Talk Session: A Discussion on Tools to Help Flip a Class Par Jeffrey Melton at THATCamp Alabama 2013 août 6, 2013 Classés: Les propositions de la session, Session: Discuter Discuter & Enseigner: Mon ami parfois la base de données Par Hollande Hopson at THATCamp Alabama 2013 août 6, 2013 Classés: Archives, Codage, Data Mining, L'alphabétisation numérique, Bibliothèques, Linked Data, Mapping, Métadonnées, Open Access, Les propositions de la session, Session: Discuter, Session: Enseigner, Text Mining, Visualisation Fight Club Par Melissa Fortson vert at THATCamp Alabama 2013 août 5, 2013 Classés: Les propositions de la session, Session: Discuter Tagged: proceedings-1.1 Creating an Omeka site with Amazon Web Services Par g.cory.duclos at THATCamp Alabama 2013 août 3, 2013 Classés: Les propositions de la session ENSEIGNER: Trucs et astuces pour l'utilisation du Cloud pour faire de votre salle de classe plus interactif Par sara maurice whitver at THATCamp Alabama 2013 août 2, 2013 Classés: Les propositions de la session, Session: Enseigner, Enseignement Tagged: proceedings-1.1 Discuter: Alternative Textbooks, MOOCS and Standards in the Humanities Classroom Par sara maurice whitver at THATCamp Alabama 2013 août 2, 2013 Classés: Open Access, Les propositions de la session, Session: Discuter, Enseignement Learning from AHAgate: on arts and humanities scholarship in the very early 21st century Par Claire Lewis Evans at THATCamp Alabama 2013 août 1, 2013 Classés: Édition, Les propositions de la session Tagged: AHAgate, dissertations, praxis Backpacker Explorations of Moments in Learning and Research Par Sherry Nichols at THATCamp Alabama 2013 août 1, 2013 Classés: Les propositions de la session Digital Editions Par Mary Alexander at THATCamp Alabama 2013 août 1, 2013 Classés: Archives, Codage, Scholarly Editions, Les propositions de la session, Session: Discuter Tagged: annotation, manuscripts, citron vert Digitizing Research Discussion Par ladrian at THATCamp Alabama 2013 juillet 31, 2013 Classés: Méthodes de recherche, Les propositions de la session, Session: Discuter Library Science theory and the Humanities Par Nathan Humpal at THATCamp Alabama 2013 juillet 31, 2013 Classés: Bibliothèques, Métadonnées, Méthodes de recherche, Les propositions de la session, Session: Discuter Tagged: Bibliographic theory, Catalogage, FRBR Proposal: une session de jeu sur les outils d'analyse de texte Par Thomas Wilson at THATCamp Alabama 2013 juillet 30, 2013 Classés: Les propositions de la session, Session: Jouer, Session: Enseigner, Text Mining, Visualisation Guilty pleasures . . . for THATCamp! Par Rebecca Johnson at THATCamp Alabama 2013 juillet 30, 2013 Classés: Collaboration, Crowdsourcing, Les propositions de la session, Session: Jouer, Session: Discuter, Médias sociaux, Enseignement Tagged: digital community, Ravelry, support Finding needles in haystacks Par Jody DeRidder at THATCamp Alabama 2013 juillet 29, 2013 Classés: Data Mining, Méthodes de recherche, Les propositions de la session, Session: Discuter, Text Mining, Visualisation Tagged: data analytics, needles in haystacks Crowdsourcing the Virtues Par jtfburgess at THATCamp Alabama 2013 juillet 27, 2013 Classés: Collaboration, Crowdsourcing, Bibliothèques, Les propositions de la session, Session: Discuter Tagged: ethics, librarianship, practical virtues Construire Collaborations locales Par Franky Abbott at THATCamp Alabama 2013 juillet 26, 2013 Classés: Collaboration, L'alphabétisation numérique, Bibliothèques, Les propositions de la session Developing subject-based online communities for students in higher education Par Heather Martin at THATCamp Alabama 2013 juillet 26, 2013 Classés: Collaboration, Les propositions de la session, Session: Discuter, Enseignement making sound for « flip » teaching videos Par sagreen1 at THATCamp Alabama 2013 juillet 26, 2013 Classés: Blogging, Droit d'auteur, Session: Make Il’s session proposal time Par Melissa Fortson vert at THATCamp Alabama 2013 juillet 26, 2013 Classés: Administrative, Les propositions de la session, Session: Make, Session: Jouer, Session: Discuter, Session: Enseigner Proposition de session, Discuter: What can we do with the crowd? Par daveearl at THATCamp Australian Historical Association (OzHA) 2013 juillet 9, 2013 Classés: Session: Discuter Embodied Immersion in Digital Performance: A Forum Par Stephen Fernandez at THATCamp IMMERSe 2013 juillet 7, 2013 Classés: Les propositions de la session, Session: Discuter Proposition de session: Women in Games communities Par Elise Vist at THATCamp IMMERSe 2013 juillet 4, 2013 Classés: Les propositions de la session Proposition de session: Mapping Stories Par Susann Liebich at THATCamp Australian Historical Association (OzHA) 2013 juin 27, 2013 Classés: Session: Jouer Hybrid/online performance pedagogy Par Carrie O'Dell at THATCamp Performing Arts 2013 juin 21, 2013 Classés: Blogging, Collaboration, L'alphabétisation numérique, Session: Discuter, Enseignement Re-Framing Performance in The Digital Age Par Andrew Horwitz at THATCamp Performing Arts 2013 juin 20, 2013 Classés: Les propositions de la session, Session: Discuter Page précédente Page suivante
