Ascolta, Discussione, Discutere: tavola rotonda su Open per chi: Una conversazione con i redattori di Open Access Journals Da Amanda Pagina a CNY THATcamp 2019 ottobre 18, 2019 Catalogati: Open Access, Editoria, Proposte di sessione, Sessione: Discussione Let’s Get Proposing! Da Jessica Parr a THAT CAMP New England 2017 febbraio 13, 2017 Catalogati: Amministrativo, Archivio, Blogging, Coding, Collaborazione, Diritto d'autore, Crowdsourcing, Data Mining, Digital Literacy, Diversità, Giochi, Biblioteche, Mapping, Metadati, Mobile, Musei, Open Access, Gestione del progetto, Proposte di sessione, Sessione: Rendere, Sessione: Giocare, Sessione: Discussione, Sessione: Insegnare, Social Media, Insegnamento, Text Mining, Workshops Mapping the US History Survey Da Ben Wright a THATCamp AHA Denver 2017 gennaio 3, 2017 Catalogati: Mapping, Open Access, Sessione: Rendere, Insegnamento Proposta di conversazione Session: Back to the Hyper-Web: Ted Nelson’s Dream Machine/Comp Lib Revisited Da Robin Boast a THATcamp Amsterdam 2016 ottobre 19, 2016 Catalogati: Open Access, Proposte di sessione, Sessione: Discussione, Social Media, I tuoi Categorie sono inadeguati Archiving the Digital Humanities – Digital Humanities at the University of Cincinnati and Scholar@UC Da Linda Newman a THATCamp University of Cincinnati 2016 aprile 25, 2016 Catalogati: Archivio, Biblioteche, Open Access, Proposte di sessione, Sessione: Discussione Innovation on the Open Frontier: Digital Humanities in an Age of Liminality Da Emily Dufton a THATCamp Gainesville 2016 aprile 19, 2016 Catalogati: Amministrativo, Blogging, Collaborazione, Digital Literacy, Diversità, Open Access, Gestione del progetto, Editoria, Proposte di sessione, Sessione: Discussione, Insegnamento Working Group Proposal: Using APIs to Map Data on Historic Places Da Jonathan Haeber a THATCamp Historic Places aprile 9, 2016 Catalogati: Collaborazione, Data Mining, Mapping, Open Access, Proposte di sessione, Visualizzazione Using Online Exhibits to Teach Critical Thinking Da Suzan Alteri a THATCamp Gainesville 2016 aprile 8, 2016 Catalogati: Collaborazione, Digital Literacy, Biblioteche, Metadati, Open Access, Sessione: Insegnare, Insegnamento Tagged: curation, Onlineexhibits, studentlearning Let’s Build an Edition! Da cforster a THATCamp CNY 2016 aprile 8, 2016 Catalogati: Coding, Collaborazione, Diritto d'autore, Crowdsourcing, Open Access, Editoria, Edizioni scientifiche, Proposte di sessione, Sessione: Rendere All Variously Imperfect: The Problem of Representing Text Digitally Da cforster a THATCamp CNY 2016 aprile 8, 2016 Catalogati: Coding, Metadati, Open Access, Editoria, Edizioni scientifiche, Proposte di sessione, Sessione: Discussione Introduction/Blank Canvas Da annie.sollinger a THATCamp ARLIS/NA + VRA Seattle 2016 febbraio 16, 2016 Catalogati: Open Access, I tuoi Categorie sono inadeguati Tagged: questions Web Archiving Workshop for Art & Design Resources Da Karl Blumenthal a THATCamp ARLIS/NA + VRA Seattle 2016 gennaio 31, 2016 Catalogati: Archivio, Collaborazione, Diritto d'autore, Data Mining, Digital Literacy, Biblioteche, Musei, Open Access, Gestione del progetto, Metodi di ricerca, Proposte di sessione, Sessione: Insegnare, Social Media, Workshops Tagged: digital ephemera, web archiving Gender, Diversità, Engaged Scholarship and DH Da Lucia Binotti a THATCamp Digital Pedagogy ATX 2015 gennaio 6, 2016 Catalogati: Blogging, Collaborazione, Diversità, Open Access, Proposte di sessione, Sessione: Discussione, Social Media, Insegnamento, I tuoi Categorie sono inadeguati Open Educational Resources in History: Where to Start and What to Do Da Jeffrey McClurken a THATCamp AHA 2016 gennaio 5, 2016 Catalogati: Archivio, Collaborazione, Diritto d'autore, Open Access, Editoria, Sessione: Discussione, Insegnamento, Uncategorized Digital Pedagogy and Public Humanities Projects Da Mia Tootill a THATCamp Digital Pedagogy ATX 2015 gennaio 4, 2016 Catalogati: Collaborazione, Open Access, Proposte di sessione, Sessione: Discussione, Insegnamento, Workshops Talk/Make Session – Scholarship Beyond Print Da Michael Hemenway a THATCamp AAR/SBL 2015 ottobre 13, 2015 Catalogati: Blogging, Collaborazione, Diritto d'autore, Open Access, Editoria, Proposte di sessione, Sessione: Rendere, Sessione: Discussione THATCamp & Religious Studies at the American Academy of Religion and Society of Biblical Literature Annual Meeting Da John Crow a THATCamp AAR/SBL 2015 settembre 3, 2015 Catalogati: Amministrativo, Blogging, Collaborazione, Crowdsourcing, Open Access, Proposte di sessione, Sessione: Rendere, Sessione: Giocare, Sessione: Discussione, Sessione: Insegnare, Social Media, Insegnamento, Workshops Session2: what do we want? xX. Where do we want it? now! Da Ryan Melcher a THATCamp DC2015 aprile 18, 2015 Catalogati: Amministrativo, Blogging, Collaborazione, Biblioteche, Dati Linked, Mapping, Metadati, Open Access DIY Workshop: 3D Scanning and 3D Printing Da Angelos Barmpoutis a THATCamp Gainesville 2015 aprile 18, 2015 Catalogati: Biblioteche, Open Access, Proposte di sessione, Sessione: Giocare, Visualizzazione Expanding access to historical content Da Melissa Jerome a THATCamp Gainesville 2015 aprile 15, 2015 Catalogati: Archivio, Biblioteche, Open Access, Gestione del progetto Timeline Apps for Online Exhibits Da Barbara Lewis a THATCamp Gainesville 2015 aprile 15, 2015 Catalogati: Archivio, Collaborazione, Biblioteche, Mapping, Open Access, Insegnamento, Visualizzazione Musicplectics: Digitally Ranking Musical Complexity for Educators Da Amy Gillick a THATCamp Virginia 2015 aprile 9, 2015 Catalogati: Archivio, Collaborazione, Crowdsourcing, Digital Literacy, Biblioteche, Open Access, Sessione: Discussione, Insegnamento Tagged: crowdsourcing, digital music archives, imslp, music complexity assessment, music pedagogy, music scores, music xml, musiplectics, novel computing domains Sessione: Rendere Da Stephanie Peebles Tavera a THATCamp Feminisms Texas 2015 marzo 28, 2015 Catalogati: Collaborazione, Open Access, Editoria, Metodi di ricerca, Proposte di sessione, Sessione: Rendere Using the Omeka Platform Da markkamrath a THATCamp Gainesville 2015 marzo 27, 2015 Catalogati: Archivio, Biblioteche, Metadati, Musei, Open Access, Editoria, Sessione: Discussione Hacking TEI Boilerplate Da Miller Krause a THATCamp Gainesville 2015 marzo 20, 2015 Catalogati: Coding, Open Access, Edizioni scientifiche Tagged: Boilerplate, CSS, javascript, JQuery, tei Pagina successiva
Let’s Get Proposing! Da Jessica Parr a THAT CAMP New England 2017 febbraio 13, 2017 Catalogati: Amministrativo, Archivio, Blogging, Coding, Collaborazione, Diritto d'autore, Crowdsourcing, Data Mining, Digital Literacy, Diversità, Giochi, Biblioteche, Mapping, Metadati, Mobile, Musei, Open Access, Gestione del progetto, Proposte di sessione, Sessione: Rendere, Sessione: Giocare, Sessione: Discussione, Sessione: Insegnare, Social Media, Insegnamento, Text Mining, Workshops Mapping the US History Survey Da Ben Wright a THATCamp AHA Denver 2017 gennaio 3, 2017 Catalogati: Mapping, Open Access, Sessione: Rendere, Insegnamento Proposta di conversazione Session: Back to the Hyper-Web: Ted Nelson’s Dream Machine/Comp Lib Revisited Da Robin Boast a THATcamp Amsterdam 2016 ottobre 19, 2016 Catalogati: Open Access, Proposte di sessione, Sessione: Discussione, Social Media, I tuoi Categorie sono inadeguati Archiving the Digital Humanities – Digital Humanities at the University of Cincinnati and Scholar@UC Da Linda Newman a THATCamp University of Cincinnati 2016 aprile 25, 2016 Catalogati: Archivio, Biblioteche, Open Access, Proposte di sessione, Sessione: Discussione Innovation on the Open Frontier: Digital Humanities in an Age of Liminality Da Emily Dufton a THATCamp Gainesville 2016 aprile 19, 2016 Catalogati: Amministrativo, Blogging, Collaborazione, Digital Literacy, Diversità, Open Access, Gestione del progetto, Editoria, Proposte di sessione, Sessione: Discussione, Insegnamento Working Group Proposal: Using APIs to Map Data on Historic Places Da Jonathan Haeber a THATCamp Historic Places aprile 9, 2016 Catalogati: Collaborazione, Data Mining, Mapping, Open Access, Proposte di sessione, Visualizzazione Using Online Exhibits to Teach Critical Thinking Da Suzan Alteri a THATCamp Gainesville 2016 aprile 8, 2016 Catalogati: Collaborazione, Digital Literacy, Biblioteche, Metadati, Open Access, Sessione: Insegnare, Insegnamento Tagged: curation, Onlineexhibits, studentlearning Let’s Build an Edition! Da cforster a THATCamp CNY 2016 aprile 8, 2016 Catalogati: Coding, Collaborazione, Diritto d'autore, Crowdsourcing, Open Access, Editoria, Edizioni scientifiche, Proposte di sessione, Sessione: Rendere All Variously Imperfect: The Problem of Representing Text Digitally Da cforster a THATCamp CNY 2016 aprile 8, 2016 Catalogati: Coding, Metadati, Open Access, Editoria, Edizioni scientifiche, Proposte di sessione, Sessione: Discussione Introduction/Blank Canvas Da annie.sollinger a THATCamp ARLIS/NA + VRA Seattle 2016 febbraio 16, 2016 Catalogati: Open Access, I tuoi Categorie sono inadeguati Tagged: questions Web Archiving Workshop for Art & Design Resources Da Karl Blumenthal a THATCamp ARLIS/NA + VRA Seattle 2016 gennaio 31, 2016 Catalogati: Archivio, Collaborazione, Diritto d'autore, Data Mining, Digital Literacy, Biblioteche, Musei, Open Access, Gestione del progetto, Metodi di ricerca, Proposte di sessione, Sessione: Insegnare, Social Media, Workshops Tagged: digital ephemera, web archiving Gender, Diversità, Engaged Scholarship and DH Da Lucia Binotti a THATCamp Digital Pedagogy ATX 2015 gennaio 6, 2016 Catalogati: Blogging, Collaborazione, Diversità, Open Access, Proposte di sessione, Sessione: Discussione, Social Media, Insegnamento, I tuoi Categorie sono inadeguati Open Educational Resources in History: