Web Archiving Workshop for Art & Design Resources Par Karl Blumenthal at THATCamp ARLIS/NA + VRA Seattle 2016 janvier 31, 2016 Classés: Archives, Collaboration, Droit d'auteur, Data Mining, L'alphabétisation numérique, Bibliothèques, Museums, Open Access, Project Management, Méthodes de recherche, Les propositions de la session, Session: Enseigner, Médias sociaux, Ateliers,,en,THATCamp Luxembourg,,en,Trèves,,en Tagged: digital ephemera, web archiving DH Possibilities for Architecture + Design Records Par Samantha Winn at THATCamp ARLIS/NA + VRA Seattle 2016 janvier 24, 2016 Classés: Archives, Collaboration, Bibliothèques, Mapping, Museums, Les propositions de la session, Session: Discuter Tagged: architecture, archives, design, emerging technologies, visual materials Data Curation for the Humanist Par Jeanine Scaramozzino at THATCamp AHA 2016 janvier 6, 2016 Classés: Collaboration, L'alphabétisation numérique, Linked Data, Métadonnées, Project Management, Méthodes de recherche, Les propositions de la session Gender, Diversité, Engaged Scholarship and DH Par Lucia Binotti at THATCamp Digital Pedagogy ATX 2015 janvier 6, 2016 Classés: Blogging, Collaboration, Diversité, Open Access, Les propositions de la session, Session: Discuter, Médias sociaux, Enseignement, Vos catégories sont inadéquats Open Educational Resources in History: Where to Start and What to Do Par Jeffrey McClurken at THATCamp AHA 2016 janvier 5, 2016 Classés: Archives, Collaboration, Droit d'auteur, Open Access, Édition, Session: Discuter, Enseignement, Non classé What Tools Do Digital Humanists Still Need? Par Stacy Vlasits at THATCamp Digital Pedagogy ATX 2015 janvier 5, 2016 Classés: Codage, Collaboration, Les propositions de la session, Session: Discuter Digital Pedagogy and Public Humanities Projects Par Mia Tootill at THATCamp Digital Pedagogy ATX 2015 janvier 4, 2016 Classés: Collaboration, Open Access, Les propositions de la session, Session: Discuter, Enseignement, Ateliers,,en,THATCamp Luxembourg,,en,Trèves,,en Digital Humanities and Academic Entrepreneurship Par Lucia Binotti at THATCamp Digital Pedagogy ATX 2015 janvier 4, 2016 Classés: Collaboration, Crowdsourcing, Funding, Linked Data, Museums, Méthodes de recherche, Session: Discuter, Enseignement, Non classé SIUE THATCamp 2016: Engaging Communities through Digital Humanities Par Kayla Hays at SIUE THATCamp 2016 janvier 4, 2016 Classés: Collaboration proposition de session: Making Student Work Public Par Adam Rabinowitz at THATCamp Digital Pedagogy ATX 2015 janvier 3, 2016 Classés: Collaboration, Crowdsourcing, L'alphabétisation numérique, Les propositions de la session, Session: Discuter, Enseignement THATCamp AAR/SBL Website Par John Crow at THATCamp AAR/SBL 2015 décembre 3, 2015 Classés: Administrative, Collaboration Undergraduates as Scholar-Collaborators in Digital Projects Par Charlotte Nunes at THATCamp Digital Pedagogy ATX 2015 novembre 2, 2015 Classés: Collaboration, Crowdsourcing, L'alphabétisation numérique, Bibliothèques, Métadonnées, Museums, Project Management, Session: Discuter, Enseignement, Non classé Tagged: community engagement, digital archives, digital humanities, Undergraduate Research, Undergraduate Teaching Please Use the #thatcampaarsbl Hashtag Par John Crow at THATCamp AAR/SBL 2015 octobre 29, 2015 Classés: Administrative, Blogging, Collaboration, Métadonnées, Mobile, Édition Teach/Play Session – Natural Language Processing and Reading Religion Par Michael Hemenway at THATCamp AAR/SBL 2015 octobre 15, 2015 Classés: Codage, Collaboration, Data Mining, L'alphabétisation numérique, Méthodes de recherche, Les