Discuter & Enseigner: Mon ami parfois la base de données Par Hollande Hopson at THATCamp Alabama 2013 août 6, 2013 Classés: Archives, Codage, Data Mining, L'alphabétisation numérique, Bibliothèques, Linked Data, Mapping, Métadonnées, Open Access, Les propositions de la session, Session: Discuter, Session: Enseigner, Text Mining, Visualisation Fight Club Par Melissa Fortson vert at THATCamp Alabama 2013 août 5, 2013 Classés: Les propositions de la session, Session: Discuter Tagged: proceedings-1.1 Creating an Omeka site with Amazon Web Services Par g.cory.duclos at THATCamp Alabama 2013 août 3, 2013 Classés: Les propositions de la session ENSEIGNER: Trucs et astuces pour l'utilisation du Cloud pour faire de votre salle de classe plus interactif Par sara maurice whitver at THATCamp Alabama 2013 août 2, 2013 Classés: Les propositions de la session, Session: Enseigner, Enseignement Tagged: proceedings-1.1 Discuter: Alternative Textbooks, MOOCS and Standards in the Humanities Classroom Par sara maurice whitver at THATCamp Alabama 2013 août 2, 2013 Classés: Open Access, Les propositions de la session, Session: Discuter, Enseignement Learning from AHAgate: on arts and humanities scholarship in the very early 21st century Par Claire Lewis Evans at THATCamp Alabama 2013 août 1, 2013 Classés: Édition, Les propositions de la session Tagged: AHAgate, dissertations, praxis Backpacker Explorations of Moments in Learning and Research Par Sherry Nichols at THATCamp Alabama 2013 août 1, 2013 Classés: Les propositions de la session Digital Editions Par Mary Alexander at THATCamp Alabama 2013 août 1, 2013 Classés: Archives, Codage, Scholarly Editions, Les propositions de la session, Session: Discuter Tagged: annotation, manuscripts, citron vert Digitizing Research Discussion Par ladrian at THATCamp Alabama 2013 juillet 31, 2013 Classés: Méthodes de recherche, Les propositions de la session, Session: Discuter Library Science theory and the Humanities Par Nathan Humpal at THATCamp Alabama 2013 juillet 31, 2013 Classés: Bibliothèques, Métadonnées, Méthodes de recherche, Les propositions de la session, Session: Discuter Tagged: Bibliographic theory, Catalogage, FRBR Proposal: une session de jeu sur les outils d'analyse de texte Par Thomas Wilson at THATCamp Alabama 2013 juillet 30, 2013 Classés: Les propositions de la session, Session: Jouer, Session: Enseigner, Text Mining, Visualisation Guilty pleasures . . . for THATCamp! Par Rebecca Johnson at THATCamp Alabama 2013 juillet 30, 2013 Classés: Collaboration, Crowdsourcing, Les propositions de la session, Session: Jouer, Session: Discuter, Médias sociaux, Enseignement Tagged: digital community, Ravelry, support Finding needles in haystacks Par Jody DeRidder at THATCamp Alabama 2013 juillet 29, 2013 Classés: Data Mining, Méthodes de recherche, Les propositions de la session, Session: Discuter, Text Mining, Visualisation Tagged: data analytics, needles in haystacks Crowdsourcing the Virtues Par jtfburgess at THATCamp Alabama 2013 juillet 27, 2013 Classés: Collaboration, Crowdsourcing, Bibliothèques, Les propositions de la session, Session: Discuter Tagged: ethics, librarianship, practical virtues Construire Collaborations locales Par Franky Abbott at THATCamp Alabama 2013 juillet 26, 2013 Classés: Collaboration, L'alphabétisation numérique, Bibliothèques, Les propositions de la session Developing subject-based online communities for students in higher education Par Heather Martin at THATCamp Alabama 2013 juillet 26, 2013 Classés: Collaboration, Les propositions de la session, Session: Discuter, Enseignement making sound for « flip » teaching videos Par sagreen1 at THATCamp Alabama 2013 juillet 26, 2013 Classés: Blogging, Droit d'auteur, Session: Make Il’s session proposal time Par Melissa Fortson vert at THATCamp Alabama 2013 juillet 26, 2013 Classés: Administrative, Les propositions de la session, Session: Make, Session: Jouer, Session: Discuter, Session: Enseigner Proposition de session, Discuter: What can we do with the crowd? Par daveearl at THATCamp Australian Historical Association (OzHA) 2013 juillet 9, 2013 Classés: Session: Discuter Embodied Immersion in Digital Performance: A Forum Par Stephen Fernandez at THATCamp IMMERSe 2013 juillet 7, 2013 Classés: Les propositions de la session, Session: Discuter Proposition de session: Women in Games communities Par Elise Vist at THATCamp IMMERSe 2013 juillet 4, 2013 Classés: Les propositions de la session Proposition de session: Mapping Stories Par Susann Liebich at THATCamp Australian Historical Association (OzHA) 2013 juin 27, 2013 Classés: Session: Jouer Hybrid/online performance pedagogy Par Carrie O'Dell at THATCamp Performing Arts 2013 juin 21, 2013 Classés: Blogging, Collaboration, L'alphabétisation numérique, Session: Discuter, Enseignement Re-Framing Performance in The Digital Age Par Andrew Horwitz at THATCamp Performing Arts 2013 juin 20, 2013 Classés: Les propositions de la session, Session: Discuter Page précédente Page suivante
Fight Club Par Melissa Fortson vert at THATCamp Alabama 2013 août 5, 2013 Classés: Les propositions de la session, Session: Discuter Tagged: proceedings-1.1 Creating an Omeka site with Amazon Web Services Par g.cory.duclos at THATCamp Alabama 2013 août 3, 2013 Classés: Les propositions de la session ENSEIGNER: Trucs et astuces pour l'utilisation du Cloud pour faire de votre salle de classe plus interactif Par sara maurice whitver at THATCamp Alabama 2013 août 2, 2013 Classés: Les propositions de la session, Session: Enseigner, Enseignement Tagged: proceedings-1.1 Discuter: Alternative Textbooks, MOOCS and Standards in the Humanities Classroom Par sara maurice whitver at THATCamp Alabama 2013 août 2, 2013 Classés: Open Access, Les propositions de la session, Session: Discuter, Enseignement Learning from AHAgate: on arts and humanities scholarship in the very early 21st century Par Claire Lewis Evans at THATCamp Alabama 2013 août 1, 2013 Classés: Édition, Les propositions de la session Tagged: AHAgate, dissertations, praxis Backpacker Explorations of Moments in Learning and Research Par Sherry Nichols at THATCamp Alabama 2013 août 1, 2013 Classés: Les propositions de la session Digital Editions Par Mary Alexander at THATCamp Alabama 2013 août 1, 2013 Classés: Archives, Codage, Scholarly Editions, Les propositions de la session, Session: Discuter Tagged: annotation, manuscripts, citron vert Digitizing Research Discussion Par ladrian at THATCamp Alabama 2013 juillet 31, 2013 Classés: Méthodes de recherche, Les propositions de la session, Session: Discuter Library Science theory and the Humanities Par Nathan Humpal at THATCamp Alabama 2013 juillet 31, 2013 Classés: Bibliothèques, Métadonnées, Méthodes de recherche, Les propositions de la session, Session: Discuter Tagged: Bibliographic theory, Catalogage, FRBR Proposal: une session de jeu sur les outils d'analyse de texte Par Thomas Wilson at THATCamp Alabama 2013 juillet 30, 2013 Classés: Les propositions de la session, Session: Jouer, Session: Enseigner, Text Mining, Visualisation Guilty pleasures . . . for THATCamp! Par Rebecca Johnson at THATCamp Alabama 2013 juillet 30, 2013 Classés: Collaboration, Crowdsourcing, Les propositions de la session, Session: Jouer, Session: Discuter, Médias sociaux, Enseignement Tagged: digital community, Ravelry, support Finding needles in haystacks Par Jody DeRidder at THATCamp Alabama 2013 juillet 29, 2013 Classés: Data Mining, Méthodes de recherche, Les propositions de la session, Session: Discuter, Text Mining, Visualisation Tagged: data analytics, needles in haystacks Crowdsourcing the Virtues Par jtfburgess at THATCamp Alabama 2013 juillet 27, 2013 Classés: Collaboration, Crowdsourcing, Bibliothèques, Les propositions de la session, Session: Discuter Tagged: ethics, librarianship, practical virtues Construire Collaborations locales Par Franky Abbott at THATCamp Alabama 2013 juillet 26, 2013 Classés: Collaboration, L'alphabétisation numérique, Bibliothèques, Les propositions de la session Developing subject-based online communities for students in higher education Par Heather Martin at THATCamp Alabama 2013 juillet 26, 2013 Classés: Collaboration, Les propositions de la session, Session: Discuter, Enseignement making sound for « flip » teaching videos Par sagreen1 at THATCamp Alabama 2013 juillet 26, 2013 Classés: Blogging, Droit d'auteur, Session: Make Il’s session proposal time Par Melissa Fortson vert at THATCamp Alabama 2013 juillet 26, 2013 Classés: Administrative, Les propositions de la session, Session: Make, Session: Jouer, Session: Discuter, Session: Enseigner Proposition de session, Discuter: What can we do with the crowd? Par daveearl at THATCamp Australian Historical Association (OzHA) 2013 juillet 9, 2013 Classés: Session: Discuter Embodied Immersion in Digital Performance: A Forum Par Stephen Fernandez at THATCamp IMMERSe 2013 juillet 7, 2013 Classés: Les propositions de la session, Session: Discuter Proposition de session: Women in Games communities Par Elise Vist at THATCamp IMMERSe 2013 juillet 4, 2013 Classés: Les propositions de la session Proposition de session: Mapping Stories Par Susann Liebich at THATCamp Australian Historical Association (OzHA) 2013 juin 27, 2013 Classés: Session: Jouer Hybrid/online performance pedagogy Par Carrie O'Dell at THATCamp Performing Arts 2013 juin 21, 2013 Classés: Blogging, Collaboration, L'alphabétisation numérique, Session: Discuter, Enseignement Re-Framing Performance in The Digital Age Par Andrew Horwitz at THATCamp Performing Arts 2013 juin 20, 2013 Classés: Les propositions de la session, Session: Discuter Page précédente Page suivante
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ENSEIGNER: Trucs et astuces pour l'utilisation du Cloud pour faire de votre salle de classe plus interactif Par sara maurice whitver at THATCamp Alabama 2013 août 2, 2013 Classés: Les propositions de la session, Session: Enseigner, Enseignement Tagged: proceedings-1.1 Discuter: Alternative Textbooks, MOOCS and Standards in the Humanities Classroom Par sara maurice whitver at THATCamp Alabama 2013 août 2, 2013 Classés: Open Access, Les propositions de la session, Session: Discuter, Enseignement Learning from AHAgate: on arts and humanities scholarship in the very early 21st century Par Claire Lewis Evans at THATCamp Alabama 2013 août 1, 2013 Classés: Édition, Les propositions de la session Tagged: AHAgate, dissertations, praxis Backpacker Explorations of Moments in Learning and Research Par Sherry Nichols at THATCamp Alabama 2013 août 1, 2013 Classés: Les propositions de la session Digital Editions Par Mary Alexander at THATCamp Alabama 2013 août 1, 2013 Classés: Archives, Codage, Scholarly Editions, Les propositions de la session, Session: Discuter Tagged: annotation, manuscripts, citron vert Digitizing Research Discussion Par ladrian at THATCamp Alabama 2013 juillet 31, 2013 Classés: Méthodes de recherche, Les propositions de la session, Session: Discuter Library Science theory and the Humanities Par Nathan Humpal at THATCamp Alabama 2013 juillet 31, 2013 Classés: Bibliothèques, Métadonnées, Méthodes de recherche, Les propositions de la session, Session: Discuter Tagged: Bibliographic theory, Catalogage, FRBR Proposal: une session de jeu sur les outils d'analyse de texte Par Thomas Wilson at THATCamp Alabama 2013 juillet 30, 2013 Classés: Les propositions de la session, Session: Jouer, Session: Enseigner, Text Mining, Visualisation Guilty pleasures . . . for THATCamp! Par Rebecca Johnson at THATCamp Alabama 2013 juillet 30, 2013 Classés: Collaboration, Crowdsourcing, Les propositions de la session, Session: Jouer, Session: Discuter, Médias sociaux, Enseignement Tagged: digital community, Ravelry, support Finding needles in haystacks Par Jody DeRidder at THATCamp Alabama 2013 juillet 29, 2013 Classés: Data Mining, Méthodes de recherche, Les propositions de la session, Session: Discuter, Text Mining, Visualisation Tagged: data analytics, needles in haystacks Crowdsourcing the Virtues Par jtfburgess at THATCamp Alabama 2013 juillet 27, 2013 Classés: Collaboration, Crowdsourcing, Bibliothèques, Les propositions de la session, Session: Discuter Tagged: ethics, librarianship, practical virtues Construire Collaborations locales Par Franky Abbott at THATCamp Alabama 2013 juillet 26, 2013 Classés: Collaboration, L'alphabétisation numérique, Bibliothèques, Les propositions de la session Developing subject-based online communities for students in higher education Par Heather Martin at THATCamp Alabama 2013 juillet 26, 2013 Classés: Collaboration, Les propositions de la session, Session: Discuter, Enseignement making sound for « flip » teaching videos Par sagreen1 at THATCamp Alabama 2013 juillet 26, 2013 Classés: Blogging, Droit d'auteur, Session: Make Il’s session proposal time Par Melissa Fortson vert at THATCamp Alabama 2013 juillet 26, 2013 Classés: Administrative, Les propositions de la session, Session: Make, Session: Jouer, Session: Discuter, Session: Enseigner Proposition de session, Discuter: What can we do with the crowd? Par daveearl at THATCamp Australian Historical Association (OzHA) 2013 juillet 9, 2013 Classés: Session: Discuter Embodied Immersion in Digital Performance: A Forum Par Stephen Fernandez at THATCamp IMMERSe 2013 juillet 7, 2013 Classés: Les propositions de la session, Session: Discuter Proposition de session: Women in Games communities Par Elise Vist at THATCamp IMMERSe 2013 juillet 4, 2013 Classés: Les propositions de la session Proposition de session: Mapping Stories Par Susann Liebich at THATCamp Australian Historical Association (OzHA) 2013 juin 27, 2013 Classés: Session: Jouer Hybrid/online performance pedagogy Par Carrie O'Dell at THATCamp Performing Arts 2013 juin 21, 2013 Classés: Blogging, Collaboration, L'alphabétisation numérique, Session: Discuter, Enseignement Re-Framing Performance in The Digital Age Par Andrew Horwitz at THATCamp Performing Arts 2013 juin 20, 2013 Classés: Les propositions de la session, Session: Discuter Page précédente Page suivante
Discuter: Alternative Textbooks, MOOCS and Standards in the Humanities Classroom Par sara maurice whitver at THATCamp Alabama 2013 août 2, 2013 Classés: Open Access, Les propositions de la session, Session: Discuter, Enseignement Learning from AHAgate: on arts and humanities scholarship in the very early 21st century Par Claire Lewis Evans at THATCamp Alabama 2013 août 1, 2013 Classés: Édition, Les propositions de la session Tagged: AHAgate, dissertations, praxis Backpacker Explorations of Moments in Learning and Research Par Sherry Nichols at THATCamp Alabama 2013 août 1, 2013 Classés: Les propositions de la session Digital Editions Par Mary Alexander at THATCamp Alabama 2013 août 1, 2013 Classés: Archives, Codage, Scholarly Editions, Les propositions de la session, Session: Discuter Tagged: annotation, manuscripts, citron vert Digitizing Research Discussion Par ladrian at THATCamp Alabama 2013 juillet 31, 2013 Classés: Méthodes de recherche, Les propositions de la session, Session: Discuter Library Science theory and the Humanities Par Nathan Humpal at THATCamp Alabama 2013 juillet 31, 2013 Classés: Bibliothèques, Métadonnées, Méthodes de recherche, Les propositions de la session, Session: Discuter Tagged: Bibliographic theory, Catalogage, FRBR Proposal: une session de jeu sur les outils d'analyse de texte Par Thomas Wilson at THATCamp Alabama 2013 juillet 30, 2013 Classés: Les propositions de la session, Session: Jouer, Session: Enseigner, Text Mining, Visualisation Guilty pleasures . . . for THATCamp! Par Rebecca Johnson at THATCamp Alabama 2013 juillet 30, 2013 Classés: Collaboration, Crowdsourcing, Les propositions de la session, Session: Jouer, Session: Discuter, Médias sociaux, Enseignement Tagged: digital community, Ravelry, support Finding needles in haystacks Par Jody DeRidder at THATCamp Alabama 2013 juillet 29, 2013 Classés: Data Mining, Méthodes de recherche, Les propositions de la session, Session: Discuter, Text Mining, Visualisation Tagged: data analytics, needles in haystacks Crowdsourcing the Virtues Par jtfburgess at THATCamp Alabama 2013 juillet 27, 2013 Classés: Collaboration, Crowdsourcing, Bibliothèques, Les propositions de la session, Session: Discuter Tagged: ethics, librarianship, practical virtues Construire Collaborations locales Par Franky Abbott at THATCamp Alabama 2013 juillet 26, 2013 Classés: Collaboration, L'alphabétisation numérique, Bibliothèques, Les propositions de la session Developing subject-based online communities for students in higher education Par Heather Martin at THATCamp Alabama 2013 juillet 26, 2013 Classés: Collaboration, Les propositions de la session, Session: Discuter, Enseignement making sound for « flip » teaching videos Par sagreen1 at THATCamp Alabama 2013 juillet 26, 2013 Classés: Blogging, Droit d'auteur, Session: Make Il’s session proposal time Par Melissa Fortson vert at THATCamp Alabama 2013 juillet 26, 2013 Classés: Administrative, Les propositions de la session, Session: Make, Session: Jouer, Session: Discuter, Session: Enseigner Proposition de session, Discuter: What can we do with the crowd? Par daveearl at THATCamp Australian Historical Association (OzHA) 2013 juillet 9, 2013 Classés: Session: Discuter Embodied Immersion in Digital Performance: A Forum Par Stephen Fernandez at THATCamp IMMERSe 2013 juillet 7, 2013 Classés: Les propositions de la session, Session: Discuter Proposition de session: Women in Games communities Par Elise Vist at THATCamp IMMERSe 2013 juillet 4, 2013 Classés: Les propositions de la session Proposition de session: Mapping Stories Par Susann Liebich at THATCamp Australian Historical Association (OzHA) 2013 juin 27, 2013 Classés: Session: Jouer Hybrid/online performance pedagogy Par Carrie O'Dell at THATCamp Performing Arts 2013 juin 21, 2013 Classés: Blogging, Collaboration, L'alphabétisation numérique, Session: Discuter, Enseignement Re-Framing Performance in The Digital Age Par Andrew Horwitz at THATCamp Performing Arts 2013 juin 20, 2013 Classés: Les propositions de la session, Session: Discuter Page précédente Page suivante
