Talk session: Wikipedia and oppression Par Grace Kaletski at THATCamp Alabama 2014 août 30, 2014 Classés: Les propositions de la session, Session: Discuter Talk session: Train your data! Par Mary Alexander at THATCamp Alabama 2014 août 29, 2014 Classés: Les propositions de la session, Session: Discuter Talk Session: The Creative and Interpretive Potential of Digital Mapping Par Pearce Durst at THATCamp Alabama 2014 août 29, 2014 Classés: Collaboration, Mapping, Les propositions de la session, Session: Discuter, Enseignement, Visualisation Makerspaces Par Hollande Hopson at THATCamp Alabama 2014 août 28, 2014 Classés: Codage, Collaboration, L'alphabétisation numérique, Bibliothèques, Project Management, Les propositions de la session, Session: Discuter Proposition de session de messagerie vocale: Where does Alabama stand in digital education? Par Wade Kwon at THATCamp Alabama 2014 août 27, 2014 Classés: L'alphabétisation numérique, Open Access, Les propositions de la session, Session: Discuter, Enseignement Tagged: Alabama, digital, discussion, education, ideas, policy, proposal, resources, Discuter, Wade Kwon A New Tool for Teaching with Video Multimedia Par Scott Brande at THATCamp Alabama 2014 août 27, 2014 Classés: Les propositions de la session, Session: Make, Session: Jouer, Session: Discuter, Session: Enseigner Proposition de session de messagerie vocale: Prenant Digital Humanities projets de Live Publics » Par Alex Beringer at THATCamp Alabama 2014 août 25, 2014 Classés: Les propositions de la session, Session: Discuter Campus Collaborations in Digital Humanities (Talk Session) Par Heather Martin at THATCamp Alabama 2014 août 25, 2014 Classés: Collaboration, Les propositions de la session, Session: Discuter Tagged: digital humanities, Universities DH 101 Par Angela Shaw-Thornburg at THATCamp Digital Pedagogy 2014 juin 18, 2014 Classés: Session: Discuter Online and Hybrid Language Teaching Par Niko Tracksdorf at THATCamp Digital Pedagogy 2014 juin 18, 2014 Classés: Session: Discuter Digiped on the Margins? Navigating Access and Support Issues Par Amy Rubens at THATCamp Digital Pedagogy 2014 juin 10, 2014 Classés: Les propositions de la session, Session: Discuter DH premier cycle Par Fiona Stewart-Taylor at THATCamp Nouvelle-Angleterre 2014 mai 30, 2014 Classés: Les propositions de la session, Session: Discuter Tagged: proceedings-1.2 Multi-campus teaching projects Par Brian Croxall at THATCamp Nouvelle-Angleterre 2014 mai 29, 2014 Classés: Collaboration, Session: Discuter, Médias sociaux, Enseignement Tagged: collaboration, house of leaves, pédagogie, teaching Serendip-o-matic (almost) one year later Par Meghan Frazer at THATCamp Nouvelle-Angleterre 2014 mai 29, 2014 Classés: Codage, Collaboration, Project Management, Les propositions de la session, Session: Discuter Au-delà de l'annotation texte Par Voyage Kirkpatrick at THATCamp Nouvelle-Angleterre 2014 mai 29, 2014 Classés: L'alphabétisation numérique, Métadonnées, Session: Discuter, Enseignement Tagged: proceedings-1.2 Qu'est-ce que les gens voient quand ils regardent visualisations? Par Lincoln Mullen at THATCamp Nouvelle-Angleterre 2014 mai 29, 2014 Classés: L'alphabétisation numérique, Mapping, Session: Make, Session: Discuter, Visualisation Tagged: proceedings-1.2 Using MOOCs as a Resource for Teaching and Learning Par Maureen Ebben at THATCamp Nouvelle-Angleterre 2014 mai 28, 2014 Classés: Session: Discuter, Enseignement Tagged: MOOCs What’s the current state of Linked Open Data? Par Patrick Murray-John at THATCamp Nouvelle-Angleterre 2014 mai 28, 2014 Classés: Session: Make, Session: Jouer, Session: Discuter Tagged: proceedings-1.2 Proposition de session: Wikipedia, Pédagogie, et