propositions de la session, Session: Jouer, Session: Enseigner Talk/Make Session – Scholarship Beyond Print Par Michael Hemenway at THATCamp AAR/SBL 2015 octobre 13, 2015 Classés: Blogging, Collaboration, Droit d'auteur, Open Access, Édition, Les propositions de la session, Session: Make, Session: Discuter THATCamp & Religious Studies at the American Academy of Religion and Society of Biblical Literature Annual Meeting Par John Crow at THATCamp AAR/SBL 2015 septembre 3, 2015 Classés: Administrative, Blogging, Collaboration, Crowdsourcing, Open Access, Les propositions de la session, Session: Make, Session: Jouer, Session: Discuter, Session: Enseigner, Médias sociaux, Enseignement, Ateliers,,en,THATCamp Luxembourg,,en,Trèves,,en SR-Blogging Par Sarah Jahn at THATCamp IAHR 2015 août 18, 2015 Classés: Blogging, Collaboration, Les propositions de la session, Session: Discuter, Médias sociaux Tagged: blog, interactivity, social media, Study of Religion, target audience Virginia Digital Humanities Consortium now live! Par Amanda français at THATCamp Virginia 2015 juin 2, 2015 Classés: Collaboration THAT (The Humanities and Twitter) Camp Par Sean Crowe at THATCamp University of Cincinnati 2015 mai 1, 2015 Classés: Codage, Collaboration, Session: Make, Session: Jouer, Session: Discuter, Session: Enseigner, Médias sociaux, Text Mining Tagged: bots, technology, twitter Making Difficult Transitions Par Haven Hawley at THATCamp Gainesville 2015 avril 22, 2015 Classés: Archives, Collaboration, Diversité, Bibliothèques, Project Management, Les propositions de la session, Session: Discuter Session2: what do we want? xX. Where do we want it? now! Par Ryan Melcher at THATCamp DC2015 avril 18, 2015 Classés: Administrative, Blogging, Collaboration, Bibliothèques, Linked Data, Mapping, Métadonnées, Open Access Timeline Apps for Online Exhibits Par Barbara Lewis at THATCamp Gainesville 2015 avril 15, 2015 Classés: Archives, Collaboration, Bibliothèques, Mapping, Open Access, Enseignement, Visualisation TEI, Poetic Analysis, and Interchange Par William Dorner at THATCamp Gainesville 2015 avril 15, 2015 Classés: Archives, Codage, Collaboration, Project Management, Scholarly Editions, Visualisation Tagged: Boilerplate, CSS, Poetry, citron vert, XSL, XTF Stories of Grant-seeking Adventures in the DH Par Bess de Farber at THATCamp Gainesville 2015 avril 15, 2015 Classés: Administrative, Archives, Collaboration, Funding, Bibliothèques, Session: Discuter Searching for Paratexts in the Digital World Par Suzan Alteri at THATCamp Gainesville 2015 avril 14, 2015 Classés: Archives, Collaboration, Crowdsourcing, Métadonnées, Session: Discuter, Enseignement Page précédente Page suivante
DH Possibilities for Architecture + Design Records Par Samantha Winn at THATCamp ARLIS/NA + VRA Seattle 2016 janvier 24, 2016 Classés: Archives, Collaboration, Bibliothèques, Mapping, Museums, Les propositions de la session, Session: Discuter Tagged: architecture, archives, design, emerging technologies, visual materials Data Curation for the Humanist Par Jeanine Scaramozzino at THATCamp AHA 2016 janvier 6, 2016 Classés: Collaboration, L'alphabétisation numérique, Linked Data, Métadonnées, Project Management, Méthodes de recherche, Les propositions de la session Gender, Diversité, Engaged Scholarship and DH Par Lucia Binotti at THATCamp Digital Pedagogy ATX 2015 janvier 6, 2016 Classés: Blogging, Collaboration, Diversité, Open Access, Les propositions de la session, Session: Discuter, Médias sociaux, Enseignement, Vos catégories sont inadéquats Open Educational Resources in History: Where to Start and What to Do