A New Tool for Teaching with Video Multimedia Da Scott Brande a THATCamp Alabama 2014 agosto 27, 2014 Catalogati: Proposte di sessione, Sessione: Rendere, Sessione: Giocare, Sessione: Discussione, Sessione: Insegnare Che cosa possiamo imparare dalle comunità virtuali? Da Daniel Milosavljevic a THATCamp Canterbury 2014 agosto 27, 2014 Catalogati: Metodi di ricerca, Proposte di sessione, Sessione: Insegnare, Social Media THATCamp Languages 2014 TopicHack Da Amanda Sikarskie a THATCamp Languages 2014 agosto 26, 2014 Catalogati: Proposte di sessione Proposta di conversazione Session: Prendendo Digital Humanities progetti di 'Live Publics' Da Alex Beringer a THATCamp Alabama 2014 agosto 25, 2014 Catalogati: Proposte di sessione, Sessione: Discussione Campus Collaborations in Digital Humanities (Talk Session) Da Heather Martin a THATCamp Alabama 2014 agosto 25, 2014 Catalogati: Collaborazione, Proposte di sessione, Sessione: Discussione Tagged: umanistiche digitali, Universities Raspberry Pi 101 Da Benet Hitchcock a THATCamp Canterbury 2014 luglio 29, 2014 Catalogati: Proposte di sessione Tagged: anonymous file sharing, art installations, electronic gateways, home automation, home entertainment systems, Raspberry Pi, retro gaming, robots, weather stations Ipertesto Accademico Da Lauren Fonseca a Pedagogia THATCamp Digital 2014 giugno 18, 2014 Catalogati: Editoria, Proposte di sessione DH 101 Da Angela Shaw-Thornburg a Pedagogia THATCamp Digital 2014 giugno 18, 2014 Catalogati: Sessione: Discussione Online e Hybrid Lingua di insegnamento Da Niko Tracksdorf a Pedagogia THATCamp Digital 2014 giugno 18, 2014 Catalogati: Sessione: Discussione Digiped on the Margins? Navigating Access and Support Issues Da Amy Rubens a Pedagogia THATCamp Digital 2014 giugno 10, 2014 Catalogati: Proposte di sessione, Sessione: Discussione Sustainability is a red herring Da Tom Scheinfeldt a THATCamp New England 2014 maggio 30, 2014 Catalogati: Proposte di sessione DH di laurea Da Fiona Stewart-Taylor a THATCamp New England 2014 maggio 30, 2014 Catalogati: Proposte di sessione, Sessione: Discussione Tagged: procedimenti-1.2 Progetti didattici Multi-campus Da Brian Croxall a THATCamp New England 2014 maggio 29, 2014 Catalogati: Collaborazione, Sessione: Discussione, Social Media, Insegnamento Tagged: collaborazione, Casa di foglie, pedagogia, insegnamento Serendip-o-matic (almost) one year later Da Meghan Frazer a THATCamp New England 2014 maggio 29, 2014 Catalogati: Coding, Collaborazione, Gestione del progetto, Proposte di sessione, Sessione: Discussione Immergendo un dito del piede in D3.js Da Trip Kirkpatrick a THATCamp New England 2014 maggio 29, 2014 Catalogati: Sessione: Giocare, Visualizzazione Tagged: procedimenti-1.2 Annotazione di là del testo Da Trip Kirkpatrick a THATCamp New England 2014 maggio 29, 2014 Catalogati: Digital Literacy, Metadati, Sessione: Discussione, Insegnamento Tagged: procedimenti-1.2 Syllabi for “Intro to DH” (and related) courses Da Vimala Pasupathi a Pedagogia THATCamp Digital 2014 maggio 29, 2014 Catalogati: Collaborazione, Crowdsourcing, Sessione: Rendere, Insegnamento Che cosa la gente vede quando si guardano visualizzazioni? Da Lincoln Mullen a THATCamp New England 2014 maggio 29, 2014 Catalogati: Digital Literacy, Mapping, Sessione: Rendere, Sessione: Discussione, Visualizzazione Tagged: procedimenti-1.2 Using MOOCs as a Resource for Teaching and Learning Da Maureen Ebben a THATCamp New England 2014 maggio 28, 2014 Catalogati: Sessione: Discussione, Insegnamento Tagged: MOOCs What’s the current state of Linked Open Data? Da Patrick Murray-John a THATCamp New England 2014 maggio 28, 2014 Catalogati: Sessione: Rendere, Sessione: Giocare, Sessione: Discussione Tagged: procedimenti-1.2 Sessione Proposta: Wikipedia, Pedagogia, e Hacktivism Da Emily Kugler a THATCamp New England 2014 maggio 27, 2014 Catalogati: Proposte di sessione, Sessione: Discussione, Sessione: Insegnare, Social Media, Insegnamento Tagged: procedimenti-1.2 Gioca sessione Proposta: Play with Digital Citation Management Systems Da Yuko Nakamura a THATcamp Milwaukee 2014 maggio 22, 2014 Catalogati: Digital Literacy, Metadati, Editoria, Sessione: Giocare Sessione Proposta: Omeka per la didattica e Community Engagement Da ssenier a THATCamp New England 2014 maggio 20, 2014 Catalogati: Collaborazione, Digital Literacy, Diversità, Musei, Sessione: Insegnare, Insegnamento Tagged: procedimenti-1.2 Sessione Proposta: Think Different. Da Emily Esten a THATCamp New England 2014 maggio 20, 2014 Catalogati: Collaborazione, Giochi, Proposte di sessione, Sessione: Giocare, Social Media Sessione Proposta: Teaching and Guiding Students Da Amanda Izenstark a THATCamp New England 2014 maggio 20, 2014 Catalogati: Digital Literacy, Biblioteche, Proposte di sessione, Sessione: Discussione, Insegnamento Pagina precedente Pagina successiva
Che cosa possiamo imparare dalle comunità virtuali? Da Daniel Milosavljevic a THATCamp Canterbury 2014 agosto 27, 2014 Catalogati: Metodi di ricerca, Proposte di sessione, Sessione: Insegnare, Social Media THATCamp Languages 2014 TopicHack Da Amanda Sikarskie a THATCamp Languages 2014 agosto 26, 2014 Catalogati: Proposte di sessione Proposta di conversazione Session: Prendendo Digital Humanities progetti di 'Live Publics' Da Alex Beringer a THATCamp Alabama 2014 agosto 25, 2014 Catalogati: Proposte di sessione, Sessione: Discussione Campus Collaborations in Digital Humanities (Talk Session) Da Heather Martin a THATCamp Alabama 2014 agosto 25, 2014 Catalogati: Collaborazione, Proposte di sessione, Sessione: Discussione Tagged: umanistiche digitali, Universities Raspberry Pi 101 Da Benet Hitchcock a THATCamp Canterbury 2014 luglio 29, 2014 Catalogati: Proposte di sessione Tagged: anonymous file sharing, art installations, electronic gateways, home automation, home entertainment systems, Raspberry Pi, retro gaming, robots, weather stations Ipertesto Accademico Da Lauren Fonseca a Pedagogia THATCamp Digital 2014 giugno 18, 2014 Catalogati: Editoria, Proposte di sessione DH 101 Da Angela Shaw-Thornburg a Pedagogia THATCamp Digital 2014 giugno 18, 2014 Catalogati: Sessione: Discussione Online e Hybrid Lingua di insegnamento Da Niko Tracksdorf a Pedagogia THATCamp Digital 2014 giugno 18, 2014 Catalogati: Sessione: Discussione Digiped on the Margins? Navigating Access and Support Issues Da Amy Rubens a Pedagogia THATCamp Digital 2014 