Where to Start and What to Do Da Jeffrey McClurken a THATCamp AHA 2016 gennaio 5, 2016 Catalogati: Archivio, Collaborazione, Diritto d'autore, Open Access, Editoria, Sessione: Discussione, Insegnamento, Uncategorized Digital Pedagogy and Public Humanities Projects Da Mia Tootill a THATCamp Digital Pedagogy ATX 2015 gennaio 4, 2016 Catalogati: Collaborazione, Open Access, Proposte di sessione, Sessione: Discussione, Insegnamento, Workshops Talk/Make Session – Scholarship Beyond Print Da Michael Hemenway a THATCamp AAR/SBL 2015 ottobre 13, 2015 Catalogati: Blogging, Collaborazione, Diritto d'autore, Open Access, Editoria, Proposte di sessione, Sessione: Rendere, Sessione: Discussione THATCamp & Religious Studies at the American Academy of Religion and Society of Biblical Literature Annual Meeting Da John Crow a THATCamp AAR/SBL 2015 settembre 3, 2015 Catalogati: Amministrativo, Blogging, Collaborazione, Crowdsourcing, Open Access, Proposte di sessione, Sessione: Rendere, Sessione: Giocare, Sessione: Discussione, Sessione: Insegnare, Social Media, Insegnamento, Workshops Session2: what do we want? xX. Where do we want it? now! Da Ryan Melcher a THATCamp DC2015 aprile 18, 2015 Catalogati: Amministrativo, Blogging, Collaborazione, Biblioteche, Dati Linked, Mapping, Metadati, Open Access DIY Workshop: 3D Scanning and 3D Printing Da Angelos Barmpoutis a THATCamp Gainesville 2015 aprile 18, 2015 Catalogati: Biblioteche, Open Access, Proposte di sessione, Sessione: Giocare, Visualizzazione Expanding access to historical content Da Melissa Jerome a THATCamp Gainesville 2015 aprile 15, 2015 Catalogati: Archivio, Biblioteche, Open Access, Gestione del progetto Timeline Apps for Online Exhibits Da Barbara Lewis a THATCamp Gainesville 2015 aprile 15, 2015 Catalogati: Archivio, Collaborazione, Biblioteche, Mapping, Open Access, Insegnamento, Visualizzazione Musicplectics: Digitally Ranking Musical Complexity for Educators Da Amy Gillick a THATCamp Virginia 2015 aprile 9, 2015 Catalogati: Archivio, Collaborazione, Crowdsourcing, Digital Literacy, Biblioteche, Open Access, Sessione: Discussione, Insegnamento Tagged: crowdsourcing, digital music archives, imslp, music complexity assessment, music pedagogy, music scores, music xml, musiplectics, novel computing domains Sessione: Rendere Da Stephanie Peebles Tavera a THATCamp Feminisms Texas 2015 marzo 28, 2015 Catalogati: Collaborazione, Open Access, Editoria, Metodi di ricerca, Proposte di sessione, Sessione: Rendere Using the Omeka Platform Da markkamrath a THATCamp Gainesville 2015 marzo 27, 2015 Catalogati: Archivio, Biblioteche, Metadati, Musei, Open Access, Editoria, Sessione: Discussione Hacking TEI Boilerplate Da Miller Krause a THATCamp Gainesville 2015 marzo 20, 2015 Catalogati: Coding, Open Access, Edizioni scientifiche Tagged: Boilerplate, CSS, javascript, JQuery, tei Pagina successiva
Mapping the US History Survey Da Ben Wright a THATCamp AHA Denver 2017 gennaio 3, 2017 Catalogati: Mapping, Open Access, Sessione: Rendere, Insegnamento Proposta di conversazione Session: Back to the Hyper-Web: Ted Nelson’s Dream Machine/Comp Lib Revisited Da Robin Boast a THATcamp Amsterdam 2016 ottobre 19, 2016 Catalogati: Open Access, Proposte di sessione, Sessione: Discussione, Social Media, I tuoi Categorie sono inadeguati Archiving the Digital Humanities – Digital Humanities at the University of Cincinnati and Scholar@UC Da Linda Newman a THATCamp University of Cincinnati 2016 aprile 25, 2016 Catalogati: Archivio, Biblioteche, Open Access, Proposte di sessione, Sessione: Discussione Innovation on the Open Frontier: Digital Humanities in an Age of Liminality Da Emily Dufton a THATCamp Gainesville 2016 aprile 19, 2016 Catalogati: Amministrativo, Blogging, Collaborazione, Digital Literacy, Diversità, Open Access, Gestione del progetto, Editoria, Proposte di sessione, Sessione: Discussione, Insegnamento Working Group Proposal: Using APIs to Map Data on Historic Places Da Jonathan Haeber a THATCamp Historic Places aprile 9, 2016 Catalogati: Collaborazione, Data Mining, Mapping, Open Access, Proposte di sessione, Visualizzazione Using Online Exhibits to Teach Critical Thinking Da Suzan Alteri a THATCamp Gainesville 2016 aprile 8, 2016 Catalogati: Collaborazione, Digital Literacy, Biblioteche, Metadati, Open Access, Sessione: Insegnare, Insegnamento Tagged: curation, Onlineexhibits, studentlearning Let’s Build an Edition! Da cforster a THATCamp CNY 2016 aprile 8, 2016 Catalogati: Coding, Collaborazione, Diritto d'autore, Crowdsourcing, Open Access, Editoria, Edizioni scientifiche, Proposte di sessione, Sessione: Rendere All Variously Imperfect: The Problem of Representing Text Digitally Da cforster a THATCamp CNY 2016 aprile 8, 2016 Catalogati: Coding, Metadati, Open Access, Editoria, Edizioni scientifiche, Proposte di sessione, Sessione: Discussione Introduction/Blank Canvas Da annie.sollinger a THATCamp ARLIS/NA + VRA Seattle 2016 febbraio 16, 2016 Catalogati: Open Access, I tuoi Categorie sono inadeguati Tagged: questions Web Archiving Workshop for Art & Design Resources Da Karl Blumenthal a THATCamp ARLIS/NA + VRA Seattle 2016 gennaio 31, 2016 Catalogati: Archivio, Collaborazione, Diritto d'autore, Data Mining, Digital Literacy, Biblioteche, Musei, Open Access, Gestione del progetto, Metodi di ricerca, Proposte di sessione, Sessione: Insegnare, Social Media, Workshops Tagged: digital ephemera, web archiving Gender, Diversità, Engaged Scholarship and DH Da Lucia Binotti a THATCamp Digital Pedagogy ATX 2015 gennaio 6, 2016 Catalogati: Blogging, Collaborazione, Diversità, Open Access, Proposte di sessione, Sessione: Discussione, Social Media, Insegnamento, I tuoi Categorie sono inadeguati Open Educational Resources in History: Where to Start and What to Do Da Jeffrey McClurken a THATCamp AHA 2016 gennaio 5, 2016 Catalogati: Archivio, Collaborazione, Diritto d'autore, Open Access, Editoria, Sessione: Discussione, Insegnamento, Uncategorized Digital Pedagogy and Public Humanities Projects Da Mia Tootill a THATCamp Digital Pedagogy ATX 2015 gennaio 4, 2016 Catalogati: Collaborazione, Open Access, Proposte di sessione, Sessione: Discussione, Insegnamento, Workshops Talk/Make Session – Scholarship Beyond Print Da Michael Hemenway a THATCamp AAR/SBL 2015 ottobre 13, 2015 Catalogati: Blogging, Collaborazione, Diritto d'autore, Open Access, Editoria, Proposte di sessione, Sessione: Rendere, Sessione: Discussione THATCamp & Religious Studies at the American Academy of Religion and Society of Biblical Literature Annual Meeting Da John Crow a THATCamp AAR/SBL 2015 settembre 3, 2015 Catalogati: Amministrativo, Blogging, Collaborazione, Crowdsourcing, Open Access, Proposte di sessione, Sessione: Rendere, Sessione: Giocare, Sessione: Discussione, Sessione: Insegnare, Social Media, Insegnamento, Workshops Session2: what do we want? xX. Where do we want it? now! Da Ryan Melcher a THATCamp DC2015 aprile 18, 2015 Catalogati: Amministrativo, Blogging, Collaborazione, Biblioteche, Dati Linked, Mapping, Metadati, Open Access DIY Workshop: 3D Scanning and 3D Printing Da Angelos Barmpoutis a THATCamp Gainesville 2015 aprile 18, 2015 Catalogati: Biblioteche, Open Access, Proposte di sessione, Sessione: Giocare, Visualizzazione Expanding access to historical content Da Melissa Jerome a THATCamp Gainesville 2015 aprile 15, 2015 Catalogati: Archivio, Biblioteche, Open Access, Gestione del progetto Timeline Apps for Online Exhibits Da Barbara Lewis a THATCamp Gainesville 2015 aprile 15, 2015 Catalogati: Archivio, Collaborazione, Biblioteche, Mapping, Open Access, Insegnamento, Visualizzazione Musicplectics: Digitally Ranking Musical Complexity for Educators Da Amy Gillick a THATCamp Virginia 2015 aprile 9, 2015 Catalogati: Archivio, Collaborazione, Crowdsourcing, Digital Literacy, Biblioteche, Open Access, Sessione: Discussione, Insegnamento Tagged: crowdsourcing, digital music archives, imslp, music complexity assessment, music pedagogy, music scores, music xml, musiplectics, novel computing domains Sessione: Rendere Da Stephanie Peebles Tavera a THATCamp Feminisms Texas 2015 marzo 28, 2015 Catalogati: Collaborazione, Open Access, Editoria, Metodi di ricerca, Proposte di sessione, Sessione: Rendere Using the Omeka Platform Da markkamrath a THATCamp Gainesville 2015 marzo 27, 2015 Catalogati: Archivio, Biblioteche, Metadati, Musei, Open Access, Editoria, Sessione: Discussione Hacking TEI Boilerplate Da Miller Krause a THATCamp Gainesville 2015 marzo 20, 2015 Catalogati: Coding, Open Access, Edizioni scientifiche Tagged: Boilerplate, CSS, javascript, JQuery, tei Pagina successiva
