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Mensajes en la categoría '' propuestas de sesiones(1396 fundar)

Explore the eLearning Backpack Project – Call for Cohort 2

Por Chris Edwards en THATCamp University of Cincinnati 2015 mayo 4, 2015 En la Categoría: Móvil, Session: Teach, Enseñanza

THAT (The Humanities and Twitter) Camp

Por Sean Crowe en THATCamp University of Cincinnati 2015 mayo 1, 2015 En la Categoría: Codificación, Colaboración, Session: Hacer, Session: Juega, Session: Discusión, Session: Teach, Social Media, Text Mining Etiquetado: bots, technology, gorjeo

Git and Github

Por James Van Mil en THATCamp University of Cincinnati 2015 abril 30, 2015 En la Categoría: Session: Teach, talleres,en

Metadata Standards and Ethics

Por Carolyn Hansen en THATCamp University of Cincinnati 2015 abril 30, 2015 En la Categoría: Metadatos, Session: Discusión

OpenRefine Demo

Por Carolyn Hansen en THATCamp University of Cincinnati 2015 abril 30, 2015 En la Categoría: Linked Data, Metadatos, Session: Teach

Climate change for the rest of us

Por Eira Tansey en THATCamp University of Cincinnati 2015 abril 30, 2015 En la Categoría: Session: Discusión

Apps to promote the «Make it» movement in the Humanities

Por Cari Jimenez en THATCamp Gainesville 2015 abril 24, 2015 En la Categoría: Session: Hacer, Session: Teach, Uncategorized

Making Difficult Transitions

Por Haven Hawley en THATCamp Gainesville 2015 abril 22, 2015 En la Categoría: Archivo, Colaboración, Diversidad, Bibliotecas, Gestión de proyectos, Propuestas de la sesión, Session: Discusión

Digital engagement outside the classroom

Por Jennifer Coenen en THATCamp Gainesville 2015 abril 22, 2015 En la Categoría: Móvil, Gestión de proyectos, Propuestas de la sesión, Session: Hacer, Session: Discusión, Session: Teach

Virtual Virtues: What works and does not work for presenting manuscript material online

Por James Cusick en THATCamp Gainesville 2015 abril 21, 2015 En la Categoría: Archivo, Métodos de Investigación, Session: Discusión, Enseñanza, Text Mining

TRACE UF initiative: What is Sequentials?

Por Anastasia Kozak en THATCamp Gainesville 2015 abril 20, 2015 En la Categoría: Propuestas de la sesión, Session: Hacer, Session: Discusión Etiquetado: comics, digital art, sequentials, trace, visual rhetoric

TRACE UF: What is augmented reality criticism?

Por Anastasia Kozak en THATCamp Gainesville 2015 abril 20, 2015 En la Categoría: Propuestas de la sesión, Session: Discusión Etiquetado: realidad aumentada, criticism, digital art, public discourse, trace

DIY Workshop: 3D Scanning and 3D Printing

Por Angelos Barmpoutis en THATCamp Gainesville 2015 abril 18, 2015 En la Categoría: Bibliotecas, Open Access, Propuestas de la sesión, Session: Juega, Visualización

Stories of Grant-seeking Adventures in the DH

Por Bess de Farber en THATCamp Gainesville 2015 abril 15, 2015 En la Categoría: Administrativo, Archivo, Colaboración, Financiación, Bibliotecas, Session: Discusión

Searching for Paratexts in the Digital World

Por Susan Alteri en THATCamp Gainesville 2015 abril 14, 2015 En la Categoría: Archivo, Colaboración, Crowdsourcing, Metadatos, Session: Discusión, Enseñanza

Building Scholarly Online Archives and Exhibits with Omeka

Por Amanda French en THATCamp Virginia 2015 abril 11, 2015 En la Categoría: Archivo, Propuestas de la sesión, Session: Teach

Digital Humanities Projects & (Biblioteca) Partnerships

Por Samantha Winn en THATCamp Virginia 2015 abril 10, 2015 En la Categoría: Archivo, Colaboración, Bibliotecas, Propuestas de la sesión, Session: Discusión, Session: Teach

Crowdsourcing and Engaging the Public

Por Kurt Luther en THATCamp Virginia 2015 abril 10, 2015 En la Categoría: Colaboración, Crowdsourcing, Propuestas de la sesión, Session: Discusión, Social Media

Musicplectics: Digitally Ranking Musical Complexity for Educators

Por Amy Gillick en THATCamp Virginia 2015 abril 9, 2015 En la Categoría: Archivo, Colaboración, Crowdsourcing, Alfabetización digital, Bibliotecas, Open Access, Session: Discusión, Enseñanza Etiquetado: crowdsourcing, digital music archives, imslp, music complexity assessment, music pedagogy, music scores, music xml, musiplectics, novel computing domains

Proposal: [Teach, Hacer] Tinkercad 3D Design Tool

Por Julie Vecchio en THATCamp ND 2015 abril 9, 2015 En la Categoría: Propuestas de la sesión, Session: Hacer, Session: Juega

Proposal: [Teach, Juega] Process Mapping with LucidChart

Por Julie Vecchio en THATCamp ND 2015 abril 9, 2015 En la Categoría: Mapping, Gestión de proyectos, Propuestas de la sesión, Session: Juega, Session: Teach, Visualización

Proposal: [Juega] Raw, Palladio, Tableau Public, … ?

Por Julie Vecchio en THATCamp ND 2015 abril 9, 2015 En la Categoría: Propuestas de la sesión, Session: Juega

Proposal: [Tour] One Button Studio

Por Julie Vecchio en THATCamp ND 2015 abril 9, 2015 En la Categoría: Propuestas de la sesión

Proposal: [Juega] 5 Card Flickr Stories

Por Julie Vecchio en THATCamp ND 2015 abril 9, 2015 En la Categoría: Propuestas de la sesión, Session: Juega

Proposal: [Teach] .pdf Document Accessibility Overview

Por Julie Vecchio en THATCamp ND 2015 abril 9, 2015 En la Categoría: Propuestas de la sesión, Session: Teach