Web-publishing Tools, Collaborazione, Skills Development, and Project Management Da Sarah Kastner a THATCamp QueensU 2013 febbraio 5, 2013 Catalogati: Archivio, Collaborazione, Crowdsourcing, Digital Literacy, Biblioteche, Musei, Open Access, Gestione del progetto, Editoria, Metodi di ricerca, Edizioni scientifiche, Proposte di sessione Sessione Proposta: La machine à tweets Da Marc Rowley a THATCamp QueensU 2013 febbraio 3, 2013 Catalogati: Collaborazione, Digital Literacy, Giochi, Proposte di sessione, Social Media, Insegnamento, Workshops Talk Session Proposal: Interaction Traces: Reader, Interface, and the Social Da Patrick Williams a THATCamp Western New York 2013 febbraio 1, 2013 Catalogati: Collaborazione, Digital Literacy, Proposte di sessione, Sessione: Discussione, Social Media, Insegnamento Da Dana Paxson a THATCamp Western New York 2013 gennaio 22, 2013 Catalogati: Coding, Digital Literacy, Editoria, Proposte di sessione, Visualizzazione Using the Programming Historian Da Caleb McDaniel a THATCamp American Historical Association 2013 gennaio 2, 2013 Catalogati: Coding, Digital Literacy, Proposte di sessione, Sessione: Rendere, Sessione: Giocare, Sessione: Insegnare Engaging students in the entire process Da michelle.chiles a THATcamp Modern Language Association di Boston,en 2013 gennaio 2, 2013 Catalogati: Collaborazione, Digital Literacy, Proposte di sessione, Sessione: Discussione, Insegnamento Teaching literary reading through collaborative annotation Da sherwood a THATcamp Modern Language Association di Boston,en 2013 gennaio 2, 2013 Catalogati: Digital Literacy, Proposte di sessione, Sessione: Discussione, Insegnamento Gaming in the Classroom Da david.mcconeghy a THATCamp American Historical Association 2013 gennaio 1, 2013 Catalogati: Collaborazione, Digital Literacy, Giochi, Proposte di sessione, Insegnamento Workshop on Annotation Studio – an annotation tool for humanities pedagogy Da lipshin a THATcamp Modern Language Association di Boston,en 2013 dicembre 31, 2012 Catalogati: Collaborazione, Digital Literacy, Insegnamento, Workshops Cyberteacher: Digital Writing and Digital Pedagogies Da k.freeman a THATcamp Modern Language Association di Boston,en 2013 dicembre 31, 2012 Catalogati: Digital Literacy, Sessione: Insegnare, Insegnamento Dominio tutta per sé / Scaling Up Da pmbousquet a THATcamp Modern Language Association di Boston,en 2013 dicembre 27, 2012 Catalogati: Digital Literacy, Proposte di sessione, Insegnamento Tagged: Dominio tutta per sé, Emory Writing Program, MOOCs, pedagogia, writing The Humanist’s Operating System Da guzzettg a THATcamp Modern Language Association di Boston,en 2013 dicembre 18, 2012 Catalogati: Digital Literacy, Proposte di sessione DigiBaeck and how to apply the assets Da fmecklenburg a THATCamp Jewish Studies 2012 dicembre 13, 2012 Catalogati: Archivio, Digital Literacy, Open Access, Proposte di sessione Digital Mediums and Digital Literacies Da kkoltunf a THATCamp Jewish Studies 2012 dicembre 12, 2012 Catalogati: Digital Literacy, Proposte di sessione, Sessione: Discussione Analog Hackerspace! Da PhDeviate a THATcamp Modern Language Association di Boston,en 2013 dicembre 3, 2012 Catalogati: Digital Literacy, Open Access, Proposte di sessione, Visualizzazione, I tuoi Categorie sono inadeguati How Art History is Failing at the Internet Da THATCamp CAA 2013 a THATCamp College Art Association (CAA) 2013 novembre 26, 2012 Catalogati: Digital Literacy, Musei, Metodi di ricerca, Visualizzazione How Important is Digital Preservation? Da mike.kmiec a THATCamp Wellington 2012 novembre 15, 2012 Catalogati: Digital Literacy, Proposte di sessione Session on DH Training for Students Da Michelle Dalmau a THATcamp Lettere e biblioteche digitali,en 2012 novembre 3, 2012 Catalogati: Collaborazione, Digital Literacy, Biblioteche, Session Notes, Insegnamento Session on “Re-Skilling” Librarians Da Michelle Dalmau a THATcamp Lettere e biblioteche digitali,en 2012 novembre 3, 2012 Catalogati: Digital Literacy, Session Notes, Insegnamento Staffing to support Digital Humanities initiatives at the university Da dgmorley a THATcamp Lettere e biblioteche digitali,en 2012 novembre 2, 2012 Catalogati: Amministrativo, Collaborazione, Diritto d'autore, Data Mining, Digital Literacy, Finanziamento, Biblioteche, Metadati, Metodi di ricerca, Proposte di sessione, Insegnamento, Text Mining, Visualizzazione Hack-a-thon: Design a DH/Multimodal Degree Program Da Roger Whitson a THATCamp Pedagogia Hybrid 2012 ottobre 20, 2012 Catalogati: Collaborazione, Digital Literacy, Biblioteche, Insegnamento Discussion: Teaching with Critical Code Studies Da rarteaga a THATCamp Pedagogia Hybrid 2012 ottobre 18, 2012 Catalogati: Coding, Digital Literacy, Proposte di sessione, Insegnamento Building, Making, and Creating in the Humanities Classroom Da Roger Whitson a THATCamp Pedagogia Hybrid 2012 ottobre 17, 2012 Catalogati: Digital Literacy, Insegnamento Compositing & New Recursivity: Assessing Multimodal Production Da VRobin a THATCamp Pedagogia Hybrid 2012 ottobre 16, 2012 Catalogati: Blogging, Digital Literacy, Proposte di sessione, Social Media, Insegnamento, Visualizzazione Distanza, Blended, F2F: Aula 2.0 Da kathiberens a THATCamp Pedagogia Hybrid 2012 ottobre 16, 2012 Catalogati: Collaborazione, Digital Literacy, Insegnamento Tagged: attenzione, distrazione, personificazione, sperimentazione, ibrido, interfaccia, apprendimento, pedagogia, seminario, sincronicità, virtualità Pagina precedente Pagina successiva
Sessione Proposta: La machine à tweets Da Marc Rowley a THATCamp QueensU 2013 febbraio 3, 2013 Catalogati: Collaborazione, Digital Literacy, Giochi, Proposte di sessione, Social Media, Insegnamento, Workshops Talk Session Proposal: Interaction Traces: Reader, Interface, and the Social Da Patrick Williams a THATCamp Western New York 2013 febbraio 1, 2013 Catalogati: Collaborazione, Digital Literacy, Proposte di sessione, Sessione: Discussione, Social Media, Insegnamento Da Dana Paxson a THATCamp Western New York 2013 gennaio 22, 2013 Catalogati: Coding, Digital Literacy, Editoria, Proposte di sessione, Visualizzazione Using the Programming Historian Da Caleb McDaniel a THATCamp American Historical Association 2013 gennaio 2, 2013 Catalogati: Coding, Digital Literacy, Proposte di sessione, Sessione: Rendere, Sessione: Giocare, Sessione: Insegnare Engaging students in the entire process Da michelle.chiles a THATcamp Modern Language Association di Boston,en 2013 gennaio 2, 2013 Catalogati: Collaborazione, Digital Literacy, Proposte di sessione, Sessione: Discussione, Insegnamento Teaching literary reading through collaborative annotation Da sherwood a THATcamp Modern Language Association di Boston,en 2013 gennaio 2, 2013 Catalogati: Digital Literacy, Proposte di sessione, Sessione: Discussione, Insegnamento Gaming in the Classroom Da david.mcconeghy a THATCamp American Historical Association 2013 gennaio 1, 2013 Catalogati: Collaborazione, Digital Literacy, Giochi, Proposte di sessione, Insegnamento Workshop on Annotation Studio – an annotation tool for humanities pedagogy Da lipshin a THATcamp Modern Language Association di Boston,en 2013 dicembre 31, 2012 Catalogati: Collaborazione, Digital Literacy, Insegnamento, Workshops Cyberteacher: Digital Writing and Digital Pedagogies Da k.freeman a THATcamp Modern Language Association di Boston,en 2013 dicembre 31, 2012 Catalogati: Digital Literacy, Sessione: Insegnare, Insegnamento Dominio tutta per sé / Scaling Up Da pmbousquet a THATcamp Modern Language Association di Boston,en 2013 dicembre 27, 2012 Catalogati: Digital Literacy, Proposte di sessione, Insegnamento Tagged: Dominio tutta per sé, Emory Writing Program, MOOCs, pedagogia, writing The Humanist’s Operating System Da guzzettg a THATcamp Modern Language Association di Boston,en 2013 dicembre 18, 2012 Catalogati: Digital Literacy, Proposte di sessione DigiBaeck and how to apply the assets Da fmecklenburg a THATCamp Jewish Studies 2012 dicembre 13, 2012 Catalogati: Archivio, Digital Literacy, Open Access, Proposte di sessione Digital Mediums and Digital Literacies Da kkoltunf a THATCamp Jewish Studies 2012 dicembre 12, 2012 Catalogati: Digital Literacy, Proposte di sessione, Sessione: Discussione Analog Hackerspace! Da PhDeviate a THATcamp Modern Language Association di Boston,en 2013 dicembre 3, 2012 Catalogati: Digital Literacy, Open Access, Proposte di sessione, Visualizzazione, I tuoi Categorie sono inadeguati How Art History is Failing at the Internet