Proposta di conversazione Session: Back to the Hyper-Web: Ted Nelson’s Dream Machine/Comp Lib Revisited Da Robin Boast a THATcamp Amsterdam 2016 ottobre 19, 2016 Catalogati: Open Access, Proposte di sessione, Sessione: Discussione, Social Media, I tuoi Categorie sono inadeguati Archiving the Digital Humanities – Digital Humanities at the University of Cincinnati and Scholar@UC Da Linda Newman a THATCamp University of Cincinnati 2016 aprile 25, 2016 Catalogati: Archivio, Biblioteche, Open Access, Proposte di sessione, Sessione: Discussione Innovation on the Open Frontier: Digital Humanities in an Age of Liminality Da Emily Dufton a THATCamp Gainesville 2016 aprile 19, 2016 Catalogati: Amministrativo, Blogging, Collaborazione, Digital Literacy, Diversità, Open Access, Gestione del progetto, Editoria, Proposte di sessione, Sessione: Discussione, Insegnamento Working Group Proposal: Using APIs to Map Data on Historic Places Da Jonathan Haeber a THATCamp Historic Places aprile 9, 2016 Catalogati: Collaborazione, Data Mining, Mapping, Open Access, Proposte di sessione, Visualizzazione Using Online Exhibits to Teach Critical Thinking Da Suzan Alteri a THATCamp Gainesville 2016 aprile 8, 2016 Catalogati: Collaborazione, Digital Literacy, Biblioteche, Metadati, Open Access, Sessione: Insegnare, Insegnamento Tagged: curation, Onlineexhibits, studentlearning Let’s Build an Edition! Da cforster a THATCamp CNY 2016 aprile 8, 2016 Catalogati: Coding, Collaborazione, Diritto d'autore, Crowdsourcing, Open Access, Editoria, Edizioni scientifiche, Proposte di sessione, Sessione: Rendere All Variously Imperfect: The Problem of Representing Text Digitally Da cforster a THATCamp CNY 2016 aprile 8, 2016 Catalogati: Coding, Metadati, Open Access, Editoria, Edizioni scientifiche, Proposte di sessione, Sessione: Discussione Introduction/Blank Canvas Da annie.sollinger a THATCamp ARLIS/NA + VRA Seattle 2016 febbraio 16, 2016 Catalogati: Open Access, I tuoi Categorie sono inadeguati Tagged: questions Web Archiving Workshop for Art & Design Resources Da Karl Blumenthal a THATCamp ARLIS/NA + VRA Seattle 2016 gennaio 31, 2016 Catalogati: Archivio, Collaborazione, Diritto d'autore, Data Mining, Digital Literacy, Biblioteche, Musei, Open Access, Gestione del progetto, Metodi di ricerca, Proposte di sessione, Sessione: Insegnare, Social Media, Workshops Tagged: digital ephemera, web archiving Gender, Diversità, Engaged Scholarship and DH Da Lucia Binotti a THATCamp Digital Pedagogy ATX 2015 gennaio 6, 2016 Catalogati: Blogging, Collaborazione, Diversità, Open Access, Proposte di sessione, Sessione: Discussione, Social Media, Insegnamento, I tuoi Categorie sono inadeguati Open Educational Resources in History: Where to Start and What to Do Da Jeffrey McClurken a THATCamp AHA 2016 gennaio 5, 2016 Catalogati: Archivio, Collaborazione, Diritto d'autore, Open Access, Editoria, Sessione: Discussione, Insegnamento, Uncategorized Digital Pedagogy and Public Humanities Projects Da Mia Tootill a THATCamp Digital Pedagogy ATX 2015 gennaio 4, 2016 Catalogati: Collaborazione, Open Access, Proposte di sessione, Sessione: Discussione, Insegnamento, Workshops Talk/Make Session – Scholarship Beyond Print Da Michael Hemenway a THATCamp AAR/SBL 2015 ottobre 13, 2015 Catalogati: Blogging, Collaborazione, Diritto d'autore, Open Access, Editoria, Proposte di sessione, Sessione: Rendere, Sessione: Discussione THATCamp & Religious Studies at the American Academy of Religion and Society of Biblical Literature Annual Meeting Da John Crow a THATCamp AAR/SBL 2015 settembre 3, 2015 Catalogati: Amministrativo, Blogging, Collaborazione, Crowdsourcing, Open Access, Proposte di sessione, Sessione: Rendere, Sessione: Giocare, Sessione: Discussione, Sessione: Insegnare, Social Media, Insegnamento, Workshops Session2: what do we want? xX. Where do we want it? now! Da Ryan Melcher a THATCamp DC2015 aprile 18, 2015 Catalogati: Amministrativo, Blogging, Collaborazione, Biblioteche, Dati Linked, Mapping, Metadati, Open Access DIY Workshop: 3D Scanning and 3D Printing Da Angelos Barmpoutis a THATCamp Gainesville 2015 aprile 18, 2015 Catalogati: Biblioteche, Open Access, Proposte di sessione, Sessione: Giocare, Visualizzazione Expanding access to historical content Da Melissa Jerome a THATCamp Gainesville 2015 aprile 15, 2015 Catalogati: Archivio, Biblioteche, Open Access, Gestione del progetto Timeline Apps for Online Exhibits Da Barbara Lewis a THATCamp Gainesville 2015 aprile 15, 2015 Catalogati: Archivio, Collaborazione, Biblioteche, Mapping, Open Access, Insegnamento, Visualizzazione Musicplectics: Digitally Ranking Musical Complexity for Educators Da Amy Gillick a THATCamp Virginia 2015 aprile 9, 2015 Catalogati: Archivio, Collaborazione, Crowdsourcing, Digital Literacy, Biblioteche, Open Access, Sessione: Discussione, Insegnamento Tagged: crowdsourcing, digital music archives, imslp, music complexity assessment, music pedagogy, music scores, music xml, musiplectics, novel computing domains Sessione: Rendere Da Stephanie Peebles Tavera a THATCamp Feminisms Texas 2015 marzo 28, 2015 Catalogati: Collaborazione, Open Access, Editoria, Metodi di ricerca, Proposte di sessione, Sessione: Rendere Using the Omeka Platform Da markkamrath a THATCamp Gainesville 2015 marzo 27, 2015 Catalogati: Archivio, Biblioteche, Metadati, Musei, Open Access, Editoria, Sessione: Discussione Hacking TEI Boilerplate Da Miller Krause a THATCamp Gainesville 2015 marzo 20, 2015 Catalogati: Coding, Open Access, Edizioni scientifiche Tagged: Boilerplate, CSS, javascript, JQuery, tei Pagina successiva
Archiving the Digital Humanities – Digital Humanities at the University of Cincinnati and Scholar@UC Da Linda Newman a THATCamp University of Cincinnati 2016 aprile 25, 2016 Catalogati: Archivio, Biblioteche, Open Access, Proposte di sessione, Sessione: Discussione Innovation on the Open Frontier: Digital Humanities in an Age of Liminality Da Emily Dufton a THATCamp Gainesville 2016 aprile 19, 2016 Catalogati: Amministrativo, Blogging, Collaborazione, Digital Literacy, Diversità, Open Access, Gestione del progetto, Editoria, Proposte di sessione, Sessione: Discussione, Insegnamento Working Group Proposal: Using APIs to Map Data on Historic Places Da Jonathan Haeber a THATCamp Historic Places aprile 9, 2016 Catalogati: Collaborazione, Data Mining, Mapping, Open Access, Proposte di sessione, Visualizzazione Using Online Exhibits to Teach Critical Thinking Da Suzan Alteri a THATCamp Gainesville 2016 aprile 8, 2016 Catalogati: Collaborazione, Digital Literacy, Biblioteche, Metadati, Open Access, Sessione: Insegnare, Insegnamento Tagged: curation, Onlineexhibits, studentlearning Let’s Build an Edition! Da cforster a THATCamp CNY 2016 aprile 8, 2016 Catalogati: Coding, Collaborazione, Diritto d'autore, Crowdsourcing, Open Access, Editoria, Edizioni scientifiche, Proposte di sessione, Sessione: Rendere All Variously Imperfect: The Problem of Representing Text Digitally Da cforster a THATCamp CNY 2016 aprile 8, 2016 Catalogati: Coding, Metadati, Open Access, Editoria, Edizioni scientifiche, Proposte di sessione, Sessione: Discussione Introduction/Blank Canvas Da annie.sollinger a THATCamp ARLIS/NA + VRA Seattle 2016 febbraio 16, 2016 Catalogati: Open Access, I tuoi Categorie sono inadeguati Tagged: questions Web Archiving Workshop for Art & Design Resources Da Karl Blumenthal a THATCamp ARLIS/NA + VRA Seattle 2016 gennaio 31, 2016 Catalogati: Archivio, Collaborazione, Diritto d'autore, Data Mining, Digital Literacy, Biblioteche, Musei, Open Access, Gestione del progetto, Metodi di ricerca, Proposte di sessione, Sessione: Insegnare, Social Media, Workshops Tagged: digital ephemera, web archiving Gender, Diversità, Engaged Scholarship and DH Da Lucia Binotti a THATCamp Digital Pedagogy ATX 2015 gennaio 6, 2016 Catalogati: Blogging, Collaborazione, Diversità, Open Access, Proposte di sessione, Sessione: Discussione, Social Media, Insegnamento, I tuoi Categorie sono inadeguati Open Educational Resources in History: Where to Start and What to Do Da Jeffrey McClurken a THATCamp AHA 2016 gennaio 5, 2016 Catalogati: Archivio, Collaborazione, Diritto d'autore, Open Access, Editoria, Sessione: Discussione, Insegnamento, Uncategorized Digital Pedagogy and Public Humanities Projects Da Mia Tootill a THATCamp Digital Pedagogy ATX 2015 gennaio 4, 2016 Catalogati: Collaborazione, Open Access, Proposte di sessione, Sessione: Discussione, Insegnamento, Workshops Talk/Make Session – Scholarship Beyond Print Da Michael Hemenway a THATCamp AAR/SBL 2015 ottobre 13, 2015 Catalogati: Blogging, Collaborazione, Diritto d'autore, Open Access, Editoria, Proposte di sessione, Sessione: Rendere, Sessione: Discussione THATCamp & Religious Studies at the American Academy of Religion and Society of Biblical Literature Annual Meeting Da John Crow a THATCamp AAR/SBL 2015 settembre 3, 2015 Catalogati: Amministrativo, Blogging, Collaborazione, Crowdsourcing, Open Access, Proposte di sessione, Sessione: Rendere, Sessione: Giocare, Sessione: Discussione, Sessione: Insegnare, Social Media, Insegnamento, Workshops Session2: what do we want? xX. Where do we want it? now! Da Ryan Melcher a THATCamp DC2015 aprile 18, 2015 Catalogati: Amministrativo, Blogging, Collaborazione, Biblioteche, Dati Linked, Mapping, Metadati, Open Access DIY Workshop: 3D Scanning and 3D Printing Da Angelos Barmpoutis a THATCamp Gainesville 2015 aprile 18, 2015 Catalogati: Biblioteche, Open Access, Proposte di sessione, Sessione: Giocare, Visualizzazione Expanding access to historical content Da Melissa Jerome a THATCamp Gainesville 2015 aprile 15, 2015 Catalogati: Archivio, Biblioteche, Open Access, Gestione del progetto Timeline Apps for Online Exhibits Da Barbara Lewis a THATCamp Gainesville 2015 aprile 15, 2015 Catalogati: Archivio, Collaborazione, Biblioteche, Mapping, Open Access, Insegnamento, Visualizzazione Musicplectics: Digitally Ranking Musical Complexity for Educators Da Amy Gillick a THATCamp Virginia 2015 aprile 9, 2015 Catalogati: Archivio, Collaborazione, Crowdsourcing, Digital Literacy, Biblioteche, Open Access, Sessione: Discussione, Insegnamento Tagged: crowdsourcing, digital music archives, imslp, music complexity assessment, music pedagogy, music scores, music xml, musiplectics, novel computing domains Sessione: Rendere Da Stephanie Peebles Tavera a THATCamp Feminisms Texas 2015 marzo 28, 2015 Catalogati: Collaborazione, Open Access, Editoria, Metodi di ricerca, Proposte di sessione, Sessione: Rendere Using the Omeka Platform Da markkamrath a THATCamp Gainesville 2015 marzo 27, 2015 Catalogati: Archivio, Biblioteche, Metadati, Musei, Open Access, Editoria, Sessione: Discussione Hacking TEI Boilerplate Da Miller Krause a THATCamp Gainesville 2015 marzo 20, 2015 Catalogati: Coding, Open Access, Edizioni scientifiche Tagged: Boilerplate, CSS, javascript, JQuery, tei Pagina successiva
