Multimedia Digital Stories Por Randy Gonzales en THATCamp Louisiana 2017 marzo 9, 2017 En la Categoría: Propuestas de la sesión
Facilitated Discussion: Frameworks for virtual learning Por Carolyn Moritz en THATCamp Florida 2017 febrero 28, 2017 En la Categoría: Uncategorized
Registration is Still Open Por Gabrielle Linnell en THATCamp Shakespeare,en 2017 febrero 27, 2017 En la Categoría: Uncategorized
A Play Session: Using the Aurasma App to Create an Augmented Reality Experience Por Sandy Avila en THATCamp Florida 2017 febrero 25, 2017 En la Categoría: Colaboración, Alfabetización digital, Diversidad, Bibliotecas, Móvil, Enseñanza
Discusión Sesión: Archaeology and Video Games Por Edward Gonzalez-Tennant en THATCamp Florida 2017 febrero 22, 2017 En la Categoría: Uncategorized
Let’s Get Proposing! Por Jessica Parr en Que el campo de Nueva Inglaterra 2017 febrero 13, 2017 En la Categoría: Administrativo, Archivo, Blogging, Codificación, Colaboración, Derecho de Autor, Crowdsourcing, Data Mining, Alfabetización digital, Diversidad, Juegos, Bibliotecas, Mapping, Metadatos, Móvil, Museos, Open Access, Gestión de proyectos, Propuestas de la sesión, Session: Hacer, Session: Juega, Session: Discusión, Session: Teach, Social Media, Enseñanza, Text Mining, talleres,en
THATCamp Shakespeare FAQs Por Gabrielle Linnell en THATCamp Shakespeare,en 2017 febrero 6, 2017 En la Categoría: Uncategorized
The Big Read@UCF Por Keri Watson en THATCamp Florida 2016 febrero 1, 2017 En la Categoría: Uncategorized
MAKE: Capturing Data Locked Away In History Books Por James Baker en This and THATCamp Sussex Humanities Lab 2017 febrero 1, 2017 En la Categoría: Session: Hacer Etiquetado: libros, datos, minería de datos, history, OCR, scanning, TDM
Mark Your Calendar! THATCampCNY, April 7th, 2017 Por cforster en THATCamp CNY 2017 enero 18, 2017 En la Categoría: Administrativo
Join us for THATCamp Florida 2017! Por tcadmin en THATCamp Florida 2017 enero 17, 2017 En la Categoría: Uncategorized
Networking? Por Elizabeth en THATCamp Central New Mexico 2017 enero 15, 2017 En la Categoría: Administrativo
Using Documentaries to Create Safe Places for Dialogue Por Laurel Wyckoff en THATCamp Central New Mexico 2017 enero 11, 2017 En la Categoría: Administrativo
Create A Humanities Storyboard in PBS LearningMedia Por Laurel Wyckoff en THATCamp Central New Mexico 2017 enero 6, 2017 En la Categoría: Administrativo, Archivo, Diversidad, Bibliotecas, Session: Hacer, Session: Teach, Enseñanza
Digital Accessibility Resources PowerPoint Por jrosinbum en THATCamp AHA Denver 2017 enero 5, 2017 En la Categoría: Uncategorized
THATCamp AHA Denver 2017 Misc Links Por jrosinbum en THATCamp AHA Denver 2017 enero 5, 2017 En la Categoría: Uncategorized
Open Source Resources Por jrosinbum en THATCamp AHA Denver 2017 enero 4, 2017 En la Categoría: Uncategorized
Visualization play Por Vilja Hulden en THATCamp AHA Denver 2017 enero 4, 2017 En la Categoría: Alfabetización digital, Propuestas de la sesión, Session: Juega, Session: Teach, Visualización
(Digital) Historians and the «New Normal» Por Seth Denbo en THATCamp AHA Denver 2017 enero 4, 2017 En la Categoría: Propuestas de la sesión, Session: Discusión
Humanities Data – discusión & brainstorming Por Vilja Hulden en THATCamp AHA Denver 2017 enero 4, 2017 En la Categoría: Data Mining, Métodos de Investigación, Propuestas de la sesión, Session: Discusión
Hablar y luego hacer,,en,La enseñanza con grandes volúmenes de datos,,en: Teaching with Big Data Por jrosinbum en THATCamp AHA Denver 2017 enero 3, 2017 En la Categoría: Uncategorized
Mapping the US History Survey Por Ben Wright en THATCamp AHA Denver 2017 enero 3, 2017 En la Categoría: Mapping, Open Access, Session: Hacer, Enseñanza
When Introducing Primary Sources, Does Format Matter? Por Kevin Seeber en THATCamp AHA Denver 2017 enero 3, 2017 En la Categoría: Propuestas de la sesión, Session: Discusión, Enseñanza
Teaching with Twitter Por Heather Bennett en THATCamp AHA Denver 2017 enero 3, 2017 En la Categoría: Propuestas de la sesión, Session: Juega, Session: Discusión, Session: Teach, Social Media, Enseñanza Etiquetado: aha2017, higher education, gorjeo