Da THATCamp CAA 2013 a THATCamp College Art Association (CAA) 2013 novembre 26, 2012 Catalogati: Digital Literacy, Musei, Metodi di ricerca, Visualizzazione How Important is Digital Preservation? Da mike.kmiec a THATCamp Wellington 2012 novembre 15, 2012 Catalogati: Digital Literacy, Proposte di sessione Session on DH Training for Students Da Michelle Dalmau a THATcamp Lettere e biblioteche digitali,en 2012 novembre 3, 2012 Catalogati: Collaborazione, Digital Literacy, Biblioteche, Session Notes, Insegnamento Session on “Re-Skilling” Librarians Da Michelle Dalmau a THATcamp Lettere e biblioteche digitali,en 2012 novembre 3, 2012 Catalogati: Digital Literacy, Session Notes, Insegnamento Staffing to support Digital Humanities initiatives at the university Da dgmorley a THATcamp Lettere e biblioteche digitali,en 2012 novembre 2, 2012 Catalogati: Amministrativo, Collaborazione, Diritto d'autore, Data Mining, Digital Literacy, Finanziamento, Biblioteche, Metadati, Metodi di ricerca, Proposte di sessione, Insegnamento, Text Mining, Visualizzazione Hack-a-thon: Design a DH/Multimodal Degree Program Da Roger Whitson a THATCamp Pedagogia Hybrid 2012 ottobre 20, 2012 Catalogati: Collaborazione, Digital Literacy, Biblioteche, Insegnamento Discussion: Teaching with Critical Code Studies Da rarteaga a THATCamp Pedagogia Hybrid 2012 ottobre 18, 2012 Catalogati: Coding, Digital Literacy, Proposte di sessione, Insegnamento Building, Making, and Creating in the Humanities Classroom Da Roger Whitson a THATCamp Pedagogia Hybrid 2012 ottobre 17, 2012 Catalogati: Digital Literacy, Insegnamento Compositing & New Recursivity: Assessing Multimodal Production Da VRobin a THATCamp Pedagogia Hybrid 2012 ottobre 16, 2012 Catalogati: Blogging, Digital Literacy, Proposte di sessione, Social Media, Insegnamento, Visualizzazione Distanza, Blended, F2F: Aula 2.0 Da kathiberens a THATCamp Pedagogia Hybrid 2012 ottobre 16, 2012 Catalogati: Collaborazione, Digital Literacy, Insegnamento Tagged: attenzione, distrazione, personificazione, sperimentazione, ibrido, interfaccia, apprendimento, pedagogia, seminario, sincronicità, virtualità Pagina precedente Pagina successiva
Talk Session Proposal: Interaction Traces: Reader, Interface, and the Social Da Patrick Williams a THATCamp Western New York 2013 febbraio 1, 2013 Catalogati: Collaborazione, Digital Literacy, Proposte di sessione, Sessione: Discussione, Social Media, Insegnamento Da Dana Paxson a THATCamp Western New York 2013 gennaio 22, 2013 Catalogati: Coding, Digital Literacy, Editoria, Proposte di sessione, Visualizzazione Using the Programming Historian Da Caleb McDaniel a THATCamp American Historical Association 2013 gennaio 2, 2013 Catalogati: Coding, Digital Literacy, Proposte di sessione, Sessione: Rendere, Sessione: Giocare, Sessione: Insegnare Engaging students in the entire process Da michelle.chiles a THATcamp Modern Language Association di Boston,en 2013 gennaio 2, 2013 Catalogati: Collaborazione, Digital Literacy, Proposte di sessione, Sessione: Discussione, Insegnamento Teaching literary reading through collaborative annotation Da sherwood a THATcamp Modern Language Association di Boston,en 2013 gennaio 2, 2013 Catalogati: Digital Literacy, Proposte di sessione, Sessione: Discussione, Insegnamento Gaming in the Classroom Da david.mcconeghy a THATCamp American Historical Association 2013 gennaio 1, 2013 Catalogati: Collaborazione, Digital Literacy, Giochi, Proposte di sessione, Insegnamento Workshop on Annotation Studio – an annotation tool for humanities pedagogy Da lipshin a THATcamp Modern Language Association di Boston,en 2013 dicembre 31, 2012 Catalogati: Collaborazione, Digital Literacy, Insegnamento, Workshops Cyberteacher: Digital Writing and Digital Pedagogies Da k.freeman a THATcamp Modern Language Association di Boston,en 2013 dicembre 31, 2012 Catalogati: Digital Literacy, Sessione: Insegnare, Insegnamento Dominio tutta per sé / Scaling Up Da pmbousquet a THATcamp Modern Language Association di Boston,en 2013 dicembre 27, 2012 Catalogati: Digital Literacy, Proposte di sessione, Insegnamento Tagged: Dominio tutta per sé, Emory Writing Program, MOOCs, pedagogia, writing The Humanist’s Operating System Da guzzettg a THATcamp Modern Language Association di Boston,en 2013 dicembre 18, 2012 Catalogati: Digital Literacy, Proposte di sessione DigiBaeck and how to apply the assets Da fmecklenburg a THATCamp Jewish Studies 2012 dicembre 13, 2012 Catalogati: Archivio, Digital Literacy, Open Access, Proposte di sessione Digital Mediums and Digital Literacies Da kkoltunf a THATCamp Jewish Studies 2012 dicembre 12, 2012 Catalogati: Digital Literacy, Proposte di sessione, Sessione: Discussione Analog Hackerspace! Da PhDeviate a THATcamp Modern Language Association di Boston,en 2013 dicembre 3, 2012 Catalogati: Digital Literacy, Open Access, Proposte di sessione, Visualizzazione, I tuoi Categorie sono inadeguati How Art History is Failing at the Internet Da THATCamp CAA 2013 a THATCamp College Art Association (CAA) 2013 novembre 26, 2012 Catalogati: Digital Literacy, Musei, Metodi di ricerca, Visualizzazione How Important is Digital Preservation? Da mike.kmiec a THATCamp Wellington 2012 novembre 15, 2012 Catalogati: Digital Literacy, Proposte di sessione Session on DH Training for Students Da Michelle Dalmau a THATcamp Lettere e biblioteche digitali,en 2012 novembre 3, 2012 Catalogati: Collaborazione, Digital Literacy, Biblioteche, Session Notes, Insegnamento Session on “Re-Skilling” Librarians Da Michelle Dalmau a THATcamp Lettere e biblioteche digitali,en 2012 novembre 3, 2012 Catalogati: Digital Literacy, Session Notes, Insegnamento Staffing to support Digital Humanities initiatives at the university Da dgmorley a THATcamp Lettere e biblioteche digitali,en 2012 novembre 2, 2012 Catalogati: Amministrativo, Collaborazione, Diritto d'autore, Data Mining, Digital Literacy, Finanziamento, Biblioteche, Metadati, Metodi di ricerca, Proposte di sessione, Insegnamento, Text Mining, Visualizzazione Hack-a-thon: Design a DH/Multimodal Degree Program Da Roger Whitson a THATCamp Pedagogia Hybrid 2012 ottobre 20, 2012 Catalogati: Collaborazione, Digital Literacy, Biblioteche, Insegnamento Discussion: Teaching with Critical Code Studies Da rarteaga a THATCamp Pedagogia Hybrid 2012 ottobre 18, 2012 Catalogati: Coding, Digital Literacy, Proposte di sessione, Insegnamento Building, Making, and Creating in the Humanities Classroom Da Roger Whitson a THATCamp Pedagogia Hybrid 2012 ottobre 17, 2012 Catalogati: Digital Literacy, Insegnamento Compositing & New Recursivity: Assessing Multimodal Production Da VRobin a THATCamp Pedagogia Hybrid 2012 ottobre 16, 2012 Catalogati: Blogging, Digital Literacy, Proposte di sessione, Social Media, Insegnamento, Visualizzazione Distanza, Blended, F2F: Aula 2.0 Da kathiberens a THATCamp Pedagogia Hybrid 2012 ottobre 16, 2012 Catalogati: Collaborazione, Digital Literacy, Insegnamento Tagged: attenzione, distrazione, personificazione, sperimentazione, ibrido, interfaccia, apprendimento, pedagogia, seminario, sincronicità, virtualità Pagina precedente Pagina successiva
Da Dana Paxson a THATCamp Western New York 2013 gennaio 22, 2013 Catalogati: Coding, Digital Literacy, Editoria, Proposte di sessione, Visualizzazione Using the Programming Historian Da Caleb McDaniel a THATCamp American Historical Association 2013 gennaio 2, 2013 Catalogati: Coding, Digital Literacy, Proposte di sessione, Sessione: Rendere, Sessione: Giocare, Sessione: Insegnare Engaging students in the entire process Da michelle.chiles a THATcamp Modern Language Association di Boston,en 2013 gennaio 2, 2013 Catalogati: Collaborazione, Digital Literacy, Proposte di sessione, Sessione: Discussione, Insegnamento Teaching literary reading through collaborative annotation Da sherwood a THATcamp Modern Language Association di Boston,en 2013 gennaio 2, 2013 Catalogati: Digital Literacy, Proposte di sessione, Sessione: Discussione, Insegnamento Gaming in the Classroom Da david.mcconeghy a THATCamp American Historical Association 2013 gennaio 1, 2013 Catalogati: Collaborazione, Digital Literacy, Giochi, Proposte di sessione, Insegnamento Workshop on Annotation Studio – an annotation tool for humanities pedagogy Da lipshin a THATcamp Modern Language Association di Boston,en 2013 dicembre 31, 2012 Catalogati: Collaborazione, Digital Literacy, Insegnamento, Workshops Cyberteacher: Digital Writing and Digital Pedagogies Da k.freeman a THATcamp Modern Language Association