Derniers messages thatcamp

Humanités numériques et enseignement supérieur: comment mieux former?

Par Frédéric Clavert mai 27, 2015 Classés: Non classé Tagged: Ateliers, THATCamp Paris 2015

Lodging info

Par Patrick Murray-John at THATCamp Prime 2015 mai 26, 2015 Classés: Non classé

Big data et SHS: quels enjeux pour la recherche?

Par Frédéric Clavert mai 26, 2015 Classés: Non classé Tagged: Ateliers, THATCamp Paris 2015

Appropriation et partage des recettes méthodologiques numériques

Par Frédéric Clavert mai 26, 2015 Classés: Non classé Tagged: Ateliers, THATCamp Paris 2015

Expérience de corpus web autour de la COP21

Par Frédéric Clavert mai 26, 2015 Classés: Non classé Tagged: Ateliers, THATCamp Paris 2015

THATCamp Paris 2015-05-26 09:17:10

Par Frédéric Clavert mai 26, 2015 Classés: Non classé Tagged: Ateliers, THATCamp Paris 2015

Talk session proposal: What is digital humanities?

Par David D. Oberhelman at THATCamp OU 2015 mai 18, 2015 Classés: Non classé

Notes from Decolonizing Environmental + Digital Humanities Panel

Par Vinamarata Kaur at THATCamp University of Cincinnati 2015 mai 7, 2015 Classés: Session Notes

Notes from Climate Change for the Rest of Us Panel

Par Vinamarata Kaur at THATCamp University of Cincinnati 2015 mai 7, 2015 Classés: Session Notes

Hackthon This Morning

Par Suzanne Reller at THATCamp University of Cincinnati 2015 mai 6, 2015 Classés: Non classé Tagged: hackathon

Issues with Social Media in the Classroom Session Notes

Par Laura Micciche at THATCamp University of Cincinnati 2015 mai 6, 2015 Classés: Non classé Tagged: Access, classroom, participatory, privacy, social media

Digital History-Tools and Techniques Session Notes

Par Janine Morris at THATCamp University of Cincinnati 2015 mai 6, 2015 Classés: Édition, Méthodes de recherche, Session Notes, Session: Discuter, Médias sociaux, Enseignement Tagged: digital humanities, Google Drive, programs, resources, session notes, outils

Games in the Classroom Session Notes

Par Janine Morris at THATCamp University of Cincinnati 2015 mai 6, 2015 Classés: L'alphabétisation numérique, Games, Session Notes, Session: Discuter, Enseignement Tagged: games, gamification, pédagogie, session notes, teaching

Open Refine demo links

Par Carolyn Hansen at THATCamp University of Cincinnati 2015 mai 5, 2015 Classés: Non classé Tagged: linked data, metadata, openrefine

Digital History Folder Link

Par Byron Hutchins at THATCamp University of Cincinnati 2015 mai 5, 2015 Classés: Non classé

Session Schedule

Par Lisa Haitz at THATCamp University of Cincinnati 2015 mai 4, 2015 Classés: Non classé

PDF of schedule

Par Amy Koshoffer at THATCamp University of Cincinnati 2015 mai 4, 2015 Classés: Non classé

Les outils d’annotation vidéo pour la recherche et la formation

Par Frédéric Clavert mai 4, 2015 Classés: Non classé Tagged: Ateliers, THATCamp Paris 2015

Explore the eLearning Backpack Project – Call for Cohort 2

Par Chris Edwards at THATCamp University of Cincinnati 2015 mai 4, 2015 Classés: Mobile, Session: Enseigner, Enseignement

Plateforme Prévu

Par Frédéric Clavert mai 4, 2015 Classés: Non classé Tagged: Ateliers, THATCamp Paris 2015

Échanges autour du projet d’ontologie pour la description des archives

Par unknown-author mai 4, 2015 Classés: Non classé Tagged: Ateliers, THATCamp Paris 2015

Atelier : création d’une communauté en arts et humanités numériques

Par Frédéric Clavert mai 4, 2015 Classés: Non classé Tagged: Ateliers, THATCamp Paris 2015

Sign Up for the Lightning Round!

Par Suzanne Reller at THATCamp University of Cincinnati 2015 mai 1, 2015 Classés: Non classé Tagged: lightening round

Physical spaces that support digital scholarship

Par Cheryl Albrecht at THATCamp University of Cincinnati 2015 mai 1, 2015 Classés: Non classé Tagged: digital scholarship centers, facilities

THAT (The Humanities and Twitter) Camp

Par Sean Crowe at THATCamp University of Cincinnati 2015 mai 1, 2015 Classés: Codage, Collaboration, Session: Make, Session: Jouer, Session: Discuter, Session: Enseigner, Médias sociaux, Text Mining Tagged: bots, technology, twitter