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Posts in the category 'Session: Apprendre'(179 trouvé)

Vim for Digital Humanists: Editing Academia’s Incomprehensible Prose at the Speed of Thought

Par Nabeel Siddiqui at THATCamp New Souths 2016 avril 20, 2016 Classés: Méthodes de recherche, Session: Enseigner, Ateliers,,en,THATCamp Luxembourg,,en,Trèves,,en

Using Online Exhibits to Teach Critical Thinking

Par Suzan Alteri at THATCamp Gainesville 2016 avril 8, 2016 Classés: Collaboration, L'alphabétisation numérique, Bibliothèques, Métadonnées, Open Access, Session: Enseigner, Enseignement Tagged: curation, Onlineexhibits, studentlearning

Plenary Speakers: Robin Reid and Christian Hempelmann, Texas A&M Commerce

Par David Oberhelman at THATCampOK mars 28, 2016 Classés: Session: Enseigner

Proposal: Using Scalar with Media-Intensive Projects

Par Sam Carter at THATCamp CNY 2016 mars 25, 2016 Classés: Session: Enseigner

TEACH/PLAY – Scaling Up Impact

Par Julie Weeds at This&THATCamp Sussex Humanities Lab février 26, 2016 Classés: Les propositions de la session, Session: Jouer, Session: Enseigner, Text Mining, Visualisation

TEACH/PLAY – Treating BMD data as a ‘(semi-)closed set’

Par Richard Light at This&THATCamp Sussex Humanities Lab février 18, 2016 Classés: Les propositions de la session, Session: Jouer, Session: Enseigner, Non classé

Audio feature extraction and data visualization

Par Joshua Neumann at THATCamp Florida 2016 février 15, 2016 Classés: Data Mining, Mapping, Méthodes de recherche, Les propositions de la session, Session: Enseigner, Visualisation

Proposition de session: Data Sources for DH

Par Ballard4 at THATCamp ARLIS/NA + VRA Seattle 2016 février 15, 2016 Classés: Data Mining, Méthodes de recherche, Les propositions de la session, Session: Discuter, Session: Enseigner, Text Mining

ENSEIGNER – Open Source Personal Digital Archiving

Par James Baker at This&THATCamp Sussex Humanities Lab février 15, 2016 Classés: Archives, Data Mining, Méthodes de recherche, Les propositions de la session, Session: Enseigner Tagged: archives, bitcurator, digital archives, preservation, workflows

OMEKA Workshops

Par Aimee Mepham at THATCamp Piedmont 2016 février 1, 2016 Classés: Les propositions de la session, Session: Enseigner, Ateliers,,en,THATCamp Luxembourg,,en,Trèves,,en

Web Archiving Workshop for Art & Design Resources

Par Karl Blumenthal at THATCamp ARLIS/NA + VRA Seattle 2016 janvier 31, 2016 Classés: Archives, Collaboration, Droit d'auteur, Data Mining, L'alphabétisation numérique, Bibliothèques, Museums, Open Access, Project Management, Méthodes de recherche, Les propositions de la session, Session: Enseigner, Médias sociaux, Ateliers,,en,THATCamp Luxembourg,,en,Trèves,,en Tagged: digital ephemera, web archiving

Proposition de session: Engaging Students in Digital Projects

Par Rebecca Davis at THATCamp Digital Pedagogy ATX 2015 janvier 4, 2016 Classés: Les propositions de la session, Session: Discuter, Session: Enseigner, Enseignement Tagged: digital pedagogy, project-based learning

Teach/Play Session – Natural Language Processing and Reading Religion

Par Michael Hemenway at THATCamp AAR/SBL 2015 octobre 15, 2015 Classés: Codage, Collaboration, Data Mining, L'alphabétisation numérique, Méthodes de recherche, Les propositions de la session, Session: Jouer, Session: Enseigner

Teach Session Proposal – Grading with Screencasting

Par Katie Kaczmarek at THATCamp TransformDH septembre 24, 2015 Classés: Session: Enseigner

Proposing Sessions at THATCamp AAR/SBL 2015

Par John Crow at THATCamp AAR/SBL 2015 septembre 3, 2015 Classés: Administrative, Les propositions de la session, Session: Make, Session: Jouer, Session: Discuter, Session: Enseigner, Ateliers,,en,THATCamp Luxembourg,,en,Trèves,,en

THATCamp & Religious Studies at the American Academy of Religion and Society of Biblical Literature Annual Meeting

Par John Crow at THATCamp AAR/SBL 2015 septembre 3, 2015 Classés: Administrative, Blogging, Collaboration, Crowdsourcing, Open Access, Les propositions de la session, Session: Make, Session: Jouer, Session: Discuter, Session: Enseigner, Médias sociaux, Enseignement, Ateliers,,en,THATCamp Luxembourg,,en,Trèves,,en

Explore the eLearning Backpack Project – Call for Cohort 2

Par Chris Edwards at THATCamp University of Cincinnati 2015 mai 4, 2015 Classés: Mobile, Session: Enseigner, Enseignement

THAT (The Humanities and Twitter) Camp

Par Sean Crowe at THATCamp University of Cincinnati 2015 mai 1, 2015 Classés: Codage, Collaboration, Session: Make, Session: Jouer, Session: Discuter, Session: Enseigner, Médias sociaux, Text Mining Tagged: bots, technology, twitter

Git and Github

Par James Van Mil at THATCamp University of Cincinnati 2015 avril 30, 2015 Classés: Session: Enseigner, Ateliers,,en,THATCamp Luxembourg,,en,Trèves,,en

OpenRefine Demo

Par Carolyn Hansen at THATCamp University of Cincinnati 2015 avril 30, 2015 Classés: Linked Data, Métadonnées, Session: Enseigner

Apps to promote the « Make it » movement in the Humanities

Par Cari Jimenez at THATCamp Gainesville 2015 avril 24, 2015 Classés: Session: Make, Session: Enseigner, Non classé

Digital engagement outside the classroom

Par Jennifer Coenen at THATCamp Gainesville 2015 avril 22, 2015 Classés: Mobile, Project Management, Les propositions de la session, Session: Make, Session: Discuter, Session: Enseigner

Building Scholarly Online Archives and Exhibits with Omeka

Par Amanda français at THATCamp Virginia 2015 avril 11, 2015 Classés: Archives, Les propositions de la session, Session: Enseigner

Digital Humanities Projects & (Library) Partnerships

Par Samantha Winn at THATCamp Virginia 2015 avril 10, 2015 Classés: Archives, Collaboration, Bibliothèques, Les propositions de la session, Session: Discuter, Session: Enseigner

Proposal: [Enseigner, Jouer] Process Mapping with LucidChart

Par Julie Vecchio at THATCamp ND 2015 avril 9, 2015 Classés: Mapping, Project Management, Les propositions de la session, Session: Jouer, Session: Enseigner, Visualisation