Messaggi nella categoria 'Open Access'(111 fondare)

Ascolta, Discussione, Discutere: tavola rotonda su Open per chi: Una conversazione con i redattori di Open Access Journals

Da Amanda Pagina a CNY THATcamp 2019 ottobre 18, 2019 Catalogati: Open Access, Editoria, Proposte di sessione, Sessione: Discussione

Let’s Get Proposing!

Da Jessica Parr a THAT CAMP New England 2017 febbraio 13, 2017 Catalogati: Amministrativo, Archivio, Blogging, Coding, Collaborazione, Diritto d'autore, Crowdsourcing, Data Mining, Digital Literacy, Diversità, Giochi, Biblioteche, Mapping, Metadati, Mobile, Musei, Open Access, Gestione del progetto, Proposte di sessione, Sessione: Rendere, Sessione: Giocare, Sessione: Discussione, Sessione: Insegnare, Social Media, Insegnamento, Text Mining, Workshops

Mapping the US History Survey

Da Ben Wright a THATCamp AHA Denver 2017 gennaio 3, 2017 Catalogati: Mapping, Open Access, Sessione: Rendere, Insegnamento

Archiving the Digital Humanities – Digital Humanities at the University of Cincinnati and Scholar@UC

Da Linda Newman a THATCamp University of Cincinnati 2016 aprile 25, 2016 Catalogati: Archivio, Biblioteche, Open Access, Proposte di sessione, Sessione: Discussione

Innovation on the Open Frontier: Digital Humanities in an Age of Liminality

Da Emily Dufton a THATCamp Gainesville 2016 aprile 19, 2016 Catalogati: Amministrativo, Blogging, Collaborazione, Digital Literacy, Diversità, Open Access, Gestione del progetto, Editoria, Proposte di sessione, Sessione: Discussione, Insegnamento

Working Group Proposal: Using APIs to Map Data on Historic Places

Da Jonathan Haeber a THATCamp Historic Places aprile 9, 2016 Catalogati: Collaborazione, Data Mining, Mapping, Open Access, Proposte di sessione, Visualizzazione

Using Online Exhibits to Teach Critical Thinking

Da Suzan Alteri a THATCamp Gainesville 2016 aprile 8, 2016 Catalogati: Collaborazione, Digital Literacy, Biblioteche, Metadati, Open Access, Sessione: Insegnare, Insegnamento Tagged: curation, Onlineexhibits, studentlearning

Let’s Build an Edition!

Da cforster a THATCamp CNY 2016 aprile 8, 2016 Catalogati: Coding, Collaborazione, Diritto d'autore, Crowdsourcing, Open Access, Editoria, Edizioni scientifiche, Proposte di sessione, Sessione: Rendere

All Variously Imperfect: The Problem of Representing Text Digitally

Da cforster a THATCamp CNY 2016 aprile 8, 2016 Catalogati: Coding, Metadati, Open Access, Editoria, Edizioni scientifiche, Proposte di sessione, Sessione: Discussione

Introduction/Blank Canvas

Da annie.sollinger a THATCamp ARLIS/NA + VRA Seattle 2016 febbraio 16, 2016 Catalogati: Open Access, I tuoi Categorie sono inadeguati Tagged: questions

Web Archiving Workshop for Art & Design Resources

Da Karl Blumenthal a THATCamp ARLIS/NA + VRA Seattle 2016 gennaio 31, 2016 Catalogati: Archivio, Collaborazione, Diritto d'autore, Data Mining, Digital Literacy, Biblioteche, Musei, Open Access, Gestione del progetto, Metodi di ricerca, Proposte di sessione, Sessione: Insegnare, Social Media, Workshops Tagged: digital ephemera, web archiving

Gender, Diversità, Engaged Scholarship and DH

Da Lucia Binotti a THATCamp Digital Pedagogy ATX 2015 gennaio 6, 2016 Catalogati: Blogging, Collaborazione, Diversità, Open Access, Proposte di sessione, Sessione: Discussione, Social Media, Insegnamento, I tuoi Categorie sono inadeguati

Open Educational Resources in History: Where to Start and What to Do

Da Jeffrey McClurken a THATCamp AHA 2016 gennaio 5, 2016 Catalogati: Archivio, Collaborazione, Diritto d'autore, Open Access, Editoria, Sessione: Discussione, Insegnamento, Uncategorized

Digital Pedagogy and Public Humanities Projects

Da Mia Tootill a THATCamp Digital Pedagogy ATX 2015 gennaio 4, 2016 Catalogati: Collaborazione, Open Access, Proposte di sessione, Sessione: Discussione, Insegnamento, Workshops

Talk/Make Session – Scholarship Beyond Print

Da Michael Hemenway a THATCamp AAR/SBL 2015 ottobre 13, 2015 Catalogati: Blogging, Collaborazione, Diritto d'autore, Open Access, Editoria, Proposte di sessione, Sessione: Rendere, Sessione: Discussione

THATCamp & Religious Studies at the American Academy of Religion and Society of Biblical Literature Annual Meeting

Da John Crow a THATCamp AAR/SBL 2015 settembre 3, 2015 Catalogati: Amministrativo, Blogging, Collaborazione, Crowdsourcing, Open Access, Proposte di sessione, Sessione: Rendere, Sessione: Giocare, Sessione: Discussione, Sessione: Insegnare, Social Media, Insegnamento, Workshops

Session2: what do we want? xX. Where do we want it? now!

Da Ryan Melcher a THATCamp DC2015 aprile 18, 2015 Catalogati: Amministrativo, Blogging, Collaborazione, Biblioteche, Dati Linked, Mapping, Metadati, Open Access

DIY Workshop: 3D Scanning and 3D Printing

Da Angelos Barmpoutis a THATCamp Gainesville 2015 aprile 18, 2015 Catalogati: Biblioteche, Open Access, Proposte di sessione, Sessione: Giocare, Visualizzazione

Expanding access to historical content

Da Melissa Jerome a THATCamp Gainesville 2015 aprile 15, 2015 Catalogati: Archivio, Biblioteche, Open Access, Gestione del progetto

Timeline Apps for Online Exhibits

Da Barbara Lewis a THATCamp Gainesville 2015 aprile 15, 2015 Catalogati: Archivio, Collaborazione, Biblioteche, Mapping, Open Access, Insegnamento, Visualizzazione

Musicplectics: Digitally Ranking Musical Complexity for Educators

Da Amy Gillick a THATCamp Virginia 2015 aprile 9, 2015 Catalogati: Archivio, Collaborazione, Crowdsourcing, Digital Literacy, Biblioteche, Open Access, Sessione: Discussione, Insegnamento Tagged: crowdsourcing, digital music archives, imslp, music complexity assessment, music pedagogy, music scores, music xml, musiplectics, novel computing domains

Sessione: Rendere

Da Stephanie Peebles Tavera a THATCamp Feminisms Texas 2015 marzo 28, 2015 Catalogati: Collaborazione, Open Access, Editoria, Metodi di ricerca, Proposte di sessione, Sessione: Rendere

Using the Omeka Platform

Da markkamrath a THATCamp Gainesville 2015 marzo 27, 2015 Catalogati: Archivio, Biblioteche, Metadati, Musei, Open Access, Editoria, Sessione: Discussione

Hacking TEI Boilerplate

Da Miller Krause a THATCamp Gainesville 2015 marzo 20, 2015 Catalogati: Coding, Open Access, Edizioni scientifiche Tagged: Boilerplate, CSS, javascript, JQuery, tei