Par Jeffrey McClurken at THATCamp AHA 2016 janvier 5, 2016 Classés: Archives, Collaboration, Droit d'auteur, Open Access, Édition, Session: Discuter, Enseignement, Non classé What Tools Do Digital Humanists Still Need? Par Stacy Vlasits at THATCamp Digital Pedagogy ATX 2015 janvier 5, 2016 Classés: Codage, Collaboration, Les propositions de la session, Session: Discuter Digital Pedagogy and Public Humanities Projects Par Mia Tootill at THATCamp Digital Pedagogy ATX 2015 janvier 4, 2016 Classés: Collaboration, Open Access, Les propositions de la session, Session: Discuter, Enseignement, Ateliers,,en,THATCamp Luxembourg,,en,Trèves,,en Digital Humanities and Academic Entrepreneurship Par Lucia Binotti at THATCamp Digital Pedagogy ATX 2015 janvier 4, 2016 Classés: Collaboration, Crowdsourcing, Funding, Linked Data, Museums, Méthodes de recherche, Session: Discuter, Enseignement, Non classé SIUE THATCamp 2016: Engaging Communities through Digital Humanities Par Kayla Hays at SIUE THATCamp 2016 janvier 4, 2016 Classés: Collaboration proposition de session: Making Student Work Public Par Adam Rabinowitz at THATCamp Digital Pedagogy ATX 2015 janvier 3, 2016 Classés: Collaboration, Crowdsourcing, L'alphabétisation numérique, Les propositions de la session, Session: Discuter, Enseignement THATCamp AAR/SBL Website Par John Crow at THATCamp AAR/SBL 2015 décembre 3, 2015 Classés: Administrative, Collaboration Undergraduates as Scholar-Collaborators in Digital Projects Par Charlotte Nunes at THATCamp Digital Pedagogy ATX 2015 novembre 2, 2015 Classés: Collaboration, Crowdsourcing, L'alphabétisation numérique, Bibliothèques, Métadonnées, Museums, Project Management, Session: Discuter, Enseignement, Non classé Tagged: community engagement, digital archives, digital humanities, Undergraduate Research, Undergraduate Teaching Please Use the #thatcampaarsbl Hashtag Par John Crow at THATCamp AAR/SBL 2015 octobre 29, 2015 Classés: Administrative, Blogging, Collaboration, Métadonnées, Mobile, Édition Teach/Play Session – Natural Language Processing and Reading Religion Par Michael Hemenway at THATCamp AAR/SBL 2015 octobre 15, 2015 Classés: Codage, Collaboration, Data Mining, L'alphabétisation numérique, Méthodes de recherche, Les propositions de la session, Session: Jouer, Session: Enseigner Talk/Make Session – Scholarship Beyond Print Par Michael Hemenway at THATCamp AAR/SBL 2015 octobre 13, 2015 Classés: Blogging, Collaboration, Droit d'auteur, Open Access, Édition, Les propositions de la session, Session: Make, Session: Discuter THATCamp & Religious Studies at the American Academy of Religion and Society of Biblical Literature Annual Meeting Par John Crow at THATCamp AAR/SBL 2015 septembre 3, 2015 Classés: Administrative, Blogging, Collaboration, Crowdsourcing, Open Access, Les propositions de la session, Session: Make, Session: Jouer, Session: Discuter, Session: Enseigner, Médias sociaux, Enseignement, Ateliers,,en,THATCamp Luxembourg,,en,Trèves,,en SR-Blogging Par Sarah Jahn at THATCamp IAHR 2015 août 18, 2015 Classés: Blogging, Collaboration, Les propositions de la session, Session: Discuter, Médias sociaux Tagged: blog, interactivity, social media, Study of Religion, target audience Virginia Digital Humanities Consortium now live! Par Amanda français at THATCamp Virginia 2015 juin 2, 2015 Classés: Collaboration THAT (The Humanities and Twitter) Camp Par Sean Crowe at THATCamp University of Cincinnati 2015 mai 1, 2015 Classés: Codage, Collaboration, Session: Make, Session: Jouer, Session: Discuter, Session: Enseigner, Médias sociaux, Text Mining Tagged: bots, technology, twitter