giugno 10, 2014 Catalogati: Proposte di sessione, Sessione: Discussione Sustainability is a red herring Da Tom Scheinfeldt a THATCamp New England 2014 maggio 30, 2014 Catalogati: Proposte di sessione DH di laurea Da Fiona Stewart-Taylor a THATCamp New England 2014 maggio 30, 2014 Catalogati: Proposte di sessione, Sessione: Discussione Tagged: procedimenti-1.2 Progetti didattici Multi-campus Da Brian Croxall a THATCamp New England 2014 maggio 29, 2014 Catalogati: Collaborazione, Sessione: Discussione, Social Media, Insegnamento Tagged: collaborazione, Casa di foglie, pedagogia, insegnamento Serendip-o-matic (almost) one year later Da Meghan Frazer a THATCamp New England 2014 maggio 29, 2014 Catalogati: Coding, Collaborazione, Gestione del progetto, Proposte di sessione, Sessione: Discussione Immergendo un dito del piede in D3.js Da Trip Kirkpatrick a THATCamp New England 2014 maggio 29, 2014 Catalogati: Sessione: Giocare, Visualizzazione Tagged: procedimenti-1.2 Annotazione di là del testo Da Trip Kirkpatrick a THATCamp New England 2014 maggio 29, 2014 Catalogati: Digital Literacy, Metadati, Sessione: Discussione, Insegnamento Tagged: procedimenti-1.2 Syllabi for “Intro to DH” (and related) courses Da Vimala Pasupathi a Pedagogia THATCamp Digital 2014 maggio 29, 2014 Catalogati: Collaborazione, Crowdsourcing, Sessione: Rendere, Insegnamento Che cosa la gente vede quando si guardano visualizzazioni? Da Lincoln Mullen a THATCamp New England 2014 maggio 29, 2014 Catalogati: Digital Literacy, Mapping, Sessione: Rendere, Sessione: Discussione, Visualizzazione Tagged: procedimenti-1.2 Using MOOCs as a Resource for Teaching and Learning Da Maureen Ebben a THATCamp New England 2014 maggio 28, 2014 Catalogati: Sessione: Discussione, Insegnamento Tagged: MOOCs What’s the current state of Linked Open Data? Da Patrick Murray-John a THATCamp New England 2014 maggio 28, 2014 Catalogati: Sessione: Rendere, Sessione: Giocare, Sessione: Discussione Tagged: procedimenti-1.2 Sessione Proposta: Wikipedia, Pedagogia, e Hacktivism Da Emily Kugler a THATCamp New England 2014 maggio 27, 2014 Catalogati: Proposte di sessione, Sessione: Discussione, Sessione: Insegnare, Social Media, Insegnamento Tagged: procedimenti-1.2 Gioca sessione Proposta: Play with Digital Citation Management Systems Da Yuko Nakamura a THATcamp Milwaukee 2014 maggio 22, 2014 Catalogati: Digital Literacy, Metadati, Editoria, Sessione: Giocare Sessione Proposta: Omeka per la didattica e Community Engagement Da ssenier a THATCamp New England 2014 maggio 20, 2014 Catalogati: Collaborazione, Digital Literacy, Diversità, Musei, Sessione: Insegnare, Insegnamento Tagged: procedimenti-1.2 Sessione Proposta: Think Different. Da Emily Esten a THATCamp New England 2014 maggio 20, 2014 Catalogati: Collaborazione, Giochi, Proposte di sessione, Sessione: Giocare, Social Media Sessione Proposta: Teaching and Guiding Students Da Amanda Izenstark a THATCamp New England 2014 maggio 20, 2014 Catalogati: Digital Literacy, Biblioteche, Proposte di sessione, Sessione: Discussione, Insegnamento Pagina precedente Pagina successiva
THATCamp Languages 2014 TopicHack Da Amanda Sikarskie a THATCamp Languages 2014 agosto 26, 2014 Catalogati: Proposte di sessione Proposta di conversazione Session: Prendendo Digital Humanities progetti di 'Live Publics' Da Alex Beringer a THATCamp Alabama 2014 agosto 25, 2014 Catalogati: Proposte di sessione, Sessione: Discussione Campus Collaborations in Digital Humanities (Talk Session) Da Heather Martin a THATCamp Alabama 2014 agosto 25, 2014 Catalogati: Collaborazione, Proposte di sessione, Sessione: Discussione Tagged: umanistiche digitali, Universities Raspberry Pi 101 Da Benet Hitchcock a THATCamp Canterbury 2014 luglio 29, 2014 Catalogati: Proposte di sessione Tagged: anonymous file sharing, art installations, electronic gateways, home automation, home entertainment systems, Raspberry Pi, retro gaming, robots, weather stations Ipertesto Accademico Da Lauren Fonseca a Pedagogia THATCamp Digital 2014 giugno 18, 2014 Catalogati: Editoria, Proposte di sessione DH 101 Da Angela Shaw-Thornburg a Pedagogia THATCamp Digital 2014 giugno 18, 2014 Catalogati: Sessione: Discussione Online e Hybrid Lingua di insegnamento Da Niko Tracksdorf a Pedagogia THATCamp Digital 2014 giugno 18, 2014 Catalogati: Sessione: Discussione Digiped on the Margins? Navigating Access and Support Issues Da Amy Rubens a Pedagogia THATCamp Digital 2014 giugno 10, 2014 Catalogati: Proposte di sessione, Sessione: Discussione Sustainability is a red herring Da Tom Scheinfeldt a THATCamp New England 2014 maggio 30, 2014 Catalogati: Proposte di sessione DH di laurea Da Fiona Stewart-Taylor a THATCamp New England 2014 maggio 30, 2014 Catalogati: Proposte di sessione, Sessione: Discussione Tagged: procedimenti-1.2 Progetti didattici Multi-campus Da Brian Croxall a THATCamp New England 2014 maggio 29, 2014 Catalogati: Collaborazione, Sessione: Discussione, Social Media, Insegnamento Tagged: collaborazione, Casa di foglie, pedagogia, insegnamento Serendip-o-matic (almost) one year later Da Meghan Frazer a THATCamp New England 2014 maggio 29, 2014 Catalogati: Coding, Collaborazione, Gestione del progetto, Proposte di sessione, Sessione: Discussione Immergendo un dito del piede in D3.js Da Trip Kirkpatrick a THATCamp New England 2014 maggio 29, 2014 Catalogati: Sessione: Giocare, Visualizzazione Tagged: procedimenti-1.2 Annotazione di là del testo Da Trip Kirkpatrick a THATCamp New England 2014 maggio 29, 2014 Catalogati: Digital Literacy, Metadati, Sessione: Discussione, Insegnamento Tagged: procedimenti-1.2 Syllabi for “Intro to DH” (and related) courses Da Vimala Pasupathi a Pedagogia THATCamp Digital 2014 maggio 29, 2014 Catalogati: Collaborazione, Crowdsourcing, Sessione: Rendere, Insegnamento Che cosa la gente vede quando si guardano visualizzazioni? Da Lincoln Mullen a THATCamp New England 2014 maggio 29, 2014 Catalogati: Digital Literacy, Mapping, Sessione: Rendere, Sessione: Discussione, Visualizzazione Tagged: procedimenti-1.2 Using MOOCs as a Resource for Teaching and Learning Da Maureen Ebben a THATCamp New England 2014 maggio 28, 2014 Catalogati: Sessione: Discussione, Insegnamento Tagged: MOOCs What’s the current state of Linked Open Data? Da Patrick Murray-John a THATCamp New England 2014 maggio 28, 2014 Catalogati: Sessione: Rendere, Sessione: Giocare, Sessione: Discussione Tagged: procedimenti-1.2 Sessione Proposta: Wikipedia, Pedagogia, e Hacktivism Da Emily Kugler a THATCamp New England 2014 maggio 27, 2014 Catalogati: Proposte di sessione, Sessione: Discussione, Sessione: Insegnare, Social Media, Insegnamento Tagged: procedimenti-1.2 Gioca sessione Proposta: Play with Digital Citation Management Systems Da Yuko Nakamura a THATcamp Milwaukee 2014 maggio 22, 2014 Catalogati: Digital Literacy, Metadati, Editoria, Sessione: Giocare Sessione Proposta: Omeka per la didattica e Community Engagement Da ssenier a THATCamp New England 2014 maggio 20, 2014 Catalogati: Collaborazione, Digital Literacy, Diversità, Musei, Sessione: Insegnare, Insegnamento Tagged: procedimenti-1.2 Sessione Proposta: Think Different. Da Emily Esten a THATCamp New England 2014 maggio 20, 2014 Catalogati: Collaborazione, Giochi, Proposte di sessione, Sessione: Giocare, Social Media Sessione Proposta: Teaching and Guiding Students Da Amanda Izenstark a THATCamp New England 2014 maggio 20, 2014 Catalogati: Digital Literacy, Biblioteche, Proposte di sessione, Sessione: Discussione, Insegnamento Pagina precedente Pagina successiva
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Campus Collaborations in Digital Humanities (Talk Session) Da Heather Martin a THATCamp Alabama 2014 agosto 25, 2014 Catalogati: Collaborazione, Proposte di sessione, Sessione: Discussione Tagged: umanistiche digitali, Universities Raspberry Pi 101 Da Benet Hitchcock a THATCamp Canterbury 2014 luglio 29, 2014 Catalogati: Proposte di sessione Tagged: anonymous file sharing, art installations, electronic gateways, home automation, home entertainment systems, Raspberry Pi, retro gaming, robots, weather stations Ipertesto Accademico Da Lauren Fonseca a Pedagogia THATCamp Digital 2014 giugno 18, 2014 Catalogati: Editoria, Proposte di sessione DH 101 Da Angela Shaw-Thornburg a Pedagogia THATCamp Digital 2014 giugno 18, 2014 Catalogati: Sessione: Discussione Online e Hybrid Lingua di insegnamento Da Niko Tracksdorf a Pedagogia THATCamp Digital 2014 giugno 18, 2014 Catalogati: Sessione: Discussione Digiped on the Margins? Navigating Access and Support Issues Da Amy Rubens a Pedagogia THATCamp Digital 2014 giugno 10, 2014 Catalogati: Proposte di sessione, Sessione: Discussione Sustainability is a red herring Da Tom Scheinfeldt a THATCamp New England 2014 maggio 30, 2014 Catalogati: Proposte di sessione DH di laurea Da Fiona Stewart-Taylor a THATCamp New England 2014 maggio 30, 2014 Catalogati: Proposte di sessione, Sessione: Discussione Tagged: procedimenti-1.2 Progetti didattici Multi-campus Da Brian Croxall a THATCamp New England 2014 maggio 29, 2014 Catalogati: Collaborazione, Sessione: Discussione, Social Media, Insegnamento Tagged: collaborazione, Casa di foglie, pedagogia, insegnamento Serendip-o-matic (almost) one year later Da Meghan Frazer a THATCamp New England 2014 maggio 29, 2014 Catalogati: Coding, Collaborazione, Gestione del progetto, Proposte di sessione, Sessione: Discussione Immergendo un dito del piede in D3.js Da Trip Kirkpatrick a THATCamp New England 2014 maggio 29, 2014 Catalogati: Sessione: Giocare, Visualizzazione Tagged: procedimenti-1.2 Annotazione di là del testo Da Trip Kirkpatrick a THATCamp New England 2014 maggio 29, 2014 Catalogati: Digital Literacy, Metadati, Sessione: Discussione, Insegnamento Tagged: procedimenti-1.2 Syllabi for “Intro to DH” (and related) courses Da Vimala Pasupathi a Pedagogia THATCamp Digital 2014 maggio 29, 2014 Catalogati: Collaborazione, Crowdsourcing, Sessione: Rendere, Insegnamento Che cosa la gente vede quando si guardano visualizzazioni? Da Lincoln Mullen a THATCamp New England 2014 maggio 29, 2014 Catalogati: Digital Literacy, Mapping, Sessione: Rendere, Sessione: Discussione, Visualizzazione Tagged: procedimenti-1.2 Using MOOCs as a Resource for Teaching and Learning Da Maureen Ebben a THATCamp New England 2014 maggio 28, 2014 Catalogati: Sessione: Discussione, Insegnamento Tagged: MOOCs What’s the current state of Linked Open Data? Da Patrick Murray-John a THATCamp New England 2014 maggio 28, 2014 Catalogati: Sessione: Rendere, Sessione: Giocare, Sessione: Discussione Tagged: procedimenti-1.2 Sessione Proposta: Wikipedia, Pedagogia, e Hacktivism Da Emily Kugler a THATCamp New England 2014 maggio 27, 2014 Catalogati: Proposte di sessione, Sessione: Discussione, Sessione: Insegnare, Social Media, Insegnamento Tagged: procedimenti-1.2 Gioca sessione Proposta: Play with Digital Citation Management Systems Da Yuko Nakamura a THATcamp Milwaukee 2014 maggio 22, 2014 Catalogati: Digital Literacy, Metadati, Editoria, Sessione: Giocare Sessione Proposta: Omeka per la didattica e Community Engagement Da ssenier a THATCamp New England 2014 maggio 20, 2014 Catalogati: Collaborazione, Digital Literacy, Diversità, Musei, Sessione: Insegnare, Insegnamento Tagged: procedimenti-1.2 Sessione Proposta: Think Different. Da Emily Esten a THATCamp New England 2014 maggio 20, 2014 Catalogati: Collaborazione, Giochi, Proposte di sessione, Sessione: Giocare, Social Media Sessione Proposta: Teaching and Guiding Students Da Amanda Izenstark a THATCamp New England 2014 maggio 20, 2014 Catalogati: Digital Literacy, Biblioteche, Proposte di sessione, Sessione: Discussione, Insegnamento Pagina precedente Pagina successiva
Raspberry Pi 101 Da Benet Hitchcock a THATCamp Canterbury 2014 luglio 29, 2014 Catalogati: Proposte di sessione Tagged: anonymous file sharing, art installations, electronic gateways, home automation, home entertainment systems, Raspberry Pi, retro gaming, robots, weather stations Ipertesto Accademico Da Lauren Fonseca a Pedagogia THATCamp Digital 2014 giugno 18, 2014 Catalogati: Editoria, Proposte di sessione DH 101 Da Angela Shaw-Thornburg a Pedagogia THATCamp Digital 2014 giugno 18, 2014 Catalogati: Sessione: Discussione Online e Hybrid Lingua di insegnamento Da Niko Tracksdorf a Pedagogia THATCamp Digital 2014 giugno 18, 2014 Catalogati: Sessione: Discussione Digiped on the Margins? Navigating Access and Support Issues Da Amy Rubens a Pedagogia THATCamp Digital 2014 giugno 10, 2014 Catalogati: Proposte di sessione, Sessione: Discussione Sustainability is a red herring Da Tom Scheinfeldt a THATCamp New England 2014 maggio 30, 2014 Catalogati: Proposte di sessione DH di laurea Da Fiona Stewart-Taylor a THATCamp New England 2014 maggio 30, 2014 Catalogati: Proposte di sessione, Sessione: Discussione