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Backpacker Explorations of Moments in Learning and Research Par Sherry Nichols at THATCamp Alabama 2013 août 1, 2013 Classés: Les propositions de la session Digital Editions Par Mary Alexander at THATCamp Alabama 2013 août 1, 2013 Classés: Archives, Codage, Scholarly Editions, Les propositions de la session, Session: Discuter Tagged: annotation, manuscripts, citron vert Digitizing Research Discussion Par ladrian at THATCamp Alabama 2013 juillet 31, 2013 Classés: Méthodes de recherche, Les propositions de la session, Session: Discuter Library Science theory and the Humanities Par Nathan Humpal at THATCamp Alabama 2013 juillet 31, 2013 Classés: Bibliothèques, Métadonnées, Méthodes de recherche, Les propositions de la session, Session: Discuter Tagged: Bibliographic theory, Catalogage, FRBR Proposal: une session de jeu sur les outils d'analyse de texte Par Thomas Wilson at THATCamp Alabama 2013 juillet 30, 2013 Classés: Les propositions de la session, Session: Jouer, Session: Enseigner, Text Mining, Visualisation Guilty pleasures . . . for THATCamp! Par Rebecca Johnson at THATCamp Alabama 2013 juillet 30, 2013 Classés: Collaboration, Crowdsourcing, Les propositions de la session, Session: Jouer, Session: Discuter, Médias sociaux, Enseignement Tagged: digital community, Ravelry, support Finding needles in haystacks Par Jody DeRidder at THATCamp Alabama 2013 juillet 29, 2013 Classés: Data Mining, Méthodes de recherche, Les propositions de la session, Session: Discuter, Text Mining, Visualisation Tagged: data analytics, needles in haystacks Crowdsourcing the Virtues Par jtfburgess at THATCamp Alabama 2013 juillet 27, 2013 Classés: Collaboration, Crowdsourcing, Bibliothèques, Les propositions de la session, Session: Discuter Tagged: ethics, librarianship, practical virtues Construire Collaborations locales Par Franky Abbott at THATCamp Alabama 2013 juillet 26, 2013 Classés: Collaboration, L'alphabétisation numérique, Bibliothèques, Les propositions de la session Developing subject-based online communities for students in higher education Par Heather Martin at THATCamp Alabama 2013 juillet 26, 2013 Classés: Collaboration, Les propositions de la session, Session: Discuter, Enseignement making sound for « flip » teaching videos Par sagreen1 at THATCamp Alabama 2013 juillet 26, 2013 Classés: Blogging, Droit d'auteur, Session: Make Il’s session proposal time Par Melissa Fortson vert at THATCamp Alabama 2013 juillet 26, 2013 Classés: Administrative, Les propositions de la session, Session: Make, Session: Jouer, Session: Discuter, Session: Enseigner Proposition de session, Discuter: What can we do with the crowd? Par daveearl at THATCamp Australian Historical Association (OzHA) 2013 juillet 9, 2013 Classés: Session: Discuter Embodied Immersion in Digital Performance: A Forum Par Stephen Fernandez at THATCamp IMMERSe 2013 juillet 7, 2013 Classés: Les propositions de la session, Session: Discuter Proposition de session: Women in Games communities Par Elise Vist at THATCamp IMMERSe 2013 juillet 4, 2013 Classés: Les propositions de la session Proposition de session: Mapping Stories Par Susann Liebich at THATCamp Australian Historical Association (OzHA) 2013 juin 27, 2013 Classés: Session: Jouer Hybrid/online performance pedagogy Par Carrie O'Dell at THATCamp Performing Arts 2013 juin 21, 2013 Classés: Blogging, Collaboration, L'alphabétisation numérique, Session: Discuter, Enseignement Re-Framing Performance in The Digital Age Par Andrew Horwitz at THATCamp Performing Arts 2013 juin 20, 2013 Classés: Les propositions de la session, Session: Discuter Page précédente Page suivante