di Boston,en 2013 dicembre 31, 2012 Catalogati: Digital Literacy, Sessione: Insegnare, Insegnamento Dominio tutta per sé / Scaling Up Da pmbousquet a THATcamp Modern Language Association di Boston,en 2013 dicembre 27, 2012 Catalogati: Digital Literacy, Proposte di sessione, Insegnamento Tagged: Dominio tutta per sé, Emory Writing Program, MOOCs, pedagogia, writing The Humanist’s Operating System Da guzzettg a THATcamp Modern Language Association di Boston,en 2013 dicembre 18, 2012 Catalogati: Digital Literacy, Proposte di sessione DigiBaeck and how to apply the assets Da fmecklenburg a THATCamp Jewish Studies 2012 dicembre 13, 2012 Catalogati: Archivio, Digital Literacy, Open Access, Proposte di sessione Digital Mediums and Digital Literacies Da kkoltunf a THATCamp Jewish Studies 2012 dicembre 12, 2012 Catalogati: Digital Literacy, Proposte di sessione, Sessione: Discussione Analog Hackerspace! Da PhDeviate a THATcamp Modern Language Association di Boston,en 2013 dicembre 3, 2012 Catalogati: Digital Literacy, Open Access, Proposte di sessione, Visualizzazione, I tuoi Categorie sono inadeguati How Art History is Failing at the Internet Da THATCamp CAA 2013 a THATCamp College Art Association (CAA) 2013 novembre 26, 2012 Catalogati: Digital Literacy, Musei, Metodi di ricerca, Visualizzazione How Important is Digital Preservation? Da mike.kmiec a THATCamp Wellington 2012 novembre 15, 2012 Catalogati: Digital Literacy, Proposte di sessione Session on DH Training for Students Da Michelle Dalmau a THATcamp Lettere e biblioteche digitali,en 2012 novembre 3, 2012 Catalogati: Collaborazione, Digital Literacy, Biblioteche, Session Notes, Insegnamento Session on “Re-Skilling” Librarians Da Michelle Dalmau a THATcamp Lettere e biblioteche digitali,en 2012 novembre 3, 2012 Catalogati: Digital Literacy, Session Notes, Insegnamento Staffing to support Digital Humanities initiatives at the university Da dgmorley a THATcamp Lettere e biblioteche digitali,en 2012 novembre 2, 2012 Catalogati: Amministrativo, Collaborazione, Diritto d'autore, Data Mining, Digital Literacy, Finanziamento, Biblioteche, Metadati, Metodi di ricerca, Proposte di sessione, Insegnamento, Text Mining, Visualizzazione Hack-a-thon: Design a DH/Multimodal Degree Program Da Roger Whitson a THATCamp Pedagogia Hybrid 2012 ottobre 20, 2012 Catalogati: Collaborazione, Digital Literacy, Biblioteche, Insegnamento Discussion: Teaching with Critical Code Studies Da rarteaga a THATCamp Pedagogia Hybrid 2012 ottobre 18, 2012 Catalogati: Coding, Digital Literacy, Proposte di sessione, Insegnamento Building, Making, and Creating in the Humanities Classroom Da Roger Whitson a THATCamp Pedagogia Hybrid 2012 ottobre 17, 2012 Catalogati: Digital Literacy, Insegnamento Compositing & New Recursivity: Assessing Multimodal Production Da VRobin a THATCamp Pedagogia Hybrid 2012 ottobre 16, 2012 Catalogati: Blogging, Digital Literacy, Proposte di sessione, Social Media, Insegnamento, Visualizzazione Distanza, Blended, F2F: Aula 2.0 Da kathiberens a THATCamp Pedagogia Hybrid 2012 ottobre 16, 2012 Catalogati: Collaborazione, Digital Literacy, Insegnamento Tagged: attenzione, distrazione, personificazione, sperimentazione, ibrido, interfaccia, apprendimento, pedagogia, seminario, sincronicità, virtualità Pagina precedente Pagina successiva
Using the Programming Historian Da Caleb McDaniel a THATCamp American Historical Association 2013 gennaio 2, 2013 Catalogati: Coding, Digital Literacy, Proposte di sessione, Sessione: Rendere, Sessione: Giocare, Sessione: Insegnare Engaging students in the entire process Da michelle.chiles a THATcamp Modern Language Association di Boston,en 2013 gennaio 2, 2013 Catalogati: Collaborazione, Digital Literacy, Proposte di sessione, Sessione: Discussione, Insegnamento Teaching literary reading through collaborative annotation Da sherwood a THATcamp Modern Language Association di Boston,en 2013 gennaio 2, 2013 Catalogati: Digital Literacy, Proposte di sessione, Sessione: Discussione, Insegnamento Gaming in the Classroom Da david.mcconeghy a THATCamp American Historical Association 2013 gennaio 1, 2013 Catalogati: Collaborazione, Digital Literacy, Giochi, Proposte di sessione, Insegnamento Workshop on Annotation Studio – an annotation tool for humanities pedagogy Da lipshin a THATcamp Modern Language Association di Boston,en 2013 dicembre 31, 2012 Catalogati: Collaborazione, Digital Literacy, Insegnamento, Workshops Cyberteacher: Digital Writing and Digital Pedagogies Da k.freeman a THATcamp Modern Language Association di Boston,en 2013 dicembre 31, 2012 Catalogati: Digital Literacy, Sessione: Insegnare, Insegnamento Dominio tutta per sé / Scaling Up Da pmbousquet a THATcamp Modern Language Association di Boston,en 2013 dicembre 27, 2012 Catalogati: Digital Literacy, Proposte di sessione, Insegnamento Tagged: Dominio tutta per sé, Emory Writing Program, MOOCs, pedagogia, writing The Humanist’s Operating System Da guzzettg a THATcamp Modern Language Association di Boston,en 2013 dicembre 18, 2012 Catalogati: Digital Literacy, Proposte di sessione DigiBaeck and how to apply the assets Da fmecklenburg a THATCamp Jewish Studies 2012 dicembre 13, 2012 Catalogati: Archivio, Digital Literacy, Open Access, Proposte di sessione Digital Mediums and Digital Literacies Da kkoltunf a THATCamp Jewish Studies 2012 dicembre 12, 2012 Catalogati: Digital Literacy, Proposte di sessione, Sessione: Discussione Analog Hackerspace! Da PhDeviate a THATcamp Modern Language Association di Boston,en 2013 dicembre 3, 2012 Catalogati: Digital Literacy, Open Access, Proposte di sessione, Visualizzazione, I tuoi Categorie sono inadeguati How Art History is Failing at the Internet Da THATCamp CAA 2013 a THATCamp College Art Association (CAA) 2013 novembre 26, 2012 Catalogati: Digital Literacy, Musei, Metodi di ricerca, Visualizzazione How Important is Digital Preservation? Da mike.kmiec a THATCamp Wellington 2012 novembre 15, 2012 Catalogati: Digital Literacy, Proposte di sessione Session on DH Training for Students Da Michelle Dalmau a THATcamp Lettere e biblioteche digitali,en 2012 novembre 3, 2012 Catalogati: Collaborazione, Digital Literacy, Biblioteche, Session Notes, Insegnamento Session on “Re-Skilling” Librarians Da Michelle Dalmau a THATcamp Lettere e biblioteche digitali,en 2012 novembre 3, 2012 Catalogati: Digital Literacy, Session Notes, Insegnamento Staffing to support Digital Humanities initiatives at the university Da dgmorley a THATcamp Lettere e biblioteche digitali,en 2012 novembre 2, 2012 Catalogati: Amministrativo, Collaborazione, Diritto d'autore, Data Mining, Digital Literacy, Finanziamento, Biblioteche, Metadati, Metodi di ricerca, Proposte di sessione, Insegnamento, Text Mining, Visualizzazione Hack-a-thon: Design a DH/Multimodal Degree Program Da Roger Whitson a THATCamp Pedagogia Hybrid 2012 ottobre 20, 2012 Catalogati: Collaborazione, Digital Literacy, Biblioteche, Insegnamento Discussion: Teaching with Critical Code Studies Da rarteaga a THATCamp Pedagogia Hybrid 2012 ottobre 18, 2012 Catalogati: Coding, Digital Literacy, Proposte di sessione, Insegnamento Building, Making, and Creating in the Humanities Classroom Da Roger Whitson a THATCamp Pedagogia Hybrid 2012 ottobre 17, 2012 Catalogati: Digital Literacy, Insegnamento Compositing & New Recursivity: Assessing Multimodal Production Da VRobin a THATCamp Pedagogia Hybrid 2012 ottobre 16, 2012 Catalogati: Blogging, Digital Literacy, Proposte di sessione, Social Media, Insegnamento, Visualizzazione Distanza, Blended, F2F: Aula 2.0 Da kathiberens a THATCamp Pedagogia Hybrid 2012 ottobre 16, 2012 Catalogati: Collaborazione, Digital Literacy, Insegnamento Tagged: attenzione, distrazione, personificazione, sperimentazione, ibrido, interfaccia, apprendimento, pedagogia, seminario, sincronicità, virtualità Pagina precedente Pagina successiva
