Talk Proposal: Crowdsourcing Da Ben Brumfield a THATcamp AHA-MLA dicembre 28, 2018 Catalogati: Crowdsourcing, Sessione: Discussione Wikis and Wikithons Da Hope Gillespie a THATCamp DC 2017 marzo 25, 2017 Catalogati: Crowdsourcing, Editoria, Session Notes, Insegnamento Intro to TagTeam Da Il. Kelly Fitzpatrick a THAT CAMP New England 2017 marzo 15, 2017 Catalogati: Collaborazione, Crowdsourcing, Metadati, Gestione del progetto, Sessione: Insegnare Let’s Get Proposing! Da Jessica Parr a THAT CAMP New England 2017 febbraio 13, 2017 Catalogati: Amministrativo, Archivio, Blogging, Coding, Collaborazione, Diritto d'autore, Crowdsourcing, Data Mining, Digital Literacy, Diversità, Giochi, Biblioteche, Mapping, Metadati, Mobile, Musei, Open Access, Gestione del progetto, Proposte di sessione, Sessione: Rendere, Sessione: Giocare, Sessione: Discussione, Sessione: Insegnare, Social Media, Insegnamento, Text Mining, Workshops Digital East St. Louis Project Notes Da Matt Sautman a SIUE THATCamp 2016 giugno 11, 2016 Catalogati: Archivio, Blogging, Coding, Collaborazione, Crowdsourcing, Digital Literacy, Diversità, Dati Linked, Insegnamento Tagged: Community Outreach, Dr. Jessica DeSpain, East St. Louis, educazione, Middle School, Omerka A History Grad Student’s Approach to Digital History Da Samantha Doolin a SIUE THATCamp 2016 giugno 9, 2016 Catalogati: Collaborazione, Crowdsourcing, Digital Literacy, Metadati, Sessione: Discussione, Workshops Let’s Build an Edition! Da cforster a THATCamp CNY 2016 aprile 8, 2016 Catalogati: Coding, Collaborazione, Diritto d'autore, Crowdsourcing, Open Access, Editoria, Edizioni scientifiche, Proposte di sessione, Sessione: Rendere Digital Humanities and Academic Entrepreneurship Da Lucia Binotti a THATCamp Digital Pedagogy ATX 2015 gennaio 4, 2016 Catalogati: Collaborazione, Crowdsourcing, Finanziamento, Dati Linked, Musei, Metodi di ricerca, Sessione: Discussione, Insegnamento, Uncategorized Proposta Session: Making Student Work Public Da Adam Rabinowitz a THATCamp Digital Pedagogy ATX 2015 gennaio 3, 2016 Catalogati: Collaborazione, Crowdsourcing, Digital Literacy, Proposte di sessione, Sessione: Discussione, Insegnamento Undergraduates as Scholar-Collaborators in Digital Projects Da Charlotte Nunes a THATCamp Digital Pedagogy ATX 2015 novembre 2, 2015 Catalogati: Collaborazione, Crowdsourcing, Digital Literacy, Biblioteche, Metadati, Musei, Gestione del progetto, Sessione: Discussione, Insegnamento, Uncategorized Tagged: community engagement, digital archives, umanistiche digitali, Undergraduate Research, Undergraduate Teaching THATCamp & Religious Studies at the American Academy of Religion and Society of Biblical Literature Annual Meeting Da John Crow a THATCamp AAR/SBL 2015 settembre 3, 2015 Catalogati: Amministrativo, Blogging, Collaborazione, Crowdsourcing, Open Access, Proposte di sessione, Sessione: Rendere, Sessione: Giocare, Sessione: Discussione, Sessione: Insegnare, Social Media, Insegnamento, Workshops Searching for Paratexts in the Digital World Da Suzan Alteri a THATCamp Gainesville 2015 aprile 14, 2015 Catalogati: Archivio, Collaborazione, Crowdsourcing, Metadati, Sessione: Discussione, Insegnamento Crowdsourcing and Engaging the Public Da Kurt Luther a THATCamp Virginia 2015 aprile 10, 2015 Catalogati: Collaborazione, Crowdsourcing, Proposte di sessione, Sessione: Discussione, Social Media Musicplectics: Digitally Ranking Musical Complexity for Educators Da Amy Gillick a THATCamp Virginia 2015 aprile 9, 2015 Catalogati: Archivio, Collaborazione, Crowdsourcing, Digital Literacy, Biblioteche, Open Access, Sessione: Discussione, Insegnamento Tagged: crowdsourcing, digital music archives, imslp, music complexity assessment, music pedagogy, music scores, music xml, musiplectics, novel computing domains Advocating for Alternative Forms of Scholarship Da Maha Bali a THATCamp Beirut 2015 febbraio 27, 2015 Catalogati: Crowdsourcing, Generale, Proposte di sessione, Sessione: Rendere, Sessione: Discussione, Insegnamento BL Labs Competition – Tips, Advice and Looking at BL Data Da Mahendra Mahey a THATCamp British Library Labs febbraio 13, 2015 Catalogati: Coding, Crowdsourcing, Data Mining, Biblioteche, Dati Linked, Mapping, Metadati, Open Access, Metodi di ricerca, Proposte di sessione, Sessione: Rendere, Sessione: Giocare, Sessione: Discussione, Sessione: Insegnare, Text Mining, Uncategorized Talk Session: Experiments in re-contextualizing our culture Da Micah Walter a THATCamp College Art Association (CAA) 2015 gennaio 16, 2015 Catalogati: Coding, Collaborazione, Diritto d'autore, Crowdsourcing, Metadati, Musei, Open Access, Editoria, Proposte di sessione, Sessione: Discussione, Social Media Talk Session: Does Religious Studies Need Its Own Hashtag? Da Michael Altman,en a THATCamp AAR 2014 novembre 13, 2014 Catalogati: Collaborazione, Crowdsourcing, Proposte di sessione, Sessione: Discussione, Social Media, Insegnamento Tagged: #twitterstorians, AAR, annual meeting, social media, insegnamento, twitter Idaho Comics Group: Pubblicare un libro di fumetti Tarzan per Idahoans Da a THATCamp Boise State 2014 settembre 5, 2014 Catalogati: Blogging, Collaborazione, Diritto d'autore, Crowdsourcing, Diversità, Biblioteche, Gestione del progetto, Editoria, Metodi di ricerca, Social Media Facciamo crowdsourcing nostre note di sessione Da Heather Martin a THATCamp Alabama 2014 settembre 5, 2014 Catalogati: Crowdsourcing User interactivity Da Jim a THATCamp SAA2014 agosto 14, 2014 Catalogati: Crowdsourcing Fare Mappe per principianti ed esperti Da rosborne a THATCamp Brisbane 2014 luglio 2, 2014 Catalogati: Archivio, Collaborazione, Crowdsourcing, Mapping, Metadati, Metodi di ricerca, Edizioni scientifiche Tagged: Visualizzazioni Syllabi for “Intro to DH” (and related) courses Da Vimala Pasupathi a Pedagogia THATCamp Digital 2014 maggio 29, 2014 Catalogati: Collaborazione, Crowdsourcing, Sessione: Rendere, Insegnamento Talk Session: Grafia – Quello che noi possiamo imparare da esso, e come possiamo usarlo in un nell'era digitale? Da David Kaminski a THATCamp Digital Writing 2014 maggio 2, 2014 Catalogati: Archivio, Coding, Collaborazione, Diritto d'autore, Crowdsourcing, Data Mining Tagged: grafia, manoscritto, copione Talk Session: Editing Wikipedia, Ispirato da Adrianne Wadewitz Da elizabethcornell a THATCamp Digital Writing 2014 aprile 29, 2014 Catalogati: Collaborazione, Crowdsourcing, Digital Literacy, Editoria, Proposte di sessione, Insegnamento Tagged: procedimenti-1.2 Pagina successiva
Wikis and Wikithons Da Hope Gillespie a THATCamp DC 2017 marzo 25, 2017 Catalogati: Crowdsourcing, Editoria, Session Notes, Insegnamento Intro to TagTeam Da Il. Kelly Fitzpatrick a THAT CAMP New England 2017 marzo 15, 2017 Catalogati: Collaborazione, Crowdsourcing, Metadati, Gestione del progetto, Sessione: Insegnare Let’s Get Proposing! Da Jessica Parr a THAT CAMP New England 2017 febbraio 13, 2017 Catalogati: Amministrativo, Archivio, Blogging, Coding, Collaborazione, Diritto d'autore, Crowdsourcing, Data Mining, Digital Literacy, Diversità, Giochi, Biblioteche, Mapping, Metadati, Mobile, Musei, Open Access, Gestione del progetto, Proposte di sessione, Sessione: Rendere, Sessione: Giocare, Sessione: Discussione, Sessione: Insegnare, Social Media, Insegnamento, Text Mining, Workshops Digital East St. Louis Project Notes Da Matt Sautman a SIUE THATCamp 2016 giugno 11, 2016 Catalogati: Archivio, Blogging, Coding, Collaborazione, Crowdsourcing, Digital Literacy, Diversità, Dati Linked, Insegnamento Tagged: Community Outreach, Dr. Jessica DeSpain, East St. Louis, educazione, Middle School, Omerka A History Grad Student’s Approach to Digital History Da Samantha Doolin a SIUE THATCamp 2016 giugno 9, 2016 Catalogati: Collaborazione, Crowdsourcing, Digital Literacy, Metadati, Sessione: Discussione, Workshops Let’s Build an Edition! Da cforster a THATCamp CNY 2016 aprile 8, 2016 Catalogati: Coding, Collaborazione, Diritto d'autore, Crowdsourcing, Open Access, Editoria, Edizioni scientifiche, Proposte di sessione, Sessione: Rendere Digital Humanities and Academic Entrepreneurship Da Lucia Binotti a THATCamp Digital Pedagogy ATX 2015 gennaio 4, 2016 Catalogati: Collaborazione, Crowdsourcing, Finanziamento, Dati Linked, Musei, Metodi di ricerca, Sessione: Discussione, Insegnamento, Uncategorized Proposta Session: Making Student Work Public Da Adam Rabinowitz a THATCamp Digital Pedagogy ATX 2015 gennaio 3, 2016 Catalogati: Collaborazione, Crowdsourcing, Digital Literacy, Proposte di sessione, Sessione: Discussione, Insegnamento Undergraduates as Scholar-Collaborators in Digital Projects Da Charlotte Nunes a THATCamp Digital Pedagogy ATX 2015 novembre 2, 2015 Catalogati: Collaborazione, Crowdsourcing, Digital Literacy, Biblioteche, Metadati, Musei, Gestione del progetto, Sessione: Discussione, Insegnamento, Uncategorized Tagged: community engagement, digital archives, umanistiche digitali, Undergraduate Research, Undergraduate Teaching THATCamp & Religious Studies at the American Academy of Religion and Society of Biblical Literature Annual Meeting Da John Crow a THATCamp AAR/SBL 2015 settembre 3, 2015 Catalogati: Amministrativo, Blogging, Collaborazione, Crowdsourcing, Open Access, Proposte di sessione, Sessione: Rendere, Sessione: Giocare, Sessione: Discussione, Sessione: Insegnare, Social Media, Insegnamento, Workshops Searching for Paratexts in the Digital World Da Suzan Alteri a THATCamp Gainesville 2015 aprile 14, 2015 Catalogati: Archivio, Collaborazione, Crowdsourcing, Metadati, Sessione: Discussione, Insegnamento Crowdsourcing and Engaging the Public Da Kurt Luther a THATCamp Virginia 2015 aprile 10, 2015 Catalogati: Collaborazione, Crowdsourcing, Proposte di sessione, Sessione: Discussione, Social Media Musicplectics: Digitally Ranking Musical Complexity for Educators Da Amy Gillick a THATCamp Virginia 2015 aprile 9, 2015 Catalogati: Archivio, Collaborazione, Crowdsourcing, Digital Literacy, Biblioteche, Open Access, Sessione: Discussione, Insegnamento Tagged: crowdsourcing, digital music archives, imslp, music complexity assessment, music pedagogy, music scores, music xml, musiplectics, novel computing domains Advocating for Alternative Forms of Scholarship Da Maha Bali a THATCamp Beirut 2015 febbraio 27, 2015 Catalogati: Crowdsourcing, Generale, Proposte di sessione, Sessione: Rendere, Sessione: Discussione, Insegnamento BL Labs Competition – Tips, Advice and Looking at BL Data Da Mahendra Mahey a THATCamp British Library Labs febbraio 13, 2015 Catalogati: Coding, Crowdsourcing, Data