THATCamp Epic Play Google Docs Par edmondchang at THATCamp Epic Lecture 2013 mai 24, 2013 Classés: Session: Make, Session: Jouer, Session: Discuter, Session: Enseigner Tagged: Google Docs, shared notes Atomes en bits et vice-versa Par ghbrett at THATCamp CHNM 2013 mai 20, 2013 Classés: Codage, Collaboration, Mobile, Museums, Open Access, Méthodes de recherche, Les propositions de la session, Session: Make, Session: Jouer, Session: Enseigner, Visualisation Tagged: 3D, fabricant, bricoleur THATCamp Epic Jouer Breakout session de remue-méninges! Par edmondchang at THATCamp Epic Lecture 2013 mai 17, 2013 Classés: Les propositions de la session, Session: Make, Session: Jouer, Session: Discuter, Session: Enseigner Tagged: calendrier Dork Shorts Par Michael Mizell-Nelson at THATCamp NOLA (New Orleans) 2013 mai 16, 2013 Classés: Session: Jouer, Session: Discuter More about NARA transcribathon and tagathon Par Amanda français at THATCamp CHNM 2013 mai 10, 2013 Classés: Administrative, Archives, Crowdsourcing, Les propositions de la session, Session: Jouer, Ateliers,,en,THATCamp Luxembourg,,en,Trèves,,en Synchronicity 2 (« Looks Like the Internet » — a collaborative writing experiment) Par Tom Scheinfeldt at THATCamp CHNM 2013 mai 1, 2013 Classés: Blogging, Les propositions de la session, Session: Jouer Synchronicity 1 (PowerPoint Unhinged) Par Tom Scheinfeldt at THATCamp CHNM 2013 mai 1, 2013 Classés: Les propositions de la session, Session: Jouer, Vos catégories sont inadéquats Tagged: Défi Maker A few ideas for sessions Par Jill Paterson at Conseil national de THATCamp sur l'histoire publique 2013 avril 15, 2013 Classés: Crowdsourcing, Funding, Session: Jouer, Session: Discuter Feminism, Video Games, and You Par Christopher Sawula at THATCamp Feminisms South 2013 mars 15, 2013 Classés: Session: Jouer, Session: Discuter Join the Crowd: Hands-On Digital Humanities Crowdsourcing [Jouer] Par Rob Weidman at THATCamp Lehigh Valley 2013 février 25, 2013 Classés: Archives, Collaboration, Crowdsourcing, Bibliothèques, Museums, Les propositions de la session, Session: Jouer Disruptive Pedagogy Meets Procedural Rhetoric Par Sherman Dorn at THATCamp Florida 2013 janvier 29, 2013 Classés: Games, Les propositions de la session, Session: Make, Session: Jouer, Enseignement Using the Programming Historian Par Caleb McDaniel at THATCamp American Historical Association 2013 janvier 2, 2013 Classés: Codage, L'alphabétisation numérique, Les propositions de la session, Session: Make, Session: Jouer, Session: Enseigner Participant Pedagogy Par Jesse Stommel at THATCamp Modern Language Association Boston 2013 janvier 2, 2013 Classés: Les propositions de la session, Session: Jouer, Session: Discuter Talk and Play: Becoming a Better Bloggette Par Rebecca Harris at THATCamp Modern Language Association Boston 2013 janvier 1, 2013 Classés: Blogging, Session: Jouer, Session: Discuter, Médias sociaux Tagged: interactive, social networks, écrit Digital Tools for Literary Analysis Par alogemann at THATCamp Modern Language Association Boston 2013 janvier 1, 2013 Classés: Data Mining, Métadonnées, Méthodes de recherche, Session: Jouer, Session: Discuter, Text Mining Omeka Neatline and spatial-temporal visualization, anyone? Par jasonecohen at THATCamp Modern Language Association Boston 2013 décembre 31, 2012 Classés: Archives, Mapping, Édition, Session: Jouer, Enseignement, Visualisation Tagged: data visualization, GIS, historical data, maps, Neatline Network Analysis Par Shawn Moore at THATCamp Modern Language Association Boston 2013 décembre 28, 2012 Classés: Mapping, Les propositions de la session, Session: Jouer, Session: Discuter Tagged: Social Network Analysis MLA Commons Par kfitzpatrick at THATCamp Modern Language Association Boston 2013 décembre 26, 2012 Classés: Les propositions de la session, Session: Jouer Page précédente