Innovation on the Open Frontier: Digital Humanities in an Age of Liminality Da Emily Dufton a THATCamp Gainesville 2016 aprile 19, 2016 Catalogati: Amministrativo, Blogging, Collaborazione, Digital Literacy, Diversità, Open Access, Gestione del progetto, Editoria, Proposte di sessione, Sessione: Discussione, Insegnamento Working Group Proposal: Using APIs to Map Data on Historic Places Da Jonathan Haeber a THATCamp Historic Places aprile 9, 2016 Catalogati: Collaborazione, Data Mining, Mapping, Open Access, Proposte di sessione, Visualizzazione Using Online Exhibits to Teach Critical Thinking Da Suzan Alteri a THATCamp Gainesville 2016 aprile 8, 2016 Catalogati: Collaborazione, Digital Literacy, Biblioteche, Metadati, Open Access, Sessione: Insegnare, Insegnamento Tagged: curation, Onlineexhibits, studentlearning Let’s Build an Edition! Da cforster a THATCamp CNY 2016 aprile 8, 2016 Catalogati: Coding, Collaborazione, Diritto d'autore, Crowdsourcing, Open Access, Editoria, Edizioni scientifiche, Proposte di sessione, Sessione: Rendere All Variously Imperfect: The Problem of Representing Text Digitally Da cforster a THATCamp CNY 2016 aprile 8, 2016 Catalogati: Coding, Metadati, Open Access, Editoria, Edizioni scientifiche, Proposte di sessione, Sessione: Discussione Introduction/Blank Canvas Da annie.sollinger a THATCamp ARLIS/NA + VRA Seattle 2016 febbraio 16, 2016 Catalogati: Open Access, I tuoi Categorie sono inadeguati Tagged: questions Web Archiving Workshop for Art & Design Resources Da Karl Blumenthal a THATCamp ARLIS/NA + VRA Seattle 2016 gennaio 31, 2016 Catalogati: Archivio, Collaborazione, Diritto d'autore, Data Mining, Digital Literacy, Biblioteche, Musei, Open Access, Gestione del progetto, Metodi di ricerca, Proposte di sessione, Sessione: Insegnare, Social Media, Workshops Tagged: digital ephemera, web archiving Gender, Diversità, Engaged Scholarship and DH Da Lucia Binotti a THATCamp Digital Pedagogy ATX 2015 gennaio 6, 2016 Catalogati: Blogging, Collaborazione, Diversità, Open Access, Proposte di sessione, Sessione: Discussione, Social Media, Insegnamento, I tuoi Categorie sono inadeguati Open Educational Resources in History: Where to Start and What to Do Da Jeffrey McClurken a THATCamp AHA 2016 gennaio 5, 2016 Catalogati: Archivio, Collaborazione, Diritto d'autore, Open Access, Editoria, Sessione: Discussione, Insegnamento, Uncategorized Digital Pedagogy and Public Humanities Projects Da Mia Tootill a THATCamp Digital Pedagogy ATX 2015 gennaio 4, 2016 Catalogati: Collaborazione, Open Access, Proposte di sessione, Sessione: Discussione, Insegnamento, Workshops Talk/Make Session – Scholarship Beyond Print Da Michael Hemenway a THATCamp AAR/SBL 2015 ottobre 13, 2015 Catalogati: Blogging, Collaborazione, Diritto d'autore, Open Access, Editoria, Proposte di sessione, Sessione: Rendere, Sessione: Discussione THATCamp & Religious Studies at the American Academy of Religion and Society of Biblical Literature Annual Meeting Da John Crow a THATCamp AAR/SBL 2015 settembre 3, 2015 Catalogati: Amministrativo, Blogging, Collaborazione, Crowdsourcing, Open Access, Proposte di sessione, Sessione: Rendere, Sessione: Giocare, Sessione: Discussione, Sessione: Insegnare, Social Media, Insegnamento, Workshops Session2: what do we want? xX. Where do we want it? now! Da Ryan Melcher a THATCamp DC2015 aprile 18, 2015 Catalogati: Amministrativo, Blogging, Collaborazione, Biblioteche, Dati Linked, Mapping, Metadati, Open Access DIY Workshop: 3D Scanning and 3D Printing Da Angelos Barmpoutis a THATCamp Gainesville 2015 aprile 18, 2015 Catalogati: Biblioteche, Open Access, Proposte di sessione, Sessione: Giocare, Visualizzazione Expanding access to historical content Da Melissa Jerome a THATCamp Gainesville 2015 aprile 15, 2015 Catalogati: Archivio, Biblioteche, Open Access, Gestione del progetto Timeline Apps for Online Exhibits Da Barbara Lewis a THATCamp Gainesville 2015 aprile 15, 2015 Catalogati: Archivio, Collaborazione, Biblioteche, Mapping, Open Access, Insegnamento, Visualizzazione Musicplectics: Digitally Ranking Musical Complexity for Educators Da Amy Gillick a THATCamp Virginia 2015 aprile 9, 2015 Catalogati: Archivio, Collaborazione, Crowdsourcing, Digital Literacy, Biblioteche, Open Access, Sessione: Discussione, Insegnamento Tagged: crowdsourcing, digital music archives, imslp, music complexity assessment, music pedagogy, music scores, music xml, musiplectics, novel computing domains Sessione: Rendere Da Stephanie Peebles Tavera a THATCamp Feminisms Texas 2015 marzo 28, 2015 Catalogati: Collaborazione, Open Access, Editoria, Metodi di ricerca, Proposte di sessione, Sessione: Rendere Using the Omeka Platform Da markkamrath a THATCamp Gainesville 2015 marzo 27, 2015 Catalogati: Archivio, Biblioteche, Metadati, Musei, Open Access, Editoria, Sessione: Discussione Hacking TEI Boilerplate Da Miller Krause a THATCamp Gainesville 2015 marzo 20, 2015 Catalogati: Coding, Open Access, Edizioni scientifiche Tagged: Boilerplate, CSS, javascript, JQuery, tei Pagina successiva
Working Group Proposal: Using APIs to Map Data on Historic Places Da Jonathan Haeber a THATCamp Historic Places aprile 9, 2016 Catalogati: Collaborazione, Data Mining, Mapping, Open Access, Proposte di sessione, Visualizzazione Using Online Exhibits to Teach Critical Thinking Da Suzan Alteri a THATCamp Gainesville 2016 aprile 8, 2016 Catalogati: Collaborazione, Digital Literacy, Biblioteche, Metadati, Open Access, Sessione: Insegnare, Insegnamento Tagged: curation, Onlineexhibits, studentlearning Let’s Build an Edition! Da cforster a THATCamp CNY 2016 aprile 8, 2016 Catalogati: Coding, Collaborazione, Diritto d'autore, Crowdsourcing, Open Access, Editoria, Edizioni scientifiche, Proposte di sessione, Sessione: Rendere All Variously Imperfect: The Problem of Representing Text Digitally Da cforster a THATCamp CNY 2016 aprile 8, 2016 Catalogati: Coding, Metadati, Open Access, Editoria, Edizioni scientifiche, Proposte di sessione, Sessione: Discussione Introduction/Blank Canvas Da annie.sollinger a THATCamp ARLIS/NA + VRA Seattle 2016 febbraio 16, 2016 Catalogati: Open Access, I tuoi Categorie sono inadeguati Tagged: questions Web Archiving Workshop for Art & Design Resources Da Karl Blumenthal a THATCamp ARLIS/NA + VRA Seattle 2016 gennaio 31, 2016 Catalogati: Archivio, Collaborazione, Diritto d'autore, Data Mining, Digital Literacy, Biblioteche, Musei, Open Access, Gestione del progetto, Metodi di ricerca, Proposte di sessione, Sessione: Insegnare, Social Media, Workshops Tagged: digital ephemera, web archiving Gender, Diversità, Engaged Scholarship and DH Da Lucia Binotti a THATCamp Digital Pedagogy ATX 2015 gennaio 6, 2016 Catalogati: Blogging, Collaborazione, Diversità, Open Access, Proposte di sessione, Sessione: Discussione, Social Media, Insegnamento, I tuoi Categorie sono inadeguati Open Educational Resources in History: Where to Start and What to Do Da Jeffrey McClurken a THATCamp AHA 2016 gennaio 5, 2016 Catalogati: Archivio, Collaborazione, Diritto d'autore, Open Access, Editoria, Sessione: Discussione, Insegnamento, Uncategorized Digital Pedagogy and Public Humanities Projects Da Mia Tootill a THATCamp Digital Pedagogy ATX 2015 gennaio 4, 2016 Catalogati: Collaborazione, Open Access, Proposte di sessione, Sessione: Discussione, Insegnamento, Workshops Talk/Make Session – Scholarship Beyond Print Da Michael Hemenway a THATCamp AAR/SBL 2015 ottobre 13, 2015 Catalogati: Blogging, Collaborazione, Diritto d'autore, Open Access, Editoria, Proposte di sessione, Sessione: Rendere, Sessione: Discussione THATCamp & Religious Studies at the American Academy of Religion and Society of Biblical Literature Annual Meeting Da John Crow a THATCamp AAR/SBL 2015 settembre 3, 2015 Catalogati: Amministrativo, Blogging, Collaborazione, Crowdsourcing, Open Access, Proposte di sessione, Sessione: Rendere, Sessione: Giocare, Sessione: Discussione, Sessione: Insegnare, Social Media, Insegnamento, Workshops Session2: what do we want? xX. Where do we want it? now! Da Ryan Melcher a THATCamp DC2015 aprile 18, 2015 Catalogati: Amministrativo, Blogging, Collaborazione, Biblioteche, Dati Linked, Mapping, Metadati, Open Access DIY Workshop: 3D Scanning and 3D Printing Da Angelos Barmpoutis a THATCamp Gainesville 2015 aprile 18, 2015 Catalogati: Biblioteche, Open Access, Proposte di sessione, Sessione: Giocare, Visualizzazione Expanding access to historical content Da Melissa Jerome a THATCamp Gainesville 2015 aprile 15, 2015 Catalogati: Archivio, Biblioteche, Open Access, Gestione del progetto Timeline Apps for Online Exhibits Da Barbara Lewis a THATCamp Gainesville 2015 aprile 15, 2015 Catalogati: Archivio, Collaborazione, Biblioteche, Mapping, Open Access, Insegnamento, Visualizzazione Musicplectics: Digitally Ranking Musical Complexity for Educators Da Amy Gillick a THATCamp Virginia 2015 aprile 9, 2015 Catalogati: Archivio, Collaborazione, Crowdsourcing, Digital Literacy, Biblioteche, Open Access, Sessione: Discussione, Insegnamento Tagged: crowdsourcing, digital music archives, imslp, music complexity assessment, music pedagogy, music scores, music xml, musiplectics, novel computing domains Sessione: Rendere Da Stephanie Peebles Tavera a THATCamp Feminisms Texas 2015 marzo 28, 2015 Catalogati: Collaborazione, Open Access, Editoria, Metodi di ricerca, Proposte di sessione, Sessione: Rendere Using the Omeka Platform Da markkamrath a THATCamp Gainesville 2015 marzo 27, 2015 Catalogati: Archivio, Biblioteche, Metadati, Musei, Open Access, Editoria, Sessione: Discussione Hacking TEI Boilerplate Da Miller Krause a THATCamp Gainesville 2015 marzo 20, 2015 Catalogati: Coding, Open Access, Edizioni scientifiche Tagged: Boilerplate, CSS, javascript, JQuery, tei Pagina successiva