Mining, Biblioteche, Dati Linked, Mapping, Metadati, Open Access, Metodi di ricerca, Proposte di sessione, Sessione: Rendere, Sessione: Giocare, Sessione: Discussione, Sessione: Insegnare, Text Mining, Uncategorized Talk Session: Experiments in re-contextualizing our culture Da Micah Walter a THATCamp College Art Association (CAA) 2015 gennaio 16, 2015 Catalogati: Coding, Collaborazione, Diritto d'autore, Crowdsourcing, Metadati, Musei, Open Access, Editoria, Proposte di sessione, Sessione: Discussione, Social Media Talk Session: Does Religious Studies Need Its Own Hashtag? Da Michael Altman,en a THATCamp AAR 2014 novembre 13, 2014 Catalogati: Collaborazione, Crowdsourcing, Proposte di sessione, Sessione: Discussione, Social Media, Insegnamento Tagged: #twitterstorians, AAR, annual meeting, social media, insegnamento, twitter Idaho Comics Group: Pubblicare un libro di fumetti Tarzan per Idahoans Da a THATCamp Boise State 2014 settembre 5, 2014 Catalogati: Blogging, Collaborazione, Diritto d'autore, Crowdsourcing, Diversità, Biblioteche, Gestione del progetto, Editoria, Metodi di ricerca, Social Media Facciamo crowdsourcing nostre note di sessione Da Heather Martin a THATCamp Alabama 2014 settembre 5, 2014 Catalogati: Crowdsourcing User interactivity Da Jim a THATCamp SAA2014 agosto 14, 2014 Catalogati: Crowdsourcing Fare Mappe per principianti ed esperti Da rosborne a THATCamp Brisbane 2014 luglio 2, 2014 Catalogati: Archivio, Collaborazione, Crowdsourcing, Mapping, Metadati, Metodi di ricerca, Edizioni scientifiche Tagged: Visualizzazioni Syllabi for “Intro to DH” (and related) courses Da Vimala Pasupathi a Pedagogia THATCamp Digital 2014 maggio 29, 2014 Catalogati: Collaborazione, Crowdsourcing, Sessione: Rendere, Insegnamento Talk Session: Grafia – Quello che noi possiamo imparare da esso, e come possiamo usarlo in un nell'era digitale? Da David Kaminski a THATCamp Digital Writing 2014 maggio 2, 2014 Catalogati: Archivio, Coding, Collaborazione, Diritto d'autore, Crowdsourcing, Data Mining Tagged: grafia, manoscritto, copione Talk Session: Editing Wikipedia, Ispirato da Adrianne Wadewitz Da elizabethcornell a THATCamp Digital Writing 2014 aprile 29, 2014 Catalogati: Collaborazione, Crowdsourcing, Digital Literacy, Editoria, Proposte di sessione, Insegnamento Tagged: procedimenti-1.2 Pagina successiva
Intro to TagTeam Da Il. Kelly Fitzpatrick a THAT CAMP New England 2017 marzo 15, 2017 Catalogati: Collaborazione, Crowdsourcing, Metadati, Gestione del progetto, Sessione: Insegnare Let’s Get Proposing! Da Jessica Parr a THAT CAMP New England 2017 febbraio 13, 2017 Catalogati: Amministrativo, Archivio, Blogging, Coding, Collaborazione, Diritto d'autore, Crowdsourcing, Data Mining, Digital Literacy, Diversità, Giochi, Biblioteche, Mapping, Metadati, Mobile, Musei, Open Access, Gestione del progetto, Proposte di sessione, Sessione: Rendere, Sessione: Giocare, Sessione: Discussione, Sessione: Insegnare, Social Media, Insegnamento, Text Mining, Workshops Digital East St. Louis Project Notes Da Matt Sautman a SIUE THATCamp 2016 giugno 11, 2016 Catalogati: Archivio, Blogging, Coding, Collaborazione, Crowdsourcing, Digital Literacy, Diversità, Dati Linked, Insegnamento Tagged: Community Outreach, Dr. Jessica DeSpain, East St. Louis, educazione, Middle School, Omerka A History Grad Student’s Approach to Digital History Da Samantha Doolin a SIUE THATCamp 2016 giugno 9, 2016 Catalogati: Collaborazione, Crowdsourcing, Digital Literacy, Metadati, Sessione: Discussione, Workshops Let’s Build an Edition! Da cforster a THATCamp CNY 2016 aprile 8, 2016 Catalogati: Coding, Collaborazione, Diritto d'autore, Crowdsourcing, Open Access, Editoria, Edizioni scientifiche, Proposte di sessione, Sessione: Rendere Digital Humanities and Academic Entrepreneurship Da Lucia Binotti a THATCamp Digital Pedagogy ATX 2015 gennaio 4, 2016 Catalogati: Collaborazione, Crowdsourcing, Finanziamento, Dati Linked, Musei, Metodi di ricerca, Sessione: Discussione, Insegnamento, Uncategorized Proposta Session: Making Student Work Public Da Adam Rabinowitz a THATCamp Digital Pedagogy ATX 2015 gennaio 3, 2016 Catalogati: Collaborazione, Crowdsourcing, Digital Literacy, Proposte di sessione, Sessione: Discussione, Insegnamento Undergraduates as Scholar-Collaborators in Digital Projects Da Charlotte Nunes a THATCamp Digital Pedagogy ATX 2015 novembre 2, 2015 Catalogati: Collaborazione, Crowdsourcing, Digital Literacy, Biblioteche, Metadati, Musei, Gestione del progetto, Sessione: Discussione, Insegnamento, Uncategorized Tagged: community engagement, digital archives, umanistiche digitali, Undergraduate Research, Undergraduate Teaching THATCamp & Religious Studies at the American Academy of Religion and Society of Biblical Literature Annual Meeting Da John Crow a THATCamp AAR/SBL 2015 settembre 3, 2015 Catalogati: Amministrativo, Blogging, Collaborazione, Crowdsourcing, Open Access, Proposte di sessione, Sessione: Rendere, Sessione: Giocare, Sessione: Discussione, Sessione: Insegnare, Social Media, Insegnamento, Workshops Searching for Paratexts in the Digital World Da Suzan Alteri a THATCamp Gainesville 2015 aprile 14, 2015 Catalogati: Archivio, Collaborazione, Crowdsourcing, Metadati, Sessione: Discussione, Insegnamento Crowdsourcing and Engaging the Public Da Kurt Luther a THATCamp Virginia 2015 aprile 10, 2015 Catalogati: Collaborazione, Crowdsourcing, Proposte di sessione, Sessione: Discussione, Social Media Musicplectics: Digitally Ranking Musical Complexity for Educators Da Amy Gillick a THATCamp Virginia 2015 aprile 9, 2015 Catalogati: Archivio, Collaborazione, Crowdsourcing, Digital Literacy, Biblioteche, Open Access, Sessione: Discussione, Insegnamento Tagged: crowdsourcing, digital music archives, imslp, music complexity assessment, music pedagogy, music scores, music xml, musiplectics, novel computing domains Advocating for Alternative Forms of Scholarship Da Maha Bali a THATCamp Beirut 2015 febbraio 27, 2015 Catalogati: Crowdsourcing, Generale, Proposte di sessione, Sessione: Rendere, Sessione: Discussione, Insegnamento BL Labs Competition – Tips, Advice and Looking at BL Data Da Mahendra Mahey a THATCamp British Library Labs febbraio 13, 2015 Catalogati: Coding, Crowdsourcing, Data Mining, Biblioteche, Dati Linked, Mapping, Metadati, Open Access, Metodi di ricerca, Proposte di sessione, Sessione: Rendere, Sessione: Giocare, Sessione: Discussione, Sessione: Insegnare, Text Mining, Uncategorized Talk Session: Experiments in re-contextualizing our culture Da Micah Walter a THATCamp College Art Association (CAA) 2015 gennaio 16, 2015 Catalogati: Coding, Collaborazione, Diritto d'autore, Crowdsourcing, Metadati, Musei, Open Access, Editoria, Proposte di sessione, Sessione: Discussione, Social Media Talk Session: Does Religious Studies Need Its Own Hashtag? Da Michael Altman,en a THATCamp AAR 2014 novembre 13, 2014 Catalogati: Collaborazione, Crowdsourcing, Proposte di sessione, Sessione: Discussione, Social Media, Insegnamento Tagged: #twitterstorians, AAR, annual meeting, social media, insegnamento, twitter Idaho Comics Group: Pubblicare un libro di fumetti Tarzan per Idahoans Da a THATCamp Boise State 2014 settembre 5, 2014 Catalogati: Blogging, Collaborazione, Diritto d'autore, Crowdsourcing, Diversità, Biblioteche, Gestione del progetto, Editoria, Metodi di ricerca, Social Media Facciamo crowdsourcing nostre note di sessione Da Heather Martin a THATCamp Alabama 2014 settembre 5, 2014 Catalogati: Crowdsourcing User interactivity Da Jim a THATCamp SAA2014 agosto 14, 2014 Catalogati: Crowdsourcing Fare Mappe per principianti ed esperti Da rosborne a THATCamp Brisbane 2014 luglio 2, 2014 Catalogati: Archivio, Collaborazione, Crowdsourcing, Mapping, Metadati, Metodi di ricerca, Edizioni scientifiche Tagged: Visualizzazioni Syllabi for “Intro to DH” (and related) courses Da Vimala Pasupathi a Pedagogia THATCamp Digital 2014 maggio 29, 2014 Catalogati: Collaborazione, Crowdsourcing, Sessione: Rendere, Insegnamento Talk Session: Grafia – Quello che noi possiamo imparare da esso, e come possiamo usarlo in un nell'era digitale? Da David Kaminski a THATCamp Digital Writing 2014 maggio 2, 2014 Catalogati: Archivio, Coding, Collaborazione, Diritto d'autore, Crowdsourcing, Data Mining Tagged: grafia, manoscritto, copione Talk Session: Editing Wikipedia, Ispirato da Adrianne Wadewitz Da elizabethcornell a THATCamp Digital Writing 2014 aprile 29, 2014 Catalogati: Collaborazione, Crowdsourcing, Digital Literacy, Editoria, Proposte di sessione, Insegnamento Tagged: procedimenti-1.2 Pagina successiva
Let’s Get Proposing! Da Jessica Parr a THAT CAMP New England 2017 febbraio 13, 2017 Catalogati: Amministrativo, Archivio, Blogging, Coding, Collaborazione, Diritto d'autore, Crowdsourcing, Data Mining, Digital Literacy, Diversità, Giochi, Biblioteche, Mapping, Metadati, Mobile, Musei, Open Access, Gestione del progetto, Proposte di sessione, Sessione: Rendere, Sessione: Giocare, Sessione: Discussione, Sessione: Insegnare, Social Media, Insegnamento, Text Mining, Workshops Digital East St. Louis Project Notes Da Matt Sautman a SIUE THATCamp 2016 giugno 11, 2016 Catalogati: Archivio, Blogging, Coding, Collaborazione, Crowdsourcing, Digital Literacy, Diversità, Dati Linked, Insegnamento Tagged: Community Outreach, Dr. Jessica DeSpain, East St. Louis, educazione, Middle School, Omerka A History Grad Student’s Approach to Digital History Da Samantha Doolin a SIUE THATCamp 2016 giugno 9, 2016 Catalogati: Collaborazione, Crowdsourcing, Digital Literacy, Metadati, Sessione: Discussione, Workshops Let’s Build an Edition! Da cforster a THATCamp CNY 2016 aprile 8, 2016 Catalogati: Coding, Collaborazione, Diritto d'autore, Crowdsourcing, Open Access, Editoria, Edizioni scientifiche, Proposte di sessione, Sessione: Rendere Digital Humanities and Academic Entrepreneurship Da Lucia Binotti a THATCamp Digital Pedagogy ATX 2015 gennaio 4, 2016 Catalogati: Collaborazione, Crowdsourcing, Finanziamento, Dati Linked, Musei, Metodi di ricerca, Sessione: Discussione, Insegnamento, Uncategorized Proposta Session: Making Student Work Public Da Adam Rabinowitz a THATCamp Digital Pedagogy ATX 2015 gennaio 3, 2016 Catalogati: Collaborazione, Crowdsourcing, Digital Literacy, Proposte di sessione, Sessione: Discussione, Insegnamento Undergraduates as Scholar-Collaborators in Digital Projects Da Charlotte Nunes a THATCamp Digital Pedagogy ATX 2015 novembre 2, 2015 Catalogati: Collaborazione, Crowdsourcing, Digital Literacy, Biblioteche, Metadati, Musei, Gestione