization Proposal: [Play] Raw, Palladio, Tableau Public, … ? Von Julie Vecchio bei THATCamp ND 2015 April 9, 2015 Kategorisiert: Session Proposals, Session: Play Proposal: [Tour] One Button Studio Von Julie Vecchio bei THATCamp ND 2015 April 9, 2015 Kategorisiert: Session Proposals Proposal: [Play] 5 Card Flickr Stories Von Julie Vecchio bei THATCamp ND 2015 April 9, 2015 Kategorisiert: Session Proposals, Session: Play Proposal: [Lehren] .pdf Document Accessibility Overview Von Julie Vecchio bei THATCamp ND 2015 April 9, 2015 Kategorisiert: Session Proposals, Session: Lehren Previous page Next page
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OpenRefine Demo Von Carolyn Hansen bei THATCamp University of Cincinnati 2015 April 30, 2015 Kategorisiert: Linked Data, Metadata, Session: Lehren Climate change for the rest of us Von Eira Tansey bei THATCamp University of Cincinnati 2015 April 30, 2015 Kategorisiert: Session: Diskussion Apps to promote the „Make it“ movement in the Humanities Von Cari Jimenez bei Thatcamp Gainesville 2015 April 24, 2015 Kategorisiert: Session: Make, Session: Lehren, Uncategorized Making Difficult Transitions Von Haven Hawley bei Thatcamp Gainesville 2015 April 22, 2015 Kategorisiert: Archiv, Collaboration, Diversity, Bibliotheken, Project Management, Session Proposals, Session: Diskussion Digital engagement outside the classroom Von Jennifer Coenen bei Thatcamp Gainesville 2015 April 22, 2015 Kategorisiert: Mobile, Project Management, Session Proposals, Session: Make, Session: Diskussion, Session: Lehren Virtual Virtues: What works and does not work for presenting manuscript material online Von James Cusick bei Thatcamp Gainesville 2015 April 21, 2015 Kategorisiert: Archiv, Research Methods, Session: Diskussion, Teaching, Text Mining TRACE UF initiative: What is Sequentials? Von Anastasia Kozak bei Thatcamp Gainesville 2015 April 20, 2015 Kategorisiert: Session Proposals, Session: Make, Session: Diskussion Stichwort: comics, digital art, sequentials, trace, visual rhetoric TRACE UF: What is augmented reality criticism? Von Anastasia Kozak bei Thatcamp Gainesville 2015 April 20, 2015 Kategorisiert: Session Proposals, Session: Diskussion Stichwort: augmented reality, criticism, digital art, public discourse, trace DIY Workshop: 3D Scanning and 3D Printing Von Angelos Barmpoutis bei Thatcamp Gainesville 2015 April 18, 2015 Kategorisiert: Bibliotheken, Open Access, Session Proposals, Session: Play, Visualization Stories of Grant-seeking Adventures in the DH Von Bess de Farber bei Thatcamp Gainesville 2015 April 15, 2015 Kategorisiert: Administrative, Archiv, Collaboration, Funding, Bibliotheken, Session: Diskussion Searching for Paratexts in the Digital World Von Suzan Alteri bei Thatcamp Gainesville 2015 April 14, 2015 Kategorisiert: Archiv, Collaboration, Crowdsourcing, Metadata, Session: Diskussion, Teaching Building Scholarly Online Archives and Exhibits with Omeka Von Amanda Französisch bei THATCamp Virginia 2015 April 11, 2015 Kategorisiert: Archiv, Session Proposals, Session: Lehren Digital Humanities Projects & (Library) Partnerships Von Samantha Winn bei THATCamp Virginia 2015 April 10, 2015 Kategorisiert: Archiv, Collaboration, Bibliotheken, Session Proposals, Session: Diskussion, Session: Lehren Crowdsourcing and Engaging the Public Von Kurt Luther bei THATCamp Virginia 2015 April 10, 2015 Kategorisiert: Collaboration, Crowdsourcing, Session Proposals, Session: Diskussion, Social Media Musicplectics: Digitally Ranking Musical Complexity for Educators Von Amy Gillick bei THATCamp Virginia 2015 April 9, 2015 Kategorisiert: Archiv, Collaboration, Crowdsourcing, Digital Literacy, Bibliotheken, Open Access, Session: Diskussion, Teaching Stichwort: crowdsourcing, digital music archives, imslp, music complexity assessment, music pedagogy, music scores, music xml, musiplectics, novel computing domains Proposal: [Lehren, Make] Tinkercad 3D Design Tool Von Julie Vecchio bei THATCamp ND 2015 April 9, 2015 Kategorisiert: Session Proposals, Session: Make, Session: Play Proposal: [Lehren, Play] Process Mapping with LucidChart Von Julie Vecchio bei THATCamp ND 2015 April 9, 2015 Kategorisiert: Mapping, Project Management, Session Proposals, Session: Play, Session: Lehren, Visualization Proposal: [Play] Raw, Palladio, Tableau Public, … ? Von Julie Vecchio bei THATCamp ND 2015 April 9, 2015 Kategorisiert: Session Proposals, Session: Play Proposal: [Tour] One Button Studio Von Julie Vecchio bei THATCamp ND 2015 April 9, 2015 Kategorisiert: Session Proposals Proposal: [Play] 5 Card Flickr Stories Von Julie Vecchio bei THATCamp ND 2015 April 9, 2015 Kategorisiert: Session Proposals, Session: Play Proposal: [Lehren] .pdf Document Accessibility Overview Von Julie Vecchio bei THATCamp ND 2015 April 9, 2015 Kategorisiert: Session Proposals, Session: Lehren Previous page Next page
Climate change for the rest of us Von Eira Tansey bei THATCamp University of Cincinnati 2015 April 30, 2015 Kategorisiert: Session: Diskussion Apps to promote the „Make it“ movement in the Humanities Von Cari Jimenez bei Thatcamp Gainesville 2015 April 24, 2015 Kategorisiert: Session: Make, Session: Lehren, Uncategorized Making Difficult Transitions Von Haven Hawley bei Thatcamp Gainesville 2015 April 22, 2015 Kategorisiert: Archiv, Collaboration, Diversity, Bibliotheken, Project Management, Session Proposals, Session: Diskussion Digital engagement outside the classroom Von Jennifer Coenen bei Thatcamp Gainesville 2015 April 22, 2015 Kategorisiert: Mobile, Project Management, Session Proposals, Session: Make, Session: Diskussion, Session: Lehren Virtual Virtues: What works and does not work for presenting manuscript material online Von James Cusick bei Thatcamp Gainesville 2015 April 21, 2015 Kategorisiert: Archiv, Research Methods, Session: Diskussion, Teaching, Text Mining TRACE UF initiative: What is Sequentials? Von Anastasia Kozak bei Thatcamp Gainesville 2015 April 20, 2015 Kategorisiert: Session Proposals, Session: Make, Session: Diskussion Stichwort: comics, digital art, sequentials, trace, visual rhetoric TRACE UF: What is augmented reality criticism? Von Anastasia Kozak bei Thatcamp Gainesville 2015 April 20, 2015 Kategorisiert: Session Proposals, Session: Diskussion Stichwort: augmented reality, criticism, digital art, public discourse, trace DIY Workshop: 3D Scanning and 3D Printing Von Angelos Barmpoutis bei Thatcamp Gainesville 2015 April 18, 2015 Kategorisiert: Bibliotheken, Open Access, Session Proposals, Session: Play, Visualization Stories of Grant-seeking Adventures in the DH Von Bess de Farber bei Thatcamp Gainesville 2015 April 15, 2015 Kategorisiert: Administrative, Archiv, Collaboration, Funding, Bibliotheken, Session: Diskussion Searching for Paratexts in the Digital World Von Suzan