Atomes en bits et vice-versa Par ghbrett at THATCamp CHNM 2013 mai 20, 2013 Classés: Codage, Collaboration, Mobile, Museums, Open Access, Méthodes de recherche, Les propositions de la session, Session: Make, Session: Jouer, Session: Enseigner, Visualisation Tagged: 3D, fabricant, bricoleur THATCamp Epic Jouer Breakout session de remue-méninges! Par edmondchang at THATCamp Epic Lecture 2013 mai 17, 2013 Classés: Les propositions de la session, Session: Make, Session: Jouer, Session: Discuter, Session: Enseigner Tagged: calendrier Dork Shorts Par Michael Mizell-Nelson at THATCamp NOLA (New Orleans) 2013 mai 16, 2013 Classés: Session: Jouer, Session: Discuter More about NARA transcribathon and tagathon Par Amanda français at THATCamp CHNM 2013 mai 10, 2013 Classés: Administrative, Archives, Crowdsourcing, Les propositions de la session, Session: Jouer, Ateliers,,en,THATCamp Luxembourg,,en,Trèves,,en Synchronicity 2 (« Looks Like the Internet » — a collaborative writing experiment) Par Tom Scheinfeldt at THATCamp CHNM 2013 mai 1, 2013 Classés: Blogging, Les propositions de la session, Session: Jouer Synchronicity 1 (PowerPoint Unhinged) Par Tom Scheinfeldt at THATCamp CHNM 2013 mai 1, 2013 Classés: Les propositions de la session, Session: Jouer, Vos catégories sont inadéquats Tagged: Défi Maker A few ideas for sessions Par Jill Paterson at Conseil national de THATCamp sur l'histoire publique 2013 avril 15, 2013 Classés: Crowdsourcing, Funding, Session: Jouer, Session: Discuter Feminism, Video Games, and You Par Christopher Sawula at THATCamp Feminisms South 2013 mars 15, 2013 Classés: Session: Jouer, Session: Discuter Join the Crowd: Hands-On Digital Humanities Crowdsourcing [Jouer] Par Rob Weidman at THATCamp Lehigh Valley 2013 février 25, 2013 Classés: Archives, Collaboration, Crowdsourcing, Bibliothèques, Museums, Les propositions de la session, Session: Jouer Disruptive Pedagogy Meets Procedural Rhetoric Par Sherman Dorn at THATCamp Florida 2013 janvier 29, 2013 Classés: Games, Les propositions de la session, Session: Make, Session: Jouer, Enseignement Using the Programming Historian Par Caleb McDaniel at THATCamp American Historical Association 2013 janvier 2, 2013 Classés: Codage, L'alphabétisation numérique, Les propositions de la session, Session: Make, Session: Jouer, Session: Enseigner Participant Pedagogy Par Jesse Stommel at THATCamp Modern Language Association Boston 2013 janvier 2, 2013 Classés: Les propositions de la session, Session: Jouer, Session: Discuter Talk and Play: Becoming a Better Bloggette Par Rebecca Harris at THATCamp Modern Language Association Boston 2013 janvier 1, 2013 Classés: Blogging, Session: Jouer, Session: Discuter, Médias sociaux Tagged: interactive, social networks, écrit Digital Tools for Literary Analysis Par alogemann at THATCamp Modern Language Association Boston 2013 janvier 1, 2013 Classés: Data Mining, Métadonnées, Méthodes de recherche, Session: Jouer, Session: Discuter, Text Mining Omeka Neatline and spatial-temporal visualization, anyone? Par jasonecohen at THATCamp Modern Language Association Boston 2013 décembre 31, 2012 Classés: Archives, Mapping, Édition, Session: Jouer, Enseignement, Visualisation Tagged: data visualization, GIS, historical data, maps, Neatline Network Analysis Par Shawn Moore at THATCamp Modern Language Association Boston 2013 décembre 28, 2012 Classés: Mapping, Les propositions de la session, Session: Jouer, Session: Discuter Tagged: Social Network Analysis MLA Commons Par kfitzpatrick at THATCamp Modern Language Association Boston 2013 décembre 26, 2012 Classés: Les propositions de la session, Session: Jouer Page précédente