del progetto, Sessione: Discussione, Insegnamento, Uncategorized Tagged: community engagement, digital archives, umanistiche digitali, Undergraduate Research, Undergraduate Teaching THATCamp & Religious Studies at the American Academy of Religion and Society of Biblical Literature Annual Meeting Da John Crow a THATCamp AAR/SBL 2015 settembre 3, 2015 Catalogati: Amministrativo, Blogging, Collaborazione, Crowdsourcing, Open Access, Proposte di sessione, Sessione: Rendere, Sessione: Giocare, Sessione: Discussione, Sessione: Insegnare, Social Media, Insegnamento, Workshops Searching for Paratexts in the Digital World Da Suzan Alteri a THATCamp Gainesville 2015 aprile 14, 2015 Catalogati: Archivio, Collaborazione, Crowdsourcing, Metadati, Sessione: Discussione, Insegnamento Crowdsourcing and Engaging the Public Da Kurt Luther a THATCamp Virginia 2015 aprile 10, 2015 Catalogati: Collaborazione, Crowdsourcing, Proposte di sessione, Sessione: Discussione, Social Media Musicplectics: Digitally Ranking Musical Complexity for Educators Da Amy Gillick a THATCamp Virginia 2015 aprile 9, 2015 Catalogati: Archivio, Collaborazione, Crowdsourcing, Digital Literacy, Biblioteche, Open Access, Sessione: Discussione, Insegnamento Tagged: crowdsourcing, digital music archives, imslp, music complexity assessment, music pedagogy, music scores, music xml, musiplectics, novel computing domains Advocating for Alternative Forms of Scholarship Da Maha Bali a THATCamp Beirut 2015 febbraio 27, 2015 Catalogati: Crowdsourcing, Generale, Proposte di sessione, Sessione: Rendere, Sessione: Discussione, Insegnamento BL Labs Competition – Tips, Advice and Looking at BL Data Da Mahendra Mahey a THATCamp British Library Labs febbraio 13, 2015 Catalogati: Coding, Crowdsourcing, Data Mining, Biblioteche, Dati Linked, Mapping, Metadati, Open Access, Metodi di ricerca, Proposte di sessione, Sessione: Rendere, Sessione: Giocare, Sessione: Discussione, Sessione: Insegnare, Text Mining, Uncategorized Talk Session: Experiments in re-contextualizing our culture Da Micah Walter a THATCamp College Art Association (CAA) 2015 gennaio 16, 2015 Catalogati: Coding, Collaborazione, Diritto d'autore, Crowdsourcing, Metadati, Musei, Open Access, Editoria, Proposte di sessione, Sessione: Discussione, Social Media Talk Session: Does Religious Studies Need Its Own Hashtag? Da Michael Altman,en a THATCamp AAR 2014 novembre 13, 2014 Catalogati: Collaborazione, Crowdsourcing, Proposte di sessione, Sessione: Discussione, Social Media, Insegnamento Tagged: #twitterstorians, AAR, annual meeting, social media, insegnamento, twitter Idaho Comics Group: Pubblicare un libro di fumetti Tarzan per Idahoans Da a THATCamp Boise State 2014 settembre 5, 2014 Catalogati: Blogging, Collaborazione, Diritto d'autore, Crowdsourcing, Diversità, Biblioteche, Gestione del progetto, Editoria, Metodi di ricerca, Social Media Facciamo crowdsourcing nostre note di sessione Da Heather Martin a THATCamp Alabama 2014 settembre 5, 2014 Catalogati: Crowdsourcing User interactivity Da Jim a THATCamp SAA2014 agosto 14, 2014 Catalogati: Crowdsourcing Fare Mappe per principianti ed esperti Da rosborne a THATCamp Brisbane 2014 luglio 2, 2014 Catalogati: Archivio, Collaborazione, Crowdsourcing, Mapping, Metadati, Metodi di ricerca, Edizioni scientifiche Tagged: Visualizzazioni Syllabi for “Intro to DH” (and related) courses Da Vimala Pasupathi a Pedagogia THATCamp Digital 2014 maggio 29, 2014 Catalogati: Collaborazione, Crowdsourcing, Sessione: Rendere, Insegnamento Talk Session: Grafia – Quello che noi possiamo imparare da esso, e come possiamo usarlo in un nell'era digitale? Da David Kaminski a THATCamp Digital Writing 2014 maggio 2, 2014 Catalogati: Archivio, Coding, Collaborazione, Diritto d'autore, Crowdsourcing, Data Mining Tagged: grafia, manoscritto, copione Talk Session: Editing Wikipedia, Ispirato da Adrianne Wadewitz Da elizabethcornell a THATCamp Digital Writing 2014 aprile 29, 2014 Catalogati: Collaborazione, Crowdsourcing, Digital Literacy, Editoria, Proposte di sessione, Insegnamento Tagged: procedimenti-1.2 Pagina successiva
Digital East St. Louis Project Notes Da Matt Sautman a SIUE THATCamp 2016 giugno 11, 2016 Catalogati: Archivio, Blogging, Coding, Collaborazione, Crowdsourcing, Digital Literacy, Diversità, Dati Linked, Insegnamento Tagged: Community Outreach, Dr. Jessica DeSpain, East St. Louis, educazione, Middle School, Omerka A History Grad Student’s Approach to Digital History Da Samantha Doolin a SIUE THATCamp 2016 giugno 9, 2016 Catalogati: Collaborazione, Crowdsourcing, Digital Literacy, Metadati, Sessione: Discussione, Workshops Let’s Build an Edition! Da cforster a THATCamp CNY 2016 aprile 8, 2016 Catalogati: Coding, Collaborazione, Diritto d'autore, Crowdsourcing, Open Access, Editoria, Edizioni scientifiche, Proposte di sessione, Sessione: Rendere Digital Humanities and Academic Entrepreneurship Da Lucia Binotti a THATCamp Digital Pedagogy ATX 2015 gennaio 4, 2016 Catalogati: Collaborazione, Crowdsourcing, Finanziamento, Dati Linked, Musei, Metodi di ricerca, Sessione: Discussione, Insegnamento, Uncategorized Proposta Session: Making Student Work Public Da Adam Rabinowitz a THATCamp Digital Pedagogy ATX 2015 gennaio 3, 2016 Catalogati: Collaborazione, Crowdsourcing, Digital Literacy, Proposte di sessione, Sessione: Discussione, Insegnamento Undergraduates as Scholar-Collaborators in Digital Projects Da Charlotte Nunes a THATCamp Digital Pedagogy ATX 2015 novembre 2, 2015 Catalogati: Collaborazione, Crowdsourcing, Digital Literacy, Biblioteche, Metadati, Musei, Gestione del progetto, Sessione: Discussione, Insegnamento, Uncategorized Tagged: community engagement, digital archives, umanistiche digitali, Undergraduate Research, Undergraduate Teaching THATCamp & Religious Studies at the American Academy of Religion and Society of Biblical Literature Annual Meeting Da John Crow a THATCamp AAR/SBL 2015 settembre 3, 2015 Catalogati: Amministrativo, Blogging, Collaborazione, Crowdsourcing, Open Access, Proposte di sessione, Sessione: Rendere, Sessione: Giocare, Sessione: Discussione, Sessione: Insegnare, Social Media, Insegnamento, Workshops Searching for Paratexts in the Digital World Da Suzan Alteri a THATCamp Gainesville 2015 aprile 14, 2015 Catalogati: Archivio, Collaborazione, Crowdsourcing, Metadati, Sessione: Discussione, Insegnamento Crowdsourcing and Engaging the Public Da Kurt Luther a THATCamp Virginia 2015 aprile 10, 2015 Catalogati: Collaborazione, Crowdsourcing, Proposte di sessione, Sessione: Discussione, Social Media Musicplectics: Digitally Ranking Musical Complexity for Educators Da Amy Gillick a THATCamp Virginia 2015 aprile 9, 2015 Catalogati: Archivio, Collaborazione, Crowdsourcing, Digital Literacy, Biblioteche, Open Access, Sessione: Discussione, Insegnamento Tagged: crowdsourcing, digital music archives, imslp, music complexity assessment, music pedagogy, music scores, music xml, musiplectics, novel computing domains Advocating for Alternative Forms of Scholarship Da Maha Bali a THATCamp Beirut 2015 febbraio 27, 2015 Catalogati: Crowdsourcing, Generale, Proposte di sessione, Sessione: Rendere, Sessione: Discussione, Insegnamento BL Labs Competition – Tips, Advice and Looking at BL Data Da Mahendra Mahey a THATCamp British Library Labs febbraio 13, 2015 Catalogati: Coding, Crowdsourcing, Data Mining, Biblioteche, Dati Linked, Mapping, Metadati, Open Access, Metodi di ricerca, Proposte di sessione, Sessione: Rendere, Sessione: Giocare, Sessione: Discussione, Sessione: Insegnare, Text Mining, Uncategorized Talk Session: Experiments in re-contextualizing our culture Da Micah Walter a THATCamp College Art Association (CAA) 2015 gennaio 16, 2015 Catalogati: Coding, Collaborazione, Diritto d'autore, Crowdsourcing, Metadati, Musei, Open Access, Editoria, Proposte di sessione, Sessione: Discussione, Social Media Talk Session: Does Religious Studies Need Its Own Hashtag? Da Michael Altman,en a THATCamp AAR 2014 novembre 13, 2014 Catalogati: Collaborazione, Crowdsourcing, Proposte di sessione, Sessione: Discussione, Social Media, Insegnamento Tagged: #twitterstorians, AAR, annual meeting, social media, insegnamento, twitter Idaho Comics Group: Pubblicare un libro di fumetti Tarzan per Idahoans Da a THATCamp Boise State 2014 settembre 5, 2014 Catalogati: Blogging, Collaborazione, Diritto d'autore, Crowdsourcing, Diversità, Biblioteche, Gestione del progetto, Editoria, Metodi di ricerca, Social Media Facciamo crowdsourcing nostre note di sessione Da Heather Martin a THATCamp Alabama 2014 settembre 5, 2014 Catalogati: Crowdsourcing User interactivity Da Jim a THATCamp SAA2014 agosto 14, 2014 Catalogati: Crowdsourcing Fare Mappe per principianti ed esperti Da rosborne a THATCamp Brisbane 2014 luglio 2, 2014 Catalogati: Archivio, Collaborazione, Crowdsourcing, Mapping, Metadati, Metodi di ricerca, Edizioni scientifiche Tagged: Visualizzazioni Syllabi for “Intro to DH” (and related) courses Da Vimala Pasupathi a Pedagogia THATCamp Digital 2014 maggio 29, 2014 Catalogati: Collaborazione, Crowdsourcing, Sessione: Rendere, Insegnamento Talk Session: Grafia – Quello che noi possiamo imparare da esso, e come possiamo usarlo in un nell'era digitale? Da David Kaminski a THATCamp Digital Writing 2014 maggio 2, 2014 Catalogati: Archivio, Coding, Collaborazione, Diritto d'autore, Crowdsourcing, Data Mining Tagged: grafia, manoscritto, copione Talk Session: Editing Wikipedia, Ispirato da Adrianne Wadewitz Da elizabethcornell a THATCamp Digital Writing 2014 aprile 29, 2014 Catalogati: Collaborazione, Crowdsourcing, Digital Literacy, Editoria, Proposte di sessione, Insegnamento Tagged: procedimenti-1.2 Pagina successiva