Engaging students in the entire process Da michelle.chiles a THATcamp Modern Language Association di Boston,en 2013 gennaio 2, 2013 Catalogati: Collaborazione, Digital Literacy, Proposte di sessione, Sessione: Discussione, Insegnamento Teaching literary reading through collaborative annotation Da sherwood a THATcamp Modern Language Association di Boston,en 2013 gennaio 2, 2013 Catalogati: Digital Literacy, Proposte di sessione, Sessione: Discussione, Insegnamento Gaming in the Classroom Da david.mcconeghy a THATCamp American Historical Association 2013 gennaio 1, 2013 Catalogati: Collaborazione, Digital Literacy, Giochi, Proposte di sessione, Insegnamento Workshop on Annotation Studio – an annotation tool for humanities pedagogy Da lipshin a THATcamp Modern Language Association di Boston,en 2013 dicembre 31, 2012 Catalogati: Collaborazione, Digital Literacy, Insegnamento, Workshops Cyberteacher: Digital Writing and Digital Pedagogies Da k.freeman a THATcamp Modern Language Association di Boston,en 2013 dicembre 31, 2012 Catalogati: Digital Literacy, Sessione: Insegnare, Insegnamento Dominio tutta per sé / Scaling Up Da pmbousquet a THATcamp Modern Language Association di Boston,en 2013 dicembre 27, 2012 Catalogati: Digital Literacy, Proposte di sessione, Insegnamento Tagged: Dominio tutta per sé, Emory Writing Program, MOOCs, pedagogia, writing The Humanist’s Operating System Da guzzettg a THATcamp Modern Language Association di Boston,en 2013 dicembre 18, 2012 Catalogati: Digital Literacy, Proposte di sessione DigiBaeck and how to apply the assets Da fmecklenburg a THATCamp Jewish Studies 2012 dicembre 13, 2012 Catalogati: Archivio, Digital Literacy, Open Access, Proposte di sessione Digital Mediums and Digital Literacies Da kkoltunf a THATCamp Jewish Studies 2012 dicembre 12, 2012 Catalogati: Digital Literacy, Proposte di sessione, Sessione: Discussione Analog Hackerspace! Da PhDeviate a THATcamp Modern Language Association di Boston,en 2013 dicembre 3, 2012 Catalogati: Digital Literacy, Open Access, Proposte di sessione, Visualizzazione, I tuoi Categorie sono inadeguati How Art History is Failing at the Internet Da THATCamp CAA 2013 a THATCamp College Art Association (CAA) 2013 novembre 26, 2012 Catalogati: Digital Literacy, Musei, Metodi di ricerca, Visualizzazione How Important is Digital Preservation? Da mike.kmiec a THATCamp Wellington 2012 novembre 15, 2012 Catalogati: Digital Literacy, Proposte di sessione Session on DH Training for Students Da Michelle Dalmau a THATcamp Lettere e biblioteche digitali,en 2012 novembre 3, 2012 Catalogati: Collaborazione, Digital Literacy, Biblioteche, Session Notes, Insegnamento Session on “Re-Skilling” Librarians Da Michelle Dalmau a THATcamp Lettere e biblioteche digitali,en 2012 novembre 3, 2012 Catalogati: Digital Literacy, Session Notes, Insegnamento Staffing to support Digital Humanities initiatives at the university Da dgmorley a THATcamp Lettere e biblioteche digitali,en 2012 novembre 2, 2012 Catalogati: Amministrativo, Collaborazione, Diritto d'autore, Data Mining, Digital Literacy, Finanziamento, Biblioteche, Metadati, Metodi di ricerca, Proposte di sessione, Insegnamento, Text Mining, Visualizzazione Hack-a-thon: Design a DH/Multimodal Degree Program Da Roger Whitson a THATCamp Pedagogia Hybrid 2012 ottobre 20, 2012 Catalogati: Collaborazione, Digital Literacy, Biblioteche, Insegnamento Discussion: Teaching with Critical Code Studies Da rarteaga a THATCamp Pedagogia Hybrid 2012 ottobre 18, 2012 Catalogati: Coding, Digital Literacy, Proposte di sessione, Insegnamento Building, Making, and Creating in the Humanities Classroom Da Roger Whitson a THATCamp Pedagogia Hybrid 2012 ottobre 17, 2012 Catalogati: Digital Literacy, Insegnamento Compositing & New Recursivity: Assessing Multimodal Production Da VRobin a THATCamp Pedagogia Hybrid 2012 ottobre 16, 2012 Catalogati: Blogging, Digital Literacy, Proposte di sessione, Social Media, Insegnamento, Visualizzazione Distanza, Blended, F2F: Aula 2.0 Da kathiberens a THATCamp Pedagogia Hybrid 2012 ottobre 16, 2012 Catalogati: Collaborazione, Digital Literacy, Insegnamento Tagged: attenzione, distrazione, personificazione, sperimentazione, ibrido, interfaccia, apprendimento, pedagogia, seminario, sincronicità, virtualità Pagina precedente Pagina successiva
Teaching literary reading through collaborative annotation Da sherwood a THATcamp Modern Language Association di Boston,en 2013 gennaio 2, 2013 Catalogati: Digital Literacy, Proposte di sessione, Sessione: Discussione, Insegnamento Gaming in the Classroom Da david.mcconeghy a THATCamp American Historical Association 2013 gennaio 1, 2013 Catalogati: Collaborazione, Digital Literacy, Giochi, Proposte di sessione, Insegnamento Workshop on Annotation Studio – an annotation tool for humanities pedagogy Da lipshin a THATcamp Modern Language Association di Boston,en 2013 dicembre 31, 2012 Catalogati: Collaborazione, Digital Literacy, Insegnamento, Workshops Cyberteacher: Digital Writing and Digital Pedagogies Da k.freeman a THATcamp Modern Language Association di Boston,en 2013 dicembre 31, 2012 Catalogati: Digital Literacy, Sessione: Insegnare, Insegnamento Dominio tutta per sé / Scaling Up Da pmbousquet a THATcamp Modern Language Association di Boston,en 2013 dicembre 27, 2012 Catalogati: Digital Literacy, Proposte di sessione, Insegnamento Tagged: Dominio tutta per sé, Emory Writing Program, MOOCs, pedagogia, writing The Humanist’s Operating System Da guzzettg a THATcamp Modern Language Association di Boston,en 2013 dicembre 18, 2012 Catalogati: Digital Literacy, Proposte di sessione DigiBaeck and how to apply the assets Da fmecklenburg a THATCamp Jewish Studies 2012 dicembre 13, 2012 Catalogati: Archivio, Digital Literacy, Open Access, Proposte di sessione Digital Mediums and Digital Literacies Da kkoltunf a THATCamp Jewish Studies 2012 dicembre 12, 2012 Catalogati: Digital Literacy, Proposte di sessione, Sessione: Discussione Analog Hackerspace! Da PhDeviate a THATcamp Modern Language Association di Boston,en 2013 dicembre 3, 2012 Catalogati: Digital Literacy, Open Access, Proposte di sessione, Visualizzazione, I tuoi Categorie sono inadeguati How Art History is Failing at the Internet Da THATCamp CAA 2013 a THATCamp College Art Association (CAA) 2013 novembre 26, 2012 Catalogati: Digital Literacy, Musei, Metodi di ricerca, Visualizzazione How Important is Digital Preservation? Da mike.kmiec a THATCamp Wellington 2012 novembre 15, 2012 Catalogati: Digital Literacy, Proposte di sessione Session on DH Training for Students Da Michelle Dalmau a THATcamp Lettere e biblioteche digitali,en 2012 novembre 3, 2012 Catalogati: Collaborazione, Digital Literacy, Biblioteche, Session Notes, Insegnamento Session on “Re-Skilling” Librarians Da Michelle Dalmau a THATcamp Lettere e biblioteche digitali,en 2012 novembre 3, 2012 Catalogati: Digital Literacy, Session Notes, Insegnamento Staffing to support Digital Humanities initiatives at the university Da dgmorley a THATcamp Lettere e biblioteche digitali,en 2012 novembre 2, 2012 Catalogati: Amministrativo, Collaborazione, Diritto d'autore, Data Mining, Digital Literacy, Finanziamento, Biblioteche, Metadati, Metodi di ricerca, Proposte di sessione, Insegnamento, Text Mining, Visualizzazione Hack-a-thon: Design a DH/Multimodal Degree Program Da Roger Whitson a THATCamp Pedagogia Hybrid 2012 ottobre 20, 2012 Catalogati: Collaborazione, Digital Literacy, Biblioteche, Insegnamento Discussion: Teaching with Critical Code Studies Da rarteaga a THATCamp Pedagogia Hybrid 2012 ottobre 18, 2012 Catalogati: Coding, Digital Literacy, Proposte di sessione, Insegnamento Building, Making, and Creating in the Humanities Classroom Da Roger Whitson a THATCamp Pedagogia Hybrid 2012 ottobre 17, 2012 Catalogati: Digital Literacy, Insegnamento Compositing & New Recursivity: Assessing Multimodal Production Da VRobin a THATCamp Pedagogia Hybrid 2012 ottobre 16, 2012 Catalogati: Blogging, Digital Literacy, Proposte di sessione, Social Media, Insegnamento, Visualizzazione Distanza, Blended, F2F: Aula 2.0 Da kathiberens a THATCamp Pedagogia Hybrid 2012 ottobre 16, 2012 Catalogati: Collaborazione, Digital Literacy, Insegnamento Tagged: attenzione, distrazione, personificazione, sperimentazione, ibrido, interfaccia, apprendimento, pedagogia, seminario, sincronicità, virtualità Pagina precedente Pagina successiva