THATCamp Epic Jouer Breakout session de remue-méninges! Par edmondchang at THATCamp Epic Lecture 2013 mai 17, 2013 Classés: Les propositions de la session, Session: Make, Session: Jouer, Session: Discuter, Session: Enseigner Tagged: calendrier Dork Shorts Par Michael Mizell-Nelson at THATCamp NOLA (New Orleans) 2013 mai 16, 2013 Classés: Session: Jouer, Session: Discuter More about NARA transcribathon and tagathon Par Amanda français at THATCamp CHNM 2013 mai 10, 2013 Classés: Administrative, Archives, Crowdsourcing, Les propositions de la session, Session: Jouer, Ateliers,,en,THATCamp Luxembourg,,en,Trèves,,en Synchronicity 2 (« Looks Like the Internet » — a collaborative writing experiment) Par Tom Scheinfeldt at THATCamp CHNM 2013 mai 1, 2013 Classés: Blogging, Les propositions de la session, Session: Jouer Synchronicity 1 (PowerPoint Unhinged) Par Tom Scheinfeldt at THATCamp CHNM 2013 mai 1, 2013 Classés: Les propositions de la session, Session: Jouer, Vos catégories sont inadéquats Tagged: Défi Maker A few ideas for sessions Par Jill Paterson at Conseil national de THATCamp sur l'histoire publique 2013 avril 15, 2013 Classés: Crowdsourcing, Funding, Session: Jouer, Session: Discuter Feminism, Video Games, and You Par Christopher Sawula at THATCamp Feminisms South 2013 mars 15, 2013 Classés: Session: Jouer, Session: Discuter Join the Crowd: Hands-On Digital Humanities Crowdsourcing [Jouer] Par Rob Weidman at THATCamp Lehigh Valley 2013 février 25, 2013 Classés: Archives, Collaboration, Crowdsourcing, Bibliothèques, Museums, Les propositions de la session, Session: Jouer Disruptive Pedagogy Meets Procedural Rhetoric Par Sherman Dorn at THATCamp Florida 2013 janvier 29, 2013 Classés: Games, Les propositions de la session, Session: Make, Session: Jouer, Enseignement Using the Programming Historian Par Caleb McDaniel at THATCamp American Historical Association 2013 janvier 2, 2013 Classés: Codage, L'alphabétisation numérique, Les propositions de la session, Session: Make, Session: Jouer, Session: Enseigner Participant Pedagogy Par Jesse Stommel at THATCamp Modern Language Association Boston 2013 janvier 2, 2013 Classés: Les propositions de la session, Session: Jouer, Session: Discuter Talk and Play: Becoming a Better Bloggette Par Rebecca Harris at THATCamp Modern Language Association Boston 2013 janvier 1, 2013 Classés: Blogging, Session: Jouer, Session: Discuter, Médias sociaux Tagged: interactive, social networks, écrit Digital Tools for Literary Analysis Par alogemann at THATCamp Modern Language Association Boston 2013 janvier 1, 2013 Classés: Data Mining, Métadonnées, Méthodes de recherche, Session: Jouer, Session: Discuter, Text Mining Omeka Neatline and spatial-temporal visualization, anyone? Par jasonecohen at THATCamp Modern Language Association Boston 2013 décembre 31, 2012 Classés: Archives, Mapping, Édition, Session: Jouer, Enseignement, Visualisation Tagged: data visualization, GIS, historical data, maps, Neatline Network Analysis Par Shawn Moore at THATCamp Modern Language Association Boston 2013 décembre 28, 2012 Classés: Mapping, Les propositions de la session, Session: Jouer, Session: Discuter Tagged: Social Network Analysis MLA Commons Par kfitzpatrick at THATCamp Modern Language Association Boston 2013 décembre 26, 2012 Classés: Les propositions de la session, Session: Jouer Page précédente