A History Grad Student’s Approach to Digital History Da Samantha Doolin a SIUE THATCamp 2016 giugno 9, 2016 Catalogati: Collaborazione, Crowdsourcing, Digital Literacy, Metadati, Sessione: Discussione, Workshops Let’s Build an Edition! Da cforster a THATCamp CNY 2016 aprile 8, 2016 Catalogati: Coding, Collaborazione, Diritto d'autore, Crowdsourcing, Open Access, Editoria, Edizioni scientifiche, Proposte di sessione, Sessione: Rendere Digital Humanities and Academic Entrepreneurship Da Lucia Binotti a THATCamp Digital Pedagogy ATX 2015 gennaio 4, 2016 Catalogati: Collaborazione, Crowdsourcing, Finanziamento, Dati Linked, Musei, Metodi di ricerca, Sessione: Discussione, Insegnamento, Uncategorized Proposta Session: Making Student Work Public Da Adam Rabinowitz a THATCamp Digital Pedagogy ATX 2015 gennaio 3, 2016 Catalogati: Collaborazione, Crowdsourcing, Digital Literacy, Proposte di sessione, Sessione: Discussione, Insegnamento Undergraduates as Scholar-Collaborators in Digital Projects Da Charlotte Nunes a THATCamp Digital Pedagogy ATX 2015 novembre 2, 2015 Catalogati: Collaborazione, Crowdsourcing, Digital Literacy, Biblioteche, Metadati, Musei, Gestione del progetto, Sessione: Discussione, Insegnamento, Uncategorized Tagged: community engagement, digital archives, umanistiche digitali, Undergraduate Research, Undergraduate Teaching THATCamp & Religious Studies at the American Academy of Religion and Society of Biblical Literature Annual Meeting Da John Crow a THATCamp AAR/SBL 2015 settembre 3, 2015 Catalogati: Amministrativo, Blogging, Collaborazione, Crowdsourcing, Open Access, Proposte di sessione, Sessione: Rendere, Sessione: Giocare, Sessione: Discussione, Sessione: Insegnare, Social Media, Insegnamento, Workshops Searching for Paratexts in the Digital World Da Suzan Alteri a THATCamp Gainesville 2015 aprile 14, 2015 Catalogati: Archivio, Collaborazione, Crowdsourcing, Metadati, Sessione: Discussione, Insegnamento Crowdsourcing and Engaging the Public Da Kurt Luther a THATCamp Virginia 2015 aprile 10, 2015 Catalogati: Collaborazione, Crowdsourcing, Proposte di sessione, Sessione: Discussione, Social Media Musicplectics: Digitally Ranking Musical Complexity for Educators Da Amy Gillick a THATCamp Virginia 2015 aprile 9, 2015 Catalogati: Archivio, Collaborazione, Crowdsourcing, Digital Literacy, Biblioteche, Open Access, Sessione: Discussione, Insegnamento Tagged: crowdsourcing, digital music archives, imslp, music complexity assessment, music pedagogy, music scores, music xml, musiplectics, novel computing domains Advocating for Alternative Forms of Scholarship Da Maha Bali a THATCamp Beirut 2015 febbraio 27, 2015 Catalogati: Crowdsourcing, Generale, Proposte di sessione, Sessione: Rendere, Sessione: Discussione, Insegnamento BL Labs Competition – Tips, Advice and Looking at BL Data Da Mahendra Mahey a THATCamp British Library Labs febbraio 13, 2015 Catalogati: Coding, Crowdsourcing, Data Mining, Biblioteche, Dati Linked, Mapping, Metadati, Open Access, Metodi di ricerca, Proposte di sessione, Sessione: Rendere, Sessione: Giocare, Sessione: Discussione, Sessione: Insegnare, Text Mining, Uncategorized Talk Session: Experiments in re-contextualizing our culture Da Micah Walter a THATCamp College Art Association (CAA) 2015 gennaio 16, 2015 Catalogati: Coding, Collaborazione, Diritto d'autore, Crowdsourcing, Metadati, Musei, Open Access, Editoria, Proposte di sessione, Sessione: Discussione, Social Media Talk Session: Does Religious Studies Need Its Own Hashtag? Da Michael Altman,en a THATCamp AAR 2014 novembre 13, 2014 Catalogati: Collaborazione, Crowdsourcing, Proposte di sessione, Sessione: Discussione, Social Media, Insegnamento Tagged: #twitterstorians, AAR, annual meeting, social media, insegnamento, twitter Idaho Comics Group: Pubblicare un libro di fumetti Tarzan per Idahoans Da a THATCamp Boise State 2014 settembre 5, 2014 Catalogati: Blogging, Collaborazione, Diritto d'autore, Crowdsourcing, Diversità, Biblioteche, Gestione del progetto, Editoria, Metodi di ricerca, Social Media Facciamo crowdsourcing nostre note di sessione Da Heather Martin a THATCamp Alabama 2014 settembre 5, 2014 Catalogati: Crowdsourcing User interactivity Da Jim a THATCamp SAA2014 agosto 14, 2014 Catalogati: Crowdsourcing Fare Mappe per principianti ed esperti Da rosborne a THATCamp Brisbane 2014 luglio 2, 2014 Catalogati: Archivio, Collaborazione, Crowdsourcing, Mapping, Metadati, Metodi di ricerca, Edizioni scientifiche Tagged: Visualizzazioni Syllabi for “Intro to DH” (and related) courses Da Vimala Pasupathi a Pedagogia THATCamp Digital 2014 maggio 29, 2014 Catalogati: Collaborazione, Crowdsourcing, Sessione: Rendere, Insegnamento Talk Session: Grafia – Quello che noi possiamo imparare da esso, e come possiamo usarlo in un nell'era digitale? Da David Kaminski a THATCamp Digital Writing 2014 maggio 2, 2014 Catalogati: Archivio, Coding, Collaborazione, Diritto d'autore, Crowdsourcing, Data Mining Tagged: grafia, manoscritto, copione Talk Session: Editing Wikipedia, Ispirato da Adrianne Wadewitz Da elizabethcornell a THATCamp Digital Writing 2014 aprile 29, 2014 Catalogati: Collaborazione, Crowdsourcing, Digital Literacy, Editoria, Proposte di sessione, Insegnamento Tagged: procedimenti-1.2 Pagina successiva
Let’s Build an Edition! Da cforster a THATCamp CNY 2016 aprile 8, 2016 Catalogati: Coding, Collaborazione, Diritto d'autore, Crowdsourcing, Open Access, Editoria, Edizioni scientifiche, Proposte di sessione, Sessione: Rendere Digital Humanities and Academic Entrepreneurship Da Lucia Binotti a THATCamp Digital Pedagogy ATX 2015 gennaio 4, 2016 Catalogati: Collaborazione, Crowdsourcing, Finanziamento, Dati Linked, Musei, Metodi di ricerca, Sessione: Discussione, Insegnamento, Uncategorized Proposta Session: Making Student Work Public Da Adam Rabinowitz a THATCamp Digital Pedagogy ATX 2015 gennaio 3, 2016 Catalogati: Collaborazione, Crowdsourcing, Digital Literacy, Proposte di sessione, Sessione: Discussione, Insegnamento Undergraduates as Scholar-Collaborators in Digital Projects Da Charlotte Nunes a THATCamp Digital Pedagogy ATX 2015 novembre 2, 2015 Catalogati: Collaborazione, Crowdsourcing, Digital Literacy, Biblioteche, Metadati, Musei, Gestione del progetto, Sessione: Discussione, Insegnamento, Uncategorized Tagged: community engagement, digital archives, umanistiche digitali, Undergraduate Research, Undergraduate Teaching THATCamp & Religious Studies at the American Academy of Religion and Society of Biblical Literature Annual Meeting Da John Crow a THATCamp AAR/SBL 2015 settembre 3, 2015 Catalogati: Amministrativo, Blogging, Collaborazione, Crowdsourcing, Open Access, Proposte di sessione, Sessione: Rendere, Sessione: Giocare, Sessione: Discussione, Sessione: Insegnare, Social Media, Insegnamento, Workshops Searching for Paratexts in the Digital World Da Suzan Alteri a THATCamp Gainesville 2015 aprile 14, 2015 Catalogati: Archivio, Collaborazione, Crowdsourcing, Metadati, Sessione: Discussione, Insegnamento Crowdsourcing and Engaging the Public Da Kurt Luther a THATCamp Virginia 2015 aprile 10, 2015 Catalogati: Collaborazione, Crowdsourcing, Proposte di sessione, Sessione: Discussione, Social Media Musicplectics: Digitally Ranking Musical Complexity for Educators Da Amy Gillick a THATCamp Virginia 2015 aprile 9, 2015 Catalogati: Archivio, Collaborazione, Crowdsourcing, Digital Literacy, Biblioteche, Open Access, Sessione: Discussione, Insegnamento Tagged: crowdsourcing, digital music archives, imslp, music complexity assessment, music pedagogy, music scores, music xml, musiplectics, novel computing domains Advocating for Alternative Forms of Scholarship Da Maha Bali a THATCamp Beirut 2015 febbraio 27, 2015 Catalogati: Crowdsourcing, Generale, Proposte di sessione, Sessione: Rendere, Sessione: Discussione, Insegnamento BL Labs Competition – Tips, Advice and Looking at BL Data Da Mahendra Mahey a THATCamp British Library Labs febbraio 13, 2015 Catalogati: Coding, Crowdsourcing, Data Mining, Biblioteche, Dati Linked, Mapping, Metadati, Open Access, Metodi di ricerca, Proposte di sessione, Sessione: Rendere, Sessione: Giocare, Sessione: Discussione, Sessione: Insegnare, Text Mining, Uncategorized Talk Session: Experiments in re-contextualizing our culture Da Micah Walter a THATCamp College Art Association (CAA) 2015 gennaio 16, 2015 Catalogati: Coding, Collaborazione, Diritto d'autore, Crowdsourcing, Metadati, Musei, Open Access, Editoria, Proposte di sessione, Sessione: Discussione, Social Media Talk Session: Does Religious Studies Need Its Own Hashtag? Da Michael Altman,en a THATCamp AAR 2014 novembre 13, 2014 Catalogati: Collaborazione, Crowdsourcing, Proposte di sessione, Sessione: Discussione, Social Media, Insegnamento Tagged: #twitterstorians, AAR, annual meeting, social media, insegnamento, twitter Idaho Comics Group: Pubblicare un libro di fumetti Tarzan per Idahoans Da a THATCamp Boise State 2014 settembre 5, 2014 Catalogati: Blogging, Collaborazione, Diritto d'autore, Crowdsourcing, Diversità, Biblioteche, Gestione del progetto, Editoria, Metodi di ricerca, Social Media Facciamo crowdsourcing nostre note di sessione Da Heather Martin a THATCamp Alabama 2014 settembre 5, 2014 Catalogati: Crowdsourcing User interactivity Da Jim a THATCamp SAA2014 agosto 14, 2014 Catalogati: Crowdsourcing Fare Mappe per principianti ed esperti Da rosborne a THATCamp Brisbane 2014 luglio 2, 2014 Catalogati: Archivio, Collaborazione, Crowdsourcing, Mapping, Metadati, Metodi di ricerca, Edizioni scientifiche Tagged: Visualizzazioni Syllabi for “Intro to DH” (and related) courses Da Vimala Pasupathi a Pedagogia THATCamp Digital 2014 maggio 29, 2014 Catalogati: Collaborazione, Crowdsourcing, Sessione: Rendere, Insegnamento Talk Session: Grafia – Quello che noi possiamo imparare da esso, e come possiamo usarlo in un nell'era digitale? Da David Kaminski a THATCamp Digital Writing 2014 maggio 2, 2014 Catalogati: Archivio, Coding, Collaborazione, Diritto d'autore, Crowdsourcing, Data Mining Tagged: grafia, manoscritto, copione Talk Session: Editing Wikipedia, Ispirato da Adrianne Wadewitz Da elizabethcornell a THATCamp Digital Writing 2014 aprile 29, 2014 Catalogati: Collaborazione, Crowdsourcing, Digital Literacy, Editoria, Proposte di sessione, Insegnamento Tagged: procedimenti-1.2 Pagina successiva