Digital Editions Par Mary Alexander at THATCamp Alabama 2013 août 1, 2013 Classés: Archives, Codage, Scholarly Editions, Les propositions de la session, Session: Discuter Tagged: annotation, manuscripts, citron vert Digitizing Research Discussion Par ladrian at THATCamp Alabama 2013 juillet 31, 2013 Classés: Méthodes de recherche, Les propositions de la session, Session: Discuter Library Science theory and the Humanities Par Nathan Humpal at THATCamp Alabama 2013 juillet 31, 2013 Classés: Bibliothèques, Métadonnées, Méthodes de recherche, Les propositions de la session, Session: Discuter Tagged: Bibliographic theory, Catalogage, FRBR Proposal: une session de jeu sur les outils d'analyse de texte Par Thomas Wilson at THATCamp Alabama 2013 juillet 30, 2013 Classés: Les propositions de la session, Session: Jouer, Session: Enseigner, Text Mining, Visualisation Guilty pleasures . . . for THATCamp! Par Rebecca Johnson at THATCamp Alabama 2013 juillet 30, 2013 Classés: Collaboration, Crowdsourcing, Les propositions de la session, Session: Jouer, Session: Discuter, Médias sociaux, Enseignement Tagged: digital community, Ravelry, support Finding needles in haystacks Par Jody DeRidder at THATCamp Alabama 2013 juillet 29, 2013 Classés: Data Mining, Méthodes de recherche, Les propositions de la session, Session: Discuter, Text Mining, Visualisation Tagged: data analytics, needles in haystacks Crowdsourcing the Virtues Par jtfburgess at THATCamp Alabama 2013 juillet 27, 2013 Classés: Collaboration, Crowdsourcing, Bibliothèques, Les propositions de la session, Session: Discuter Tagged: ethics, librarianship, practical virtues Construire Collaborations locales Par Franky Abbott at THATCamp Alabama 2013 juillet 26, 2013 Classés: Collaboration, L'alphabétisation numérique, Bibliothèques, Les propositions de la session Developing subject-based online communities for students in higher education Par Heather Martin at THATCamp Alabama 2013 juillet 26, 2013 Classés: Collaboration, Les propositions de la session, Session: Discuter, Enseignement making sound for « flip » teaching videos Par sagreen1 at THATCamp Alabama 2013 juillet 26, 2013 Classés: Blogging, Droit d'auteur, Session: Make Il’s session proposal time Par Melissa Fortson vert at THATCamp Alabama 2013 juillet 26, 2013 Classés: Administrative, Les propositions de la session, Session: Make, Session: Jouer, Session: Discuter, Session: Enseigner Proposition de session, Discuter: What can we do with the crowd? Par daveearl at THATCamp Australian Historical Association (OzHA) 2013 juillet 9, 2013 Classés: Session: Discuter Embodied Immersion in Digital Performance: A Forum Par Stephen Fernandez at THATCamp IMMERSe 2013 juillet 7, 2013 Classés: Les propositions de la session, Session: Discuter Proposition de session: Women in Games communities Par Elise Vist at THATCamp IMMERSe 2013 juillet 4, 2013 Classés: Les propositions de la session Proposition de session: Mapping Stories Par Susann Liebich at THATCamp Australian Historical Association (OzHA) 2013 juin 27, 2013 Classés: Session: Jouer Hybrid/online performance pedagogy Par Carrie O'Dell at THATCamp Performing Arts 2013 juin 21, 2013 Classés: Blogging, Collaboration, L'alphabétisation numérique, Session: Discuter, Enseignement Re-Framing Performance in The Digital Age Par Andrew Horwitz at THATCamp Performing Arts 2013 juin 20, 2013 Classés: Les propositions de la session, Session: Discuter Page précédente Page suivante
Digitizing Research Discussion Par ladrian at THATCamp Alabama 2013 juillet 31, 2013 Classés: Méthodes de recherche, Les propositions de la session, Session: Discuter Library Science theory and the Humanities Par Nathan Humpal at THATCamp Alabama 2013 juillet 31, 2013 Classés: Bibliothèques, Métadonnées, Méthodes de recherche, Les propositions de la session, Session: Discuter Tagged: Bibliographic theory, Catalogage, FRBR Proposal: une session de jeu sur les outils d'analyse de texte Par Thomas Wilson at THATCamp Alabama 2013 juillet 30, 2013 Classés: Les propositions de la session, Session: Jouer, Session: Enseigner, Text Mining, Visualisation Guilty pleasures . . . for THATCamp! Par Rebecca Johnson at THATCamp Alabama 2013 juillet 30, 2013 Classés: Collaboration, Crowdsourcing, Les propositions de la session, Session: Jouer, Session: Discuter, Médias sociaux, Enseignement Tagged: digital community, Ravelry, support Finding needles in haystacks Par Jody DeRidder at THATCamp Alabama 2013 juillet 29, 2013 Classés: Data Mining, Méthodes de recherche, Les propositions de la session, Session: Discuter, Text Mining, Visualisation Tagged: data analytics, needles in haystacks Crowdsourcing the Virtues Par jtfburgess at THATCamp Alabama 2013 juillet 27, 2013 Classés: Collaboration, Crowdsourcing, Bibliothèques, Les propositions de la session, Session: Discuter Tagged: ethics, librarianship, practical virtues Construire Collaborations locales Par Franky Abbott at THATCamp Alabama 2013 juillet 26, 2013 Classés: Collaboration, L'alphabétisation numérique, Bibliothèques, Les propositions