Dork Shorts Par Michael Mizell-Nelson at THATCamp NOLA (New Orleans) 2013 mai 16, 2013 Classés: Session: Jouer, Session: Discuter More about NARA transcribathon and tagathon Par Amanda français at THATCamp CHNM 2013 mai 10, 2013 Classés: Administrative, Archives, Crowdsourcing, Les propositions de la session, Session: Jouer, Ateliers,,en,THATCamp Luxembourg,,en,Trèves,,en Synchronicity 2 (« Looks Like the Internet » — a collaborative writing experiment) Par Tom Scheinfeldt at THATCamp CHNM 2013 mai 1, 2013 Classés: Blogging, Les propositions de la session, Session: Jouer Synchronicity 1 (PowerPoint Unhinged) Par Tom Scheinfeldt at THATCamp CHNM 2013 mai 1, 2013 Classés: Les propositions de la session, Session: Jouer, Vos catégories sont inadéquats Tagged: Défi Maker A few ideas for sessions Par Jill Paterson at Conseil national de THATCamp sur l'histoire publique 2013 avril 15, 2013 Classés: Crowdsourcing, Funding, Session: Jouer, Session: Discuter Feminism, Video Games, and You Par Christopher Sawula at THATCamp Feminisms South 2013 mars 15, 2013 Classés: Session: Jouer, Session: Discuter Join the Crowd: Hands-On Digital Humanities Crowdsourcing [Jouer] Par Rob Weidman at THATCamp Lehigh Valley 2013 février 25, 2013 Classés: Archives, Collaboration, Crowdsourcing, Bibliothèques, Museums, Les propositions de la session, Session: Jouer Disruptive Pedagogy Meets Procedural Rhetoric Par Sherman Dorn at THATCamp Florida 2013 janvier 29, 2013 Classés: Games, Les propositions de la session, Session: Make, Session: Jouer, Enseignement Using the Programming Historian Par Caleb McDaniel at THATCamp American Historical Association 2013 janvier 2, 2013 Classés: Codage, L'alphabétisation numérique, Les propositions de la session, Session: Make, Session: Jouer, Session: Enseigner Participant Pedagogy Par Jesse Stommel at THATCamp Modern Language Association Boston 2013 janvier 2, 2013 Classés: Les propositions de la session, Session: Jouer, Session: Discuter Talk and Play: Becoming a Better Bloggette Par Rebecca Harris at THATCamp Modern Language Association Boston 2013 janvier 1, 2013 Classés: Blogging, Session: Jouer, Session: Discuter, Médias sociaux Tagged: interactive, social networks, écrit Digital Tools for Literary Analysis Par alogemann at THATCamp Modern Language Association Boston 2013 janvier 1, 2013 Classés: Data Mining, Métadonnées, Méthodes de recherche, Session: Jouer, Session: Discuter, Text Mining Omeka Neatline and spatial-temporal visualization, anyone? Par jasonecohen at THATCamp Modern Language Association Boston 2013 décembre 31, 2012 Classés: Archives, Mapping, Édition, Session: Jouer, Enseignement, Visualisation Tagged: data visualization, GIS, historical data, maps, Neatline Network Analysis Par Shawn Moore at THATCamp Modern Language Association Boston 2013 décembre 28, 2012 Classés: Mapping, Les propositions de la session, Session: Jouer, Session: Discuter Tagged: Social Network Analysis MLA Commons Par kfitzpatrick at THATCamp Modern Language Association Boston 2013 décembre 26, 2012 Classés: Les propositions de la session, Session: Jouer Page précédente