Digital Humanities and Academic Entrepreneurship Da Lucia Binotti a THATCamp Digital Pedagogy ATX 2015 gennaio 4, 2016 Catalogati: Collaborazione, Crowdsourcing, Finanziamento, Dati Linked, Musei, Metodi di ricerca, Sessione: Discussione, Insegnamento, Uncategorized Proposta Session: Making Student Work Public Da Adam Rabinowitz a THATCamp Digital Pedagogy ATX 2015 gennaio 3, 2016 Catalogati: Collaborazione, Crowdsourcing, Digital Literacy, Proposte di sessione, Sessione: Discussione, Insegnamento Undergraduates as Scholar-Collaborators in Digital Projects Da Charlotte Nunes a THATCamp Digital Pedagogy ATX 2015 novembre 2, 2015 Catalogati: Collaborazione, Crowdsourcing, Digital Literacy, Biblioteche, Metadati, Musei, Gestione del progetto, Sessione: Discussione, Insegnamento, Uncategorized Tagged: community engagement, digital archives, umanistiche digitali, Undergraduate Research, Undergraduate Teaching THATCamp & Religious Studies at the American Academy of Religion and Society of Biblical Literature Annual Meeting Da John Crow a THATCamp AAR/SBL 2015 settembre 3, 2015 Catalogati: Amministrativo, Blogging, Collaborazione, Crowdsourcing, Open Access, Proposte di sessione, Sessione: Rendere, Sessione: Giocare, Sessione: Discussione, Sessione: Insegnare, Social Media, Insegnamento, Workshops Searching for Paratexts in the Digital World Da Suzan Alteri a THATCamp Gainesville 2015 aprile 14, 2015 Catalogati: Archivio, Collaborazione, Crowdsourcing, Metadati, Sessione: Discussione, Insegnamento Crowdsourcing and Engaging the Public Da Kurt Luther a THATCamp Virginia 2015 aprile 10, 2015 Catalogati: Collaborazione, Crowdsourcing, Proposte di sessione, Sessione: Discussione, Social Media Musicplectics: Digitally Ranking Musical Complexity for Educators Da Amy Gillick a THATCamp Virginia 2015 aprile 9, 2015 Catalogati: Archivio, Collaborazione, Crowdsourcing, Digital Literacy, Biblioteche, Open Access, Sessione: Discussione, Insegnamento Tagged: crowdsourcing, digital music archives, imslp, music complexity assessment, music pedagogy, music scores, music xml, musiplectics, novel computing domains Advocating for Alternative Forms of Scholarship Da Maha Bali a THATCamp Beirut 2015 febbraio 27, 2015 Catalogati: Crowdsourcing, Generale, Proposte di sessione, Sessione: Rendere, Sessione: Discussione, Insegnamento BL Labs Competition – Tips, Advice and Looking at BL Data Da Mahendra Mahey a THATCamp British Library Labs febbraio 13, 2015 Catalogati: Coding, Crowdsourcing, Data Mining, Biblioteche, Dati Linked, Mapping, Metadati, Open Access, Metodi di ricerca, Proposte di sessione, Sessione: Rendere, Sessione: Giocare, Sessione: Discussione, Sessione: Insegnare, Text Mining, Uncategorized Talk Session: Experiments in re-contextualizing our culture Da Micah Walter a THATCamp College Art Association (CAA) 2015 gennaio 16, 2015 Catalogati: Coding, Collaborazione, Diritto d'autore, Crowdsourcing, Metadati, Musei, Open Access, Editoria, Proposte di sessione, Sessione: Discussione, Social Media Talk Session: Does Religious Studies Need Its Own Hashtag? Da Michael Altman,en a THATCamp AAR 2014 novembre 13, 2014 Catalogati: Collaborazione, Crowdsourcing, Proposte di sessione, Sessione: Discussione, Social Media, Insegnamento Tagged: #twitterstorians, AAR, annual meeting, social media, insegnamento, twitter Idaho Comics Group: Pubblicare un libro di fumetti Tarzan per Idahoans Da a THATCamp Boise State 2014 settembre 5, 2014 Catalogati: Blogging, Collaborazione, Diritto d'autore, Crowdsourcing, Diversità, Biblioteche, Gestione del progetto, Editoria, Metodi di ricerca, Social Media Facciamo crowdsourcing nostre note di sessione Da Heather Martin a THATCamp Alabama 2014 settembre 5, 2014 Catalogati: Crowdsourcing User interactivity Da Jim a THATCamp SAA2014 agosto 14, 2014 Catalogati: Crowdsourcing Fare Mappe per principianti ed esperti Da rosborne a THATCamp Brisbane 2014 luglio 2, 2014 Catalogati: Archivio, Collaborazione, Crowdsourcing, Mapping, Metadati, Metodi di ricerca, Edizioni scientifiche Tagged: Visualizzazioni Syllabi for “Intro to DH” (and related) courses Da Vimala Pasupathi a Pedagogia THATCamp Digital 2014 maggio 29, 2014 Catalogati: Collaborazione, Crowdsourcing, Sessione: Rendere, Insegnamento Talk Session: Grafia – Quello che noi possiamo imparare da esso, e come possiamo usarlo in un nell'era digitale? Da David Kaminski a THATCamp Digital Writing 2014 maggio 2, 2014 Catalogati: Archivio, Coding, Collaborazione, Diritto d'autore, Crowdsourcing, Data Mining Tagged: grafia, manoscritto, copione Talk Session: Editing Wikipedia, Ispirato da Adrianne Wadewitz Da elizabethcornell a THATCamp Digital Writing 2014 aprile 29, 2014 Catalogati: Collaborazione, Crowdsourcing, Digital Literacy, Editoria, Proposte di sessione, Insegnamento Tagged: procedimenti-1.2 Pagina successiva
Proposta Session: Making Student Work Public Da Adam Rabinowitz a THATCamp Digital Pedagogy ATX 2015 gennaio 3, 2016 Catalogati: Collaborazione, Crowdsourcing, Digital Literacy, Proposte di sessione, Sessione: Discussione, Insegnamento Undergraduates as Scholar-Collaborators in Digital Projects Da Charlotte Nunes a THATCamp Digital Pedagogy ATX 2015 novembre 2, 2015 Catalogati: Collaborazione, Crowdsourcing, Digital Literacy, Biblioteche, Metadati, Musei, Gestione del progetto, Sessione: Discussione, Insegnamento, Uncategorized Tagged: community engagement, digital archives, umanistiche digitali, Undergraduate Research, Undergraduate Teaching THATCamp & Religious Studies at the American Academy of Religion and Society of Biblical Literature Annual Meeting Da John Crow a THATCamp AAR/SBL 2015 settembre 3, 2015 Catalogati: Amministrativo, Blogging, Collaborazione, Crowdsourcing, Open Access, Proposte di sessione, Sessione: Rendere, Sessione: Giocare, Sessione: Discussione, Sessione: Insegnare, Social Media, Insegnamento, Workshops Searching for Paratexts in the Digital World Da Suzan Alteri a THATCamp Gainesville 2015 aprile 14, 2015 Catalogati: Archivio, Collaborazione, Crowdsourcing, Metadati, Sessione: Discussione, Insegnamento Crowdsourcing and Engaging the Public Da Kurt Luther a THATCamp Virginia 2015 aprile 10, 2015 Catalogati: Collaborazione, Crowdsourcing, Proposte di sessione, Sessione: Discussione, Social Media Musicplectics: Digitally Ranking Musical Complexity for Educators Da Amy Gillick a THATCamp Virginia 2015 aprile 9, 2015 Catalogati: Archivio, Collaborazione, Crowdsourcing, Digital Literacy, Biblioteche, Open Access, Sessione: Discussione, Insegnamento Tagged: crowdsourcing, digital music archives, imslp, music complexity assessment, music pedagogy, music scores, music xml, musiplectics, novel computing domains Advocating for Alternative Forms of Scholarship Da Maha Bali a THATCamp Beirut 2015 febbraio 27, 2015 Catalogati: Crowdsourcing, Generale, Proposte di sessione, Sessione: Rendere, Sessione: Discussione, Insegnamento BL Labs Competition – Tips, Advice and Looking at BL Data Da Mahendra Mahey a THATCamp British Library Labs febbraio 13, 2015 Catalogati: Coding, Crowdsourcing, Data Mining, Biblioteche, Dati Linked, Mapping, Metadati, Open Access, Metodi di ricerca, Proposte di sessione, Sessione: Rendere, Sessione: Giocare, Sessione: Discussione, Sessione: Insegnare, Text Mining, Uncategorized Talk Session: Experiments in re-contextualizing our culture Da Micah Walter a THATCamp College Art Association (CAA) 2015 gennaio 16, 2015 Catalogati: Coding, Collaborazione, Diritto d'autore, Crowdsourcing, Metadati, Musei, Open Access, Editoria, Proposte di sessione, Sessione: Discussione, Social Media Talk Session: Does Religious Studies Need Its Own Hashtag? Da Michael Altman,en a THATCamp AAR 2014 novembre 13, 2014 Catalogati: Collaborazione, Crowdsourcing, Proposte di sessione, Sessione: Discussione, Social Media, Insegnamento Tagged: #twitterstorians, AAR, annual meeting, social media, insegnamento, twitter Idaho Comics Group: Pubblicare un libro di fumetti Tarzan per Idahoans Da a THATCamp Boise State 2014 settembre 5, 2014 Catalogati: Blogging, Collaborazione, Diritto d'autore, Crowdsourcing, Diversità, Biblioteche, Gestione del progetto, Editoria, Metodi di ricerca, Social Media Facciamo crowdsourcing nostre note di sessione Da Heather Martin a THATCamp Alabama 2014 settembre 5, 2014 Catalogati: Crowdsourcing User interactivity Da Jim a THATCamp SAA2014 agosto 14, 2014 Catalogati: Crowdsourcing Fare Mappe per principianti ed esperti Da rosborne a THATCamp Brisbane 2014 luglio 2, 2014 Catalogati: Archivio, Collaborazione, Crowdsourcing, Mapping, Metadati, Metodi di ricerca, Edizioni scientifiche Tagged: Visualizzazioni Syllabi for “Intro to DH” (and related) courses Da Vimala Pasupathi a Pedagogia THATCamp Digital 2014 maggio 29, 2014 Catalogati: Collaborazione, Crowdsourcing, Sessione: Rendere, Insegnamento Talk Session: Grafia – Quello che noi possiamo imparare da esso, e come possiamo usarlo in un nell'era digitale? Da David Kaminski a THATCamp Digital Writing 2014 maggio 2, 2014 Catalogati: Archivio, Coding, Collaborazione, Diritto d'autore, Crowdsourcing, Data Mining Tagged: grafia, manoscritto, copione Talk Session: Editing Wikipedia, Ispirato da Adrianne Wadewitz Da elizabethcornell a THATCamp Digital Writing 2014 aprile 29, 2014 Catalogati: Collaborazione, Crowdsourcing, Digital Literacy, Editoria, Proposte di sessione, Insegnamento Tagged: procedimenti-1.2 Pagina successiva
Undergraduates as Scholar-Collaborators in Digital Projects Da Charlotte Nunes a THATCamp Digital Pedagogy ATX 2015 novembre 2, 2015 Catalogati: Collaborazione, Crowdsourcing, Digital Literacy, Biblioteche, Metadati, Musei, Gestione del progetto, Sessione: Discussione, Insegnamento, Uncategorized Tagged: community engagement, digital archives, umanistiche digitali, Undergraduate Research, Undergraduate Teaching THATCamp & Religious Studies at the American Academy of Religion and Society of Biblical Literature Annual Meeting Da John Crow a THATCamp AAR/SBL 2015 settembre 3, 2015 Catalogati: Amministrativo, Blogging, Collaborazione, Crowdsourcing, Open Access, Proposte di sessione, Sessione: Rendere, Sessione: Giocare, Sessione: Discussione, Sessione: Insegnare, Social Media, Insegnamento, Workshops Searching for Paratexts in the Digital World Da Suzan Alteri a THATCamp Gainesville 2015 aprile 14, 2015 Catalogati: Archivio, Collaborazione, Crowdsourcing, Metadati, Sessione: Discussione, Insegnamento Crowdsourcing and Engaging the Public Da Kurt Luther a THATCamp Virginia 2015 aprile 10, 2015 Catalogati: Collaborazione, Crowdsourcing, Proposte di sessione, Sessione: Discussione, Social Media Musicplectics: Digitally Ranking Musical Complexity for Educators Da Amy Gillick a THATCamp Virginia 2015 aprile 9, 2015 Catalogati: Archivio, Collaborazione, Crowdsourcing, Digital Literacy, Biblioteche, Open Access, Sessione: Discussione, Insegnamento Tagged: crowdsourcing, digital music archives, imslp, music complexity assessment, music pedagogy, music scores, music xml, musiplectics, novel computing domains Advocating for Alternative Forms of Scholarship Da Maha Bali a THATCamp Beirut 2015 febbraio 27, 2015 Catalogati: Crowdsourcing, Generale, Proposte di sessione, Sessione: Rendere, Sessione: Discussione, Insegnamento BL Labs Competition – Tips, Advice and Looking at BL Data Da Mahendra Mahey a THATCamp British Library Labs febbraio 13, 2015 Catalogati: Coding, Crowdsourcing, Data Mining, Biblioteche, Dati Linked, Mapping, Metadati, Open Access, Metodi di ricerca, Proposte di sessione, Sessione: Rendere, Sessione: Giocare, Sessione: Discussione, Sessione: Insegnare, Text Mining, Uncategorized