proposition de session: obstacles to learning code (and how we surmount them) Par Andromeda Yelton at THATCamp Libraries 2013 février 23, 2013 Classés: Non classé
proposition de session: emerging technologies for futurists Par Robin Davis at THATCamp Libraries 2013 février 22, 2013 Classés: Les propositions de la session
Proposition de session: How best to support faculty-driven digital initiatives Par Jill Baron at THATCamp Libraries 2013 février 22, 2013 Classés: Les propositions de la session
The Martin E. Segal Theatre Center proudly announces THATCamp Performing Arts: Presenting and Archiving Performance in the Digital Age Par Kimon Keramidas at THATCamp Performing Arts 2013 février 22, 2013 Classés: Non classé
museum-site visitor feedback Par ganterg at THATCamp Society of Early Americanists 2013 février 21, 2013 Classés: Non classé
teaching basic tech skills quickly, to get to the good stuff Par joyhoward at THATCamp Society of Early Americanists 2013 février 21, 2013 Classés: Collaboration, Session: Make, Session: Discuter, Enseignement
You are invited to THATCamp London 2013 Par london2013 at THATCamp Londres 2013 février 20, 2013 Classés: Non classé
Possible topic–social annotation Par lgordis at THATCamp Society of Early Americanists 2013 février 20, 2013 Classés: Les propositions de la session
Session Idea [Make] – Build a Linode Stackscript for a Digital Humanities/Library Application Stack Par Tim Clarke at THATCamp Lehigh Valley 2013 février 19, 2013 Classés: Collaboration, Les propositions de la session, Session: Make
Registration is Closed Par Jessica Aberle at THATCamp Lehigh Valley 2013 février 19, 2013 Classés: Non classé
Lecture Thursday Feb. 28 Par Jessica Aberle at THATCamp Lehigh Valley 2013 février 19, 2013 Classés: Collaboration, Enseignement
Mapping/Taxonomizing the vSocial Reading (and Writing) Par Matthew Bernius at THATCamp Western New York 2013 février 18, 2013 Classés: Les propositions de la session, Médias sociaux
Barriers to Social Reading Projects Par Lara Nicosia at THATCamp Western New York 2013 février 18, 2013 Classés: Droit d'auteur, Les propositions de la session, Session: Discuter
Améliorer un enseignement et outil de lecture Par Sean O'Brien at THATCamp Western New York 2013 février 18, 2013 Classés: Enseignement, Text Mining
Make session: Social Reading Toolkit Par Lauren Stern at THATCamp Western New York 2013 février 17, 2013 Classés: Collaboration, Crowdsourcing, L'alphabétisation numérique, Bibliothèques, Les propositions de la session, Session: Make, Enseignement
Re-Packaging Irksome Toil Par Roger Bruce at THATCamp Western New York 2013 février 17, 2013 Classés: Non classé
the future of citation Par meg worley at THATCamp Western New York 2013 février 17, 2013 Classés: Non classé
From Social Computing to Social Reading Par Paul Schacht at THATCamp Western New York 2013 février 16, 2013 Classés: Collaboration, Crowdsourcing, Open Access, Les propositions de la session, Session: Discuter, Médias sociaux
Visual Historiography: Tools for Analyzing/Visualizing Journal Content Par scotfrench at THATCamp Florida 2013 février 16, 2013 Classés: Collaboration, Data Mining, Méthodes de recherche, Visualisation
Snow Fall & Digital Story Telling Par Mark H. Long at THATCamp Florida 2013 février 16, 2013 Classés: Édition, Les propositions de la session, Session: Enseigner, Vos catégories sont inadéquats
History Harvests/Photo Scanning Events: Collecting ‘the People’s History’ Par scotfrench at THATCamp Florida 2013 février 15, 2013 Classés: Non classé
THATCamp is coming to Ghent! Par Saskia Scheltjens at THATCamp Gand 2013 février 15, 2013 Classés: Non classé
Data Visualization Par Nora Dimmock at THATCamp Western New York 2013 février 15, 2013 Classés: Codage, Méthodes de recherche, Les propositions de la session, Session: Discuter, Visualisation