Tagged: procedimenti-1.2 Progetti didattici Multi-campus Da Brian Croxall a THATCamp New England 2014 maggio 29, 2014 Catalogati: Collaborazione, Sessione: Discussione, Social Media, Insegnamento Tagged: collaborazione, Casa di foglie, pedagogia, insegnamento Serendip-o-matic (almost) one year later Da Meghan Frazer a THATCamp New England 2014 maggio 29, 2014 Catalogati: Coding, Collaborazione, Gestione del progetto, Proposte di sessione, Sessione: Discussione Immergendo un dito del piede in D3.js Da Trip Kirkpatrick a THATCamp New England 2014 maggio 29, 2014 Catalogati: Sessione: Giocare, Visualizzazione Tagged: procedimenti-1.2 Annotazione di là del testo Da Trip Kirkpatrick a THATCamp New England 2014 maggio 29, 2014 Catalogati: Digital Literacy, Metadati, Sessione: Discussione, Insegnamento Tagged: procedimenti-1.2 Syllabi for “Intro to DH” (and related) courses Da Vimala Pasupathi a Pedagogia THATCamp Digital 2014 maggio 29, 2014 Catalogati: Collaborazione, Crowdsourcing, Sessione: Rendere, Insegnamento Che cosa la gente vede quando si guardano visualizzazioni? Da Lincoln Mullen a THATCamp New England 2014 maggio 29, 2014 Catalogati: Digital Literacy, Mapping, Sessione: Rendere, Sessione: Discussione, Visualizzazione Tagged: procedimenti-1.2 Using MOOCs as a Resource for Teaching and Learning Da Maureen Ebben a THATCamp New England 2014 maggio 28, 2014 Catalogati: Sessione: Discussione, Insegnamento Tagged: MOOCs What’s the current state of Linked Open Data? Da Patrick Murray-John a THATCamp New England 2014 maggio 28, 2014 Catalogati: Sessione: Rendere, Sessione: Giocare, Sessione: Discussione Tagged: procedimenti-1.2 Sessione Proposta: Wikipedia, Pedagogia, e Hacktivism Da Emily Kugler a THATCamp New England 2014 maggio 27, 2014 Catalogati: Proposte di sessione, Sessione: Discussione, Sessione: Insegnare, Social Media, Insegnamento Tagged: procedimenti-1.2 Gioca sessione Proposta: Play with Digital Citation Management Systems Da Yuko Nakamura a THATcamp Milwaukee 2014 maggio 22, 2014 Catalogati: Digital Literacy, Metadati, Editoria, Sessione: Giocare Sessione Proposta: Omeka per la didattica e Community Engagement Da ssenier a THATCamp New England 2014 maggio 20, 2014 Catalogati: Collaborazione, Digital Literacy, Diversità, Musei, Sessione: Insegnare, Insegnamento Tagged: procedimenti-1.2 Sessione Proposta: Think Different. Da Emily Esten a THATCamp New England 2014 maggio 20, 2014 Catalogati: Collaborazione, Giochi, Proposte di sessione, Sessione: Giocare, Social Media Sessione Proposta: Teaching and Guiding Students Da Amanda Izenstark a THATCamp New England 2014 maggio 20, 2014 Catalogati: Digital Literacy, Biblioteche, Proposte di sessione, Sessione: Discussione, Insegnamento Pagina precedente Pagina successiva
Ipertesto Accademico Da Lauren Fonseca a Pedagogia THATCamp Digital 2014 giugno 18, 2014 Catalogati: Editoria, Proposte di sessione DH 101 Da Angela Shaw-Thornburg a Pedagogia THATCamp Digital 2014 giugno 18, 2014 Catalogati: Sessione: Discussione Online e Hybrid Lingua di insegnamento Da Niko Tracksdorf a Pedagogia THATCamp Digital 2014 giugno 18, 2014 Catalogati: Sessione: Discussione Digiped on the Margins? Navigating Access and Support Issues Da Amy Rubens a Pedagogia THATCamp Digital 2014 giugno 10, 2014 Catalogati: Proposte di sessione, Sessione: Discussione Sustainability is a red herring Da Tom Scheinfeldt a THATCamp New England 2014 maggio 30, 2014 Catalogati: Proposte di sessione DH di laurea Da Fiona Stewart-Taylor a THATCamp New England 2014 maggio 30, 2014 Catalogati: Proposte di sessione, Sessione: Discussione Tagged: procedimenti-1.2 Progetti didattici Multi-campus Da Brian Croxall a THATCamp New England 2014 maggio 29, 2014 Catalogati: Collaborazione, Sessione: Discussione, Social Media, Insegnamento Tagged: collaborazione, Casa di foglie, pedagogia, insegnamento Serendip-o-matic (almost) one year later Da Meghan Frazer a THATCamp New England 2014 maggio 29, 2014 Catalogati: Coding, Collaborazione, Gestione del progetto, Proposte di sessione, Sessione: Discussione Immergendo un dito del piede in D3.js Da Trip Kirkpatrick a THATCamp New England 2014 maggio 29, 2014 Catalogati: Sessione: Giocare, Visualizzazione Tagged: procedimenti-1.2 Annotazione di là del testo Da Trip Kirkpatrick a THATCamp New England 2014 maggio 29, 2014 Catalogati: Digital Literacy, Metadati, Sessione: Discussione, Insegnamento Tagged: procedimenti-1.2 Syllabi for “Intro to DH” (and related) courses Da Vimala Pasupathi a Pedagogia THATCamp Digital 2014 maggio 29, 2014 Catalogati: Collaborazione, Crowdsourcing, Sessione: Rendere, Insegnamento Che cosa la gente vede quando si guardano visualizzazioni? Da Lincoln Mullen a THATCamp New England 2014 maggio 29, 2014 Catalogati: Digital Literacy, Mapping, Sessione: Rendere, Sessione: Discussione, Visualizzazione Tagged: procedimenti-1.2 Using MOOCs as a Resource for Teaching and Learning Da Maureen Ebben a THATCamp New England 2014 maggio 28, 2014 Catalogati: Sessione: Discussione, Insegnamento Tagged: MOOCs What’s the current state of Linked Open Data? Da Patrick Murray-John a THATCamp New England 2014 maggio 28, 2014 Catalogati: Sessione: Rendere, Sessione: Giocare, Sessione: Discussione Tagged: procedimenti-1.2 Sessione Proposta: Wikipedia, Pedagogia, e Hacktivism Da Emily Kugler a THATCamp New England 2014 maggio 27, 2014 Catalogati: Proposte di sessione, Sessione: Discussione, Sessione: Insegnare, Social Media, Insegnamento Tagged: procedimenti-1.2 Gioca sessione Proposta: Play with Digital Citation Management Systems Da Yuko Nakamura a THATcamp Milwaukee 2014 maggio 22, 2014 Catalogati: Digital Literacy, Metadati, Editoria, Sessione: Giocare Sessione Proposta: Omeka per la didattica e Community Engagement Da ssenier a THATCamp New England 2014 maggio 20, 2014 Catalogati: Collaborazione, Digital Literacy, Diversità, Musei, Sessione: Insegnare, Insegnamento Tagged: procedimenti-1.2 Sessione Proposta: Think Different. Da Emily Esten a THATCamp New England 2014 maggio 20, 2014 Catalogati: Collaborazione, Giochi, Proposte di sessione, Sessione: Giocare, Social Media Sessione Proposta: Teaching and Guiding Students Da Amanda Izenstark a THATCamp New England 2014 maggio 20, 2014 Catalogati: Digital Literacy, Biblioteche, Proposte di sessione, Sessione: Discussione, Insegnamento Pagina precedente Pagina successiva