Talk Session: Experiments in re-contextualizing our culture Da Micah Walter a THATCamp College Art Association (CAA) 2015 gennaio 16, 2015 Catalogati: Coding, Collaborazione, Diritto d'autore, Crowdsourcing, Metadati, Musei, Open Access, Editoria, Proposte di sessione, Sessione: Discussione, Social Media Talk Session: Does Religious Studies Need Its Own Hashtag? Da Michael Altman,en a THATCamp AAR 2014 novembre 13, 2014 Catalogati: Collaborazione, Crowdsourcing, Proposte di sessione, Sessione: Discussione, Social Media, Insegnamento Tagged: #twitterstorians, AAR, annual meeting, social media, insegnamento, twitter Idaho Comics Group: Pubblicare un libro di fumetti Tarzan per Idahoans Da a THATCamp Boise State 2014 settembre 5, 2014 Catalogati: Blogging, Collaborazione, Diritto d'autore, Crowdsourcing, Diversità, Biblioteche, Gestione del progetto, Editoria, Metodi di ricerca, Social Media Facciamo crowdsourcing nostre note di sessione Da Heather Martin a THATCamp Alabama 2014 settembre 5, 2014 Catalogati: Crowdsourcing User interactivity Da Jim a THATCamp SAA2014 agosto 14, 2014 Catalogati: Crowdsourcing Fare Mappe per principianti ed esperti Da rosborne a THATCamp Brisbane 2014 luglio 2, 2014 Catalogati: Archivio, Collaborazione, Crowdsourcing, Mapping, Metadati, Metodi di ricerca, Edizioni scientifiche Tagged: Visualizzazioni Syllabi for “Intro to DH” (and related) courses Da Vimala Pasupathi a Pedagogia THATCamp Digital 2014 maggio 29, 2014 Catalogati: Collaborazione, Crowdsourcing, Sessione: Rendere, Insegnamento Talk Session: Grafia – Quello che noi possiamo imparare da esso, e come possiamo usarlo in un nell'era digitale? Da David Kaminski a THATCamp Digital Writing 2014 maggio 2, 2014 Catalogati: Archivio, Coding, Collaborazione, Diritto d'autore, Crowdsourcing, Data Mining Tagged: grafia, manoscritto, copione Talk Session: Editing Wikipedia, Ispirato da Adrianne Wadewitz Da elizabethcornell a THATCamp Digital Writing 2014 aprile 29, 2014 Catalogati: Collaborazione, Crowdsourcing, Digital Literacy, Editoria, Proposte di sessione, Insegnamento Tagged: procedimenti-1.2 Pagina successiva
THATCamp & Religious Studies at the American Academy of Religion and Society of Biblical Literature Annual Meeting Da John Crow a THATCamp AAR/SBL 2015 settembre 3, 2015 Catalogati: Amministrativo, Blogging, Collaborazione, Crowdsourcing, Open Access, Proposte di sessione, Sessione: Rendere, Sessione: Giocare, Sessione: Discussione, Sessione: Insegnare, Social Media, Insegnamento, Workshops Searching for Paratexts in the Digital World Da Suzan Alteri a THATCamp Gainesville 2015 aprile 14, 2015 Catalogati: Archivio, Collaborazione, Crowdsourcing, Metadati, Sessione: Discussione, Insegnamento Crowdsourcing and Engaging the Public Da Kurt Luther a THATCamp Virginia 2015 aprile 10, 2015 Catalogati: Collaborazione, Crowdsourcing, Proposte di sessione, Sessione: Discussione, Social Media Musicplectics: Digitally Ranking Musical Complexity for Educators Da Amy Gillick a THATCamp Virginia 2015 aprile 9, 2015 Catalogati: Archivio, Collaborazione, Crowdsourcing, Digital Literacy, Biblioteche, Open Access, Sessione: Discussione, Insegnamento Tagged: crowdsourcing, digital music archives, imslp, music complexity assessment, music pedagogy, music scores, music xml, musiplectics, novel computing domains Advocating for Alternative Forms of Scholarship Da Maha Bali a THATCamp Beirut 2015 febbraio 27, 2015 Catalogati: Crowdsourcing, Generale, Proposte di sessione, Sessione: Rendere, Sessione: Discussione, Insegnamento BL Labs Competition – Tips, Advice and Looking at BL Data Da Mahendra Mahey a THATCamp British Library Labs febbraio 13, 2015 Catalogati: Coding, Crowdsourcing, Data Mining, Biblioteche, Dati Linked, Mapping, Metadati, Open Access, Metodi di ricerca, Proposte di sessione, Sessione: Rendere, Sessione: Giocare, Sessione: Discussione, Sessione: Insegnare, Text Mining, Uncategorized Talk Session: Experiments in re-contextualizing our culture Da Micah Walter a THATCamp College Art Association (CAA) 2015 gennaio 16, 2015 Catalogati: Coding, Collaborazione, Diritto d'autore, Crowdsourcing, Metadati, Musei, Open Access, Editoria, Proposte di sessione, Sessione: Discussione, Social Media Talk Session: Does Religious Studies Need Its Own Hashtag? Da Michael Altman,en a THATCamp AAR 2014 novembre 13, 2014 Catalogati: Collaborazione, Crowdsourcing, Proposte di sessione, Sessione: Discussione, Social Media, Insegnamento Tagged: #twitterstorians, AAR, annual meeting, social media, insegnamento, twitter Idaho Comics Group: Pubblicare un libro di fumetti Tarzan per Idahoans Da a THATCamp Boise State 2014 settembre 5, 2014 Catalogati: Blogging, Collaborazione, Diritto d'autore, Crowdsourcing, Diversità, Biblioteche, Gestione del progetto, Editoria, Metodi di ricerca, Social Media Facciamo crowdsourcing nostre note di sessione Da Heather Martin a THATCamp Alabama 2014 settembre 5, 2014 Catalogati: Crowdsourcing User interactivity Da Jim a THATCamp SAA2014 agosto 14, 2014 Catalogati: Crowdsourcing Fare Mappe per principianti ed esperti Da rosborne a THATCamp Brisbane 2014 luglio 2, 2014 Catalogati: Archivio, Collaborazione, Crowdsourcing, Mapping, Metadati, Metodi di ricerca, Edizioni scientifiche Tagged: Visualizzazioni Syllabi for “Intro to DH” (and related) courses Da Vimala Pasupathi a Pedagogia THATCamp Digital 2014 maggio 29, 2014 Catalogati: Collaborazione, Crowdsourcing, Sessione: Rendere, Insegnamento Talk Session: Grafia – Quello che noi possiamo imparare da esso, e come possiamo usarlo in un nell'era digitale? Da David Kaminski a THATCamp Digital Writing 2014 maggio 2, 2014 Catalogati: Archivio, Coding, Collaborazione, Diritto d'autore, Crowdsourcing, Data Mining Tagged: grafia, manoscritto, copione Talk Session: Editing Wikipedia, Ispirato da Adrianne Wadewitz Da elizabethcornell a THATCamp Digital Writing 2014 aprile 29, 2014 Catalogati: Collaborazione, Crowdsourcing, Digital Literacy, Editoria, Proposte di sessione, Insegnamento Tagged: procedimenti-1.2 Pagina successiva
Searching for Paratexts in the Digital World Da Suzan Alteri a THATCamp Gainesville 2015 aprile 14, 2015 Catalogati: Archivio, Collaborazione, Crowdsourcing, Metadati, Sessione: Discussione, Insegnamento Crowdsourcing and Engaging the Public Da Kurt Luther a THATCamp Virginia 2015 aprile 10, 2015 Catalogati: Collaborazione, Crowdsourcing, Proposte di sessione, Sessione: Discussione, Social Media Musicplectics: Digitally Ranking Musical Complexity for Educators Da Amy Gillick a THATCamp Virginia 2015 aprile 9, 2015 Catalogati: Archivio, Collaborazione, Crowdsourcing, Digital Literacy, Biblioteche, Open Access, Sessione: Discussione, Insegnamento Tagged: crowdsourcing, digital music archives, imslp, music complexity assessment, music pedagogy, music scores, music xml, musiplectics, novel computing domains Advocating for Alternative Forms of Scholarship Da Maha Bali a THATCamp Beirut 2015 febbraio 27, 2015 Catalogati: Crowdsourcing, Generale, Proposte di sessione, Sessione: Rendere, Sessione: Discussione, Insegnamento BL Labs Competition – Tips, Advice and Looking at BL Data Da Mahendra Mahey a THATCamp British Library Labs febbraio 13, 2015 Catalogati: Coding, Crowdsourcing, Data Mining, Biblioteche, Dati Linked, Mapping, Metadati, Open Access, Metodi di ricerca, Proposte di sessione, Sessione: Rendere, Sessione: Giocare, Sessione: Discussione, Sessione: Insegnare, Text Mining, Uncategorized Talk Session: Experiments in re-contextualizing our culture Da Micah Walter a THATCamp College Art Association (CAA) 2015 gennaio 16, 2015 Catalogati: Coding, Collaborazione, Diritto d'autore, Crowdsourcing, Metadati, Musei, Open Access, Editoria, Proposte di sessione, Sessione: Discussione, Social Media Talk Session: Does Religious Studies Need Its Own Hashtag? Da Michael Altman,en a THATCamp AAR 2014 novembre 13, 2014 Catalogati: Collaborazione, Crowdsourcing, Proposte di sessione, Sessione: Discussione, Social Media, Insegnamento Tagged: #twitterstorians, AAR, annual meeting, social media, insegnamento, twitter Idaho Comics Group: Pubblicare un libro di fumetti Tarzan per Idahoans Da a THATCamp Boise State 2014 settembre 5, 2014 Catalogati: Blogging, Collaborazione, Diritto d'autore, Crowdsourcing, Diversità, Biblioteche, Gestione del progetto, Editoria, Metodi di ricerca, Social Media Facciamo crowdsourcing nostre note di sessione Da Heather Martin a THATCamp Alabama 2014 settembre 5, 2014 Catalogati: Crowdsourcing User interactivity Da Jim a THATCamp SAA2014 agosto 14, 2014 Catalogati: Crowdsourcing Fare Mappe per principianti ed esperti Da rosborne a THATCamp Brisbane 2014 luglio 2, 2014 Catalogati: Archivio, Collaborazione, Crowdsourcing, Mapping, Metadati, Metodi di ricerca, Edizioni scientifiche Tagged: Visualizzazioni Syllabi for “Intro to DH” (and related) courses Da Vimala Pasupathi a Pedagogia THATCamp Digital 2014 maggio 29, 2014 Catalogati: Collaborazione, Crowdsourcing, Sessione: Rendere, Insegnamento Talk Session: Grafia – Quello che noi possiamo imparare da esso, e come possiamo usarlo in un nell'era digitale? Da David Kaminski a THATCamp Digital Writing 2014 maggio 2, 2014 Catalogati: Archivio, Coding, Collaborazione, Diritto d'autore, Crowdsourcing, Data Mining Tagged: grafia, manoscritto, copione Talk Session: Editing Wikipedia, Ispirato da Adrianne Wadewitz Da elizabethcornell a THATCamp Digital Writing 2014 aprile 29, 2014 Catalogati: Collaborazione, Crowdsourcing, Digital Literacy, Editoria, Proposte di sessione, Insegnamento Tagged: procedimenti-1.2 Pagina successiva