More about NARA transcribathon and tagathon Par Amanda français at THATCamp CHNM 2013 mai 10, 2013 Classés: Administrative, Archives, Crowdsourcing, Les propositions de la session, Session: Jouer, Ateliers,,en,THATCamp Luxembourg,,en,Trèves,,en Synchronicity 2 (« Looks Like the Internet » — a collaborative writing experiment) Par Tom Scheinfeldt at THATCamp CHNM 2013 mai 1, 2013 Classés: Blogging, Les propositions de la session, Session: Jouer Synchronicity 1 (PowerPoint Unhinged) Par Tom Scheinfeldt at THATCamp CHNM 2013 mai 1, 2013 Classés: Les propositions de la session, Session: Jouer, Vos catégories sont inadéquats Tagged: Défi Maker A few ideas for sessions Par Jill Paterson at Conseil national de THATCamp sur l'histoire publique 2013 avril 15, 2013 Classés: Crowdsourcing, Funding, Session: Jouer, Session: Discuter Feminism, Video Games, and You Par Christopher Sawula at THATCamp Feminisms South 2013 mars 15, 2013 Classés: Session: Jouer, Session: Discuter Join the Crowd: Hands-On Digital Humanities Crowdsourcing [Jouer] Par Rob Weidman at THATCamp Lehigh Valley 2013 février 25, 2013 Classés: Archives, Collaboration, Crowdsourcing, Bibliothèques, Museums, Les propositions de la session, Session: Jouer Disruptive Pedagogy Meets Procedural Rhetoric Par Sherman Dorn at THATCamp Florida 2013 janvier 29, 2013 Classés: Games, Les propositions de la session, Session: Make, Session: Jouer, Enseignement Using the Programming Historian Par Caleb McDaniel at THATCamp American Historical Association 2013 janvier 2, 2013 Classés: Codage, L'alphabétisation numérique, Les propositions de la session, Session: Make, Session: Jouer, Session: Enseigner Participant Pedagogy Par Jesse Stommel at THATCamp Modern Language Association Boston 2013 janvier 2, 2013 Classés: Les propositions de la session, Session: Jouer, Session: Discuter Talk and Play: Becoming a Better Bloggette Par Rebecca Harris at THATCamp Modern Language Association Boston 2013 janvier 1, 2013 Classés: Blogging, Session: Jouer, Session: Discuter, Médias sociaux Tagged: interactive, social networks, écrit Digital Tools for Literary Analysis Par alogemann at THATCamp Modern Language Association Boston 2013 janvier 1, 2013 Classés: Data Mining, Métadonnées, Méthodes de recherche, Session: Jouer, Session: Discuter, Text Mining Omeka Neatline and spatial-temporal visualization, anyone? Par jasonecohen at THATCamp Modern Language Association Boston 2013 décembre 31, 2012 Classés: Archives, Mapping, Édition, Session: Jouer, Enseignement, Visualisation Tagged: data visualization, GIS, historical data, maps, Neatline Network Analysis Par Shawn Moore at THATCamp Modern Language Association Boston 2013 décembre 28, 2012 Classés: Mapping, Les propositions de la session, Session: Jouer, Session: Discuter Tagged: Social Network Analysis MLA Commons Par kfitzpatrick at THATCamp Modern Language Association Boston 2013 décembre 26, 2012 Classés: Les propositions de la session, Session: Jouer Page précédente
Synchronicity 2 (« Looks Like the Internet » — a collaborative writing experiment) Par Tom Scheinfeldt at THATCamp CHNM 2013 mai 1, 2013 Classés: Blogging, Les propositions de la session, Session: Jouer Synchronicity 1 (PowerPoint Unhinged) Par Tom Scheinfeldt at THATCamp CHNM 2013 mai 1, 2013 Classés: Les propositions de la session, Session: Jouer, Vos catégories sont inadéquats Tagged: Défi Maker A few ideas for sessions Par Jill Paterson at Conseil national de THATCamp sur l'histoire publique 2013 avril 15, 2013 Classés: Crowdsourcing, Funding, Session: Jouer, Session: Discuter Feminism, Video Games, and You Par Christopher Sawula at THATCamp Feminisms South 2013 mars 15, 2013 Classés: Session: Jouer, Session: Discuter Join the Crowd: Hands-On Digital Humanities Crowdsourcing [Jouer] Par Rob Weidman at THATCamp Lehigh Valley 2013 février 25, 2013 Classés: Archives, Collaboration, Crowdsourcing, Bibliothèques, Museums, Les propositions de la session, Session: Jouer Disruptive Pedagogy Meets Procedural Rhetoric Par Sherman Dorn at