Making Difficult Transitions Par Haven Hawley at THATCamp Gainesville 2015 avril 22, 2015 Classés: Archives, Collaboration, Diversité, Bibliothèques, Project Management, Les propositions de la session, Session: Discuter Session2: what do we want? xX. Where do we want it? now! Par Ryan Melcher at THATCamp DC2015 avril 18, 2015 Classés: Administrative, Blogging, Collaboration, Bibliothèques, Linked Data, Mapping, Métadonnées, Open Access Timeline Apps for Online Exhibits Par Barbara Lewis at THATCamp Gainesville 2015 avril 15, 2015 Classés: Archives, Collaboration, Bibliothèques, Mapping, Open Access, Enseignement, Visualisation TEI, Poetic Analysis, and Interchange Par William Dorner at THATCamp Gainesville 2015 avril 15, 2015 Classés: Archives, Codage, Collaboration, Project Management, Scholarly Editions, Visualisation Tagged: Boilerplate, CSS, Poetry, citron vert, XSL, XTF Stories of Grant-seeking Adventures in the DH Par Bess de Farber at THATCamp Gainesville 2015 avril 15, 2015 Classés: Administrative, Archives, Collaboration, Funding, Bibliothèques, Session: Discuter Searching for Paratexts in the Digital World Par Suzan Alteri at THATCamp Gainesville 2015 avril 14, 2015 Classés: Archives, Collaboration, Crowdsourcing, Métadonnées, Session: Discuter, Enseignement Page précédente Page suivante
Data Curation for the Humanist Par Jeanine Scaramozzino at THATCamp AHA 2016 janvier 6, 2016 Classés: Collaboration, L'alphabétisation numérique, Linked Data, Métadonnées, Project Management, Méthodes de recherche, Les propositions de la session Gender, Diversité, Engaged Scholarship and DH Par Lucia Binotti at THATCamp Digital Pedagogy ATX 2015 janvier 6, 2016 Classés: Blogging, Collaboration, Diversité, Open Access, Les propositions de la session, Session: Discuter, Médias sociaux, Enseignement, Vos catégories sont inadéquats Open Educational Resources in History: Where to Start and What to Do Par Jeffrey McClurken at THATCamp AHA 2016 janvier 5, 2016 Classés: Archives, Collaboration, Droit d'auteur, Open Access, Édition, Session: Discuter, Enseignement, Non classé What Tools Do Digital Humanists Still Need? Par Stacy Vlasits at THATCamp Digital Pedagogy ATX 2015 janvier 5, 2016 Classés: Codage, Collaboration, Les propositions de la session, Session: Discuter Digital Pedagogy and Public Humanities Projects Par Mia Tootill at THATCamp Digital Pedagogy ATX 2015 janvier 4, 2016 Classés: Collaboration, Open Access, Les propositions de la session, Session: Discuter, Enseignement, Ateliers,,en,THATCamp Luxembourg,,en,Trèves,,en Digital Humanities and Academic Entrepreneurship Par Lucia Binotti at THATCamp Digital Pedagogy ATX 2015 janvier 4, 2016 Classés: Collaboration, Crowdsourcing, Funding, Linked Data, Museums, Méthodes de recherche, Session: Discuter, Enseignement, Non classé SIUE THATCamp 2016: Engaging Communities through Digital Humanities Par Kayla Hays at SIUE THATCamp 2016 janvier 4, 2016 Classés: Collaboration proposition de session: Making Student Work Public Par Adam Rabinowitz at THATCamp Digital Pedagogy ATX 2015 janvier 3, 2016 Classés: Collaboration, Crowdsourcing, L'alphabétisation numérique, Les propositions de la session, Session: Discuter, Enseignement THATCamp AAR/SBL Website Par John Crow at THATCamp AAR/SBL 2015 décembre 3, 2015 Classés: Administrative, Collaboration Undergraduates as Scholar-Collaborators in Digital Projects Par Charlotte Nunes at THATCamp Digital Pedagogy ATX 2015 novembre 2, 2015 Classés: Collaboration, Crowdsourcing, L'alphabétisation numérique, Bibliothèques, Métadonnées, Museums, Project Management, Session: Discuter, Enseignement, Non classé Tagged: community engagement, digital archives, digital humanities, Undergraduate Research, Undergraduate Teaching Please Use the #thatcampaarsbl Hashtag Par John Crow at THATCamp AAR/SBL 2015 octobre 29, 2015 Classés: Administrative, Blogging, Collaboration, Métadonnées, Mobile, Édition Teach/Play Session – Natural Language Processing and Reading Religion Par Michael Hemenway at THATCamp AAR/SBL 2015 octobre 15, 2015 Classés: Codage, Collaboration, Data Mining, L'alphabétisation numérique, Méthodes de recherche, Les propositions de la session, Session: Jouer, Session: Enseigner Talk/Make Session – Scholarship Beyond Print Par Michael Hemenway at THATCamp AAR/SBL 2015 octobre 13, 2015 Classés: Blogging, Collaboration, Droit d'auteur, Open Access, Édition, Les propositions de la session, Session: Make, Session: Discuter THATCamp & Religious Studies at the American Academy of Religion and Society of Biblical Literature Annual Meeting Par John Crow at THATCamp AAR/SBL 2015 septembre 3, 2015 Classés: Administrative, Blogging, Collaboration, Crowdsourcing, Open Access, Les propositions de la session, Session: Make, Session: Jouer, Session: Discuter, Session: Enseigner, Médias sociaux, Enseignement, Ateliers,,en,THATCamp Luxembourg,,en,Trèves,,en SR-Blogging Par Sarah Jahn at THATCamp IAHR 2015 août 18, 2015 Classés: Blogging, Collaboration, Les propositions de la session, Session: Discuter, Médias sociaux Tagged: blog, interactivity, social media, Study of Religion, target audience Virginia Digital Humanities Consortium now live! Par Amanda français at THATCamp Virginia 2015 juin 2, 2015 Classés: Collaboration THAT (The Humanities and Twitter) Camp Par Sean Crowe at THATCamp University of Cincinnati 2015 mai 1, 2015 Classés: Codage, Collaboration, Session: Make, Session: Jouer, Session: Discuter, Session: Enseigner, Médias sociaux, Text Mining Tagged: bots, technology, twitter Making Difficult Transitions Par Haven Hawley at THATCamp Gainesville 2015 avril 22, 2015 Classés: Archives, Collaboration, Diversité, Bibliothèques, Project Management, Les propositions de la session, Session: Discuter Session2: what do we want? xX. Where do we want it? now! Par Ryan Melcher at THATCamp DC2015 avril 18, 2015 Classés: Administrative, Blogging, Collaboration, Bibliothèques, Linked Data, Mapping, Métadonnées, Open Access Timeline Apps for Online Exhibits Par Barbara Lewis at THATCamp Gainesville 2015 avril 15, 2015 Classés: Archives, Collaboration, Bibliothèques, Mapping, Open Access, Enseignement, Visualisation TEI, Poetic Analysis, and Interchange Par William Dorner at THATCamp Gainesville 2015 avril 15, 2015 Classés: Archives, Codage, Collaboration, Project Management, Scholarly Editions, Visualisation Tagged: Boilerplate, CSS, Poetry, citron vert, XSL, XTF Stories of Grant-seeking Adventures in the DH Par Bess de Farber at THATCamp Gainesville 2015 avril 15, 2015 Classés: Administrative, Archives, Collaboration, Funding, Bibliothèques, Session: Discuter Searching for Paratexts in the Digital World Par Suzan Alteri at THATCamp Gainesville 2015 avril 14, 2015 Classés: Archives, Collaboration, Crowdsourcing, Métadonnées, Session: Discuter, Enseignement Page précédente Page suivante