Crowdsourcing and Engaging the Public Da Kurt Luther a THATCamp Virginia 2015 aprile 10, 2015 Catalogati: Collaborazione, Crowdsourcing, Proposte di sessione, Sessione: Discussione, Social Media Musicplectics: Digitally Ranking Musical Complexity for Educators Da Amy Gillick a THATCamp Virginia 2015 aprile 9, 2015 Catalogati: Archivio, Collaborazione, Crowdsourcing, Digital Literacy, Biblioteche, Open Access, Sessione: Discussione, Insegnamento Tagged: crowdsourcing, digital music archives, imslp, music complexity assessment, music pedagogy, music scores, music xml, musiplectics, novel computing domains Advocating for Alternative Forms of Scholarship Da Maha Bali a THATCamp Beirut 2015 febbraio 27, 2015 Catalogati: Crowdsourcing, Generale, Proposte di sessione, Sessione: Rendere, Sessione: Discussione, Insegnamento BL Labs Competition – Tips, Advice and Looking at BL Data Da Mahendra Mahey a THATCamp British Library Labs febbraio 13, 2015 Catalogati: Coding, Crowdsourcing, Data Mining, Biblioteche, Dati Linked, Mapping, Metadati, Open Access, Metodi di ricerca, Proposte di sessione, Sessione: Rendere, Sessione: Giocare, Sessione: Discussione, Sessione: Insegnare, Text Mining, Uncategorized Talk Session: Experiments in re-contextualizing our culture Da Micah Walter a THATCamp College Art Association (CAA) 2015 gennaio 16, 2015 Catalogati: Coding, Collaborazione, Diritto d'autore, Crowdsourcing, Metadati, Musei, Open Access, Editoria, Proposte di sessione, Sessione: Discussione, Social Media Talk Session: Does Religious Studies Need Its Own Hashtag? Da Michael Altman,en a THATCamp AAR 2014 novembre 13, 2014 Catalogati: Collaborazione, Crowdsourcing, Proposte di sessione, Sessione: Discussione, Social Media, Insegnamento Tagged: #twitterstorians, AAR, annual meeting, social media, insegnamento, twitter Idaho Comics Group: Pubblicare un libro di fumetti Tarzan per Idahoans Da a THATCamp Boise State 2014 settembre 5, 2014 Catalogati: Blogging, Collaborazione, Diritto d'autore, Crowdsourcing, Diversità, Biblioteche, Gestione del progetto, Editoria, Metodi di ricerca, Social Media Facciamo crowdsourcing nostre note di sessione Da Heather Martin a THATCamp Alabama 2014 settembre 5, 2014 Catalogati: Crowdsourcing User interactivity Da Jim a THATCamp SAA2014 agosto 14, 2014 Catalogati: Crowdsourcing Fare Mappe per principianti ed esperti Da rosborne a THATCamp Brisbane 2014 luglio 2, 2014 Catalogati: Archivio, Collaborazione, Crowdsourcing, Mapping, Metadati, Metodi di ricerca, Edizioni scientifiche Tagged: Visualizzazioni Syllabi for “Intro to DH” (and related) courses Da Vimala Pasupathi a Pedagogia THATCamp Digital 2014 maggio 29, 2014 Catalogati: Collaborazione, Crowdsourcing, Sessione: Rendere, Insegnamento Talk Session: Grafia – Quello che noi possiamo imparare da esso, e come possiamo usarlo in un nell'era digitale? Da David Kaminski a THATCamp Digital Writing 2014 maggio 2, 2014 Catalogati: Archivio, Coding, Collaborazione, Diritto d'autore, Crowdsourcing, Data Mining Tagged: grafia, manoscritto, copione Talk Session: Editing Wikipedia, Ispirato da Adrianne Wadewitz Da elizabethcornell a THATCamp Digital Writing 2014 aprile 29, 2014 Catalogati: Collaborazione, Crowdsourcing, Digital Literacy, Editoria, Proposte di sessione, Insegnamento Tagged: procedimenti-1.2 Pagina successiva
Musicplectics: Digitally Ranking Musical Complexity for Educators Da Amy Gillick a THATCamp Virginia 2015 aprile 9, 2015 Catalogati: Archivio, Collaborazione, Crowdsourcing, Digital Literacy, Biblioteche, Open Access, Sessione: Discussione, Insegnamento Tagged: crowdsourcing, digital music archives, imslp, music complexity assessment, music pedagogy, music scores, music xml, musiplectics, novel computing domains Advocating for Alternative Forms of Scholarship Da Maha Bali a THATCamp Beirut 2015 febbraio 27, 2015 Catalogati: Crowdsourcing, Generale, Proposte di sessione, Sessione: Rendere, Sessione: Discussione, Insegnamento BL Labs Competition – Tips, Advice and Looking at BL Data Da Mahendra Mahey a THATCamp British Library Labs febbraio 13, 2015 Catalogati: Coding, Crowdsourcing, Data Mining, Biblioteche, Dati Linked, Mapping, Metadati, Open Access, Metodi di ricerca, Proposte di sessione, Sessione: Rendere, Sessione: Giocare, Sessione: Discussione, Sessione: Insegnare, Text Mining, Uncategorized Talk Session: Experiments in re-contextualizing our culture Da Micah Walter a THATCamp College Art Association (CAA) 2015 gennaio 16, 2015 Catalogati: Coding, Collaborazione, Diritto d'autore, Crowdsourcing, Metadati, Musei, Open Access, Editoria, Proposte di sessione, Sessione: Discussione, Social Media Talk Session: Does Religious Studies Need Its Own Hashtag? Da Michael Altman,en a THATCamp AAR 2014 novembre 13, 2014 Catalogati: Collaborazione, Crowdsourcing, Proposte di sessione, Sessione: Discussione, Social Media, Insegnamento Tagged: #twitterstorians, AAR, annual meeting, social media, insegnamento, twitter Idaho Comics Group: Pubblicare un libro di fumetti Tarzan per Idahoans Da a THATCamp Boise State 2014 settembre 5, 2014 Catalogati: Blogging, Collaborazione, Diritto d'autore, Crowdsourcing, Diversità, Biblioteche, Gestione del progetto, Editoria, Metodi di ricerca, Social Media Facciamo crowdsourcing nostre note di sessione Da Heather Martin a THATCamp Alabama 2014 settembre 5, 2014 Catalogati: Crowdsourcing User interactivity Da Jim a THATCamp SAA2014 agosto 14, 2014 Catalogati: Crowdsourcing Fare Mappe per principianti ed esperti Da rosborne a THATCamp Brisbane 2014 luglio 2, 2014 Catalogati: Archivio, Collaborazione, Crowdsourcing, Mapping, Metadati, Metodi di ricerca, Edizioni scientifiche Tagged: Visualizzazioni Syllabi for “Intro to DH” (and related) courses Da Vimala Pasupathi a Pedagogia THATCamp Digital 2014 maggio 29, 2014 Catalogati: Collaborazione, Crowdsourcing, Sessione: Rendere, Insegnamento Talk Session: Grafia – Quello che noi possiamo imparare da esso, e come possiamo usarlo in un nell'era digitale? Da David Kaminski a THATCamp Digital Writing 2014 maggio 2, 2014 Catalogati: Archivio, Coding, Collaborazione, Diritto d'autore, Crowdsourcing, Data Mining Tagged: grafia, manoscritto, copione Talk Session: Editing Wikipedia, Ispirato da Adrianne Wadewitz Da elizabethcornell a THATCamp Digital Writing 2014 aprile 29, 2014 Catalogati: Collaborazione, Crowdsourcing, Digital Literacy, Editoria, Proposte di sessione, Insegnamento Tagged: procedimenti-1.2 Pagina successiva
Advocating for Alternative Forms of Scholarship Da Maha Bali a THATCamp Beirut 2015 febbraio 27, 2015 Catalogati: Crowdsourcing, Generale, Proposte di sessione, Sessione: Rendere, Sessione: Discussione, Insegnamento BL Labs Competition – Tips, Advice and Looking at BL Data Da Mahendra Mahey a THATCamp British Library Labs febbraio 13, 2015 Catalogati: Coding, Crowdsourcing, Data Mining, Biblioteche, Dati Linked, Mapping, Metadati, Open Access, Metodi di ricerca, Proposte di sessione, Sessione: Rendere, Sessione: Giocare, Sessione: Discussione, Sessione: Insegnare, Text Mining, Uncategorized Talk Session: Experiments in re-contextualizing our culture Da Micah Walter a THATCamp College Art Association (CAA) 2015 gennaio 16, 2015 Catalogati: Coding, Collaborazione, Diritto d'autore, Crowdsourcing, Metadati, Musei, Open Access, Editoria, Proposte di sessione, Sessione: Discussione, Social Media Talk Session: Does Religious Studies Need Its Own Hashtag? Da Michael Altman,en a THATCamp AAR 2014 novembre 13, 2014 Catalogati: Collaborazione, Crowdsourcing, Proposte di sessione, Sessione: Discussione, Social Media, Insegnamento Tagged: #twitterstorians, AAR, annual meeting, social media, insegnamento, twitter Idaho Comics Group: Pubblicare un libro di fumetti Tarzan per Idahoans Da a THATCamp Boise State 2014 settembre 5, 2014 Catalogati: Blogging, Collaborazione, Diritto d'autore, Crowdsourcing, Diversità, Biblioteche, Gestione del progetto, Editoria, Metodi di ricerca, Social Media Facciamo crowdsourcing nostre note di sessione Da Heather Martin a THATCamp Alabama 2014 settembre 5, 2014 Catalogati: Crowdsourcing User interactivity Da Jim a THATCamp SAA2014 agosto 14, 2014 Catalogati: Crowdsourcing Fare Mappe per principianti ed esperti Da rosborne a THATCamp Brisbane 2014 luglio 2, 2014 Catalogati: Archivio, Collaborazione, Crowdsourcing, Mapping, Metadati, Metodi di ricerca, Edizioni scientifiche Tagged: Visualizzazioni Syllabi for “Intro to DH” (and related) courses Da Vimala Pasupathi a Pedagogia THATCamp Digital 2014 maggio 29, 2014 Catalogati: Collaborazione, Crowdsourcing, Sessione: Rendere, Insegnamento Talk Session: Grafia – Quello che noi possiamo imparare da esso, e come possiamo usarlo in un nell'era digitale? Da David Kaminski a THATCamp Digital Writing 2014 maggio 2, 2014 Catalogati: Archivio, Coding, Collaborazione, Diritto d'autore, Crowdsourcing, Data Mining Tagged: grafia, manoscritto, copione Talk Session: Editing Wikipedia, Ispirato da Adrianne Wadewitz Da elizabethcornell a THATCamp Digital Writing 2014 aprile 29, 2014 Catalogati: Collaborazione, Crowdsourcing, Digital Literacy, Editoria, Proposte di sessione, Insegnamento Tagged: procedimenti-1.2 Pagina successiva
BL Labs Competition – Tips, Advice and Looking at BL Data Da Mahendra Mahey a THATCamp British Library Labs febbraio 13, 2015 Catalogati: Coding, Crowdsourcing, Data Mining, Biblioteche, Dati Linked, Mapping, Metadati, Open Access, Metodi di ricerca, Proposte di sessione, Sessione: Rendere, Sessione: Giocare, Sessione: Discussione, Sessione: Insegnare, Text Mining, Uncategorized Talk Session: Experiments in re-contextualizing our culture Da Micah Walter a THATCamp College Art Association (CAA) 2015 gennaio 16, 2015 Catalogati: Coding, Collaborazione, Diritto d'autore, Crowdsourcing, Metadati, Musei, Open Access, Editoria, Proposte di sessione, Sessione: Discussione, Social Media Talk Session: Does Religious Studies Need Its Own Hashtag? Da Michael Altman,en a THATCamp AAR 2014 novembre 13, 2014 Catalogati: Collaborazione, Crowdsourcing, Proposte di sessione, Sessione: Discussione, Social Media, Insegnamento Tagged: #twitterstorians, AAR, annual meeting, social media, insegnamento, twitter Idaho Comics Group: Pubblicare un libro di fumetti Tarzan per Idahoans Da a THATCamp Boise State 2014 settembre 5, 2014 Catalogati: Blogging, Collaborazione, Diritto d'autore, Crowdsourcing, Diversità, Biblioteche, Gestione del progetto, Editoria, Metodi di ricerca, Social Media Facciamo crowdsourcing nostre note di sessione Da Heather Martin a THATCamp Alabama 2014 settembre 5, 2014 Catalogati: Crowdsourcing User interactivity Da Jim a THATCamp SAA2014 agosto 14, 2014 Catalogati: Crowdsourcing Fare Mappe per principianti ed esperti Da rosborne a THATCamp Brisbane 2014 luglio 2, 2014 Catalogati: Archivio, Collaborazione, Crowdsourcing, Mapping, Metadati, Metodi di ricerca, Edizioni scientifiche Tagged: Visualizzazioni Syllabi for “Intro to DH” (and related) courses Da Vimala Pasupathi a Pedagogia THATCamp Digital 2014 maggio 29, 2014 Catalogati: Collaborazione, Crowdsourcing, Sessione: Rendere, Insegnamento Talk Session: Grafia – Quello che noi possiamo imparare da esso, e come possiamo usarlo in un nell'era digitale? Da David Kaminski a THATCamp Digital Writing 2014 maggio 2, 2014 Catalogati: Archivio, Coding, Collaborazione, Diritto d'autore, Crowdsourcing, Data Mining Tagged: grafia, manoscritto, copione Talk Session: Editing Wikipedia, Ispirato da Adrianne Wadewitz Da elizabethcornell a THATCamp Digital Writing 2014 aprile 29, 2014 Catalogati: Collaborazione, Crowdsourcing, Digital Literacy, Editoria, Proposte di sessione, Insegnamento Tagged: procedimenti-1.2 Pagina successiva
