Messaggi nella categoria 'insegnamento'(288 fondare)

Open Educational Resources in History: Where to Start and What to Do

Da Jeffrey McClurken a THATCamp AHA 2016 gennaio 5, 2016 Catalogati: Archivio, Collaborazione, Diritto d'autore, Open Access, Editoria, Sessione: Discussione, Insegnamento, Uncategorized

Digital Pedagogy and Public Humanities Projects

Da Mia Tootill a THATCamp Digital Pedagogy ATX 2015 gennaio 4, 2016 Catalogati: Collaborazione, Open Access, Proposte di sessione, Sessione: Discussione, Insegnamento, Workshops

Sessione Proposta: Defining Digital Literacies

Da Rebecca Davis a THATCamp Digital Pedagogy ATX 2015 gennaio 4, 2016 Catalogati: Digital Literacy, Proposte di sessione, Sessione: Discussione, Insegnamento Tagged: digital literacy, digital pedagogy, outcomes

Getting down to work in DH classes

Da Lincoln Mullen a THATCamp AHA 2016 gennaio 4, 2016 Catalogati: Sessione: Discussione, Insegnamento

Digital Humanities and Academic Entrepreneurship

Da Lucia Binotti a THATCamp Digital Pedagogy ATX 2015 gennaio 4, 2016 Catalogati: Collaborazione, Crowdsourcing, Finanziamento, Dati Linked, Musei, Metodi di ricerca, Sessione: Discussione, Insegnamento, Uncategorized

Sessione Proposta: Engaging Students in Digital Projects

Da Rebecca Davis a THATCamp Digital Pedagogy ATX 2015 gennaio 4, 2016 Catalogati: Proposte di sessione, Sessione: Discussione, Sessione: Insegnare, Insegnamento Tagged: digital pedagogy, project-based learning

Demo / Laboratorio Proposta: Digital Pedagogia in the Humanities

Da Rebecca Davis a THATCamp Digital Pedagogy ATX 2015 gennaio 4, 2016 Catalogati: Proposte di sessione, Sessione: Giocare, Insegnamento, Workshops Tagged: #curateteaching, #mla16, #s736, digital pedagogy

Proposta Session: Making Student Work Public

Da Adam Rabinowitz a THATCamp Digital Pedagogy ATX 2015 gennaio 3, 2016 Catalogati: Collaborazione, Crowdsourcing, Digital Literacy, Proposte di sessione, Sessione: Discussione, Insegnamento

Proposta Session: Fail Stories

Da Adam Rabinowitz a THATCamp Digital Pedagogy ATX 2015 gennaio 3, 2016 Catalogati: Proposte di sessione, Sessione: Discussione, Insegnamento

Sessione Proposta: Insegnare DH nelle Impostazioni online

Da Jeff Wells a THATCamp Digital Pedagogy ATX 2015 dicembre 8, 2015 Catalogati: Proposte di sessione, Sessione: Discussione, Insegnamento

Undergraduates as Scholar-Collaborators in Digital Projects

Da Charlotte Nunes a THATCamp Digital Pedagogy ATX 2015 novembre 2, 2015 Catalogati: Collaborazione, Crowdsourcing, Digital Literacy, Biblioteche, Metadati, Musei, Gestione del progetto, Sessione: Discussione, Insegnamento, Uncategorized Tagged: community engagement, digital archives, umanistiche digitali, Undergraduate Research, Undergraduate Teaching

Talk Session – Augmented Reality Criticisms

Da Michael Hemenway a THATCamp AAR/SBL 2015 ottobre 14, 2015 Catalogati: Mapping, Metadati, Mobile, Proposte di sessione, Sessione: Discussione, Insegnamento, Visualizzazione

THATCamp & Religious Studies at the American Academy of Religion and Society of Biblical Literature Annual Meeting

Da John Crow a THATCamp AAR/SBL 2015 settembre 3, 2015 Catalogati: Amministrativo, Blogging, Collaborazione, Crowdsourcing, Open Access, Proposte di sessione, Sessione: Rendere, Sessione: Giocare, Sessione: Discussione, Sessione: Insegnare, Social Media, Insegnamento, Workshops

Digital History-Tools and Techniques Session Notes

Da Janine Morris a THATCamp University of Cincinnati 2015 maggio 6, 2015 Catalogati: Editoria, Metodi di ricerca, Session Notes, Sessione: Discussione, Social Media, Insegnamento Tagged: umanistiche digitali, Google Drive, programs, risorse, session notes, Strumenti

Games in the Classroom Session Notes

Da Janine Morris a THATCamp University of Cincinnati 2015 maggio 6, 2015 Catalogati: Digital Literacy, Giochi, Session Notes, Sessione: Discussione, Insegnamento Tagged: Giochi, gamification, pedagogia, session notes, insegnamento

Explore the eLearning Backpack Project – Call for Cohort 2

Da Chris Edwards a THATCamp University of Cincinnati 2015 maggio 4, 2015 Catalogati: Mobile, Sessione: Insegnare, Insegnamento

Virtual Virtues: What works and does not work for presenting manuscript material online

Da James Cusick a THATCamp Gainesville 2015 aprile 21, 2015 Catalogati: Archivio, Metodi di ricerca, Sessione: Discussione, Insegnamento, Text Mining

Timeline Apps for Online Exhibits

Da Barbara Lewis a THATCamp Gainesville 2015 aprile 15, 2015 Catalogati: Archivio, Collaborazione, Biblioteche, Mapping, Open Access, Insegnamento, Visualizzazione

Searching for Paratexts in the Digital World

Da Suzan Alteri a THATCamp Gainesville 2015 aprile 14, 2015 Catalogati: Archivio, Collaborazione, Crowdsourcing, Metadati, Sessione: Discussione, Insegnamento

Musicplectics: Digitally Ranking Musical Complexity for Educators

Da Amy Gillick a THATCamp Virginia 2015 aprile 9, 2015 Catalogati: Archivio, Collaborazione, Crowdsourcing, Digital Literacy, Biblioteche, Open Access, Sessione: Discussione, Insegnamento Tagged: crowdsourcing, digital music archives, imslp, music complexity assessment, music pedagogy, music scores, music xml, musiplectics, novel computing domains

“Do you even code, Bro?”

Da Kayla McNabb a THATCamp Virginia 2015 aprile 8, 2015 Catalogati: Coding, Sessione: Giocare, Sessione: Discussione, Insegnamento

Mobile Apps for Teaching Digital Humanities

Da Quinn Warnick a THATCamp Virginia 2015 aprile 1, 2015 Catalogati: Proposte di sessione, Sessione: Insegnare, Insegnamento

Concettualizzazione e ottenere attraverso i dati di data mining con tecnologia rudimentale (PDF)–Sesso in Texas Legislativo

Da Jessica Wranosky a THATCamp Feminisms Texas 2015 marzo 28, 2015 Catalogati: Insegnamento

Advocating for Alternative Forms of Scholarship

Da Maha Bali a THATCamp Beirut 2015 febbraio 27, 2015 Catalogati: Crowdsourcing, Generale, Proposte di sessione, Sessione: Rendere, Sessione: Discussione, Insegnamento