THATCamp Florida 2013 janvier 29, 2013 Classés: Games, Les propositions de la session, Session: Make, Session: Jouer, Enseignement Using the Programming Historian Par Caleb McDaniel at THATCamp American Historical Association 2013 janvier 2, 2013 Classés: Codage, L'alphabétisation numérique, Les propositions de la session, Session: Make, Session: Jouer, Session: Enseigner Participant Pedagogy Par Jesse Stommel at THATCamp Modern Language Association Boston 2013 janvier 2, 2013 Classés: Les propositions de la session, Session: Jouer, Session: Discuter Talk and Play: Becoming a Better Bloggette Par Rebecca Harris at THATCamp Modern Language Association Boston 2013 janvier 1, 2013 Classés: Blogging, Session: Jouer, Session: Discuter, Médias sociaux Tagged: interactive, social networks, écrit Digital Tools for Literary Analysis Par alogemann at THATCamp Modern Language Association Boston 2013 janvier 1, 2013 Classés: Data Mining, Métadonnées, Méthodes de recherche, Session: Jouer, Session: Discuter, Text Mining Omeka Neatline and spatial-temporal visualization, anyone? Par jasonecohen at THATCamp Modern Language Association Boston 2013 décembre 31, 2012 Classés: Archives, Mapping, Édition, Session: Jouer, Enseignement, Visualisation Tagged: data visualization, GIS, historical data, maps, Neatline Network Analysis Par Shawn Moore at THATCamp Modern Language Association Boston 2013 décembre 28, 2012 Classés: Mapping, Les propositions de la session, Session: Jouer, Session: Discuter Tagged: Social Network Analysis MLA Commons Par kfitzpatrick at THATCamp Modern Language Association Boston 2013 décembre 26, 2012 Classés: Les propositions de la session, Session: Jouer Page précédente
Synchronicity 1 (PowerPoint Unhinged) Par Tom Scheinfeldt at THATCamp CHNM 2013 mai 1, 2013 Classés: Les propositions de la session, Session: Jouer, Vos catégories sont inadéquats Tagged: Défi Maker A few ideas for sessions Par Jill Paterson at Conseil national de THATCamp sur l'histoire publique 2013 avril 15, 2013 Classés: Crowdsourcing, Funding, Session: Jouer, Session: Discuter Feminism, Video Games, and You Par Christopher Sawula at THATCamp Feminisms South 2013 mars 15, 2013 Classés: Session: Jouer, Session: Discuter Join the Crowd: Hands-On Digital Humanities Crowdsourcing [Jouer] Par Rob Weidman at THATCamp Lehigh Valley 2013 février 25, 2013 Classés: Archives, Collaboration, Crowdsourcing, Bibliothèques, Museums, Les propositions de la session, Session: Jouer Disruptive Pedagogy Meets Procedural Rhetoric Par Sherman Dorn at THATCamp Florida 2013 janvier 29, 2013 Classés: Games, Les propositions de la session, Session: Make, Session: Jouer, Enseignement Using the Programming Historian Par Caleb McDaniel at THATCamp American Historical Association 2013 janvier 2, 2013 Classés: Codage, L'alphabétisation numérique, Les propositions de la session, Session: Make, Session: Jouer, Session: Enseigner Participant Pedagogy Par Jesse Stommel at THATCamp Modern Language Association Boston 2013 janvier 2, 2013 Classés: Les propositions de la session, Session: Jouer, Session: Discuter Talk and Play: Becoming a Better Bloggette Par Rebecca Harris at THATCamp Modern Language Association Boston 2013 janvier 1, 2013 Classés: Blogging, Session: Jouer, Session: Discuter, Médias sociaux Tagged: interactive, social networks, écrit Digital Tools for Literary Analysis Par alogemann at THATCamp Modern Language Association Boston 2013 janvier 1, 2013 Classés: Data Mining, Métadonnées, Méthodes de recherche, Session: Jouer, Session: Discuter, Text Mining Omeka Neatline and spatial-temporal