Alteri bei Thatcamp Gainesville 2015 April 14, 2015 Kategorisiert: Archiv, Collaboration, Crowdsourcing, Metadata, Session: Diskussion, Teaching Building Scholarly Online Archives and Exhibits with Omeka Von Amanda Französisch bei THATCamp Virginia 2015 April 11, 2015 Kategorisiert: Archiv, Session Proposals, Session: Lehren Digital Humanities Projects & (Library) Partnerships Von Samantha Winn bei THATCamp Virginia 2015 April 10, 2015 Kategorisiert: Archiv, Collaboration, Bibliotheken, Session Proposals, Session: Diskussion, Session: Lehren Crowdsourcing and Engaging the Public Von Kurt Luther bei THATCamp Virginia 2015 April 10, 2015 Kategorisiert: Collaboration, Crowdsourcing, Session Proposals, Session: Diskussion, Social Media Musicplectics: Digitally Ranking Musical Complexity for Educators Von Amy Gillick bei THATCamp Virginia 2015 April 9, 2015 Kategorisiert: Archiv, Collaboration, Crowdsourcing, Digital Literacy, Bibliotheken, Open Access, Session: Diskussion, Teaching Stichwort: crowdsourcing, digital music archives, imslp, music complexity assessment, music pedagogy, music scores, music xml, musiplectics, novel computing domains Proposal: [Lehren, Make] Tinkercad 3D Design Tool Von Julie Vecchio bei THATCamp ND 2015 April 9, 2015 Kategorisiert: Session Proposals, Session: Make, Session: Play Proposal: [Lehren, Play] Process Mapping with LucidChart Von Julie Vecchio bei THATCamp ND 2015 April 9, 2015 Kategorisiert: Mapping, Project Management, Session Proposals, Session: Play, Session: Lehren, Visualization Proposal: [Play] Raw, Palladio, Tableau Public, … ? Von Julie Vecchio bei THATCamp ND 2015 April 9, 2015 Kategorisiert: Session Proposals, Session: Play Proposal: [Tour] One Button Studio Von Julie Vecchio bei THATCamp ND 2015 April 9, 2015 Kategorisiert: Session Proposals Proposal: [Play] 5 Card Flickr Stories Von Julie Vecchio bei THATCamp ND 2015 April 9, 2015 Kategorisiert: Session Proposals, Session: Play Proposal: [Lehren] .pdf Document Accessibility Overview Von Julie Vecchio bei THATCamp ND 2015 April 9, 2015 Kategorisiert: Session Proposals, Session: Lehren Previous page Next page
Apps to promote the „Make it“ movement in the Humanities Von Cari Jimenez bei Thatcamp Gainesville 2015 April 24, 2015 Kategorisiert: Session: Make, Session: Lehren, Uncategorized Making Difficult Transitions Von Haven Hawley bei Thatcamp Gainesville 2015 April 22, 2015 Kategorisiert: Archiv, Collaboration, Diversity, Bibliotheken, Project Management, Session Proposals, Session: Diskussion Digital engagement outside the classroom Von Jennifer Coenen bei Thatcamp Gainesville 2015 April 22, 2015 Kategorisiert: Mobile, Project Management, Session Proposals, Session: Make, Session: Diskussion, Session: Lehren Virtual Virtues: What works and does not work for presenting manuscript material online Von James Cusick bei Thatcamp Gainesville 2015 April 21, 2015 Kategorisiert: Archiv, Research Methods, Session: Diskussion, Teaching, Text Mining TRACE UF initiative: What is Sequentials? Von Anastasia Kozak bei Thatcamp Gainesville 2015 April 20, 2015 Kategorisiert: Session Proposals, Session: Make, Session: Diskussion Stichwort: comics, digital art, sequentials, trace, visual rhetoric TRACE UF: What is augmented reality criticism? Von Anastasia Kozak bei Thatcamp Gainesville 2015 April 20, 2015 Kategorisiert: Session Proposals, Session: Diskussion Stichwort: augmented reality, criticism, digital art, public discourse, trace DIY Workshop: 3D Scanning and 3D Printing Von Angelos Barmpoutis bei Thatcamp Gainesville 2015 April 18, 2015 Kategorisiert: Bibliotheken, Open Access, Session Proposals, Session: Play, Visualization Stories of Grant-seeking Adventures in the DH Von Bess de Farber bei Thatcamp Gainesville 2015 April 15, 2015 Kategorisiert: Administrative, Archiv, Collaboration, Funding, Bibliotheken, Session: Diskussion Searching for Paratexts in the Digital World Von Suzan Alteri bei Thatcamp Gainesville 2015 April 14, 2015 Kategorisiert: Archiv, Collaboration, Crowdsourcing, Metadata, Session: Diskussion, Teaching Building Scholarly Online Archives and Exhibits with Omeka Von Amanda Französisch bei THATCamp Virginia 2015 April 11, 2015 Kategorisiert: Archiv, Session Proposals, Session: Lehren Digital Humanities Projects & (Library) Partnerships Von Samantha Winn bei THATCamp Virginia 2015 April 10, 2015 Kategorisiert: Archiv, Collaboration, Bibliotheken, Session Proposals, Session: Diskussion, Session: Lehren Crowdsourcing and Engaging the Public Von Kurt Luther bei THATCamp Virginia 2015 April 10, 2015 Kategorisiert: Collaboration, Crowdsourcing, Session Proposals, Session: Diskussion, Social Media Musicplectics: Digitally Ranking Musical Complexity for Educators Von Amy Gillick bei THATCamp Virginia 2015 April 9, 2015 Kategorisiert: Archiv, Collaboration, Crowdsourcing, Digital Literacy, Bibliotheken, Open Access, Session: Diskussion, Teaching Stichwort: crowdsourcing, digital music archives, imslp, music complexity assessment, music pedagogy, music scores, music xml, musiplectics, novel computing domains Proposal: [Lehren, Make] Tinkercad 3D Design Tool Von Julie Vecchio bei THATCamp ND 2015 April 9, 2015 Kategorisiert: Session Proposals, Session: Make, Session: Play Proposal: [Lehren, Play] Process Mapping with LucidChart Von Julie Vecchio bei THATCamp ND 2015 April 9, 2015 Kategorisiert: Mapping, Project Management, Session Proposals, Session: Play, Session: Lehren, Visualization Proposal: [Play] Raw, Palladio, Tableau Public, … ? Von Julie Vecchio bei THATCamp ND 2015 April 9, 2015 Kategorisiert: Session Proposals, Session: Play Proposal: [Tour] One Button Studio Von Julie Vecchio bei THATCamp ND 2015 April 9, 2015 Kategorisiert: Session Proposals Proposal: [Play] 5 Card Flickr Stories Von Julie Vecchio bei THATCamp ND 2015 April 9, 2015 Kategorisiert: Session Proposals, Session: Play Proposal: [Lehren] .pdf Document Accessibility Overview Von Julie Vecchio bei THATCamp ND 2015 April 9, 2015 Kategorisiert: Session Proposals, Session: Lehren Previous page Next page
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DIY Workshop: 3D Scanning and 3D Printing Von Angelos Barmpoutis bei Thatcamp Gainesville 2015 April 18, 2015 Kategorisiert: Bibliotheken, Open Access, Session Proposals, Session: Play, Visualization Stories of Grant-seeking Adventures in the DH Von Bess de Farber bei Thatcamp Gainesville 2015 April 15, 2015 Kategorisiert: Administrative, Archiv, Collaboration, Funding, Bibliotheken, Session: Diskussion Searching for Paratexts in the Digital World Von Suzan Alteri bei Thatcamp Gainesville 2015 April 14, 2015 Kategorisiert: Archiv, Collaboration, Crowdsourcing, Metadata, Session: Diskussion, Teaching Building Scholarly Online Archives and Exhibits with Omeka Von Amanda Französisch bei