hacktivisme Par Emily Kugler at THATCamp Nouvelle-Angleterre 2014 mai 27, 2014 Classés: Les propositions de la session, Session: Discuter, Session: Enseigner, Médias sociaux, Enseignement Tagged: proceedings-1.2 Proposition de session: Teaching and Guiding Students Par Amanda Izenstark at THATCamp Nouvelle-Angleterre 2014 mai 20, 2014 Classés: L'alphabétisation numérique, Bibliothèques, Les propositions de la session, Session: Discuter, Enseignement Proposition de session: Numérique (and Analog) Tools for Digital (and Analog) Scholars Par Chris Strauber at THATCamp Nouvelle-Angleterre 2014 mai 19, 2014 Classés: Project Management, Méthodes de recherche, Scholarly Editions, Session: Discuter, Text Mining, Visualisation, Vos catégories sont inadéquats Proposition de session: How do we use the digitized archive? (a « talk » session) Par Ann Hanlon at THATCamp Milwaukee 2014 mai 18, 2014 Classés: Archives, L'alphabétisation numérique, Bibliothèques, Linked Data, Métadonnées, Open Access, Méthodes de recherche, Session: Discuter Roles & responsibilities in collaborative teams Par Sarah Potvin at THATCamp DHCollaborate mai 12, 2014 Classés: Collaboration, Session: Discuter LOD? Linked Open Data Par Katherine Hart Weimer at THATCamp DHCollaborate mai 5, 2014 Classés: Bibliothèques, Linked Data, Métadonnées, Session: Discuter Talk Session: Annotation Justifications en CommentPress Par Cheryl Smith at THATCamp écriture numérique 2014 mai 2, 2014 Classés: Collaboration, L'alphabétisation numérique, Session: Discuter, Enseignement Page précédente Page suivante
Talk session: Train your data! Par Mary Alexander at THATCamp Alabama 2014 août 29, 2014 Classés: Les propositions de la session, Session: Discuter Talk Session: The Creative and Interpretive Potential of Digital Mapping Par Pearce Durst at THATCamp Alabama 2014 août 29, 2014 Classés: Collaboration, Mapping, Les propositions de la session, Session: Discuter, Enseignement, Visualisation Makerspaces Par Hollande Hopson at THATCamp Alabama 2014 août 28, 2014 Classés: Codage, Collaboration, L'alphabétisation numérique, Bibliothèques, Project Management, Les propositions de la session, Session: Discuter Proposition de session de messagerie vocale: Where does Alabama stand in digital education? Par Wade Kwon at THATCamp Alabama 2014 août 27, 2014 Classés: L'alphabétisation numérique, Open Access, Les propositions de la session, Session: Discuter, Enseignement Tagged: Alabama, digital, discussion, education, ideas, policy, proposal, resources, Discuter, Wade Kwon A New Tool for Teaching with Video Multimedia Par Scott Brande at THATCamp Alabama 2014 août 27, 2014 Classés: Les propositions de la session, Session: Make, Session: Jouer, Session: Discuter, Session: Enseigner Proposition de session de messagerie vocale: Prenant Digital Humanities projets de Live Publics » Par Alex Beringer at THATCamp Alabama 2014 août 25, 2014 Classés: Les propositions de la session, Session: Discuter Campus Collaborations in Digital Humanities (Talk Session) Par Heather Martin at THATCamp Alabama 2014 août 25, 2014 Classés: Collaboration, Les propositions de la session, Session: Discuter Tagged: digital humanities, Universities DH 101 Par Angela Shaw-Thornburg at THATCamp Digital Pedagogy 2014 juin 18, 2014 Classés: Session: Discuter Online and Hybrid Language Teaching Par Niko Tracksdorf at THATCamp Digital Pedagogy 2014 juin 18, 2014 Classés: Session: Discuter Digiped on the Margins? Navigating Access and Support Issues Par Amy Rubens at THATCamp Digital Pedagogy 2014 juin 10, 2014 Classés: Les propositions de la session, Session: Discuter DH premier cycle Par Fiona Stewart-Taylor at THATCamp Nouvelle-Angleterre 2014 mai 30, 2014 Classés: Les propositions de la session, Session: Discuter Tagged: proceedings-1.2 Multi-campus teaching projects Par Brian Croxall at THATCamp Nouvelle-Angleterre 2014 mai 29, 2014 Classés: Collaboration, Session: Discuter, Médias sociaux, Enseignement Tagged: collaboration, house of leaves, pédagogie, teaching Serendip-o-matic (almost) one year later Par Meghan Frazer at THATCamp Nouvelle-Angleterre 2014 mai 29, 2014 Classés: Codage, Collaboration, Project Management, Les propositions de la session, Session: Discuter Au-delà de l'annotation texte Par Voyage Kirkpatrick at THATCamp Nouvelle-Angleterre 2014 mai 29, 2014 Classés: L'alphabétisation numérique, Métadonnées, Session: Discuter, Enseignement Tagged: proceedings-1.2 Qu'est-ce que les gens voient quand ils regardent visualisations? Par Lincoln Mullen at THATCamp Nouvelle-Angleterre 2014 mai 29, 2014 Classés: L'alphabétisation numérique, Mapping, Session: Make, Session: Discuter, Visualisation Tagged: proceedings-1.2 Using MOOCs as a Resource for Teaching and Learning Par Maureen Ebben at THATCamp Nouvelle-Angleterre 2014 mai 28, 2014 Classés: Session: Discuter, Enseignement Tagged: MOOCs What’s the current state of Linked Open Data? Par Patrick Murray-John at THATCamp Nouvelle-Angleterre 2014 mai 28, 2014 Classés: Session: Make, Session: Jouer, Session: Discuter Tagged: proceedings-1.2 Proposition de session: Wikipedia, Pédagogie, et hacktivisme Par Emily Kugler at THATCamp Nouvelle-Angleterre 2014 mai 27, 2014 Classés: Les propositions de la session, Session: Discuter, Session: Enseigner, Médias sociaux, Enseignement Tagged: proceedings-1.2 Proposition de session: Teaching and Guiding Students Par Amanda Izenstark at THATCamp Nouvelle-Angleterre 2014 mai 20, 2014 Classés: L'alphabétisation numérique, Bibliothèques, Les propositions de la session, Session: Discuter, Enseignement Proposition de session: Numérique (and Analog) Tools for Digital (and Analog) Scholars Par Chris Strauber at THATCamp Nouvelle-Angleterre 2014 mai 19, 2014 Classés: Project Management, Méthodes de recherche, Scholarly Editions, Session: Discuter, Text Mining, Visualisation, Vos catégories sont inadéquats Proposition de session: How do we use the digitized archive? (a « talk » session) Par Ann Hanlon at THATCamp Milwaukee 2014 mai 18, 2014 Classés: Archives, L'alphabétisation numérique, Bibliothèques, Linked Data, Métadonnées, Open Access, Méthodes de recherche, Session: Discuter Roles & responsibilities in collaborative teams Par Sarah Potvin at THATCamp DHCollaborate mai 12, 2014 Classés: Collaboration, Session: Discuter LOD? Linked Open Data Par Katherine Hart Weimer at THATCamp DHCollaborate mai 5, 2014 Classés: Bibliothèques, Linked Data, Métadonnées, Session: Discuter Talk Session: Annotation Justifications en CommentPress Par Cheryl Smith at THATCamp écriture numérique 2014 mai 2, 2014 Classés: Collaboration, L'alphabétisation numérique, Session: Discuter, Enseignement Page précédente Page suivante
Talk Session: The Creative and Interpretive Potential of Digital Mapping Par Pearce Durst at THATCamp Alabama 2014 août 29, 2014 Classés: Collaboration, Mapping, Les propositions de la session, Session: Discuter, Enseignement, Visualisation Makerspaces Par Hollande Hopson at THATCamp Alabama 2014 août 28, 2014 Classés: Codage, Collaboration, L'alphabétisation numérique, Bibliothèques, Project Management, Les propositions de la session, Session: Discuter Proposition de session de messagerie vocale: Where does Alabama stand in digital education? Par Wade Kwon at THATCamp Alabama 2014 août 27, 2014 Classés: L'alphabétisation numérique, Open Access, Les propositions de la session, Session: Discuter, Enseignement Tagged: Alabama, digital, discussion, education, ideas, policy, proposal, resources, Discuter, Wade Kwon A New Tool for Teaching with Video Multimedia Par Scott Brande at THATCamp Alabama 2014 août 27, 2014 Classés: Les propositions de la session, Session: Make, Session: Jouer, Session: Discuter, Session: Enseigner Proposition de session de messagerie vocale: Prenant Digital Humanities projets de Live Publics » Par Alex Beringer at THATCamp Alabama 2014 août 25, 2014 Classés: Les propositions de la session, Session: Discuter Campus Collaborations in Digital Humanities (Talk Session) Par Heather Martin at THATCamp Alabama 2014 août 25, 2014 Classés: Collaboration, Les propositions de la session, Session: Discuter Tagged: digital humanities, Universities DH 101 Par Angela Shaw-Thornburg at THATCamp Digital Pedagogy 2014 juin 18, 2014 Classés: Session: Discuter Online and Hybrid Language Teaching Par Niko Tracksdorf at THATCamp Digital Pedagogy 2014 juin 18, 2014 Classés: Session: Discuter Digiped on the Margins? Navigating Access and Support Issues Par Amy Rubens at THATCamp Digital Pedagogy 2014 juin 10, 2014 Classés: Les propositions de la session, Session: Discuter DH premier cycle Par Fiona Stewart-Taylor at THATCamp Nouvelle-Angleterre 2014 mai 30, 2014 Classés: Les propositions de la session, Session: Discuter Tagged: proceedings-1.2 Multi-campus teaching projects Par Brian Croxall at THATCamp Nouvelle-Angleterre 2014 mai 29, 2014 Classés: Collaboration, Session: Discuter, Médias sociaux, Enseignement Tagged: collaboration, house of leaves, pédagogie, teaching Serendip-o-matic (almost) one year later Par Meghan Frazer at THATCamp Nouvelle-Angleterre 2014 mai 29, 2014 Classés: Codage, Collaboration, Project Management, Les propositions de la session, Session: Discuter Au-delà de l'annotation texte Par Voyage Kirkpatrick at THATCamp Nouvelle-Angleterre 2014 mai 29, 2014 Classés: L'alphabétisation numérique, Métadonnées, Session: Discuter, Enseignement Tagged: proceedings-1.2 Qu'est-ce que les gens voient quand ils regardent visualisations? Par Lincoln Mullen at THATCamp Nouvelle-Angleterre 2014 mai 29, 2014 Classés: L'alphabétisation numérique, Mapping, Session: Make, Session: Discuter, Visualisation Tagged: proceedings-1.2 Using MOOCs as a Resource for Teaching and Learning Par Maureen Ebben at THATCamp Nouvelle-Angleterre 2014 mai 28, 2014 Classés: Session: Discuter, Enseignement Tagged: MOOCs What’s the current state of Linked Open Data? Par Patrick Murray-John at THATCamp Nouvelle-Angleterre 2014 mai 28, 2014 Classés: Session: Make, Session: Jouer, Session: Discuter Tagged: proceedings-1.2 Proposition de session: Wikipedia, Pédagogie, et hacktivisme Par Emily Kugler at THATCamp Nouvelle-Angleterre 2014 mai 27, 2014 Classés: Les propositions de la session, Session: Discuter, Session: Enseigner, Médias sociaux, Enseignement Tagged: proceedings-1.2 Proposition de session: Teaching and Guiding Students Par Amanda Izenstark at THATCamp Nouvelle-Angleterre 2014 mai 20, 2014 Classés: L'alphabétisation numérique, Bibliothèques, Les propositions de la session, Session: Discuter, Enseignement Proposition de session: Numérique (and Analog) Tools for Digital (and Analog) Scholars Par Chris Strauber at THATCamp Nouvelle-Angleterre 2014 mai 19, 2014 Classés: Project Management, Méthodes de recherche, Scholarly Editions, Session: Discuter, Text Mining, Visualisation, Vos catégories sont inadéquats Proposition de session: How do we use the digitized archive? (a « talk » session) Par Ann Hanlon at THATCamp Milwaukee 2014 mai 18, 2014 Classés: Archives, L'alphabétisation numérique, Bibliothèques, Linked Data, Métadonnées, Open Access, Méthodes de recherche, Session: Discuter Roles & responsibilities in collaborative teams Par Sarah Potvin at THATCamp DHCollaborate mai 12, 2014 Classés: Collaboration, Session: Discuter LOD? Linked Open Data Par Katherine Hart Weimer at THATCamp DHCollaborate mai 5, 2014 Classés: Bibliothèques, Linked Data, Métadonnées, Session: Discuter Talk Session: Annotation Justifications en CommentPress Par Cheryl Smith at THATCamp écriture numérique 2014 mai 2, 2014 Classés: Collaboration, L'alphabétisation numérique, Session: Discuter, Enseignement Page précédente Page suivante