visualization, anyone? Par jasonecohen at THATCamp Modern Language Association Boston 2013 décembre 31, 2012 Classés: Archives, Mapping, Édition, Session: Jouer, Enseignement, Visualisation Tagged: data visualization, GIS, historical data, maps, Neatline Network Analysis Par Shawn Moore at THATCamp Modern Language Association Boston 2013 décembre 28, 2012 Classés: Mapping, Les propositions de la session, Session: Jouer, Session: Discuter Tagged: Social Network Analysis MLA Commons Par kfitzpatrick at THATCamp Modern Language Association Boston 2013 décembre 26, 2012 Classés: Les propositions de la session, Session: Jouer Page précédente
A few ideas for sessions Par Jill Paterson at Conseil national de THATCamp sur l'histoire publique 2013 avril 15, 2013 Classés: Crowdsourcing, Funding, Session: Jouer, Session: Discuter Feminism, Video Games, and You Par Christopher Sawula at THATCamp Feminisms South 2013 mars 15, 2013 Classés: Session: Jouer, Session: Discuter Join the Crowd: Hands-On Digital Humanities Crowdsourcing [Jouer] Par Rob Weidman at THATCamp Lehigh Valley 2013 février 25, 2013 Classés: Archives, Collaboration, Crowdsourcing, Bibliothèques, Museums, Les propositions de la session, Session: Jouer Disruptive Pedagogy Meets Procedural Rhetoric Par Sherman Dorn at THATCamp Florida 2013 janvier 29, 2013 Classés: Games, Les propositions de la session, Session: Make, Session: Jouer, Enseignement Using the Programming Historian Par Caleb McDaniel at THATCamp American Historical Association 2013 janvier 2, 2013 Classés: Codage, L'alphabétisation numérique, Les propositions de la session, Session: Make, Session: Jouer, Session: Enseigner Participant Pedagogy Par Jesse Stommel at THATCamp Modern Language Association Boston 2013 janvier 2, 2013 Classés: Les propositions de la session, Session: Jouer, Session: Discuter Talk and Play: Becoming a Better Bloggette Par Rebecca Harris at THATCamp Modern Language Association Boston 2013 janvier 1, 2013 Classés: Blogging, Session: Jouer, Session: Discuter, Médias sociaux Tagged: interactive, social networks, écrit Digital Tools for Literary Analysis Par alogemann at THATCamp Modern Language Association Boston 2013 janvier 1, 2013 Classés: Data Mining, Métadonnées, Méthodes de recherche, Session: Jouer, Session: Discuter, Text Mining Omeka Neatline and spatial-temporal visualization, anyone? Par jasonecohen at THATCamp Modern Language Association Boston 2013 décembre 31, 2012 Classés: Archives, Mapping, Édition, Session: Jouer, Enseignement, Visualisation Tagged: data visualization, GIS, historical data, maps, Neatline Network Analysis Par Shawn Moore at THATCamp Modern Language Association Boston 2013 décembre 28, 2012 Classés: Mapping, Les propositions de la session, Session: Jouer, Session: Discuter Tagged: Social Network Analysis MLA Commons Par kfitzpatrick at THATCamp Modern Language Association Boston 2013 décembre 26, 2012 Classés: Les propositions de la session, Session: Jouer Page précédente
Feminism, Video Games, and You Par Christopher Sawula at THATCamp Feminisms South 2013 mars 15, 2013 Classés: Session: Jouer, Session: Discuter Join the Crowd: Hands-On Digital Humanities Crowdsourcing [Jouer] Par Rob Weidman at THATCamp Lehigh Valley 2013 février 25, 2013 Classés: Archives, Collaboration, Crowdsourcing, Bibliothèques, Museums, Les propositions de la session, Session: Jouer Disruptive Pedagogy Meets Procedural Rhetoric Par Sherman Dorn at THATCamp Florida 2013 janvier 29, 2013 Classés: Games, Les propositions de la session, Session: Make, Session: Jouer, Enseignement Using the Programming Historian