Using Online Exhibits to Teach Critical Thinking Da Suzan Alteri a THATCamp Gainesville 2016 aprile 8, 2016 Catalogati: Collaborazione, Digital Literacy, Biblioteche, Metadati, Open Access, Sessione: Insegnare, Insegnamento Tagged: curation, Onlineexhibits, studentlearning Let’s Build an Edition! Da cforster a THATCamp CNY 2016 aprile 8, 2016 Catalogati: Coding, Collaborazione, Diritto d'autore, Crowdsourcing, Open Access, Editoria, Edizioni scientifiche, Proposte di sessione, Sessione: Rendere All Variously Imperfect: The Problem of Representing Text Digitally Da cforster a THATCamp CNY 2016 aprile 8, 2016 Catalogati: Coding, Metadati, Open Access, Editoria, Edizioni scientifiche, Proposte di sessione, Sessione: Discussione Introduction/Blank Canvas Da annie.sollinger a THATCamp ARLIS/NA + VRA Seattle 2016 febbraio 16, 2016 Catalogati: Open Access, I tuoi Categorie sono inadeguati Tagged: questions Web Archiving Workshop for Art & Design Resources Da Karl Blumenthal a THATCamp ARLIS/NA + VRA Seattle 2016 gennaio 31, 2016 Catalogati: Archivio, Collaborazione, Diritto d'autore, Data Mining, Digital Literacy, Biblioteche, Musei, Open Access, Gestione del progetto, Metodi di ricerca, Proposte di sessione, Sessione: Insegnare, Social Media, Workshops Tagged: digital ephemera, web archiving Gender, Diversità, Engaged Scholarship and DH Da Lucia Binotti a THATCamp Digital Pedagogy ATX 2015 gennaio 6, 2016 Catalogati: Blogging, Collaborazione, Diversità, Open Access, Proposte di sessione, Sessione: Discussione, Social Media, Insegnamento, I tuoi Categorie sono inadeguati Open Educational Resources in History: Where to Start and What to Do Da Jeffrey McClurken a THATCamp AHA 2016 gennaio 5, 2016 Catalogati: Archivio, Collaborazione, Diritto d'autore, Open Access, Editoria, Sessione: Discussione, Insegnamento, Uncategorized Digital Pedagogy and Public Humanities Projects Da Mia Tootill a THATCamp Digital Pedagogy ATX 2015 gennaio 4, 2016 Catalogati: Collaborazione, Open Access, Proposte di sessione, Sessione: Discussione, Insegnamento, Workshops Talk/Make Session – Scholarship Beyond Print Da Michael Hemenway a THATCamp AAR/SBL 2015 ottobre 13, 2015 Catalogati: Blogging, Collaborazione, Diritto d'autore, Open Access, Editoria, Proposte di sessione, Sessione: Rendere, Sessione: Discussione THATCamp & Religious Studies at the American Academy of Religion and Society of Biblical Literature Annual Meeting Da John Crow a THATCamp AAR/SBL 2015 settembre 3, 2015 Catalogati: Amministrativo, Blogging, Collaborazione, Crowdsourcing, Open Access, Proposte di sessione, Sessione: Rendere, Sessione: Giocare, Sessione: Discussione, Sessione: Insegnare, Social Media, Insegnamento, Workshops Session2: what do we want? xX. Where do we want it? now! Da Ryan Melcher a THATCamp DC2015 aprile 18, 2015 Catalogati: Amministrativo, Blogging, Collaborazione, Biblioteche, Dati Linked, Mapping, Metadati, Open Access DIY Workshop: 3D Scanning and 3D Printing Da Angelos Barmpoutis a THATCamp Gainesville 2015 aprile 18, 2015 Catalogati: Biblioteche, Open Access, Proposte di sessione, Sessione: Giocare, Visualizzazione Expanding access to historical content Da Melissa Jerome a THATCamp Gainesville 2015 aprile 15, 2015 Catalogati: Archivio, Biblioteche, Open Access, Gestione del progetto Timeline Apps for Online Exhibits Da Barbara Lewis a THATCamp Gainesville 2015 aprile 15, 2015 Catalogati: Archivio, Collaborazione, Biblioteche, Mapping, Open Access, Insegnamento, Visualizzazione Musicplectics: Digitally Ranking Musical Complexity for Educators Da Amy Gillick a THATCamp Virginia 2015 aprile 9, 2015 Catalogati: Archivio, Collaborazione, Crowdsourcing, Digital Literacy, Biblioteche, Open Access, Sessione: Discussione, Insegnamento Tagged: crowdsourcing, digital music archives, imslp, music complexity assessment, music pedagogy, music scores, music xml, musiplectics, novel computing domains Sessione: Rendere Da Stephanie Peebles Tavera a THATCamp Feminisms Texas 2015 marzo 28, 2015 Catalogati: Collaborazione, Open Access, Editoria, Metodi di ricerca, Proposte di sessione, Sessione: Rendere Using the Omeka Platform Da markkamrath a THATCamp Gainesville 2015 marzo 27, 2015 Catalogati: Archivio, Biblioteche, Metadati, Musei, Open Access, Editoria, Sessione: Discussione Hacking TEI Boilerplate Da Miller Krause a THATCamp Gainesville 2015 marzo 20, 2015 Catalogati: Coding, Open Access, Edizioni scientifiche Tagged: Boilerplate, CSS, javascript, JQuery, tei Pagina successiva
Let’s Build an Edition! Da cforster a THATCamp CNY 2016 aprile 8, 2016 Catalogati: Coding, Collaborazione, Diritto d'autore, Crowdsourcing, Open Access, Editoria, Edizioni scientifiche, Proposte di sessione, Sessione: Rendere All Variously Imperfect: The Problem of Representing Text Digitally Da cforster a THATCamp CNY 2016 aprile 8, 2016 Catalogati: Coding, Metadati, Open Access, Editoria, Edizioni scientifiche, Proposte di sessione, Sessione: Discussione Introduction/Blank Canvas Da annie.sollinger a THATCamp ARLIS/NA + VRA Seattle 2016 febbraio 16, 2016 Catalogati: Open Access, I tuoi Categorie sono inadeguati Tagged: questions Web Archiving Workshop for Art & Design Resources Da Karl Blumenthal a THATCamp ARLIS/NA + VRA Seattle 2016 gennaio 31, 2016 Catalogati: Archivio, Collaborazione, Diritto d'autore, Data Mining, Digital Literacy, Biblioteche, Musei, Open Access, Gestione del progetto, Metodi di ricerca, Proposte di sessione, Sessione: Insegnare, Social Media, Workshops Tagged: digital ephemera, web archiving Gender, Diversità, Engaged Scholarship and DH Da Lucia Binotti a THATCamp Digital Pedagogy ATX 2015 gennaio 6, 2016 Catalogati: Blogging, Collaborazione, Diversità, Open Access, Proposte di sessione, Sessione: Discussione, Social Media, Insegnamento, I tuoi Categorie sono inadeguati Open Educational Resources in History: Where to Start and What to Do Da Jeffrey McClurken a THATCamp AHA 2016 gennaio 5, 2016 Catalogati: Archivio, Collaborazione, Diritto d'autore, Open Access, Editoria, Sessione: Discussione, Insegnamento, Uncategorized Digital Pedagogy and Public Humanities Projects Da Mia Tootill a THATCamp Digital Pedagogy ATX 2015 gennaio 4, 2016 Catalogati: Collaborazione, Open Access, Proposte di sessione, Sessione: Discussione, Insegnamento, Workshops Talk/Make Session – Scholarship Beyond Print Da Michael Hemenway a THATCamp AAR/SBL 2015 ottobre 13, 2015 Catalogati: Blogging, Collaborazione, Diritto d'autore, Open Access, Editoria, Proposte di sessione, Sessione: Rendere, Sessione: Discussione THATCamp & Religious Studies at the American Academy of Religion and Society of Biblical Literature Annual Meeting Da John Crow a THATCamp AAR/SBL 2015 settembre 3, 2015 Catalogati: Amministrativo, Blogging, Collaborazione, Crowdsourcing, Open Access, Proposte di sessione, Sessione: Rendere, Sessione: Giocare, Sessione: Discussione, Sessione: Insegnare, Social Media, Insegnamento, Workshops Session2: what do we want? xX. Where do we want it? now! Da Ryan Melcher a THATCamp DC2015 aprile 18, 2015 Catalogati: Amministrativo, Blogging, Collaborazione, Biblioteche, Dati Linked, Mapping, Metadati, Open Access DIY Workshop: 3D Scanning and 3D Printing Da Angelos Barmpoutis a THATCamp Gainesville 2015 aprile 18, 2015 Catalogati: Biblioteche, Open Access, Proposte di sessione, Sessione: Giocare, Visualizzazione Expanding access to historical content Da Melissa Jerome a THATCamp Gainesville 2015 aprile 15, 2015 Catalogati: Archivio, Biblioteche, Open Access, Gestione del progetto Timeline Apps for Online Exhibits Da Barbara Lewis a THATCamp Gainesville 2015 aprile 15, 2015 Catalogati: Archivio, Collaborazione, Biblioteche, Mapping, Open Access, Insegnamento, Visualizzazione Musicplectics: Digitally Ranking Musical Complexity for Educators Da Amy Gillick a THATCamp Virginia 2015 aprile 9, 2015 Catalogati: Archivio, Collaborazione, Crowdsourcing, Digital Literacy, Biblioteche, Open Access, Sessione: Discussione, Insegnamento Tagged: crowdsourcing, digital music archives, imslp, music complexity assessment, music pedagogy, music scores, music xml, musiplectics, novel computing domains Sessione: Rendere Da Stephanie Peebles Tavera a THATCamp Feminisms Texas 2015 marzo 28, 2015 Catalogati: Collaborazione, Open Access, Editoria, Metodi di ricerca, Proposte di sessione, Sessione: Rendere Using the Omeka Platform Da markkamrath a THATCamp Gainesville 2015 marzo 27, 2015 Catalogati: Archivio, Biblioteche, Metadati, Musei, Open Access, Editoria, Sessione: Discussione Hacking TEI Boilerplate Da Miller Krause a THATCamp Gainesville 2015 marzo 20, 2015 Catalogati: Coding, Open Access, Edizioni scientifiche Tagged: Boilerplate, CSS, javascript, JQuery, tei Pagina successiva