Gaming in the Classroom Da david.mcconeghy a THATCamp American Historical Association 2013 gennaio 1, 2013 Catalogati: Collaborazione, Digital Literacy, Giochi, Proposte di sessione, Insegnamento Workshop on Annotation Studio – an annotation tool for humanities pedagogy Da lipshin a THATcamp Modern Language Association di Boston,en 2013 dicembre 31, 2012 Catalogati: Collaborazione, Digital Literacy, Insegnamento, Workshops Cyberteacher: Digital Writing and Digital Pedagogies Da k.freeman a THATcamp Modern Language Association di Boston,en 2013 dicembre 31, 2012 Catalogati: Digital Literacy, Sessione: Insegnare, Insegnamento Dominio tutta per sé / Scaling Up Da pmbousquet a THATcamp Modern Language Association di Boston,en 2013 dicembre 27, 2012 Catalogati: Digital Literacy, Proposte di sessione, Insegnamento Tagged: Dominio tutta per sé, Emory Writing Program, MOOCs, pedagogia, writing The Humanist’s Operating System Da guzzettg a THATcamp Modern Language Association di Boston,en 2013 dicembre 18, 2012 Catalogati: Digital Literacy, Proposte di sessione DigiBaeck and how to apply the assets Da fmecklenburg a THATCamp Jewish Studies 2012 dicembre 13, 2012 Catalogati: Archivio, Digital Literacy, Open Access, Proposte di sessione Digital Mediums and Digital Literacies Da kkoltunf a THATCamp Jewish Studies 2012 dicembre 12, 2012 Catalogati: Digital Literacy, Proposte di sessione, Sessione: Discussione Analog Hackerspace! Da PhDeviate a THATcamp Modern Language Association di Boston,en 2013 dicembre 3, 2012 Catalogati: Digital Literacy, Open Access, Proposte di sessione, Visualizzazione, I tuoi Categorie sono inadeguati How Art History is Failing at the Internet Da THATCamp CAA 2013 a THATCamp College Art Association (CAA) 2013 novembre 26, 2012 Catalogati: Digital Literacy, Musei, Metodi di ricerca, Visualizzazione How Important is Digital Preservation? Da mike.kmiec a THATCamp Wellington 2012 novembre 15, 2012 Catalogati: Digital Literacy, Proposte di sessione Session on DH Training for Students Da Michelle Dalmau a THATcamp Lettere e biblioteche digitali,en 2012 novembre 3, 2012 Catalogati: Collaborazione, Digital Literacy, Biblioteche, Session Notes, Insegnamento Session on “Re-Skilling” Librarians Da Michelle Dalmau a THATcamp Lettere e biblioteche digitali,en 2012 novembre 3, 2012 Catalogati: Digital Literacy, Session Notes, Insegnamento Staffing to support Digital Humanities initiatives at the university Da dgmorley a THATcamp Lettere e biblioteche digitali,en 2012 novembre 2, 2012 Catalogati: Amministrativo, Collaborazione, Diritto d'autore, Data Mining, Digital Literacy, Finanziamento, Biblioteche, Metadati, Metodi di ricerca, Proposte di sessione, Insegnamento, Text Mining, Visualizzazione Hack-a-thon: Design a DH/Multimodal Degree Program Da Roger Whitson a THATCamp Pedagogia Hybrid 2012 ottobre 20, 2012 Catalogati: Collaborazione, Digital Literacy, Biblioteche, Insegnamento Discussion: Teaching with Critical Code Studies Da rarteaga a THATCamp Pedagogia Hybrid 2012 ottobre 18, 2012 Catalogati: Coding, Digital Literacy, Proposte di sessione, Insegnamento Building, Making, and Creating in the Humanities Classroom Da Roger Whitson a THATCamp Pedagogia Hybrid 2012 ottobre 17, 2012 Catalogati: Digital Literacy, Insegnamento Compositing & New Recursivity: Assessing Multimodal Production Da VRobin a THATCamp Pedagogia Hybrid 2012 ottobre 16, 2012 Catalogati: Blogging, Digital Literacy, Proposte di sessione, Social Media, Insegnamento, Visualizzazione Distanza, Blended, F2F: Aula 2.0 Da kathiberens a THATCamp Pedagogia Hybrid 2012 ottobre 16, 2012 Catalogati: Collaborazione, Digital Literacy, Insegnamento Tagged: attenzione, distrazione, personificazione, sperimentazione, ibrido, interfaccia, apprendimento, pedagogia, seminario, sincronicità, virtualità Pagina precedente Pagina successiva
Workshop on Annotation Studio – an annotation tool for humanities pedagogy Da lipshin a THATcamp Modern Language Association di Boston,en 2013 dicembre 31, 2012 Catalogati: Collaborazione, Digital Literacy, Insegnamento, Workshops Cyberteacher: Digital Writing and Digital Pedagogies Da k.freeman a THATcamp Modern Language Association di Boston,en 2013 dicembre 31, 2012 Catalogati: Digital Literacy, Sessione: Insegnare, Insegnamento Dominio tutta per sé / Scaling Up Da pmbousquet a THATcamp Modern Language Association di Boston,en 2013 dicembre 27, 2012 Catalogati: Digital Literacy, Proposte di sessione, Insegnamento Tagged: Dominio tutta per sé, Emory Writing Program, MOOCs, pedagogia, writing The Humanist’s Operating System Da guzzettg a THATcamp Modern Language Association di Boston,en 2013 dicembre 18, 2012 Catalogati: Digital Literacy, Proposte di sessione DigiBaeck and how to apply the assets Da fmecklenburg a THATCamp Jewish Studies 2012 dicembre 13, 2012 Catalogati: Archivio, Digital Literacy, Open Access, Proposte di sessione Digital Mediums and Digital Literacies Da kkoltunf a THATCamp Jewish Studies 2012 dicembre 12, 2012 Catalogati: Digital Literacy, Proposte di sessione, Sessione: Discussione Analog Hackerspace! Da PhDeviate a THATcamp Modern Language Association di Boston,en 2013 dicembre 3, 2012 Catalogati: Digital Literacy, Open Access, Proposte di sessione, Visualizzazione, I tuoi Categorie sono inadeguati How Art History is Failing at the Internet Da THATCamp CAA 2013 a THATCamp College Art Association (CAA) 2013 novembre 26, 2012 Catalogati: Digital Literacy, Musei, Metodi di ricerca, Visualizzazione How Important is Digital Preservation? Da mike.kmiec a THATCamp Wellington 2012 novembre 15, 2012 Catalogati: Digital Literacy, Proposte di sessione Session on DH Training for Students Da Michelle Dalmau a THATcamp Lettere e biblioteche digitali,en 2012 novembre 3, 2012 Catalogati: Collaborazione, Digital Literacy, Biblioteche, Session Notes, Insegnamento Session on “Re-Skilling” Librarians Da Michelle Dalmau a THATcamp Lettere e biblioteche digitali,en 2012 novembre 3, 2012 Catalogati: Digital Literacy, Session Notes, Insegnamento Staffing to support Digital Humanities initiatives at the university Da dgmorley a THATcamp Lettere e biblioteche digitali,en 2012 novembre 2, 2012 Catalogati: Amministrativo, Collaborazione, Diritto d'autore, Data Mining, Digital Literacy, Finanziamento, Biblioteche, Metadati, Metodi di ricerca, Proposte di sessione, Insegnamento, Text Mining, Visualizzazione Hack-a-thon: Design a DH/Multimodal Degree Program Da Roger Whitson a THATCamp Pedagogia Hybrid 2012 ottobre 20, 2012 Catalogati: Collaborazione, Digital Literacy, Biblioteche, Insegnamento Discussion: Teaching with Critical Code Studies Da rarteaga a THATCamp Pedagogia Hybrid 2012 ottobre 18, 2012 Catalogati: Coding, Digital Literacy, Proposte di sessione, Insegnamento Building, Making, and Creating in the Humanities Classroom Da Roger Whitson a THATCamp Pedagogia Hybrid 2012 ottobre 17, 2012 Catalogati: Digital Literacy, Insegnamento Compositing & New Recursivity: Assessing Multimodal Production Da VRobin a THATCamp Pedagogia Hybrid 2012 ottobre 16, 2012 Catalogati: Blogging, Digital Literacy, Proposte di sessione, Social Media, Insegnamento, Visualizzazione Distanza, Blended, F2F: Aula 2.0 Da kathiberens a THATCamp Pedagogia Hybrid 2012 ottobre 16, 2012 Catalogati: Collaborazione, Digital Literacy, Insegnamento Tagged: attenzione, distrazione, personificazione, sperimentazione, ibrido, interfaccia, apprendimento, pedagogia, seminario, sincronicità, virtualità Pagina precedente Pagina successiva
Cyberteacher: Digital Writing and Digital Pedagogies Da k.freeman a THATcamp Modern Language Association di Boston,en 2013 dicembre 31, 2012 Catalogati: Digital Literacy, Sessione: Insegnare, Insegnamento Dominio tutta per sé / Scaling Up Da pmbousquet a THATcamp Modern Language Association di Boston,en 2013 dicembre 27, 2012 Catalogati: Digital Literacy, Proposte di sessione, Insegnamento Tagged: Dominio tutta per sé, Emory Writing Program, MOOCs, pedagogia, writing The Humanist’s Operating System Da guzzettg a THATcamp Modern Language Association di Boston,en 2013 dicembre 18, 2012 Catalogati: Digital Literacy, Proposte di sessione DigiBaeck and how to apply the assets Da fmecklenburg a THATCamp Jewish Studies 2012 dicembre 13, 2012 Catalogati: Archivio, Digital Literacy, Open Access, Proposte di sessione Digital Mediums and Digital Literacies Da kkoltunf a THATCamp Jewish Studies 2012 dicembre 12, 2012 Catalogati: Digital Literacy, Proposte di sessione, Sessione: Discussione Analog Hackerspace! Da PhDeviate a THATcamp Modern Language Association di Boston,en 2013 dicembre 3, 2012 Catalogati: Digital Literacy, Open Access, Proposte di sessione, Visualizzazione, I tuoi Categorie sono inadeguati How Art History is Failing at the Internet Da THATCamp CAA 2013 a THATCamp College Art Association (CAA) 2013 novembre 26, 2012 Catalogati: Digital Literacy, Musei, Metodi di ricerca, Visualizzazione How Important is Digital Preservation? Da mike.kmiec a THATCamp Wellington 2012 novembre 15, 2012 Catalogati: Digital Literacy, Proposte di sessione Session on DH Training for Students Da Michelle Dalmau a THATcamp Lettere e biblioteche digitali,en 2012 novembre 3, 2012 Catalogati: Collaborazione, Digital Literacy, Biblioteche, Session Notes, Insegnamento