de la session Developing subject-based online communities for students in higher education Par Heather Martin at THATCamp Alabama 2013 juillet 26, 2013 Classés: Collaboration, Les propositions de la session, Session: Discuter, Enseignement making sound for « flip » teaching videos Par sagreen1 at THATCamp Alabama 2013 juillet 26, 2013 Classés: Blogging, Droit d'auteur, Session: Make Il’s session proposal time Par Melissa Fortson vert at THATCamp Alabama 2013 juillet 26, 2013 Classés: Administrative, Les propositions de la session, Session: Make, Session: Jouer, Session: Discuter, Session: Enseigner Proposition de session, Discuter: What can we do with the crowd? Par daveearl at THATCamp Australian Historical Association (OzHA) 2013 juillet 9, 2013 Classés: Session: Discuter Embodied Immersion in Digital Performance: A Forum Par Stephen Fernandez at THATCamp IMMERSe 2013 juillet 7, 2013 Classés: Les propositions de la session, Session: Discuter Proposition de session: Women in Games communities Par Elise Vist at THATCamp IMMERSe 2013 juillet 4, 2013 Classés: Les propositions de la session Proposition de session: Mapping Stories Par Susann Liebich at THATCamp Australian Historical Association (OzHA) 2013 juin 27, 2013 Classés: Session: Jouer Hybrid/online performance pedagogy Par Carrie O'Dell at THATCamp Performing Arts 2013 juin 21, 2013 Classés: Blogging, Collaboration, L'alphabétisation numérique, Session: Discuter, Enseignement Re-Framing Performance in The Digital Age Par Andrew Horwitz at THATCamp Performing Arts 2013 juin 20, 2013 Classés: Les propositions de la session, Session: Discuter Page précédente Page suivante
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Proposal: une session de jeu sur les outils d'analyse de texte Par Thomas Wilson at THATCamp Alabama 2013 juillet 30, 2013 Classés: Les propositions de la session, Session: Jouer, Session: Enseigner, Text Mining, Visualisation Guilty pleasures . . . for THATCamp! Par Rebecca Johnson at THATCamp Alabama 2013 juillet 30, 2013 Classés: Collaboration, Crowdsourcing, Les propositions de la session, Session: Jouer, Session: Discuter, Médias sociaux, Enseignement Tagged: digital community, Ravelry, support Finding needles in haystacks Par Jody DeRidder at THATCamp Alabama 2013 juillet 29, 2013 Classés: Data Mining, Méthodes de recherche, Les propositions de la session, Session: Discuter, Text Mining, Visualisation Tagged: data analytics, needles in haystacks Crowdsourcing the Virtues Par jtfburgess at THATCamp Alabama 2013 juillet 27, 2013 Classés: Collaboration, Crowdsourcing, Bibliothèques, Les propositions de la session, Session: Discuter Tagged: ethics, librarianship, practical virtues Construire Collaborations locales Par Franky Abbott at THATCamp Alabama 2013 juillet 26, 2013 Classés: Collaboration, L'alphabétisation numérique, Bibliothèques, Les propositions de la session Developing subject-based online communities for students in higher education Par Heather Martin at THATCamp Alabama 2013 juillet 26, 2013 Classés: Collaboration, Les propositions de la session, Session: Discuter, Enseignement making sound for « flip » teaching videos Par sagreen1 at THATCamp Alabama 2013 juillet 26, 2013 Classés: Blogging, Droit d'auteur, Session: Make Il’s session proposal time Par Melissa Fortson vert at THATCamp Alabama 2013 juillet 26, 2013 Classés: Administrative, Les propositions de la session, Session: Make, Session: Jouer, Session: Discuter, Session: Enseigner Proposition de session, Discuter: What can we do with the crowd? Par daveearl at THATCamp Australian Historical Association (OzHA) 2013 juillet 9, 2013 Classés: Session: Discuter Embodied Immersion in Digital Performance: A Forum Par Stephen Fernandez at THATCamp IMMERSe 2013 juillet 7, 2013 Classés: Les propositions de la session, Session: Discuter Proposition de session: Women in Games communities Par Elise Vist at THATCamp IMMERSe 2013 juillet 4, 2013 Classés: Les propositions de la session Proposition de session: Mapping Stories Par Susann Liebich at THATCamp Australian Historical Association (OzHA) 2013 juin 27, 2013 Classés: Session: Jouer Hybrid/online performance pedagogy Par Carrie O'Dell at THATCamp Performing Arts 2013 juin 21, 2013 Classés: Blogging, Collaboration, L'alphabétisation numérique, Session: Discuter, Enseignement Re-Framing Performance in The Digital Age Par Andrew Horwitz at THATCamp Performing Arts 2013 juin 20, 2013 Classés: Les propositions de la session, Session: Discuter Page précédente Page suivante
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