All Variously Imperfect: The Problem of Representing Text Digitally Da cforster a THATCamp CNY 2016 aprile 8, 2016 Catalogati: Coding, Metadati, Open Access, Editoria, Edizioni scientifiche, Proposte di sessione, Sessione: Discussione Introduction/Blank Canvas Da annie.sollinger a THATCamp ARLIS/NA + VRA Seattle 2016 febbraio 16, 2016 Catalogati: Open Access, I tuoi Categorie sono inadeguati Tagged: questions Web Archiving Workshop for Art & Design Resources Da Karl Blumenthal a THATCamp ARLIS/NA + VRA Seattle 2016 gennaio 31, 2016 Catalogati: Archivio, Collaborazione, Diritto d'autore, Data Mining, Digital Literacy, Biblioteche, Musei, Open Access, Gestione del progetto, Metodi di ricerca, Proposte di sessione, Sessione: Insegnare, Social Media, Workshops Tagged: digital ephemera, web archiving Gender, Diversità, Engaged Scholarship and DH Da Lucia Binotti a THATCamp Digital Pedagogy ATX 2015 gennaio 6, 2016 Catalogati: Blogging, Collaborazione, Diversità, Open Access, Proposte di sessione, Sessione: Discussione, Social Media, Insegnamento, I tuoi Categorie sono inadeguati Open Educational Resources in History: Where to Start and What to Do Da Jeffrey McClurken a THATCamp AHA 2016 gennaio 5, 2016 Catalogati: Archivio, Collaborazione, Diritto d'autore, Open Access, Editoria, Sessione: Discussione, Insegnamento, Uncategorized Digital Pedagogy and Public Humanities Projects Da Mia Tootill a THATCamp Digital Pedagogy ATX 2015 gennaio 4, 2016 Catalogati: Collaborazione, Open Access, Proposte di sessione, Sessione: Discussione, Insegnamento, Workshops Talk/Make Session – Scholarship Beyond Print Da Michael Hemenway a THATCamp AAR/SBL 2015 ottobre 13, 2015 Catalogati: Blogging, Collaborazione, Diritto d'autore, Open Access, Editoria, Proposte di sessione, Sessione: Rendere, Sessione: Discussione THATCamp & Religious Studies at the American Academy of Religion and Society of Biblical Literature Annual Meeting Da John Crow a THATCamp AAR/SBL 2015 settembre 3, 2015 Catalogati: Amministrativo, Blogging, Collaborazione, Crowdsourcing, Open Access, Proposte di sessione, Sessione: Rendere, Sessione: Giocare, Sessione: Discussione, Sessione: Insegnare, Social Media, Insegnamento, Workshops Session2: what do we want? xX. Where do we want it? now! Da Ryan Melcher a THATCamp DC2015 aprile 18, 2015 Catalogati: Amministrativo, Blogging, Collaborazione, Biblioteche, Dati Linked, Mapping, Metadati, Open Access DIY Workshop: 3D Scanning and 3D Printing Da Angelos Barmpoutis a THATCamp Gainesville 2015 aprile 18, 2015 Catalogati: Biblioteche, Open Access, Proposte di sessione, Sessione: Giocare, Visualizzazione Expanding access to historical content Da Melissa Jerome a THATCamp Gainesville 2015 aprile 15, 2015 Catalogati: Archivio, Biblioteche, Open Access, Gestione del progetto Timeline Apps for Online Exhibits Da Barbara Lewis a THATCamp Gainesville 2015 aprile 15, 2015 Catalogati: Archivio, Collaborazione, Biblioteche, Mapping, Open Access, Insegnamento, Visualizzazione Musicplectics: Digitally Ranking Musical Complexity for Educators Da Amy Gillick a THATCamp Virginia 2015 aprile 9, 2015 Catalogati: Archivio, Collaborazione, Crowdsourcing, Digital Literacy, Biblioteche, Open Access, Sessione: Discussione, Insegnamento Tagged: crowdsourcing, digital music archives, imslp, music complexity assessment, music pedagogy, music scores, music xml, musiplectics, novel computing domains Sessione: Rendere Da Stephanie Peebles Tavera a THATCamp Feminisms Texas 2015 marzo 28, 2015 Catalogati: Collaborazione, Open Access, Editoria, Metodi di ricerca, Proposte di sessione, Sessione: Rendere Using the Omeka Platform Da markkamrath a THATCamp Gainesville 2015 marzo 27, 2015 Catalogati: Archivio, Biblioteche, Metadati, Musei, Open Access, Editoria, Sessione: Discussione Hacking TEI Boilerplate Da Miller Krause a THATCamp Gainesville 2015 marzo 20, 2015 Catalogati: Coding, Open Access, Edizioni scientifiche Tagged: Boilerplate, CSS, javascript, JQuery, tei Pagina successiva
Introduction/Blank Canvas Da annie.sollinger a THATCamp ARLIS/NA + VRA Seattle 2016 febbraio 16, 2016 Catalogati: Open Access, I tuoi Categorie sono inadeguati Tagged: questions Web Archiving Workshop for Art & Design Resources Da Karl Blumenthal a THATCamp ARLIS/NA + VRA Seattle 2016 gennaio 31, 2016 Catalogati: Archivio, Collaborazione, Diritto d'autore, Data Mining, Digital Literacy, Biblioteche, Musei, Open Access, Gestione del progetto, Metodi di ricerca, Proposte di sessione, Sessione: Insegnare, Social Media, Workshops Tagged: digital ephemera, web archiving Gender, Diversità, Engaged Scholarship and DH Da Lucia Binotti a THATCamp Digital Pedagogy ATX 2015 gennaio 6, 2016 Catalogati: Blogging, Collaborazione, Diversità, Open Access, Proposte di sessione, Sessione: Discussione, Social Media, Insegnamento, I tuoi Categorie sono inadeguati Open Educational Resources in History: Where to Start and What to Do Da Jeffrey McClurken a THATCamp AHA 2016 gennaio 5, 2016 Catalogati: Archivio, Collaborazione, Diritto d'autore, Open Access, Editoria, Sessione: Discussione, Insegnamento, Uncategorized Digital Pedagogy and Public Humanities Projects Da Mia Tootill a THATCamp Digital Pedagogy ATX 2015 gennaio 4, 2016 Catalogati: Collaborazione, Open Access, Proposte di sessione, Sessione: Discussione, Insegnamento, Workshops Talk/Make Session – Scholarship Beyond Print Da Michael Hemenway a THATCamp AAR/SBL 2015 ottobre 13, 2015 Catalogati: Blogging, Collaborazione, Diritto d'autore, Open Access, Editoria, Proposte di sessione, Sessione: Rendere, Sessione: Discussione THATCamp & Religious Studies at the American Academy of Religion and Society of Biblical Literature Annual Meeting Da John Crow a THATCamp AAR/SBL 2015 settembre 3, 2015 Catalogati: Amministrativo, Blogging, Collaborazione, Crowdsourcing, Open Access, Proposte di sessione, Sessione: Rendere, Sessione: Giocare, Sessione: Discussione, Sessione: Insegnare, Social Media, Insegnamento, Workshops Session2: what do we want? xX. Where do we want it? now! Da Ryan Melcher a THATCamp DC2015 aprile 18, 2015 Catalogati: Amministrativo, Blogging, Collaborazione, Biblioteche, Dati Linked, Mapping, Metadati, Open Access DIY Workshop: 3D Scanning and 3D Printing Da Angelos Barmpoutis a THATCamp Gainesville 2015 aprile 18, 2015 Catalogati: Biblioteche, Open Access, Proposte di sessione, Sessione: Giocare, Visualizzazione Expanding access to historical content Da Melissa Jerome a THATCamp Gainesville 2015 aprile 15, 2015 Catalogati: Archivio, Biblioteche, Open Access, Gestione del progetto Timeline Apps for Online Exhibits Da Barbara Lewis a THATCamp Gainesville 2015 aprile 15, 2015 Catalogati: Archivio, Collaborazione, Biblioteche, Mapping, Open Access, Insegnamento, Visualizzazione Musicplectics: Digitally Ranking Musical Complexity for Educators Da Amy Gillick a THATCamp Virginia 2015 aprile 9, 2015 Catalogati: Archivio, Collaborazione, Crowdsourcing, Digital Literacy, Biblioteche, Open Access, Sessione: Discussione, Insegnamento Tagged: crowdsourcing, digital music archives, imslp, music complexity assessment, music pedagogy, music scores, music xml, musiplectics, novel computing domains Sessione: Rendere Da Stephanie Peebles Tavera a THATCamp Feminisms Texas 2015 marzo 28, 2015 Catalogati: Collaborazione, Open Access, Editoria, Metodi di ricerca, Proposte di sessione, Sessione: Rendere Using the Omeka Platform Da markkamrath a THATCamp Gainesville 2015 marzo 27, 2015 Catalogati: Archivio, Biblioteche, Metadati, Musei, Open Access, Editoria, Sessione: Discussione Hacking TEI Boilerplate Da Miller Krause a THATCamp Gainesville 2015 marzo 20, 2015 Catalogati: Coding, Open Access, Edizioni scientifiche Tagged: Boilerplate, CSS, javascript, JQuery, tei Pagina successiva
Web Archiving Workshop for Art & Design Resources Da Karl Blumenthal a THATCamp ARLIS/NA + VRA Seattle 2016 gennaio 31, 2016 Catalogati: Archivio, Collaborazione, Diritto d'autore, Data Mining, Digital Literacy, Biblioteche, Musei, Open Access, Gestione del progetto, Metodi di ricerca, Proposte di sessione, Sessione: Insegnare, Social Media, Workshops Tagged: digital ephemera, web archiving Gender, Diversità, Engaged Scholarship and DH Da Lucia Binotti a THATCamp Digital Pedagogy ATX 2015 gennaio 6, 2016 Catalogati: Blogging, Collaborazione, Diversità, Open Access, Proposte di sessione, Sessione: Discussione, Social Media, Insegnamento, I tuoi Categorie sono inadeguati Open Educational Resources in History: Where to Start and What to Do Da Jeffrey McClurken a THATCamp AHA 2016 gennaio 5, 2016 Catalogati: Archivio, Collaborazione, Diritto d'autore, Open Access, Editoria, Sessione: Discussione, Insegnamento, Uncategorized Digital Pedagogy and Public Humanities Projects Da Mia Tootill a THATCamp Digital Pedagogy ATX 2015 gennaio 4, 2016 Catalogati: Collaborazione, Open Access, Proposte di sessione, Sessione: Discussione, Insegnamento, Workshops Talk/Make Session – Scholarship Beyond Print Da Michael Hemenway a THATCamp AAR/SBL 2015 ottobre 13, 2015 Catalogati: Blogging, Collaborazione, Diritto d'autore, Open Access, Editoria, Proposte di sessione, Sessione: Rendere, Sessione: Discussione THATCamp & Religious Studies at the American Academy of Religion and Society of Biblical Literature Annual Meeting Da John Crow a THATCamp AAR/SBL 2015 settembre 3, 2015 Catalogati: Amministrativo, Blogging, Collaborazione, Crowdsourcing, Open Access, Proposte di sessione, Sessione: Rendere, Sessione: Giocare, Sessione: Discussione, Sessione: Insegnare, Social Media, Insegnamento, Workshops Session2: what do we want? xX. Where do we want it? now! Da Ryan Melcher a THATCamp DC2015 aprile 18, 2015 Catalogati: Amministrativo, Blogging, Collaborazione, Biblioteche, Dati Linked, Mapping, Metadati, Open Access DIY Workshop: 3D Scanning and 3D Printing Da Angelos Barmpoutis a THATCamp Gainesville 2015 aprile 18, 2015 Catalogati: Biblioteche, Open Access, Proposte di sessione, Sessione: Giocare, Visualizzazione Expanding access to historical content Da Melissa Jerome a THATCamp Gainesville 2015 aprile 15, 2015 Catalogati: Archivio, Biblioteche, Open Access, Gestione del progetto Timeline Apps for Online Exhibits Da Barbara Lewis a THATCamp Gainesville 2015 aprile 15, 2015 Catalogati: Archivio, Collaborazione, Biblioteche, Mapping, Open Access, Insegnamento, Visualizzazione Musicplectics: Digitally Ranking Musical Complexity for Educators Da Amy Gillick a THATCamp Virginia 2015 aprile 9, 2015 Catalogati: Archivio, Collaborazione, Crowdsourcing, Digital Literacy, Biblioteche, Open Access, Sessione: Discussione, Insegnamento Tagged: crowdsourcing, digital music archives, imslp, music complexity assessment, music pedagogy, music scores, music xml, musiplectics, novel computing domains Sessione: Rendere Da Stephanie Peebles Tavera a THATCamp Feminisms Texas 2015 marzo 28, 2015 Catalogati: Collaborazione, Open Access, Editoria, Metodi di ricerca, Proposte di sessione, Sessione: Rendere Using the Omeka Platform Da markkamrath a THATCamp Gainesville 2015 marzo 27, 2015 Catalogati: Archivio, Biblioteche, Metadati, Musei, Open Access, Editoria, Sessione: Discussione Hacking TEI Boilerplate Da Miller Krause a THATCamp Gainesville 2015 marzo 20, 2015 Catalogati: Coding, Open Access, Edizioni scientifiche Tagged: Boilerplate, CSS, javascript, JQuery, tei Pagina successiva