DH 101 Da Angela Shaw-Thornburg a Pedagogia THATCamp Digital 2014 giugno 18, 2014 Catalogati: Sessione: Discussione Online e Hybrid Lingua di insegnamento Da Niko Tracksdorf a Pedagogia THATCamp Digital 2014 giugno 18, 2014 Catalogati: Sessione: Discussione Digiped on the Margins? Navigating Access and Support Issues Da Amy Rubens a Pedagogia THATCamp Digital 2014 giugno 10, 2014 Catalogati: Proposte di sessione, Sessione: Discussione Sustainability is a red herring Da Tom Scheinfeldt a THATCamp New England 2014 maggio 30, 2014 Catalogati: Proposte di sessione DH di laurea Da Fiona Stewart-Taylor a THATCamp New England 2014 maggio 30, 2014 Catalogati: Proposte di sessione, Sessione: Discussione Tagged: procedimenti-1.2 Progetti didattici Multi-campus Da Brian Croxall a THATCamp New England 2014 maggio 29, 2014 Catalogati: Collaborazione, Sessione: Discussione, Social Media, Insegnamento Tagged: collaborazione, Casa di foglie, pedagogia, insegnamento Serendip-o-matic (almost) one year later Da Meghan Frazer a THATCamp New England 2014 maggio 29, 2014 Catalogati: Coding, Collaborazione, Gestione del progetto, Proposte di sessione, Sessione: Discussione Immergendo un dito del piede in D3.js Da Trip Kirkpatrick a THATCamp New England 2014 maggio 29, 2014 Catalogati: Sessione: Giocare, Visualizzazione Tagged: procedimenti-1.2 Annotazione di là del testo Da Trip Kirkpatrick a THATCamp New England 2014 maggio 29, 2014 Catalogati: Digital Literacy, Metadati, Sessione: Discussione, Insegnamento Tagged: procedimenti-1.2 Syllabi for “Intro to DH” (and related) courses Da Vimala Pasupathi a Pedagogia THATCamp Digital 2014 maggio 29, 2014 Catalogati: Collaborazione, Crowdsourcing, Sessione: Rendere, Insegnamento Che cosa la gente vede quando si guardano visualizzazioni? Da Lincoln Mullen a THATCamp New England 2014 maggio 29, 2014 Catalogati: Digital Literacy, Mapping, Sessione: Rendere, Sessione: Discussione, Visualizzazione Tagged: procedimenti-1.2 Using MOOCs as a Resource for Teaching and Learning Da Maureen Ebben a THATCamp New England 2014 maggio 28, 2014 Catalogati: Sessione: Discussione, Insegnamento Tagged: MOOCs What’s the current state of Linked Open Data? Da Patrick Murray-John a THATCamp New England 2014 maggio 28, 2014 Catalogati: Sessione: Rendere, Sessione: Giocare, Sessione: Discussione Tagged: procedimenti-1.2 Sessione Proposta: Wikipedia, Pedagogia, e Hacktivism Da Emily Kugler a THATCamp New England 2014 maggio 27, 2014 Catalogati: Proposte di sessione, Sessione: Discussione, Sessione: Insegnare, Social Media, Insegnamento Tagged: procedimenti-1.2 Gioca sessione Proposta: Play with Digital Citation Management Systems Da Yuko Nakamura a THATcamp Milwaukee 2014 maggio 22, 2014 Catalogati: Digital Literacy, Metadati, Editoria, Sessione: Giocare Sessione Proposta: Omeka per la didattica e Community Engagement Da ssenier a THATCamp New England 2014 maggio 20, 2014 Catalogati: Collaborazione, Digital Literacy, Diversità, Musei, Sessione: Insegnare, Insegnamento Tagged: procedimenti-1.2 Sessione Proposta: Think Different. Da Emily Esten a THATCamp New England 2014 maggio 20, 2014 Catalogati: Collaborazione, Giochi, Proposte di sessione, Sessione: Giocare, Social Media Sessione Proposta: Teaching and Guiding Students Da Amanda Izenstark a THATCamp New England 2014 maggio 20, 2014 Catalogati: Digital Literacy, Biblioteche, Proposte di sessione, Sessione: Discussione, Insegnamento Pagina precedente Pagina successiva
Online e Hybrid Lingua di insegnamento Da Niko Tracksdorf a Pedagogia THATCamp Digital 2014 giugno 18, 2014 Catalogati: Sessione: Discussione Digiped on the Margins? Navigating Access and Support Issues Da Amy Rubens a Pedagogia THATCamp Digital 2014 giugno 10, 2014 Catalogati: Proposte di sessione, Sessione: Discussione Sustainability is a red herring Da Tom Scheinfeldt a THATCamp New England 2014 maggio 30, 2014 Catalogati: Proposte di sessione DH di laurea Da Fiona Stewart-Taylor a THATCamp New England 2014 maggio 30, 2014 Catalogati: Proposte di sessione, Sessione: Discussione Tagged: procedimenti-1.2 Progetti didattici Multi-campus Da Brian Croxall a THATCamp New England 2014 maggio 29, 2014 Catalogati: Collaborazione, Sessione: Discussione, Social Media, Insegnamento Tagged: collaborazione, Casa di foglie, pedagogia, insegnamento Serendip-o-matic (almost) one year later Da Meghan Frazer a THATCamp New England 2014 maggio 29, 2014 Catalogati: Coding, Collaborazione, Gestione del progetto, Proposte di sessione, Sessione: Discussione Immergendo un dito del piede in D3.js Da Trip Kirkpatrick a THATCamp New England 2014 maggio 29, 2014 Catalogati: Sessione: Giocare, Visualizzazione Tagged: procedimenti-1.2 Annotazione di là del testo Da Trip Kirkpatrick a THATCamp New England 2014 maggio 29, 2014 Catalogati: Digital Literacy, Metadati, Sessione: Discussione, Insegnamento Tagged: procedimenti-1.2 Syllabi for “Intro to DH” (and related) courses Da Vimala Pasupathi a Pedagogia THATCamp Digital 2014 maggio 29, 2014 Catalogati: Collaborazione, Crowdsourcing, Sessione: Rendere, Insegnamento Che cosa la gente vede quando si guardano visualizzazioni? Da Lincoln Mullen a THATCamp New England 2014 maggio 29, 2014 Catalogati: Digital Literacy, Mapping, Sessione: Rendere, Sessione: Discussione, Visualizzazione Tagged: procedimenti-1.2 Using MOOCs as a Resource for Teaching and Learning Da Maureen Ebben a THATCamp New England 2014 maggio 28, 2014 Catalogati: Sessione: Discussione, Insegnamento Tagged: MOOCs What’s the current state of Linked Open Data? Da Patrick Murray-John a THATCamp New England 2014 maggio 28, 2014 Catalogati: Sessione: Rendere, Sessione: Giocare, Sessione: Discussione Tagged: procedimenti-1.2 Sessione Proposta: Wikipedia, Pedagogia, e Hacktivism Da Emily Kugler a THATCamp New England 2014 maggio 27, 2014 Catalogati: Proposte di sessione, Sessione: Discussione, Sessione: Insegnare, Social Media, Insegnamento Tagged: procedimenti-1.2 Gioca sessione Proposta: Play with Digital Citation Management Systems Da Yuko Nakamura a THATcamp Milwaukee 2014 maggio 22, 2014 Catalogati: Digital Literacy, Metadati, Editoria, Sessione: Giocare Sessione Proposta: Omeka per la didattica e Community Engagement Da ssenier a THATCamp New England 2014 maggio 20, 2014 Catalogati: Collaborazione, Digital Literacy, Diversità, Musei, Sessione: Insegnare, Insegnamento Tagged: procedimenti-1.2 Sessione Proposta: Think Different. Da Emily Esten a THATCamp New England 2014 maggio 20, 2014 Catalogati: Collaborazione, Giochi, Proposte di sessione, Sessione: Giocare, Social Media Sessione Proposta: Teaching and Guiding Students Da Amanda Izenstark a THATCamp New England 2014 maggio 20, 2014 Catalogati: Digital Literacy, Biblioteche, Proposte di sessione, Sessione: Discussione, Insegnamento Pagina precedente Pagina successiva