Session on “Re-Skilling” Librarians Da Michelle Dalmau a THATcamp Lettere e biblioteche digitali,en 2012 novembre 3, 2012 Catalogati: Digital Literacy, Session Notes, Insegnamento Staffing to support Digital Humanities initiatives at the university Da dgmorley a THATcamp Lettere e biblioteche digitali,en 2012 novembre 2, 2012 Catalogati: Amministrativo, Collaborazione, Diritto d'autore, Data Mining, Digital Literacy, Finanziamento, Biblioteche, Metadati, Metodi di ricerca, Proposte di sessione, Insegnamento, Text Mining, Visualizzazione Hack-a-thon: Design a DH/Multimodal Degree Program Da Roger Whitson a THATCamp Pedagogia Hybrid 2012 ottobre 20, 2012 Catalogati: Collaborazione, Digital Literacy, Biblioteche, Insegnamento Discussion: Teaching with Critical Code Studies Da rarteaga a THATCamp Pedagogia Hybrid 2012 ottobre 18, 2012 Catalogati: Coding, Digital Literacy, Proposte di sessione, Insegnamento Building, Making, and Creating in the Humanities Classroom Da Roger Whitson a THATCamp Pedagogia Hybrid 2012 ottobre 17, 2012 Catalogati: Digital Literacy, Insegnamento Compositing & New Recursivity: Assessing Multimodal Production Da VRobin a THATCamp Pedagogia Hybrid 2012 ottobre 16, 2012 Catalogati: Blogging, Digital Literacy, Proposte di sessione, Social Media, Insegnamento, Visualizzazione Distanza, Blended, F2F: Aula 2.0 Da kathiberens a THATCamp Pedagogia Hybrid 2012 ottobre 16, 2012 Catalogati: Collaborazione, Digital Literacy, Insegnamento Tagged: attenzione, distrazione, personificazione, sperimentazione, ibrido, interfaccia, apprendimento, pedagogia, seminario, sincronicità, virtualità Pagina precedente Pagina successiva
Dominio tutta per sé / Scaling Up Da pmbousquet a THATcamp Modern Language Association di Boston,en 2013 dicembre 27, 2012 Catalogati: Digital Literacy, Proposte di sessione, Insegnamento Tagged: Dominio tutta per sé, Emory Writing Program, MOOCs, pedagogia, writing The Humanist’s Operating System Da guzzettg a THATcamp Modern Language Association di Boston,en 2013 dicembre 18, 2012 Catalogati: Digital Literacy, Proposte di sessione DigiBaeck and how to apply the assets Da fmecklenburg a THATCamp Jewish Studies 2012 dicembre 13, 2012 Catalogati: Archivio, Digital Literacy, Open Access, Proposte di sessione Digital Mediums and Digital Literacies Da kkoltunf a THATCamp Jewish Studies 2012 dicembre 12, 2012 Catalogati: Digital Literacy, Proposte di sessione, Sessione: Discussione Analog Hackerspace! Da PhDeviate a THATcamp Modern Language Association di Boston,en 2013 dicembre 3, 2012 Catalogati: Digital Literacy, Open Access, Proposte di sessione, Visualizzazione, I tuoi Categorie sono inadeguati How Art History is Failing at the Internet Da THATCamp CAA 2013 a THATCamp College Art Association (CAA) 2013 novembre 26, 2012 Catalogati: Digital Literacy, Musei, Metodi di ricerca, Visualizzazione How Important is Digital Preservation? Da mike.kmiec a THATCamp Wellington 2012 novembre 15, 2012 Catalogati: Digital Literacy, Proposte di sessione Session on DH Training for Students Da Michelle Dalmau a THATcamp Lettere e biblioteche digitali,en 2012 novembre 3, 2012 Catalogati: Collaborazione, Digital Literacy, Biblioteche, Session Notes, Insegnamento Session on “Re-Skilling” Librarians Da Michelle Dalmau a THATcamp Lettere e biblioteche digitali,en 2012 novembre 3, 2012 Catalogati: Digital Literacy, Session Notes, Insegnamento Staffing to support Digital Humanities initiatives at the university Da dgmorley a THATcamp Lettere e biblioteche digitali,en 2012 novembre 2, 2012 Catalogati: Amministrativo, Collaborazione, Diritto d'autore, Data Mining, Digital Literacy, Finanziamento, Biblioteche, Metadati, Metodi di ricerca, Proposte di sessione, Insegnamento, Text Mining, Visualizzazione Hack-a-thon: Design a DH/Multimodal Degree Program Da Roger Whitson a THATCamp Pedagogia Hybrid 2012 ottobre 20, 2012 Catalogati: Collaborazione, Digital Literacy, Biblioteche, Insegnamento Discussion: Teaching with Critical Code Studies Da rarteaga a THATCamp Pedagogia Hybrid 2012 ottobre 18, 2012 Catalogati: Coding, Digital Literacy, Proposte di sessione, Insegnamento Building, Making, and Creating in the Humanities Classroom Da Roger Whitson a THATCamp Pedagogia Hybrid 2012 ottobre 17, 2012 Catalogati: Digital Literacy, Insegnamento Compositing & New Recursivity: Assessing Multimodal Production Da VRobin a THATCamp Pedagogia Hybrid 2012 ottobre 16, 2012 Catalogati: Blogging, Digital Literacy, Proposte di sessione, Social Media, Insegnamento, Visualizzazione Distanza, Blended, F2F: Aula 2.0 Da kathiberens a THATCamp Pedagogia Hybrid 2012 ottobre 16, 2012 Catalogati: Collaborazione, Digital Literacy, Insegnamento Tagged: attenzione, distrazione, personificazione, sperimentazione, ibrido, interfaccia, apprendimento, pedagogia, seminario, sincronicità, virtualità Pagina precedente Pagina successiva
The Humanist’s Operating System Da guzzettg a THATcamp Modern Language Association di Boston,en 2013 dicembre 18, 2012 Catalogati: Digital Literacy, Proposte di sessione DigiBaeck and how to apply the assets Da fmecklenburg a THATCamp Jewish Studies 2012 dicembre 13, 2012 Catalogati: Archivio, Digital Literacy, Open Access, Proposte di sessione Digital Mediums and Digital Literacies Da kkoltunf a THATCamp Jewish Studies 2012 dicembre 12, 2012 Catalogati: Digital Literacy, Proposte di sessione, Sessione: Discussione Analog Hackerspace! Da PhDeviate a THATcamp Modern Language Association di Boston,en 2013 dicembre 3, 2012 Catalogati: Digital Literacy, Open Access, Proposte di sessione, Visualizzazione, I tuoi Categorie sono inadeguati How Art History is Failing at the Internet Da THATCamp CAA 2013 a THATCamp College Art Association (CAA) 2013 novembre 26, 2012 Catalogati: Digital Literacy, Musei, Metodi di ricerca, Visualizzazione How Important is Digital Preservation? Da mike.kmiec a THATCamp Wellington 2012 novembre 15, 2012 Catalogati: Digital Literacy, Proposte di sessione Session on DH Training for Students Da Michelle Dalmau a THATcamp Lettere e biblioteche digitali,en 2012 novembre 3, 2012 Catalogati: Collaborazione, Digital Literacy, Biblioteche, Session Notes, Insegnamento Session on “Re-Skilling” Librarians Da Michelle Dalmau a THATcamp Lettere e biblioteche digitali,en 2012 novembre 3, 2012 Catalogati: Digital Literacy, Session Notes, Insegnamento Staffing to support Digital Humanities initiatives at the university Da dgmorley a THATcamp Lettere e biblioteche digitali,en 2012 novembre 2, 2012 Catalogati: Amministrativo, Collaborazione, Diritto d'autore, Data Mining, Digital Literacy, Finanziamento, Biblioteche, Metadati, Metodi di ricerca, Proposte di sessione, Insegnamento, Text Mining, Visualizzazione Hack-a-thon: Design a DH/Multimodal Degree Program Da Roger Whitson a THATCamp Pedagogia Hybrid 2012 ottobre 20, 2012 Catalogati: Collaborazione, Digital Literacy, Biblioteche, Insegnamento Discussion: Teaching with Critical Code Studies Da rarteaga a THATCamp Pedagogia Hybrid 2012 ottobre 18, 2012 Catalogati: Coding, Digital Literacy, Proposte di sessione, Insegnamento Building, Making, and Creating in the Humanities Classroom Da Roger Whitson a THATCamp Pedagogia Hybrid 2012 ottobre 17, 2012 Catalogati: Digital Literacy, Insegnamento Compositing & New Recursivity: Assessing Multimodal Production Da VRobin a THATCamp Pedagogia Hybrid 2012 ottobre 16, 2012 Catalogati: Blogging, Digital Literacy, Proposte di sessione, Social Media, Insegnamento, Visualizzazione Distanza, Blended, F2F: Aula 2.0 Da kathiberens a THATCamp Pedagogia Hybrid 2012 ottobre 16, 2012 Catalogati: Collaborazione, Digital Literacy, Insegnamento Tagged: attenzione, distrazione, personificazione, sperimentazione, ibrido, interfaccia, apprendimento, pedagogia, seminario, sincronicità, virtualità Pagina precedente Pagina successiva