Gender, Diversità, Engaged Scholarship and DH Da Lucia Binotti a THATCamp Digital Pedagogy ATX 2015 gennaio 6, 2016 Catalogati: Blogging, Collaborazione, Diversità, Open Access, Proposte di sessione, Sessione: Discussione, Social Media, Insegnamento, I tuoi Categorie sono inadeguati Open Educational Resources in History: Where to Start and What to Do Da Jeffrey McClurken a THATCamp AHA 2016 gennaio 5, 2016 Catalogati: Archivio, Collaborazione, Diritto d'autore, Open Access, Editoria, Sessione: Discussione, Insegnamento, Uncategorized Digital Pedagogy and Public Humanities Projects Da Mia Tootill a THATCamp Digital Pedagogy ATX 2015 gennaio 4, 2016 Catalogati: Collaborazione, Open Access, Proposte di sessione, Sessione: Discussione, Insegnamento, Workshops Talk/Make Session – Scholarship Beyond Print Da Michael Hemenway a THATCamp AAR/SBL 2015 ottobre 13, 2015 Catalogati: Blogging, Collaborazione, Diritto d'autore, Open Access, Editoria, Proposte di sessione, Sessione: Rendere, Sessione: Discussione THATCamp & Religious Studies at the American Academy of Religion and Society of Biblical Literature Annual Meeting Da John Crow a THATCamp AAR/SBL 2015 settembre 3, 2015 Catalogati: Amministrativo, Blogging, Collaborazione, Crowdsourcing, Open Access, Proposte di sessione, Sessione: Rendere, Sessione: Giocare, Sessione: Discussione, Sessione: Insegnare, Social Media, Insegnamento, Workshops Session2: what do we want? xX. Where do we want it? now! Da Ryan Melcher a THATCamp DC2015 aprile 18, 2015 Catalogati: Amministrativo, Blogging, Collaborazione, Biblioteche, Dati Linked, Mapping, Metadati, Open Access DIY Workshop: 3D Scanning and 3D Printing Da Angelos Barmpoutis a THATCamp Gainesville 2015 aprile 18, 2015 Catalogati: Biblioteche, Open Access, Proposte di sessione, Sessione: Giocare, Visualizzazione Expanding access to historical content Da Melissa Jerome a THATCamp Gainesville 2015 aprile 15, 2015 Catalogati: Archivio, Biblioteche, Open Access, Gestione del progetto Timeline Apps for Online Exhibits Da Barbara Lewis a THATCamp Gainesville 2015 aprile 15, 2015 Catalogati: Archivio, Collaborazione, Biblioteche, Mapping, Open Access, Insegnamento, Visualizzazione Musicplectics: Digitally Ranking Musical Complexity for Educators Da Amy Gillick a THATCamp Virginia 2015 aprile 9, 2015 Catalogati: Archivio, Collaborazione, Crowdsourcing, Digital Literacy, Biblioteche, Open Access, Sessione: Discussione, Insegnamento Tagged: crowdsourcing, digital music archives, imslp, music complexity assessment, music pedagogy, music scores, music xml, musiplectics, novel computing domains Sessione: Rendere Da Stephanie Peebles Tavera a THATCamp Feminisms Texas 2015 marzo 28, 2015 Catalogati: Collaborazione, Open Access, Editoria, Metodi di ricerca, Proposte di sessione, Sessione: Rendere Using the Omeka Platform Da markkamrath a THATCamp Gainesville 2015 marzo 27, 2015 Catalogati: Archivio, Biblioteche, Metadati, Musei, Open Access, Editoria, Sessione: Discussione Hacking TEI Boilerplate Da Miller Krause a THATCamp Gainesville 2015 marzo 20, 2015 Catalogati: Coding, Open Access, Edizioni scientifiche Tagged: Boilerplate, CSS, javascript, JQuery, tei Pagina successiva
Open Educational Resources in History: Where to Start and What to Do Da Jeffrey McClurken a THATCamp AHA 2016 gennaio 5, 2016 Catalogati: Archivio, Collaborazione, Diritto d'autore, Open Access, Editoria, Sessione: Discussione, Insegnamento, Uncategorized Digital Pedagogy and Public Humanities Projects Da Mia Tootill a THATCamp Digital Pedagogy ATX 2015 gennaio 4, 2016 Catalogati: Collaborazione, Open Access, Proposte di sessione, Sessione: Discussione, Insegnamento, Workshops Talk/Make Session – Scholarship Beyond Print Da Michael Hemenway a THATCamp AAR/SBL 2015 ottobre 13, 2015 Catalogati: Blogging, Collaborazione, Diritto d'autore, Open Access, Editoria, Proposte di sessione, Sessione: Rendere, Sessione: Discussione THATCamp & Religious Studies at the American Academy of Religion and Society of Biblical Literature Annual Meeting Da John Crow a THATCamp AAR/SBL 2015 settembre 3, 2015 Catalogati: Amministrativo, Blogging, Collaborazione, Crowdsourcing, Open Access, Proposte di sessione, Sessione: Rendere, Sessione: Giocare, Sessione: Discussione, Sessione: Insegnare, Social Media, Insegnamento, Workshops Session2: what do we want? xX. Where do we want it? now! Da Ryan Melcher a THATCamp DC2015 aprile 18, 2015 Catalogati: Amministrativo, Blogging, Collaborazione, Biblioteche, Dati Linked, Mapping, Metadati, Open Access DIY Workshop: 3D Scanning and 3D Printing Da Angelos Barmpoutis a THATCamp Gainesville 2015 aprile 18, 2015 Catalogati: Biblioteche, Open Access, Proposte di sessione, Sessione: Giocare, Visualizzazione Expanding access to historical content Da Melissa Jerome a THATCamp Gainesville 2015 aprile 15, 2015 Catalogati: Archivio, Biblioteche, Open Access, Gestione del progetto Timeline Apps for Online Exhibits Da Barbara Lewis a THATCamp Gainesville 2015 aprile 15, 2015 Catalogati: Archivio, Collaborazione, Biblioteche, Mapping, Open Access, Insegnamento, Visualizzazione Musicplectics: Digitally Ranking Musical Complexity for Educators Da Amy Gillick a THATCamp Virginia 2015 aprile 9, 2015 Catalogati: Archivio, Collaborazione, Crowdsourcing, Digital Literacy, Biblioteche, Open Access, Sessione: Discussione, Insegnamento Tagged: crowdsourcing, digital music archives, imslp, music complexity assessment, music pedagogy, music scores, music xml, musiplectics, novel computing domains Sessione: Rendere Da Stephanie Peebles Tavera a THATCamp Feminisms Texas 2015 marzo 28, 2015 Catalogati: Collaborazione, Open Access, Editoria, Metodi di ricerca, Proposte di sessione, Sessione: Rendere Using the Omeka Platform Da markkamrath a THATCamp Gainesville 2015 marzo 27, 2015 Catalogati: Archivio, Biblioteche, Metadati, Musei, Open Access, Editoria, Sessione: Discussione Hacking TEI Boilerplate Da Miller Krause a THATCamp Gainesville 2015 marzo 20, 2015 Catalogati: Coding, Open Access, Edizioni scientifiche Tagged: Boilerplate, CSS, javascript, JQuery, tei Pagina successiva
Digital Pedagogy and Public Humanities Projects Da Mia Tootill a THATCamp Digital Pedagogy ATX 2015 gennaio 4, 2016 Catalogati: Collaborazione, Open Access, Proposte di sessione, Sessione: Discussione, Insegnamento, Workshops Talk/Make Session – Scholarship Beyond Print Da Michael Hemenway a THATCamp AAR/SBL 2015 ottobre 13, 2015 Catalogati: Blogging, Collaborazione, Diritto d'autore, Open Access, Editoria, Proposte di sessione, Sessione: Rendere, Sessione: Discussione THATCamp & Religious Studies at the American Academy of Religion and Society of Biblical Literature Annual Meeting Da John Crow a THATCamp AAR/SBL 2015 settembre 3, 2015 Catalogati: Amministrativo, Blogging, Collaborazione, Crowdsourcing, Open Access, Proposte di sessione, Sessione: Rendere, Sessione: Giocare, Sessione: Discussione, Sessione: Insegnare, Social Media, Insegnamento, Workshops Session2: what do we want? xX. Where do we want it? now! Da Ryan Melcher a THATCamp DC2015 aprile 18, 2015 Catalogati: Amministrativo, Blogging, Collaborazione, Biblioteche, Dati Linked, Mapping, Metadati, Open Access DIY Workshop: 3D Scanning and 3D Printing Da Angelos Barmpoutis a THATCamp Gainesville 2015 aprile 18, 2015 Catalogati: Biblioteche, Open Access, Proposte di sessione, Sessione: Giocare, Visualizzazione Expanding access to historical content Da Melissa Jerome a THATCamp Gainesville 2015 aprile 15, 2015 Catalogati: Archivio, Biblioteche, Open Access, Gestione del progetto Timeline Apps for Online Exhibits Da Barbara Lewis a THATCamp Gainesville 2015 aprile 15, 2015 Catalogati: Archivio, Collaborazione, Biblioteche, Mapping, Open Access, Insegnamento, Visualizzazione Musicplectics: Digitally Ranking Musical Complexity for Educators Da Amy Gillick a THATCamp Virginia 2015 aprile 9, 2015 Catalogati: Archivio, Collaborazione, Crowdsourcing, Digital Literacy, Biblioteche, Open Access, Sessione: Discussione, Insegnamento Tagged: crowdsourcing, digital music archives, imslp, music complexity assessment, music pedagogy, music scores, music xml, musiplectics, novel computing domains Sessione: Rendere Da Stephanie Peebles Tavera a THATCamp Feminisms Texas 2015 marzo 28, 2015 Catalogati: Collaborazione, Open Access, Editoria, Metodi di ricerca, Proposte di sessione, Sessione: Rendere Using the Omeka Platform Da markkamrath a THATCamp Gainesville 2015 marzo 27, 2015 Catalogati: Archivio, Biblioteche, Metadati, Musei, Open Access, Editoria, Sessione: Discussione Hacking TEI Boilerplate Da Miller Krause a THATCamp Gainesville 2015 marzo 20, 2015 Catalogati: Coding, Open Access, Edizioni scientifiche Tagged: Boilerplate, CSS, javascript, JQuery, tei Pagina successiva