THATCamp Virginia 2015 April 11, 2015 Kategorisiert: Archiv, Session Proposals, Session: Lehren Digital Humanities Projects & (Library) Partnerships Von Samantha Winn bei THATCamp Virginia 2015 April 10, 2015 Kategorisiert: Archiv, Collaboration, Bibliotheken, Session Proposals, Session: Diskussion, Session: Lehren Crowdsourcing and Engaging the Public Von Kurt Luther bei THATCamp Virginia 2015 April 10, 2015 Kategorisiert: Collaboration, Crowdsourcing, Session Proposals, Session: Diskussion, Social Media Musicplectics: Digitally Ranking Musical Complexity for Educators Von Amy Gillick bei THATCamp Virginia 2015 April 9, 2015 Kategorisiert: Archiv, Collaboration, Crowdsourcing, Digital Literacy, Bibliotheken, Open Access, Session: Diskussion, Teaching Stichwort: crowdsourcing, digital music archives, imslp, music complexity assessment, music pedagogy, music scores, music xml, musiplectics, novel computing domains Proposal: [Lehren, Make] Tinkercad 3D Design Tool Von Julie Vecchio bei THATCamp ND 2015 April 9, 2015 Kategorisiert: Session Proposals, Session: Make, Session: Play Proposal: [Lehren, Play] Process Mapping with LucidChart Von Julie Vecchio bei THATCamp ND 2015 April 9, 2015 Kategorisiert: Mapping, Project Management, Session Proposals, Session: Play, Session: Lehren, Visualization Proposal: [Play] Raw, Palladio, Tableau Public, … ? Von Julie Vecchio bei THATCamp ND 2015 April 9, 2015 Kategorisiert: Session Proposals, Session: Play Proposal: [Tour] One Button Studio Von Julie Vecchio bei THATCamp ND 2015 April 9, 2015 Kategorisiert: Session Proposals Proposal: [Play] 5 Card Flickr Stories Von Julie Vecchio bei THATCamp ND 2015 April 9, 2015 Kategorisiert: Session Proposals, Session: Play Proposal: [Lehren] .pdf Document Accessibility Overview Von Julie Vecchio bei THATCamp ND 2015 April 9, 2015 Kategorisiert: Session Proposals, Session: Lehren Previous page Next page
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Musicplectics: Digitally Ranking Musical Complexity for Educators Von Amy Gillick bei THATCamp Virginia 2015 April 9, 2015 Kategorisiert: Archiv, Collaboration, Crowdsourcing, Digital Literacy, Bibliotheken, Open Access, Session: Diskussion, Teaching Stichwort: crowdsourcing, digital music archives, imslp, music complexity assessment, music pedagogy, music scores, music xml, musiplectics, novel computing domains Proposal: [Lehren, Make] Tinkercad 3D Design Tool Von Julie Vecchio bei THATCamp ND 2015 April 9, 2015 Kategorisiert: Session Proposals, Session: Make, Session: Play Proposal: [Lehren, Play] Process Mapping with LucidChart Von Julie Vecchio bei THATCamp ND 2015 April 9, 2015 Kategorisiert: Mapping, Project Management, Session Proposals, Session: Play, Session: Lehren, Visualization Proposal: [Play] Raw, Palladio, Tableau Public, … ? Von Julie Vecchio bei THATCamp ND 2015 April 9, 2015 Kategorisiert: Session Proposals, Session: Play Proposal: [Tour] One Button Studio Von Julie Vecchio bei THATCamp ND 2015 April 9, 2015 Kategorisiert: Session Proposals Proposal: [Play] 5 Card Flickr Stories Von Julie Vecchio bei THATCamp ND 2015 April 9, 2015 Kategorisiert: Session Proposals, Session: Play Proposal: [Lehren] .pdf Document Accessibility Overview Von Julie Vecchio bei THATCamp ND 2015 April 9, 2015 Kategorisiert: Session Proposals, Session: Lehren Previous page Next page
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