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DH premier cycle Par Fiona Stewart-Taylor at THATCamp Nouvelle-Angleterre 2014 mai 30, 2014 Classés: Les propositions de la session, Session: Discuter Tagged: proceedings-1.2 Multi-campus teaching projects Par Brian Croxall at THATCamp Nouvelle-Angleterre 2014 mai 29, 2014 Classés: Collaboration, Session: Discuter, Médias sociaux, Enseignement Tagged: collaboration, house of leaves, pédagogie, teaching Serendip-o-matic (almost) one year later Par Meghan Frazer at THATCamp Nouvelle-Angleterre 2014 mai 29, 2014 Classés: Codage, Collaboration, Project Management, Les propositions de la session, Session: Discuter Au-delà de l'annotation texte Par Voyage Kirkpatrick at THATCamp Nouvelle-Angleterre 2014 mai 29, 2014 Classés: L'alphabétisation numérique, Métadonnées, Session: Discuter, Enseignement Tagged: proceedings-1.2 Qu'est-ce que les gens voient quand ils regardent visualisations? Par Lincoln Mullen at THATCamp Nouvelle-Angleterre 2014 mai 29, 2014 Classés: L'alphabétisation numérique, Mapping, Session: Make, Session: Discuter, Visualisation Tagged: proceedings-1.2 Using MOOCs as a Resource for Teaching and Learning Par Maureen Ebben at THATCamp Nouvelle-Angleterre 2014 mai 28, 2014 Classés: Session: Discuter, Enseignement Tagged: MOOCs What’s the current state of Linked Open Data? Par Patrick Murray-John at THATCamp Nouvelle-Angleterre 2014 mai 28, 2014 Classés: Session: Make, Session: Jouer, Session: Discuter Tagged: proceedings-1.2 Proposition de session: Wikipedia, Pédagogie, et hacktivisme Par Emily Kugler at THATCamp Nouvelle-Angleterre 2014 mai 27, 2014 Classés: Les propositions de la session, Session: Discuter, Session: Enseigner, Médias sociaux, Enseignement Tagged: proceedings-1.2 Proposition de session: Teaching and Guiding Students Par Amanda Izenstark at THATCamp Nouvelle-Angleterre 2014 mai 20, 2014 Classés: L'alphabétisation numérique, Bibliothèques, Les propositions de la session, Session: Discuter, Enseignement Proposition de session: Numérique (and Analog) Tools for Digital (and Analog) Scholars Par Chris Strauber at THATCamp Nouvelle-Angleterre 2014 mai 19, 2014 Classés: Project Management, Méthodes de recherche, Scholarly Editions, Session: Discuter, Text Mining, Visualisation, Vos catégories sont inadéquats Proposition de session: How do we use the digitized archive? (a « talk » session) Par Ann Hanlon at THATCamp Milwaukee 2014 mai 18, 2014 Classés: Archives, L'alphabétisation numérique, Bibliothèques, Linked Data, Métadonnées, Open Access, Méthodes de recherche, Session: Discuter Roles & responsibilities in collaborative teams Par Sarah Potvin at THATCamp DHCollaborate mai 12, 2014 Classés: Collaboration, Session: Discuter LOD? Linked Open Data Par Katherine Hart Weimer at THATCamp DHCollaborate mai 5, 2014 Classés: Bibliothèques, Linked Data, Métadonnées, Session: Discuter Talk Session: Annotation Justifications en CommentPress Par Cheryl Smith at THATCamp écriture numérique 2014 mai 2, 2014 Classés: Collaboration, L'alphabétisation numérique, Session: Discuter, Enseignement Page précédente Page suivante
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