Talk/Make Session – Scholarship Beyond Print Da Michael Hemenway a THATCamp AAR/SBL 2015 ottobre 13, 2015 Catalogati: Blogging, Collaborazione, Diritto d'autore, Open Access, Editoria, Proposte di sessione, Sessione: Rendere, Sessione: Discussione THATCamp & Religious Studies at the American Academy of Religion and Society of Biblical Literature Annual Meeting Da John Crow a THATCamp AAR/SBL 2015 settembre 3, 2015 Catalogati: Amministrativo, Blogging, Collaborazione, Crowdsourcing, Open Access, Proposte di sessione, Sessione: Rendere, Sessione: Giocare, Sessione: Discussione, Sessione: Insegnare, Social Media, Insegnamento, Workshops Session2: what do we want? xX. Where do we want it? now! Da Ryan Melcher a THATCamp DC2015 aprile 18, 2015 Catalogati: Amministrativo, Blogging, Collaborazione, Biblioteche, Dati Linked, Mapping, Metadati, Open Access DIY Workshop: 3D Scanning and 3D Printing Da Angelos Barmpoutis a THATCamp Gainesville 2015 aprile 18, 2015 Catalogati: Biblioteche, Open Access, Proposte di sessione, Sessione: Giocare, Visualizzazione Expanding access to historical content Da Melissa Jerome a THATCamp Gainesville 2015 aprile 15, 2015 Catalogati: Archivio, Biblioteche, Open Access, Gestione del progetto Timeline Apps for Online Exhibits Da Barbara Lewis a THATCamp Gainesville 2015 aprile 15, 2015 Catalogati: Archivio, Collaborazione, Biblioteche, Mapping, Open Access, Insegnamento, Visualizzazione Musicplectics: Digitally Ranking Musical Complexity for Educators Da Amy Gillick a THATCamp Virginia 2015 aprile 9, 2015 Catalogati: Archivio, Collaborazione, Crowdsourcing, Digital Literacy, Biblioteche, Open Access, Sessione: Discussione, Insegnamento Tagged: crowdsourcing, digital music archives, imslp, music complexity assessment, music pedagogy, music scores, music xml, musiplectics, novel computing domains Sessione: Rendere Da Stephanie Peebles Tavera a THATCamp Feminisms Texas 2015 marzo 28, 2015 Catalogati: Collaborazione, Open Access, Editoria, Metodi di ricerca, Proposte di sessione, Sessione: Rendere Using the Omeka Platform Da markkamrath a THATCamp Gainesville 2015 marzo 27, 2015 Catalogati: Archivio, Biblioteche, Metadati, Musei, Open Access, Editoria, Sessione: Discussione Hacking TEI Boilerplate Da Miller Krause a THATCamp Gainesville 2015 marzo 20, 2015 Catalogati: Coding, Open Access, Edizioni scientifiche Tagged: Boilerplate, CSS, javascript, JQuery, tei Pagina successiva
THATCamp & Religious Studies at the American Academy of Religion and Society of Biblical Literature Annual Meeting Da John Crow a THATCamp AAR/SBL 2015 settembre 3, 2015 Catalogati: Amministrativo, Blogging, Collaborazione, Crowdsourcing, Open Access, Proposte di sessione, Sessione: Rendere, Sessione: Giocare, Sessione: Discussione, Sessione: Insegnare, Social Media, Insegnamento, Workshops Session2: what do we want? xX. Where do we want it? now! Da Ryan Melcher a THATCamp DC2015 aprile 18, 2015 Catalogati: Amministrativo, Blogging, Collaborazione, Biblioteche, Dati Linked, Mapping, Metadati, Open Access DIY Workshop: 3D Scanning and 3D Printing Da Angelos Barmpoutis a THATCamp Gainesville 2015 aprile 18, 2015 Catalogati: Biblioteche, Open Access, Proposte di sessione, Sessione: Giocare, Visualizzazione Expanding access to historical content Da Melissa Jerome a THATCamp Gainesville 2015 aprile 15, 2015 Catalogati: Archivio, Biblioteche, Open Access, Gestione del progetto Timeline Apps for Online Exhibits Da Barbara Lewis a THATCamp Gainesville 2015 aprile 15, 2015 Catalogati: Archivio, Collaborazione, Biblioteche, Mapping, Open Access, Insegnamento, Visualizzazione Musicplectics: Digitally Ranking Musical Complexity for Educators Da Amy Gillick a THATCamp Virginia 2015 aprile 9, 2015 Catalogati: Archivio, Collaborazione, Crowdsourcing, Digital Literacy, Biblioteche, Open Access, Sessione: Discussione, Insegnamento Tagged: crowdsourcing, digital music archives, imslp, music complexity assessment, music pedagogy, music scores, music xml, musiplectics, novel computing domains Sessione: Rendere Da Stephanie Peebles Tavera a THATCamp Feminisms Texas 2015 marzo 28, 2015 Catalogati: Collaborazione, Open Access, Editoria, Metodi di ricerca, Proposte di sessione, Sessione: Rendere Using the Omeka Platform Da markkamrath a THATCamp Gainesville 2015 marzo 27, 2015 Catalogati: Archivio, Biblioteche, Metadati, Musei, Open Access, Editoria, Sessione: Discussione Hacking TEI Boilerplate Da Miller Krause a THATCamp Gainesville 2015 marzo 20, 2015 Catalogati: Coding, Open Access, Edizioni scientifiche Tagged: Boilerplate, CSS, javascript, JQuery, tei Pagina successiva
Session2: what do we want? xX. Where do we want it? now! Da Ryan Melcher a THATCamp DC2015 aprile 18, 2015 Catalogati: Amministrativo, Blogging, Collaborazione, Biblioteche, Dati Linked, Mapping, Metadati, Open Access DIY Workshop: 3D Scanning and 3D Printing Da Angelos Barmpoutis a THATCamp Gainesville 2015 aprile 18, 2015 Catalogati: Biblioteche, Open Access, Proposte di sessione, Sessione: Giocare, Visualizzazione Expanding access to historical content Da Melissa Jerome a THATCamp Gainesville 2015 aprile 15, 2015 Catalogati: Archivio, Biblioteche, Open Access, Gestione del progetto Timeline Apps for Online Exhibits Da Barbara Lewis a THATCamp Gainesville 2015 aprile 15, 2015 Catalogati: Archivio, Collaborazione, Biblioteche, Mapping, Open Access, Insegnamento, Visualizzazione Musicplectics: Digitally Ranking Musical Complexity for Educators Da Amy Gillick a THATCamp Virginia 2015 aprile 9, 2015 Catalogati: Archivio, Collaborazione, Crowdsourcing, Digital Literacy, Biblioteche, Open Access, Sessione: Discussione, Insegnamento Tagged: crowdsourcing, digital music archives, imslp, music complexity assessment, music pedagogy, music scores, music xml, musiplectics, novel computing domains Sessione: Rendere Da Stephanie Peebles Tavera a THATCamp Feminisms Texas 2015 marzo 28, 2015 Catalogati: Collaborazione, Open Access, Editoria, Metodi di ricerca, Proposte di sessione, Sessione: Rendere Using the Omeka Platform Da markkamrath a THATCamp Gainesville 2015 marzo 27, 2015 Catalogati: Archivio, Biblioteche, Metadati, Musei, Open Access, Editoria, Sessione: Discussione Hacking TEI Boilerplate Da Miller Krause a THATCamp Gainesville 2015 marzo 20, 2015 Catalogati: Coding, Open Access, Edizioni scientifiche Tagged: Boilerplate, CSS, javascript, JQuery, tei Pagina successiva
DIY Workshop: 3D Scanning and 3D Printing Da Angelos Barmpoutis a THATCamp Gainesville 2015 aprile 18, 2015 Catalogati: Biblioteche, Open Access, Proposte di sessione, Sessione: Giocare, Visualizzazione Expanding access to historical content Da Melissa Jerome a THATCamp Gainesville 2015 aprile 15, 2015 Catalogati: Archivio, Biblioteche, Open Access, Gestione del progetto Timeline Apps for Online Exhibits Da Barbara Lewis a THATCamp Gainesville 2015 aprile 15, 2015 Catalogati: Archivio, Collaborazione, Biblioteche, Mapping, Open Access, Insegnamento, Visualizzazione Musicplectics: Digitally Ranking Musical Complexity for Educators Da Amy Gillick a THATCamp Virginia 2015 aprile 9, 2015 Catalogati: Archivio, Collaborazione, Crowdsourcing, Digital Literacy, Biblioteche, Open Access, Sessione: Discussione, Insegnamento Tagged: crowdsourcing, digital music archives, imslp, music complexity assessment, music pedagogy, music scores, music xml, musiplectics, novel computing domains Sessione: Rendere Da Stephanie Peebles Tavera a THATCamp Feminisms Texas 2015 marzo 28, 2015 Catalogati: Collaborazione, Open Access, Editoria, Metodi di ricerca, Proposte di sessione, Sessione: Rendere Using the Omeka Platform Da markkamrath a THATCamp Gainesville 2015 marzo 27, 2015 Catalogati: Archivio, Biblioteche, Metadati, Musei, Open Access, Editoria, Sessione: Discussione Hacking TEI Boilerplate Da Miller Krause a THATCamp Gainesville 2015 marzo 20, 2015 Catalogati: Coding, Open Access, Edizioni scientifiche Tagged: Boilerplate, CSS, javascript, JQuery, tei Pagina successiva
Expanding access to historical content Da Melissa Jerome a THATCamp Gainesville 2015 aprile 15, 2015 Catalogati: Archivio, Biblioteche, Open Access, Gestione del progetto Timeline Apps for Online Exhibits Da Barbara Lewis a THATCamp Gainesville 2015 aprile 15, 2015 Catalogati: Archivio, Collaborazione, Biblioteche, Mapping, Open Access, Insegnamento, Visualizzazione Musicplectics: Digitally Ranking Musical Complexity for Educators Da Amy Gillick a THATCamp Virginia 2015 aprile 9, 2015 Catalogati: Archivio, Collaborazione, Crowdsourcing, Digital Literacy, Biblioteche, Open Access, Sessione: Discussione, Insegnamento Tagged: crowdsourcing, digital music archives, imslp, music complexity assessment, music pedagogy, music scores, music xml, musiplectics, novel computing domains Sessione: Rendere Da Stephanie Peebles Tavera a THATCamp Feminisms Texas 2015 marzo 28, 2015 Catalogati: Collaborazione, Open Access, Editoria, Metodi di ricerca, Proposte di sessione, Sessione: Rendere Using the Omeka Platform Da markkamrath a THATCamp Gainesville 2015 marzo 27, 2015 Catalogati: Archivio, Biblioteche, Metadati, Musei, Open Access, Editoria, Sessione: Discussione Hacking TEI Boilerplate Da Miller Krause a THATCamp Gainesville 2015 marzo 20, 2015 Catalogati: Coding, Open Access, Edizioni scientifiche Tagged: Boilerplate, CSS, javascript, JQuery, tei Pagina successiva
Timeline Apps for Online Exhibits Da Barbara Lewis a THATCamp Gainesville 2015 aprile 15, 2015 Catalogati: Archivio, Collaborazione, Biblioteche, Mapping, Open Access, Insegnamento, Visualizzazione Musicplectics: Digitally Ranking Musical Complexity for Educators Da Amy Gillick a THATCamp Virginia 2015 aprile 9, 2015 Catalogati: Archivio, Collaborazione, Crowdsourcing, Digital Literacy, Biblioteche, Open Access, Sessione: Discussione, Insegnamento Tagged: crowdsourcing, digital music archives, imslp, music complexity assessment, music pedagogy, music scores, music xml, musiplectics, novel computing domains Sessione: Rendere Da Stephanie Peebles Tavera a THATCamp Feminisms Texas 2015 marzo 28, 2015 Catalogati: Collaborazione, Open Access, Editoria, Metodi di ricerca, Proposte di sessione, Sessione: Rendere Using the Omeka Platform Da markkamrath a THATCamp Gainesville 2015 marzo 27, 2015 Catalogati: Archivio, Biblioteche, Metadati, Musei, Open Access, Editoria, Sessione: Discussione Hacking TEI Boilerplate Da Miller Krause a THATCamp Gainesville 2015 marzo 20, 2015 Catalogati: Coding, Open Access, Edizioni scientifiche Tagged: Boilerplate, CSS, javascript, JQuery, tei Pagina successiva
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