Digiped on the Margins? Navigating Access and Support Issues Da Amy Rubens a Pedagogia THATCamp Digital 2014 giugno 10, 2014 Catalogati: Proposte di sessione, Sessione: Discussione Sustainability is a red herring Da Tom Scheinfeldt a THATCamp New England 2014 maggio 30, 2014 Catalogati: Proposte di sessione DH di laurea Da Fiona Stewart-Taylor a THATCamp New England 2014 maggio 30, 2014 Catalogati: Proposte di sessione, Sessione: Discussione Tagged: procedimenti-1.2 Progetti didattici Multi-campus Da Brian Croxall a THATCamp New England 2014 maggio 29, 2014 Catalogati: Collaborazione, Sessione: Discussione, Social Media, Insegnamento Tagged: collaborazione, Casa di foglie, pedagogia, insegnamento Serendip-o-matic (almost) one year later Da Meghan Frazer a THATCamp New England 2014 maggio 29, 2014 Catalogati: Coding, Collaborazione, Gestione del progetto, Proposte di sessione, Sessione: Discussione Immergendo un dito del piede in D3.js Da Trip Kirkpatrick a THATCamp New England 2014 maggio 29, 2014 Catalogati: Sessione: Giocare, Visualizzazione Tagged: procedimenti-1.2 Annotazione di là del testo Da Trip Kirkpatrick a THATCamp New England 2014 maggio 29, 2014 Catalogati: Digital Literacy, Metadati, Sessione: Discussione, Insegnamento Tagged: procedimenti-1.2 Syllabi for “Intro to DH” (and related) courses Da Vimala Pasupathi a Pedagogia THATCamp Digital 2014 maggio 29, 2014 Catalogati: Collaborazione, Crowdsourcing, Sessione: Rendere, Insegnamento Che cosa la gente vede quando si guardano visualizzazioni? Da Lincoln Mullen a THATCamp New England 2014 maggio 29, 2014 Catalogati: Digital Literacy, Mapping, Sessione: Rendere, Sessione: Discussione, Visualizzazione Tagged: procedimenti-1.2 Using MOOCs as a Resource for Teaching and Learning Da Maureen Ebben a THATCamp New England 2014 maggio 28, 2014 Catalogati: Sessione: Discussione, Insegnamento Tagged: MOOCs What’s the current state of Linked Open Data? Da Patrick Murray-John a THATCamp New England 2014 maggio 28, 2014 Catalogati: Sessione: Rendere, Sessione: Giocare, Sessione: Discussione Tagged: procedimenti-1.2 Sessione Proposta: Wikipedia, Pedagogia, e Hacktivism Da Emily Kugler a THATCamp New England 2014 maggio 27, 2014 Catalogati: Proposte di sessione, Sessione: Discussione, Sessione: Insegnare, Social Media, Insegnamento Tagged: procedimenti-1.2 Gioca sessione Proposta: Play with Digital Citation Management Systems Da Yuko Nakamura a THATcamp Milwaukee 2014 maggio 22, 2014 Catalogati: Digital Literacy, Metadati, Editoria, Sessione: Giocare Sessione Proposta: Omeka per la didattica e Community Engagement Da ssenier a THATCamp New England 2014 maggio 20, 2014 Catalogati: Collaborazione, Digital Literacy, Diversità, Musei, Sessione: Insegnare, Insegnamento Tagged: procedimenti-1.2 Sessione Proposta: Think Different. Da Emily Esten a THATCamp New England 2014 maggio 20, 2014 Catalogati: Collaborazione, Giochi, Proposte di sessione, Sessione: Giocare, Social Media Sessione Proposta: Teaching and Guiding Students Da Amanda Izenstark a THATCamp New England 2014 maggio 20, 2014 Catalogati: Digital Literacy, Biblioteche, Proposte di sessione, Sessione: Discussione, Insegnamento Pagina precedente Pagina successiva
Sustainability is a red herring Da Tom Scheinfeldt a THATCamp New England 2014 maggio 30, 2014 Catalogati: Proposte di sessione DH di laurea Da Fiona Stewart-Taylor a THATCamp New England 2014 maggio 30, 2014 Catalogati: Proposte di sessione, Sessione: Discussione Tagged: procedimenti-1.2 Progetti didattici Multi-campus Da Brian Croxall a THATCamp New England 2014 maggio 29, 2014 Catalogati: Collaborazione, Sessione: Discussione, Social Media, Insegnamento Tagged: collaborazione, Casa di foglie, pedagogia, insegnamento Serendip-o-matic (almost) one year later Da Meghan Frazer a THATCamp New England 2014 maggio 29, 2014 Catalogati: Coding, Collaborazione, Gestione del progetto, Proposte di sessione, Sessione: Discussione Immergendo un dito del piede in D3.js Da Trip Kirkpatrick a THATCamp New England 2014 maggio 29, 2014 Catalogati: Sessione: Giocare, Visualizzazione Tagged: procedimenti-1.2 Annotazione di là del testo Da Trip Kirkpatrick a THATCamp New England 2014 maggio 29, 2014 Catalogati: Digital Literacy, Metadati, Sessione: Discussione, Insegnamento Tagged: procedimenti-1.2 Syllabi for “Intro to DH” (and related) courses Da Vimala Pasupathi a Pedagogia THATCamp Digital 2014 maggio 29, 2014 Catalogati: Collaborazione, Crowdsourcing, Sessione: Rendere, Insegnamento Che cosa la gente vede quando si guardano visualizzazioni? Da Lincoln Mullen a THATCamp New England 2014 maggio 29, 2014 Catalogati: Digital Literacy, Mapping, Sessione: Rendere, Sessione: Discussione, Visualizzazione Tagged: procedimenti-1.2 Using MOOCs as a Resource for Teaching and Learning Da Maureen Ebben a THATCamp New England 2014 maggio 28, 2014 Catalogati: Sessione: Discussione, Insegnamento Tagged: MOOCs What’s the current state of Linked Open Data? Da Patrick Murray-John a THATCamp New England 2014 maggio 28, 2014 Catalogati: Sessione: Rendere, Sessione: Giocare, Sessione: Discussione Tagged: procedimenti-1.2 Sessione Proposta: Wikipedia, Pedagogia, e Hacktivism Da Emily Kugler a THATCamp New England 2014 maggio 27, 2014 Catalogati: Proposte di sessione, Sessione: Discussione, Sessione: Insegnare, Social Media, Insegnamento Tagged: procedimenti-1.2 Gioca sessione Proposta: Play with Digital Citation Management Systems Da Yuko Nakamura a THATcamp Milwaukee 2014 maggio 22, 2014 Catalogati: Digital Literacy, Metadati, Editoria, Sessione: Giocare Sessione Proposta: Omeka per la didattica e Community Engagement Da ssenier a THATCamp New England 2014 maggio 20, 2014 Catalogati: Collaborazione, Digital Literacy, Diversità, Musei, Sessione: Insegnare, Insegnamento Tagged: procedimenti-1.2 Sessione Proposta: Think Different. Da Emily Esten a THATCamp New England 2014 maggio 20, 2014 Catalogati: Collaborazione, Giochi, Proposte di sessione, Sessione: Giocare, Social Media Sessione Proposta: Teaching and Guiding Students Da Amanda Izenstark a THATCamp New England 2014 maggio 20, 2014 Catalogati: Digital Literacy, Biblioteche, Proposte di sessione, Sessione: Discussione, Insegnamento Pagina precedente Pagina successiva