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Digital Mediums and Digital Literacies Da kkoltunf a THATCamp Jewish Studies 2012 dicembre 12, 2012 Catalogati: Digital Literacy, Proposte di sessione, Sessione: Discussione Analog Hackerspace! Da PhDeviate a THATcamp Modern Language Association di Boston,en 2013 dicembre 3, 2012 Catalogati: Digital Literacy, Open Access, Proposte di sessione, Visualizzazione, I tuoi Categorie sono inadeguati How Art History is Failing at the Internet Da THATCamp CAA 2013 a THATCamp College Art Association (CAA) 2013 novembre 26, 2012 Catalogati: Digital Literacy, Musei, Metodi di ricerca, Visualizzazione How Important is Digital Preservation? Da mike.kmiec a THATCamp Wellington 2012 novembre 15, 2012 Catalogati: Digital Literacy, Proposte di sessione Session on DH Training for Students Da Michelle Dalmau a THATcamp Lettere e biblioteche digitali,en 2012 novembre 3, 2012 Catalogati: Collaborazione, Digital Literacy, Biblioteche, Session Notes, Insegnamento Session on “Re-Skilling” Librarians Da Michelle Dalmau a THATcamp Lettere e biblioteche digitali,en 2012 novembre 3, 2012 Catalogati: Digital Literacy, Session Notes, Insegnamento Staffing to support Digital Humanities initiatives at the university Da dgmorley a THATcamp Lettere e biblioteche digitali,en 2012 novembre 2, 2012 Catalogati: Amministrativo, Collaborazione, Diritto d'autore, Data Mining, Digital Literacy, Finanziamento, Biblioteche, Metadati, Metodi di ricerca, Proposte di sessione, Insegnamento, Text Mining, Visualizzazione Hack-a-thon: Design a DH/Multimodal Degree Program Da Roger Whitson a THATCamp Pedagogia Hybrid 2012 ottobre 20, 2012 Catalogati: Collaborazione, Digital Literacy, Biblioteche, Insegnamento Discussion: Teaching with Critical Code Studies Da rarteaga a THATCamp Pedagogia Hybrid 2012 ottobre 18, 2012 Catalogati: Coding, Digital Literacy, Proposte di sessione, Insegnamento Building, Making, and Creating in the Humanities Classroom Da Roger Whitson a THATCamp Pedagogia Hybrid 2012 ottobre 17, 2012 Catalogati: Digital Literacy, Insegnamento Compositing & New Recursivity: Assessing Multimodal Production Da VRobin a THATCamp Pedagogia Hybrid 2012 ottobre 16, 2012 Catalogati: Blogging, Digital Literacy, Proposte di sessione, Social Media, Insegnamento, Visualizzazione Distanza, Blended, F2F: Aula 2.0 Da kathiberens a THATCamp Pedagogia Hybrid 2012 ottobre 16, 2012 Catalogati: Collaborazione, Digital Literacy, Insegnamento Tagged: attenzione, distrazione, personificazione, sperimentazione, ibrido, interfaccia, apprendimento, pedagogia, seminario, sincronicità, virtualità Pagina precedente Pagina successiva
Analog Hackerspace! Da PhDeviate a THATcamp Modern Language Association di Boston,en 2013 dicembre 3, 2012 Catalogati: Digital Literacy, Open Access, Proposte di sessione, Visualizzazione, I tuoi Categorie sono inadeguati How Art History is Failing at the Internet Da THATCamp CAA 2013 a THATCamp College Art Association (CAA) 2013 novembre 26, 2012 Catalogati: Digital Literacy, Musei, Metodi di ricerca, Visualizzazione How Important is Digital Preservation? Da mike.kmiec a THATCamp Wellington 2012 novembre 15, 2012 Catalogati: Digital Literacy, Proposte di sessione Session on DH Training for Students Da Michelle Dalmau a THATcamp Lettere e biblioteche digitali,en 2012 novembre 3, 2012 Catalogati: Collaborazione, Digital Literacy, Biblioteche, Session Notes, Insegnamento Session on “Re-Skilling” Librarians Da Michelle Dalmau a THATcamp Lettere e biblioteche digitali,en 2012 novembre 3, 2012 Catalogati: Digital Literacy, Session Notes, Insegnamento Staffing to support Digital Humanities initiatives at the university Da dgmorley a THATcamp Lettere e biblioteche digitali,en 2012 novembre 2, 2012 Catalogati: Amministrativo, Collaborazione, Diritto d'autore, Data Mining, Digital Literacy, Finanziamento, Biblioteche, Metadati, Metodi di ricerca, Proposte di sessione, Insegnamento, Text Mining, Visualizzazione Hack-a-thon: Design a DH/Multimodal Degree Program Da Roger Whitson a THATCamp Pedagogia Hybrid 2012 ottobre 20, 2012 Catalogati: Collaborazione, Digital Literacy, Biblioteche, Insegnamento Discussion: Teaching with Critical Code Studies Da rarteaga a THATCamp Pedagogia Hybrid 2012 ottobre 18, 2012 Catalogati: Coding, Digital Literacy, Proposte di sessione, Insegnamento Building, Making, and Creating in the Humanities Classroom Da Roger Whitson a THATCamp Pedagogia Hybrid 2012 ottobre 17, 2012 Catalogati: Digital Literacy, Insegnamento Compositing & New Recursivity: Assessing Multimodal Production Da VRobin a THATCamp Pedagogia Hybrid 2012 ottobre 16, 2012 Catalogati: Blogging, Digital Literacy, Proposte di sessione, Social Media, Insegnamento, Visualizzazione Distanza, Blended, F2F: Aula 2.0 Da kathiberens a THATCamp Pedagogia Hybrid 2012 ottobre 16, 2012 Catalogati: Collaborazione, Digital Literacy, Insegnamento Tagged: attenzione, distrazione, personificazione, sperimentazione, ibrido, interfaccia, apprendimento, pedagogia, seminario, sincronicità, virtualità Pagina precedente Pagina successiva
How Art History is Failing at the Internet Da THATCamp CAA 2013 a THATCamp College Art Association (CAA) 2013 novembre 26, 2012 Catalogati: Digital Literacy, Musei, Metodi di ricerca, Visualizzazione How Important is Digital Preservation? Da mike.kmiec a THATCamp Wellington 2012 novembre 15, 2012 Catalogati: Digital Literacy, Proposte di sessione Session on DH Training for Students Da Michelle Dalmau a THATcamp Lettere e biblioteche digitali,en 2012 novembre 3, 2012 Catalogati: Collaborazione, Digital Literacy, Biblioteche, Session Notes, Insegnamento Session on “Re-Skilling” Librarians Da Michelle Dalmau a THATcamp Lettere e biblioteche digitali,en 2012 novembre 3, 2012 Catalogati: Digital Literacy, Session Notes, Insegnamento Staffing to support Digital Humanities initiatives at the university Da dgmorley a THATcamp Lettere e biblioteche digitali,en 2012 novembre 2, 2012 Catalogati: Amministrativo, Collaborazione, Diritto d'autore, Data Mining, Digital Literacy, Finanziamento, Biblioteche, Metadati, Metodi di ricerca, Proposte di sessione, Insegnamento, Text Mining, Visualizzazione Hack-a-thon: Design a DH/Multimodal Degree Program Da Roger Whitson a THATCamp Pedagogia Hybrid 2012 ottobre 20, 2012 Catalogati: Collaborazione, Digital Literacy, Biblioteche, Insegnamento Discussion: Teaching with Critical Code Studies Da rarteaga a THATCamp Pedagogia Hybrid 2012 ottobre 18, 2012 Catalogati: Coding, Digital Literacy, Proposte di sessione, Insegnamento Building, Making, and Creating in the Humanities Classroom Da Roger Whitson a THATCamp Pedagogia Hybrid 2012 ottobre 17, 2012 Catalogati: Digital Literacy, Insegnamento Compositing & New Recursivity: Assessing Multimodal Production Da VRobin a THATCamp Pedagogia Hybrid 2012 ottobre 16, 2012 Catalogati: Blogging, Digital Literacy, Proposte di sessione, Social Media, Insegnamento, Visualizzazione Distanza, Blended, F2F: Aula 2.0 Da kathiberens a THATCamp Pedagogia Hybrid 2012 ottobre 16, 2012 Catalogati: Collaborazione, Digital Literacy, Insegnamento Tagged: attenzione, distrazione, personificazione, sperimentazione, ibrido, interfaccia, apprendimento, pedagogia, seminario, sincronicità, virtualità Pagina precedente Pagina successiva
How Important is Digital Preservation? Da mike.kmiec a THATCamp Wellington 2012 novembre 15, 2012 Catalogati: Digital Literacy, Proposte di sessione Session on DH Training for Students Da Michelle Dalmau a THATcamp Lettere e biblioteche digitali,en 2012 novembre 3, 2012 Catalogati: Collaborazione, Digital Literacy, Biblioteche, Session Notes, Insegnamento Session on “Re-Skilling” Librarians Da Michelle Dalmau a THATcamp Lettere e biblioteche digitali,en 2012 novembre 3, 2012 Catalogati: Digital Literacy, Session Notes, Insegnamento Staffing to support Digital Humanities initiatives at the university Da dgmorley a THATcamp Lettere e biblioteche digitali,en 2012 novembre 2, 2012 Catalogati: Amministrativo, Collaborazione, Diritto d'autore, Data Mining, Digital Literacy, Finanziamento, Biblioteche, Metadati, Metodi di ricerca, Proposte di sessione, Insegnamento, Text Mining, Visualizzazione Hack-a-thon: Design a DH/Multimodal Degree Program Da Roger Whitson a THATCamp Pedagogia Hybrid 2012 ottobre 20, 2012 Catalogati: Collaborazione, Digital Literacy, Biblioteche, Insegnamento Discussion: Teaching with Critical Code Studies Da rarteaga a THATCamp Pedagogia Hybrid 2012 ottobre 18, 2012 Catalogati: Coding, Digital Literacy, Proposte di sessione, Insegnamento Building, Making, and Creating in the Humanities Classroom Da Roger Whitson a THATCamp Pedagogia Hybrid 2012 ottobre 17, 2012 Catalogati: Digital Literacy, Insegnamento Compositing & New Recursivity: Assessing Multimodal Production Da VRobin a THATCamp Pedagogia Hybrid 2012 ottobre 16, 2012 Catalogati: Blogging, Digital Literacy, Proposte di sessione, Social Media, Insegnamento, Visualizzazione Distanza, Blended, F2F: Aula 2.0 Da kathiberens a THATCamp Pedagogia Hybrid 2012 ottobre 16, 2012 Catalogati: Collaborazione, Digital Literacy, Insegnamento Tagged: attenzione, distrazione, personificazione, sperimentazione, ibrido, interfaccia, apprendimento, pedagogia, seminario, sincronicità, virtualità Pagina precedente Pagina successiva