Gender, Diversité, Engaged Scholarship and DH Par Lucia Binotti at THATCamp Digital Pedagogy ATX 2015 janvier 6, 2016 Classés: Blogging, Collaboration, Diversité, Open Access, Les propositions de la session, Session: Discuter, Médias sociaux, Enseignement, Vos catégories sont inadéquats Open Educational Resources in History: Where to Start and What to Do Par Jeffrey McClurken at THATCamp AHA 2016 janvier 5, 2016 Classés: Archives, Collaboration, Droit d'auteur, Open Access, Édition, Session: Discuter, Enseignement, Non classé What Tools Do Digital Humanists Still Need? Par Stacy Vlasits at THATCamp Digital Pedagogy ATX 2015 janvier 5, 2016 Classés: Codage, Collaboration, Les propositions de la session, Session: Discuter Digital Pedagogy and Public Humanities Projects Par Mia Tootill at THATCamp Digital Pedagogy ATX 2015 janvier 4, 2016 Classés: Collaboration, Open Access, Les propositions de la session, Session: Discuter, Enseignement, Ateliers,,en,THATCamp Luxembourg,,en,Trèves,,en Digital Humanities and Academic Entrepreneurship Par Lucia Binotti at THATCamp Digital Pedagogy ATX 2015 janvier 4, 2016 Classés: Collaboration, Crowdsourcing, Funding, Linked Data, Museums, Méthodes de recherche, Session: Discuter, Enseignement, Non classé SIUE THATCamp 2016: Engaging Communities through Digital Humanities Par Kayla Hays at SIUE THATCamp 2016 janvier 4, 2016 Classés: Collaboration proposition de session: Making Student Work Public Par Adam Rabinowitz at THATCamp Digital Pedagogy ATX 2015 janvier 3, 2016 Classés: Collaboration, Crowdsourcing, L'alphabétisation numérique, Les propositions de la session, Session: Discuter, Enseignement THATCamp AAR/SBL Website Par John Crow at THATCamp AAR/SBL 2015 décembre 3, 2015 Classés: Administrative, Collaboration Undergraduates as Scholar-Collaborators in Digital Projects Par Charlotte Nunes at THATCamp Digital Pedagogy ATX 2015 novembre 2, 2015 Classés: Collaboration, Crowdsourcing, L'alphabétisation numérique, Bibliothèques, Métadonnées, Museums, Project Management, Session: Discuter, Enseignement, Non classé Tagged: community engagement, digital archives, digital humanities, Undergraduate Research, Undergraduate Teaching Please Use the #thatcampaarsbl Hashtag Par John Crow at THATCamp AAR/SBL 2015 octobre 29, 2015 Classés: Administrative, Blogging, Collaboration, Métadonnées, Mobile, Édition Teach/Play Session – Natural Language Processing and Reading Religion Par Michael Hemenway at THATCamp AAR/SBL 2015 octobre 15, 2015 Classés: Codage, Collaboration, Data Mining, L'alphabétisation numérique, Méthodes de recherche, Les propositions de la session, Session: Jouer, Session: Enseigner Talk/Make Session – Scholarship Beyond Print Par Michael Hemenway at THATCamp AAR/SBL 2015 octobre 13, 2015 Classés: Blogging, Collaboration, Droit d'auteur, Open Access, Édition, Les propositions de la session, Session: Make, Session: Discuter THATCamp & Religious Studies at the American Academy of Religion and Society of Biblical Literature Annual Meeting Par John Crow at THATCamp AAR/SBL 2015 septembre 3, 2015 Classés: Administrative, Blogging, Collaboration, Crowdsourcing, Open Access, Les propositions de la session, Session: Make, Session: Jouer, Session: Discuter, Session: Enseigner, Médias sociaux, Enseignement, Ateliers,,en,THATCamp Luxembourg,,en,Trèves,,en SR-Blogging Par Sarah Jahn at THATCamp IAHR 2015 août 18, 2015 Classés: Blogging, Collaboration, Les propositions de la session, Session: Discuter, Médias sociaux Tagged: blog, interactivity, social media, Study of Religion, target audience Virginia Digital Humanities Consortium now live! Par Amanda français at THATCamp Virginia 2015 juin 2, 2015 Classés: Collaboration THAT (The Humanities and Twitter) Camp Par Sean Crowe at THATCamp University of Cincinnati 2015 mai 1, 2015 Classés: Codage, Collaboration, Session: Make, Session: Jouer, Session: Discuter, Session: Enseigner, Médias sociaux, Text Mining Tagged: bots, technology, twitter Making Difficult