DH di laurea Da Fiona Stewart-Taylor a THATCamp New England 2014 maggio 30, 2014 Catalogati: Proposte di sessione, Sessione: Discussione Tagged: procedimenti-1.2 Progetti didattici Multi-campus Da Brian Croxall a THATCamp New England 2014 maggio 29, 2014 Catalogati: Collaborazione, Sessione: Discussione, Social Media, Insegnamento Tagged: collaborazione, Casa di foglie, pedagogia, insegnamento Serendip-o-matic (almost) one year later Da Meghan Frazer a THATCamp New England 2014 maggio 29, 2014 Catalogati: Coding, Collaborazione, Gestione del progetto, Proposte di sessione, Sessione: Discussione Immergendo un dito del piede in D3.js Da Trip Kirkpatrick a THATCamp New England 2014 maggio 29, 2014 Catalogati: Sessione: Giocare, Visualizzazione Tagged: procedimenti-1.2 Annotazione di là del testo Da Trip Kirkpatrick a THATCamp New England 2014 maggio 29, 2014 Catalogati: Digital Literacy, Metadati, Sessione: Discussione, Insegnamento Tagged: procedimenti-1.2 Syllabi for “Intro to DH” (and related) courses Da Vimala Pasupathi a Pedagogia THATCamp Digital 2014 maggio 29, 2014 Catalogati: Collaborazione, Crowdsourcing, Sessione: Rendere, Insegnamento Che cosa la gente vede quando si guardano visualizzazioni? Da Lincoln Mullen a THATCamp New England 2014 maggio 29, 2014 Catalogati: Digital Literacy, Mapping, Sessione: Rendere, Sessione: Discussione, Visualizzazione Tagged: procedimenti-1.2 Using MOOCs as a Resource for Teaching and Learning Da Maureen Ebben a THATCamp New England 2014 maggio 28, 2014 Catalogati: Sessione: Discussione, Insegnamento Tagged: MOOCs What’s the current state of Linked Open Data? Da Patrick Murray-John a THATCamp New England 2014 maggio 28, 2014 Catalogati: Sessione: Rendere, Sessione: Giocare, Sessione: Discussione Tagged: procedimenti-1.2 Sessione Proposta: Wikipedia, Pedagogia, e Hacktivism Da Emily Kugler a THATCamp New England 2014 maggio 27, 2014 Catalogati: Proposte di sessione, Sessione: Discussione, Sessione: Insegnare, Social Media, Insegnamento Tagged: procedimenti-1.2 Gioca sessione Proposta: Play with Digital Citation Management Systems Da Yuko Nakamura a THATcamp Milwaukee 2014 maggio 22, 2014 Catalogati: Digital Literacy, Metadati, Editoria, Sessione: Giocare Sessione Proposta: Omeka per la didattica e Community Engagement Da ssenier a THATCamp New England 2014 maggio 20, 2014 Catalogati: Collaborazione, Digital Literacy, Diversità, Musei, Sessione: Insegnare, Insegnamento Tagged: procedimenti-1.2 Sessione Proposta: Think Different. Da Emily Esten a THATCamp New England 2014 maggio 20, 2014 Catalogati: Collaborazione, Giochi, Proposte di sessione, Sessione: Giocare, Social Media Sessione Proposta: Teaching and Guiding Students Da Amanda Izenstark a THATCamp New England 2014 maggio 20, 2014 Catalogati: Digital Literacy, Biblioteche, Proposte di sessione, Sessione: Discussione, Insegnamento Pagina precedente Pagina successiva
Progetti didattici Multi-campus Da Brian Croxall a THATCamp New England 2014 maggio 29, 2014 Catalogati: Collaborazione, Sessione: Discussione, Social Media, Insegnamento Tagged: collaborazione, Casa di foglie, pedagogia, insegnamento Serendip-o-matic (almost) one year later Da Meghan Frazer a THATCamp New England 2014 maggio 29, 2014 Catalogati: Coding, Collaborazione, Gestione del progetto, Proposte di sessione, Sessione: Discussione Immergendo un dito del piede in D3.js Da Trip Kirkpatrick a THATCamp New England 2014 maggio 29, 2014 Catalogati: Sessione: Giocare, Visualizzazione Tagged: procedimenti-1.2 Annotazione di là del testo Da Trip Kirkpatrick a THATCamp New England 2014 maggio 29, 2014 Catalogati: Digital Literacy, Metadati, Sessione: Discussione, Insegnamento Tagged: procedimenti-1.2 Syllabi for “Intro to DH” (and related) courses Da Vimala Pasupathi a Pedagogia THATCamp Digital 2014 maggio 29, 2014 Catalogati: Collaborazione, Crowdsourcing, Sessione: Rendere, Insegnamento Che cosa la gente vede quando si guardano visualizzazioni? Da Lincoln Mullen a THATCamp New England 2014 maggio 29, 2014 Catalogati: Digital Literacy, Mapping, Sessione: Rendere, Sessione: Discussione, Visualizzazione Tagged: procedimenti-1.2 Using MOOCs as a Resource for Teaching and Learning Da Maureen Ebben a THATCamp New England 2014 maggio 28, 2014 Catalogati: Sessione: Discussione, Insegnamento Tagged: MOOCs What’s the current state of Linked Open Data? Da Patrick Murray-John a THATCamp New England 2014 maggio 28, 2014 Catalogati: Sessione: Rendere, Sessione: Giocare, Sessione: Discussione Tagged: procedimenti-1.2 Sessione Proposta: Wikipedia, Pedagogia, e Hacktivism Da Emily Kugler a THATCamp New England 2014 maggio 27, 2014 Catalogati: Proposte di sessione, Sessione: Discussione, Sessione: Insegnare, Social Media, Insegnamento Tagged: procedimenti-1.2 Gioca sessione Proposta: Play with Digital Citation Management Systems Da Yuko Nakamura a THATcamp Milwaukee 2014 maggio 22, 2014 Catalogati: Digital Literacy, Metadati, Editoria, Sessione: Giocare Sessione Proposta: Omeka per la didattica e Community Engagement Da ssenier a THATCamp New England 2014 maggio 20, 2014 Catalogati: Collaborazione, Digital Literacy, Diversità, Musei, Sessione: Insegnare, Insegnamento Tagged: procedimenti-1.2 Sessione Proposta: Think Different. Da Emily Esten a THATCamp New England 2014 maggio 20, 2014 Catalogati: Collaborazione, Giochi, Proposte di sessione, Sessione: Giocare, Social Media Sessione Proposta: Teaching and Guiding Students Da Amanda Izenstark a THATCamp New England 2014 maggio 20, 2014 Catalogati: Digital Literacy, Biblioteche, Proposte di sessione, Sessione: Discussione, Insegnamento Pagina precedente Pagina successiva