Talk Session: Experiments in re-contextualizing our culture Da Micah Walter a THATCamp College Art Association (CAA) 2015 gennaio 16, 2015 Catalogati: Coding, Collaborazione, Diritto d'autore, Crowdsourcing, Metadati, Musei, Open Access, Editoria, Proposte di sessione, Sessione: Discussione, Social Media Talk Session: Does Religious Studies Need Its Own Hashtag? Da Michael Altman,en a THATCamp AAR 2014 novembre 13, 2014 Catalogati: Collaborazione, Crowdsourcing, Proposte di sessione, Sessione: Discussione, Social Media, Insegnamento Tagged: #twitterstorians, AAR, annual meeting, social media, insegnamento, twitter Idaho Comics Group: Pubblicare un libro di fumetti Tarzan per Idahoans Da a THATCamp Boise State 2014 settembre 5, 2014 Catalogati: Blogging, Collaborazione, Diritto d'autore, Crowdsourcing, Diversità, Biblioteche, Gestione del progetto, Editoria, Metodi di ricerca, Social Media Facciamo crowdsourcing nostre note di sessione Da Heather Martin a THATCamp Alabama 2014 settembre 5, 2014 Catalogati: Crowdsourcing User interactivity Da Jim a THATCamp SAA2014 agosto 14, 2014 Catalogati: Crowdsourcing Fare Mappe per principianti ed esperti Da rosborne a THATCamp Brisbane 2014 luglio 2, 2014 Catalogati: Archivio, Collaborazione, Crowdsourcing, Mapping, Metadati, Metodi di ricerca, Edizioni scientifiche Tagged: Visualizzazioni Syllabi for “Intro to DH” (and related) courses Da Vimala Pasupathi a Pedagogia THATCamp Digital 2014 maggio 29, 2014 Catalogati: Collaborazione, Crowdsourcing, Sessione: Rendere, Insegnamento Talk Session: Grafia – Quello che noi possiamo imparare da esso, e come possiamo usarlo in un nell'era digitale? Da David Kaminski a THATCamp Digital Writing 2014 maggio 2, 2014 Catalogati: Archivio, Coding, Collaborazione, Diritto d'autore, Crowdsourcing, Data Mining Tagged: grafia, manoscritto, copione Talk Session: Editing Wikipedia, Ispirato da Adrianne Wadewitz Da elizabethcornell a THATCamp Digital Writing 2014 aprile 29, 2014 Catalogati: Collaborazione, Crowdsourcing, Digital Literacy, Editoria, Proposte di sessione, Insegnamento Tagged: procedimenti-1.2 Pagina successiva
Talk Session: Does Religious Studies Need Its Own Hashtag? Da Michael Altman,en a THATCamp AAR 2014 novembre 13, 2014 Catalogati: Collaborazione, Crowdsourcing, Proposte di sessione, Sessione: Discussione, Social Media, Insegnamento Tagged: #twitterstorians, AAR, annual meeting, social media, insegnamento, twitter Idaho Comics Group: Pubblicare un libro di fumetti Tarzan per Idahoans Da a THATCamp Boise State 2014 settembre 5, 2014 Catalogati: Blogging, Collaborazione, Diritto d'autore, Crowdsourcing, Diversità, Biblioteche, Gestione del progetto, Editoria, Metodi di ricerca, Social Media Facciamo crowdsourcing nostre note di sessione Da Heather Martin a THATCamp Alabama 2014 settembre 5, 2014 Catalogati: Crowdsourcing User interactivity Da Jim a THATCamp SAA2014 agosto 14, 2014 Catalogati: Crowdsourcing Fare Mappe per principianti ed esperti Da rosborne a THATCamp Brisbane 2014 luglio 2, 2014 Catalogati: Archivio, Collaborazione, Crowdsourcing, Mapping, Metadati, Metodi di ricerca, Edizioni scientifiche Tagged: Visualizzazioni Syllabi for “Intro to DH” (and related) courses Da Vimala Pasupathi a Pedagogia THATCamp Digital 2014 maggio 29, 2014 Catalogati: Collaborazione, Crowdsourcing, Sessione: Rendere, Insegnamento Talk Session: Grafia – Quello che noi possiamo imparare da esso, e come possiamo usarlo in un nell'era digitale? Da David Kaminski a THATCamp Digital Writing 2014 maggio 2, 2014 Catalogati: Archivio, Coding, Collaborazione, Diritto d'autore, Crowdsourcing, Data Mining Tagged: grafia, manoscritto, copione Talk Session: Editing Wikipedia, Ispirato da Adrianne Wadewitz Da elizabethcornell a THATCamp Digital Writing 2014 aprile 29, 2014 Catalogati: Collaborazione, Crowdsourcing, Digital Literacy, Editoria, Proposte di sessione, Insegnamento Tagged: procedimenti-1.2 Pagina successiva
Idaho Comics Group: Pubblicare un libro di fumetti Tarzan per Idahoans Da a THATCamp Boise State 2014 settembre 5, 2014 Catalogati: Blogging, Collaborazione, Diritto d'autore, Crowdsourcing, Diversità, Biblioteche, Gestione del progetto, Editoria, Metodi di ricerca, Social Media Facciamo crowdsourcing nostre note di sessione Da Heather Martin a THATCamp Alabama 2014 settembre 5, 2014 Catalogati: Crowdsourcing User interactivity Da Jim a THATCamp SAA2014 agosto 14, 2014 Catalogati: Crowdsourcing Fare Mappe per principianti ed esperti Da rosborne a THATCamp Brisbane 2014 luglio 2, 2014 Catalogati: Archivio, Collaborazione, Crowdsourcing, Mapping, Metadati, Metodi di ricerca, Edizioni scientifiche Tagged: Visualizzazioni Syllabi for “Intro to DH” (and related) courses Da Vimala Pasupathi a Pedagogia THATCamp Digital 2014 maggio 29, 2014 Catalogati: Collaborazione, Crowdsourcing, Sessione: Rendere, Insegnamento Talk Session: Grafia – Quello che noi possiamo imparare da esso, e come possiamo usarlo in un nell'era digitale? Da David Kaminski a THATCamp Digital Writing 2014 maggio 2, 2014 Catalogati: Archivio, Coding, Collaborazione, Diritto d'autore, Crowdsourcing, Data Mining Tagged: grafia, manoscritto, copione Talk Session: Editing Wikipedia, Ispirato da Adrianne Wadewitz Da elizabethcornell a THATCamp Digital Writing 2014 aprile 29, 2014 Catalogati: Collaborazione, Crowdsourcing, Digital Literacy, Editoria, Proposte di sessione, Insegnamento Tagged: procedimenti-1.2 Pagina successiva
Facciamo crowdsourcing nostre note di sessione Da Heather Martin a THATCamp Alabama 2014 settembre 5, 2014 Catalogati: Crowdsourcing User interactivity Da Jim a THATCamp SAA2014 agosto 14, 2014 Catalogati: Crowdsourcing Fare Mappe per principianti ed esperti Da rosborne a THATCamp Brisbane 2014 luglio 2, 2014 Catalogati: Archivio, Collaborazione, Crowdsourcing, Mapping, Metadati, Metodi di ricerca, Edizioni scientifiche Tagged: Visualizzazioni Syllabi for “Intro to DH” (and related) courses Da Vimala Pasupathi a Pedagogia THATCamp Digital 2014 maggio 29, 2014 Catalogati: Collaborazione, Crowdsourcing, Sessione: Rendere, Insegnamento Talk Session: Grafia – Quello che noi possiamo imparare da esso, e come possiamo usarlo in un nell'era digitale? Da David Kaminski a THATCamp Digital Writing 2014 maggio 2, 2014 Catalogati: Archivio, Coding, Collaborazione, Diritto d'autore, Crowdsourcing, Data Mining Tagged: grafia, manoscritto, copione Talk Session: Editing Wikipedia, Ispirato da Adrianne Wadewitz Da elizabethcornell a THATCamp Digital Writing 2014 aprile 29, 2014 Catalogati: Collaborazione, Crowdsourcing, Digital Literacy, Editoria, Proposte di sessione, Insegnamento Tagged: procedimenti-1.2 Pagina successiva
User interactivity Da Jim a THATCamp SAA2014 agosto 14, 2014 Catalogati: Crowdsourcing Fare Mappe per principianti ed esperti Da rosborne a THATCamp Brisbane 2014 luglio 2, 2014 Catalogati: Archivio, Collaborazione, Crowdsourcing, Mapping, Metadati, Metodi di ricerca, Edizioni scientifiche Tagged: Visualizzazioni Syllabi for “Intro to DH” (and related) courses Da Vimala Pasupathi a Pedagogia THATCamp Digital 2014 maggio 29, 2014 Catalogati: Collaborazione, Crowdsourcing, Sessione: Rendere, Insegnamento Talk Session: Grafia – Quello che noi possiamo imparare da esso, e come possiamo usarlo in un nell'era digitale? Da David Kaminski a THATCamp Digital Writing 2014 maggio 2, 2014 Catalogati: Archivio, Coding, Collaborazione, Diritto d'autore, Crowdsourcing, Data Mining Tagged: grafia, manoscritto, copione Talk Session: Editing Wikipedia, Ispirato da Adrianne Wadewitz Da elizabethcornell a THATCamp Digital Writing 2014 aprile 29, 2014 Catalogati: Collaborazione, Crowdsourcing, Digital Literacy, Editoria, Proposte di sessione, Insegnamento Tagged: procedimenti-1.2 Pagina successiva
Fare Mappe per principianti ed esperti Da rosborne a THATCamp Brisbane 2014 luglio 2, 2014 Catalogati: Archivio, Collaborazione, Crowdsourcing, Mapping, Metadati, Metodi di ricerca, Edizioni scientifiche Tagged: Visualizzazioni Syllabi for “Intro to DH” (and related) courses Da Vimala Pasupathi a Pedagogia THATCamp Digital 2014 maggio 29, 2014 Catalogati: Collaborazione, Crowdsourcing, Sessione: Rendere, Insegnamento Talk Session: Grafia – Quello che noi possiamo imparare da esso, e come possiamo usarlo in un nell'era digitale? Da David Kaminski a THATCamp Digital Writing 2014 maggio 2, 2014 Catalogati: Archivio, Coding, Collaborazione, Diritto d'autore, Crowdsourcing, Data Mining Tagged: grafia, manoscritto, copione Talk Session: Editing Wikipedia, Ispirato da Adrianne Wadewitz Da elizabethcornell a THATCamp Digital Writing 2014 aprile 29, 2014 Catalogati: Collaborazione, Crowdsourcing, Digital Literacy, Editoria, Proposte di sessione, Insegnamento Tagged: procedimenti-1.2 Pagina successiva
Syllabi for “Intro to DH” (and related) courses Da Vimala Pasupathi a Pedagogia THATCamp Digital 2014 maggio 29, 2014 Catalogati: Collaborazione, Crowdsourcing, Sessione: Rendere, Insegnamento Talk Session: Grafia – Quello che noi possiamo imparare da esso, e come possiamo usarlo in un nell'era digitale? Da David Kaminski a THATCamp Digital Writing 2014 maggio 2, 2014 Catalogati: Archivio, Coding, Collaborazione, Diritto d'autore, Crowdsourcing, Data Mining Tagged: grafia, manoscritto, copione Talk Session: Editing Wikipedia, Ispirato da Adrianne Wadewitz Da elizabethcornell a THATCamp Digital Writing 2014 aprile 29, 2014 Catalogati: Collaborazione, Crowdsourcing, Digital Literacy, Editoria, Proposte di sessione, Insegnamento Tagged: procedimenti-1.2 Pagina successiva
Talk Session: Grafia – Quello che noi possiamo imparare da esso, e come possiamo usarlo in un nell'era digitale? Da David Kaminski a THATCamp Digital Writing 2014 maggio 2, 2014 Catalogati: Archivio, Coding, Collaborazione, Diritto d'autore, Crowdsourcing, Data Mining Tagged: grafia, manoscritto, copione Talk Session: Editing Wikipedia, Ispirato da Adrianne Wadewitz Da elizabethcornell a THATCamp Digital Writing 2014 aprile 29, 2014 Catalogati: Collaborazione, Crowdsourcing, Digital Literacy, Editoria, Proposte di sessione, Insegnamento Tagged: procedimenti-1.2 Pagina successiva
Talk Session: Editing Wikipedia, Ispirato da Adrianne Wadewitz Da elizabethcornell a THATCamp Digital Writing 2014 aprile 29, 2014 Catalogati: Collaborazione, Crowdsourcing, Digital Literacy, Editoria, Proposte di sessione, Insegnamento Tagged: procedimenti-1.2 Pagina successiva