Par Caleb McDaniel at THATCamp American Historical Association 2013 janvier 2, 2013 Classés: Codage, L'alphabétisation numérique, Les propositions de la session, Session: Make, Session: Jouer, Session: Enseigner Participant Pedagogy Par Jesse Stommel at THATCamp Modern Language Association Boston 2013 janvier 2, 2013 Classés: Les propositions de la session, Session: Jouer, Session: Discuter Talk and Play: Becoming a Better Bloggette Par Rebecca Harris at THATCamp Modern Language Association Boston 2013 janvier 1, 2013 Classés: Blogging, Session: Jouer, Session: Discuter, Médias sociaux Tagged: interactive, social networks, écrit Digital Tools for Literary Analysis Par alogemann at THATCamp Modern Language Association Boston 2013 janvier 1, 2013 Classés: Data Mining, Métadonnées, Méthodes de recherche, Session: Jouer, Session: Discuter, Text Mining Omeka Neatline and spatial-temporal visualization, anyone? Par jasonecohen at THATCamp Modern Language Association Boston 2013 décembre 31, 2012 Classés: Archives, Mapping, Édition, Session: Jouer, Enseignement, Visualisation Tagged: data visualization, GIS, historical data, maps, Neatline Network Analysis Par Shawn Moore at THATCamp Modern Language Association Boston 2013 décembre 28, 2012 Classés: Mapping, Les propositions de la session, Session: Jouer, Session: Discuter Tagged: Social Network Analysis MLA Commons Par kfitzpatrick at THATCamp Modern Language Association Boston 2013 décembre 26, 2012 Classés: Les propositions de la session, Session: Jouer Page précédente
Join the Crowd: Hands-On Digital Humanities Crowdsourcing [Jouer] Par Rob Weidman at THATCamp Lehigh Valley 2013 février 25, 2013 Classés: Archives, Collaboration, Crowdsourcing, Bibliothèques, Museums, Les propositions de la session, Session: Jouer Disruptive Pedagogy Meets Procedural Rhetoric Par Sherman Dorn at THATCamp Florida 2013 janvier 29, 2013 Classés: Games, Les propositions de la session, Session: Make, Session: Jouer, Enseignement Using the Programming Historian Par Caleb McDaniel at THATCamp American Historical Association 2013 janvier 2, 2013 Classés: Codage, L'alphabétisation numérique, Les propositions de la session, Session: Make, Session: Jouer, Session: Enseigner Participant Pedagogy Par Jesse Stommel at THATCamp Modern Language Association Boston 2013 janvier 2, 2013 Classés: Les propositions de la session, Session: Jouer, Session: Discuter Talk and Play: Becoming a Better Bloggette Par Rebecca Harris at THATCamp Modern Language Association Boston 2013 janvier 1, 2013 Classés: Blogging, Session: Jouer, Session: Discuter, Médias sociaux Tagged: interactive, social networks, écrit Digital Tools for Literary Analysis Par alogemann at THATCamp Modern Language Association Boston 2013 janvier 1, 2013 Classés: Data Mining, Métadonnées, Méthodes de recherche, Session: Jouer, Session: Discuter, Text Mining Omeka Neatline and spatial-temporal visualization, anyone? Par jasonecohen at THATCamp Modern Language Association Boston 2013 décembre 31, 2012 Classés: Archives, Mapping, Édition, Session: Jouer, Enseignement, Visualisation Tagged: data visualization, GIS, historical data, maps, Neatline Network Analysis Par Shawn Moore at THATCamp Modern Language Association Boston 2013 décembre 28, 2012 Classés: Mapping, Les propositions de la session, Session: Jouer, Session: Discuter Tagged: Social Network Analysis MLA Commons Par kfitzpatrick at THATCamp Modern Language Association Boston 2013 décembre 26, 2012 Classés: Les propositions de la session, Session: Jouer Page précédente
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