Serendip-o-matic (almost) one year later Da Meghan Frazer a THATCamp New England 2014 maggio 29, 2014 Catalogati: Coding, Collaborazione, Gestione del progetto, Proposte di sessione, Sessione: Discussione Immergendo un dito del piede in D3.js Da Trip Kirkpatrick a THATCamp New England 2014 maggio 29, 2014 Catalogati: Sessione: Giocare, Visualizzazione Tagged: procedimenti-1.2 Annotazione di là del testo Da Trip Kirkpatrick a THATCamp New England 2014 maggio 29, 2014 Catalogati: Digital Literacy, Metadati, Sessione: Discussione, Insegnamento Tagged: procedimenti-1.2 Syllabi for “Intro to DH” (and related) courses Da Vimala Pasupathi a Pedagogia THATCamp Digital 2014 maggio 29, 2014 Catalogati: Collaborazione, Crowdsourcing, Sessione: Rendere, Insegnamento Che cosa la gente vede quando si guardano visualizzazioni? Da Lincoln Mullen a THATCamp New England 2014 maggio 29, 2014 Catalogati: Digital Literacy, Mapping, Sessione: Rendere, Sessione: Discussione, Visualizzazione Tagged: procedimenti-1.2 Using MOOCs as a Resource for Teaching and Learning Da Maureen Ebben a THATCamp New England 2014 maggio 28, 2014 Catalogati: Sessione: Discussione, Insegnamento Tagged: MOOCs What’s the current state of Linked Open Data? Da Patrick Murray-John a THATCamp New England 2014 maggio 28, 2014 Catalogati: Sessione: Rendere, Sessione: Giocare, Sessione: Discussione Tagged: procedimenti-1.2 Sessione Proposta: Wikipedia, Pedagogia, e Hacktivism Da Emily Kugler a THATCamp New England 2014 maggio 27, 2014 Catalogati: Proposte di sessione, Sessione: Discussione, Sessione: Insegnare, Social Media, Insegnamento Tagged: procedimenti-1.2 Gioca sessione Proposta: Play with Digital Citation Management Systems Da Yuko Nakamura a THATcamp Milwaukee 2014 maggio 22, 2014 Catalogati: Digital Literacy, Metadati, Editoria, Sessione: Giocare Sessione Proposta: Omeka per la didattica e Community Engagement Da ssenier a THATCamp New England 2014 maggio 20, 2014 Catalogati: Collaborazione, Digital Literacy, Diversità, Musei, Sessione: Insegnare, Insegnamento Tagged: procedimenti-1.2 Sessione Proposta: Think Different. Da Emily Esten a THATCamp New England 2014 maggio 20, 2014 Catalogati: Collaborazione, Giochi, Proposte di sessione, Sessione: Giocare, Social Media Sessione Proposta: Teaching and Guiding Students Da Amanda Izenstark a THATCamp New England 2014 maggio 20, 2014 Catalogati: Digital Literacy, Biblioteche, Proposte di sessione, Sessione: Discussione, Insegnamento Pagina precedente Pagina successiva
Immergendo un dito del piede in D3.js Da Trip Kirkpatrick a THATCamp New England 2014 maggio 29, 2014 Catalogati: Sessione: Giocare, Visualizzazione Tagged: procedimenti-1.2 Annotazione di là del testo Da Trip Kirkpatrick a THATCamp New England 2014 maggio 29, 2014 Catalogati: Digital Literacy, Metadati, Sessione: Discussione, Insegnamento Tagged: procedimenti-1.2 Syllabi for “Intro to DH” (and related) courses Da Vimala Pasupathi a Pedagogia THATCamp Digital 2014 maggio 29, 2014 Catalogati: Collaborazione, Crowdsourcing, Sessione: Rendere, Insegnamento Che cosa la gente vede quando si guardano visualizzazioni? Da Lincoln Mullen a THATCamp New England 2014 maggio 29, 2014 Catalogati: Digital Literacy, Mapping, Sessione: Rendere, Sessione: Discussione, Visualizzazione Tagged: procedimenti-1.2 Using MOOCs as a Resource for Teaching and Learning Da Maureen Ebben a THATCamp New England 2014 maggio 28, 2014 Catalogati: Sessione: Discussione, Insegnamento Tagged: MOOCs What’s the current state of Linked Open Data? Da Patrick Murray-John a THATCamp New England 2014 maggio 28, 2014 Catalogati: Sessione: Rendere, Sessione: Giocare, Sessione: Discussione Tagged: procedimenti-1.2 Sessione Proposta: Wikipedia, Pedagogia, e Hacktivism Da Emily Kugler a THATCamp New England 2014 maggio 27, 2014 Catalogati: Proposte di sessione, Sessione: Discussione, Sessione: Insegnare, Social Media, Insegnamento Tagged: procedimenti-1.2 Gioca sessione Proposta: Play with Digital Citation Management Systems Da Yuko Nakamura a THATcamp Milwaukee 2014 maggio 22, 2014 Catalogati: Digital Literacy, Metadati, Editoria, Sessione: Giocare Sessione Proposta: Omeka per la didattica e Community Engagement Da ssenier a THATCamp New England 2014 maggio 20, 2014 Catalogati: Collaborazione, Digital Literacy, Diversità, Musei, Sessione: Insegnare, Insegnamento Tagged: procedimenti-1.2 Sessione Proposta: Think Different. Da Emily Esten a THATCamp New England 2014 maggio 20, 2014 Catalogati: Collaborazione, Giochi, Proposte di sessione, Sessione: Giocare, Social Media Sessione Proposta: Teaching and Guiding Students Da Amanda Izenstark a THATCamp New England 2014 maggio 20, 2014 Catalogati: Digital Literacy, Biblioteche, Proposte di sessione, Sessione: Discussione, Insegnamento Pagina precedente Pagina successiva
Annotazione di là del testo Da Trip Kirkpatrick a THATCamp New England 2014 maggio 29, 2014 Catalogati: Digital Literacy, Metadati, Sessione: Discussione, Insegnamento Tagged: procedimenti-1.2 Syllabi for “Intro to DH” (and related) courses Da Vimala Pasupathi a Pedagogia THATCamp Digital 2014 maggio 29, 2014 Catalogati: Collaborazione, Crowdsourcing, Sessione: Rendere, Insegnamento Che cosa la gente vede quando si guardano visualizzazioni? Da Lincoln Mullen a THATCamp New England 2014 maggio 29, 2014 Catalogati: Digital Literacy, Mapping, Sessione: Rendere, Sessione: Discussione, Visualizzazione Tagged: procedimenti-1.2 Using MOOCs as a Resource for Teaching and Learning Da Maureen Ebben a THATCamp New England 2014 maggio 28, 2014 Catalogati: Sessione: Discussione, Insegnamento Tagged: MOOCs What’s the current state of Linked Open Data? Da Patrick Murray-John a THATCamp New England 2014 maggio 28, 2014 Catalogati: Sessione: Rendere, Sessione: Giocare, Sessione: Discussione Tagged: procedimenti-1.2 Sessione Proposta: Wikipedia, Pedagogia, e Hacktivism Da Emily Kugler a THATCamp New England 2014 maggio 27, 2014 Catalogati: Proposte di sessione, Sessione: Discussione, Sessione: Insegnare, Social Media, Insegnamento Tagged: procedimenti-1.2 Gioca sessione Proposta: Play with Digital Citation Management Systems Da Yuko Nakamura a THATcamp Milwaukee 2014 maggio 22, 2014 Catalogati: Digital Literacy, Metadati, Editoria, Sessione: Giocare Sessione Proposta: Omeka per la didattica e Community Engagement Da ssenier a THATCamp New England 2014 maggio 20, 2014 Catalogati: Collaborazione, Digital Literacy, Diversità, Musei, Sessione: Insegnare, Insegnamento Tagged: procedimenti-1.2 Sessione Proposta: Think Different. Da Emily Esten a THATCamp New England 2014 maggio 20, 2014 Catalogati: Collaborazione, Giochi, Proposte di sessione, Sessione: Giocare, Social Media Sessione Proposta: Teaching and Guiding Students Da Amanda Izenstark a THATCamp New England 2014 maggio 20, 2014 Catalogati: Digital Literacy, Biblioteche, Proposte di sessione, Sessione: Discussione, Insegnamento Pagina precedente Pagina successiva
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