Session on DH Training for Students Da Michelle Dalmau a THATcamp Lettere e biblioteche digitali,en 2012 novembre 3, 2012 Catalogati: Collaborazione, Digital Literacy, Biblioteche, Session Notes, Insegnamento Session on “Re-Skilling” Librarians Da Michelle Dalmau a THATcamp Lettere e biblioteche digitali,en 2012 novembre 3, 2012 Catalogati: Digital Literacy, Session Notes, Insegnamento Staffing to support Digital Humanities initiatives at the university Da dgmorley a THATcamp Lettere e biblioteche digitali,en 2012 novembre 2, 2012 Catalogati: Amministrativo, Collaborazione, Diritto d'autore, Data Mining, Digital Literacy, Finanziamento, Biblioteche, Metadati, Metodi di ricerca, Proposte di sessione, Insegnamento, Text Mining, Visualizzazione Hack-a-thon: Design a DH/Multimodal Degree Program Da Roger Whitson a THATCamp Pedagogia Hybrid 2012 ottobre 20, 2012 Catalogati: Collaborazione, Digital Literacy, Biblioteche, Insegnamento Discussion: Teaching with Critical Code Studies Da rarteaga a THATCamp Pedagogia Hybrid 2012 ottobre 18, 2012 Catalogati: Coding, Digital Literacy, Proposte di sessione, Insegnamento Building, Making, and Creating in the Humanities Classroom Da Roger Whitson a THATCamp Pedagogia Hybrid 2012 ottobre 17, 2012 Catalogati: Digital Literacy, Insegnamento Compositing & New Recursivity: Assessing Multimodal Production Da VRobin a THATCamp Pedagogia Hybrid 2012 ottobre 16, 2012 Catalogati: Blogging, Digital Literacy, Proposte di sessione, Social Media, Insegnamento, Visualizzazione Distanza, Blended, F2F: Aula 2.0 Da kathiberens a THATCamp Pedagogia Hybrid 2012 ottobre 16, 2012 Catalogati: Collaborazione, Digital Literacy, Insegnamento Tagged: attenzione, distrazione, personificazione, sperimentazione, ibrido, interfaccia, apprendimento, pedagogia, seminario, sincronicità, virtualità Pagina precedente Pagina successiva
Session on “Re-Skilling” Librarians Da Michelle Dalmau a THATcamp Lettere e biblioteche digitali,en 2012 novembre 3, 2012 Catalogati: Digital Literacy, Session Notes, Insegnamento Staffing to support Digital Humanities initiatives at the university Da dgmorley a THATcamp Lettere e biblioteche digitali,en 2012 novembre 2, 2012 Catalogati: Amministrativo, Collaborazione, Diritto d'autore, Data Mining, Digital Literacy, Finanziamento, Biblioteche, Metadati, Metodi di ricerca, Proposte di sessione, Insegnamento, Text Mining, Visualizzazione Hack-a-thon: Design a DH/Multimodal Degree Program Da Roger Whitson a THATCamp Pedagogia Hybrid 2012 ottobre 20, 2012 Catalogati: Collaborazione, Digital Literacy, Biblioteche, Insegnamento Discussion: Teaching with Critical Code Studies Da rarteaga a THATCamp Pedagogia Hybrid 2012 ottobre 18, 2012 Catalogati: Coding, Digital Literacy, Proposte di sessione, Insegnamento Building, Making, and Creating in the Humanities Classroom Da Roger Whitson a THATCamp Pedagogia Hybrid 2012 ottobre 17, 2012 Catalogati: Digital Literacy, Insegnamento Compositing & New Recursivity: Assessing Multimodal Production Da VRobin a THATCamp Pedagogia Hybrid 2012 ottobre 16, 2012 Catalogati: Blogging, Digital Literacy, Proposte di sessione, Social Media, Insegnamento, Visualizzazione Distanza, Blended, F2F: Aula 2.0 Da kathiberens a THATCamp Pedagogia Hybrid 2012 ottobre 16, 2012 Catalogati: Collaborazione, Digital Literacy, Insegnamento Tagged: attenzione, distrazione, personificazione, sperimentazione, ibrido, interfaccia, apprendimento, pedagogia, seminario, sincronicità, virtualità Pagina precedente Pagina successiva
Staffing to support Digital Humanities initiatives at the university Da dgmorley a THATcamp Lettere e biblioteche digitali,en 2012 novembre 2, 2012 Catalogati: Amministrativo, Collaborazione, Diritto d'autore, Data Mining, Digital Literacy, Finanziamento, Biblioteche, Metadati, Metodi di ricerca, Proposte di sessione, Insegnamento, Text Mining, Visualizzazione Hack-a-thon: Design a DH/Multimodal Degree Program Da Roger Whitson a THATCamp Pedagogia Hybrid 2012 ottobre 20, 2012 Catalogati: Collaborazione, Digital Literacy, Biblioteche, Insegnamento Discussion: Teaching with Critical Code Studies Da rarteaga a THATCamp Pedagogia Hybrid 2012 ottobre 18, 2012 Catalogati: Coding, Digital Literacy, Proposte di sessione, Insegnamento Building, Making, and Creating in the Humanities Classroom Da Roger Whitson a THATCamp Pedagogia Hybrid 2012 ottobre 17, 2012 Catalogati: Digital Literacy, Insegnamento Compositing & New Recursivity: Assessing Multimodal Production Da VRobin a THATCamp Pedagogia Hybrid 2012 ottobre 16, 2012 Catalogati: Blogging, Digital Literacy, Proposte di sessione, Social Media, Insegnamento, Visualizzazione Distanza, Blended, F2F: Aula 2.0 Da kathiberens a THATCamp Pedagogia Hybrid 2012 ottobre 16, 2012 Catalogati: Collaborazione, Digital Literacy, Insegnamento Tagged: attenzione, distrazione, personificazione, sperimentazione, ibrido, interfaccia, apprendimento, pedagogia, seminario, sincronicità, virtualità Pagina precedente Pagina successiva
Hack-a-thon: Design a DH/Multimodal Degree Program Da Roger Whitson a THATCamp Pedagogia Hybrid 2012 ottobre 20, 2012 Catalogati: Collaborazione, Digital Literacy, Biblioteche, Insegnamento Discussion: Teaching with Critical Code Studies Da rarteaga a THATCamp Pedagogia Hybrid 2012 ottobre 18, 2012 Catalogati: Coding, Digital Literacy, Proposte di sessione, Insegnamento Building, Making, and Creating in the Humanities Classroom Da Roger Whitson a THATCamp Pedagogia Hybrid 2012 ottobre 17, 2012 Catalogati: Digital Literacy, Insegnamento Compositing & New Recursivity: Assessing Multimodal Production Da VRobin a THATCamp Pedagogia Hybrid 2012 ottobre 16, 2012 Catalogati: Blogging, Digital Literacy, Proposte di sessione, Social Media, Insegnamento, Visualizzazione Distanza, Blended, F2F: Aula 2.0 Da kathiberens a THATCamp Pedagogia Hybrid 2012 ottobre 16, 2012 Catalogati: Collaborazione, Digital Literacy, Insegnamento Tagged: attenzione, distrazione, personificazione, sperimentazione, ibrido, interfaccia, apprendimento, pedagogia, seminario, sincronicità, virtualità Pagina precedente Pagina successiva
Discussion: Teaching with Critical Code Studies Da rarteaga a THATCamp Pedagogia Hybrid 2012 ottobre 18, 2012 Catalogati: Coding, Digital Literacy, Proposte di sessione, Insegnamento Building, Making, and Creating in the Humanities Classroom Da Roger Whitson a THATCamp Pedagogia Hybrid 2012 ottobre 17, 2012 Catalogati: Digital Literacy, Insegnamento Compositing & New Recursivity: Assessing Multimodal Production Da VRobin a THATCamp Pedagogia Hybrid 2012 ottobre 16, 2012 Catalogati: Blogging, Digital Literacy, Proposte di sessione, Social Media, Insegnamento, Visualizzazione Distanza, Blended, F2F: Aula 2.0 Da kathiberens a THATCamp Pedagogia Hybrid 2012 ottobre 16, 2012 Catalogati: Collaborazione, Digital Literacy, Insegnamento Tagged: attenzione, distrazione, personificazione, sperimentazione, ibrido, interfaccia, apprendimento, pedagogia, seminario, sincronicità, virtualità Pagina precedente Pagina successiva
Building, Making, and Creating in the Humanities Classroom Da Roger Whitson a THATCamp Pedagogia Hybrid 2012 ottobre 17, 2012 Catalogati: Digital Literacy, Insegnamento Compositing & New Recursivity: Assessing Multimodal Production Da VRobin a THATCamp Pedagogia Hybrid 2012 ottobre 16, 2012 Catalogati: Blogging, Digital Literacy, Proposte di sessione, Social Media, Insegnamento, Visualizzazione Distanza, Blended, F2F: Aula 2.0 Da kathiberens a THATCamp Pedagogia Hybrid 2012 ottobre 16, 2012 Catalogati: Collaborazione, Digital Literacy, Insegnamento Tagged: attenzione, distrazione, personificazione, sperimentazione, ibrido, interfaccia, apprendimento, pedagogia, seminario, sincronicità, virtualità Pagina precedente Pagina successiva
Compositing & New Recursivity: Assessing Multimodal Production Da VRobin a THATCamp Pedagogia Hybrid 2012 ottobre 16, 2012 Catalogati: Blogging, Digital Literacy, Proposte di sessione, Social Media, Insegnamento, Visualizzazione Distanza, Blended, F2F: Aula 2.0 Da kathiberens a THATCamp Pedagogia Hybrid 2012 ottobre 16, 2012 Catalogati: Collaborazione, Digital Literacy, Insegnamento Tagged: attenzione, distrazione, personificazione, sperimentazione, ibrido, interfaccia, apprendimento, pedagogia, seminario, sincronicità, virtualità Pagina precedente Pagina successiva
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