Transitions Par Haven Hawley at THATCamp Gainesville 2015 avril 22, 2015 Classés: Archives, Collaboration, Diversité, Bibliothèques, Project Management, Les propositions de la session, Session: Discuter Session2: what do we want? xX. Where do we want it? now! Par Ryan Melcher at THATCamp DC2015 avril 18, 2015 Classés: Administrative, Blogging, Collaboration, Bibliothèques, Linked Data, Mapping, Métadonnées, Open Access Timeline Apps for Online Exhibits Par Barbara Lewis at THATCamp Gainesville 2015 avril 15, 2015 Classés: Archives, Collaboration, Bibliothèques, Mapping, Open Access, Enseignement, Visualisation TEI, Poetic Analysis, and Interchange Par William Dorner at THATCamp Gainesville 2015 avril 15, 2015 Classés: Archives, Codage, Collaboration, Project Management, Scholarly Editions, Visualisation Tagged: Boilerplate, CSS, Poetry, citron vert, XSL, XTF Stories of Grant-seeking Adventures in the DH Par Bess de Farber at THATCamp Gainesville 2015 avril 15, 2015 Classés: Administrative, Archives, Collaboration, Funding, Bibliothèques, Session: Discuter Searching for Paratexts in the Digital World Par Suzan Alteri at THATCamp Gainesville 2015 avril 14, 2015 Classés: Archives, Collaboration, Crowdsourcing, Métadonnées, Session: Discuter, Enseignement Page précédente Page suivante
Open Educational Resources in History: Where to Start and What to Do Par Jeffrey McClurken at THATCamp AHA 2016 janvier 5, 2016 Classés: Archives, Collaboration, Droit d'auteur, Open Access, Édition, Session: Discuter, Enseignement, Non classé What Tools Do Digital Humanists Still Need? Par Stacy Vlasits at THATCamp Digital Pedagogy ATX 2015 janvier 5, 2016 Classés: Codage, Collaboration, Les propositions de la session, Session: Discuter Digital Pedagogy and Public Humanities Projects Par Mia Tootill at THATCamp Digital Pedagogy ATX 2015 janvier 4, 2016 Classés: Collaboration, Open Access, Les propositions de la session, Session: Discuter, Enseignement, Ateliers,,en,THATCamp Luxembourg,,en,Trèves,,en Digital Humanities and Academic Entrepreneurship Par Lucia Binotti at THATCamp Digital Pedagogy ATX 2015 janvier 4, 2016 Classés: Collaboration, Crowdsourcing, Funding, Linked Data, Museums, Méthodes de recherche, Session: Discuter, Enseignement, Non classé SIUE THATCamp 2016: Engaging Communities through Digital Humanities Par Kayla Hays at SIUE THATCamp 2016 janvier 4, 2016 Classés: Collaboration proposition de session: Making Student Work Public Par Adam Rabinowitz at THATCamp Digital Pedagogy ATX 2015 janvier 3, 2016 Classés: Collaboration, Crowdsourcing, L'alphabétisation numérique, Les propositions de la session, Session: Discuter, Enseignement THATCamp AAR/SBL Website Par John Crow at THATCamp AAR/SBL 2015 décembre 3, 2015 Classés: Administrative, Collaboration Undergraduates as Scholar-Collaborators in Digital Projects Par Charlotte Nunes at THATCamp Digital Pedagogy ATX 2015 novembre 2, 2015 Classés: Collaboration, Crowdsourcing, L'alphabétisation numérique, Bibliothèques, Métadonnées, Museums, Project Management, Session: Discuter, Enseignement, Non classé Tagged: community engagement, digital archives, digital humanities, Undergraduate Research, Undergraduate Teaching Please Use the #thatcampaarsbl Hashtag Par John Crow at THATCamp AAR/SBL 2015 octobre 29, 2015 Classés: Administrative, Blogging, Collaboration, Métadonnées, Mobile, Édition Teach/Play Session – Natural Language Processing and Reading Religion Par Michael Hemenway at THATCamp AAR/SBL 2015 octobre 15, 2015 Classés: Codage, Collaboration, Data Mining, L'alphabétisation numérique, Méthodes de recherche, Les propositions de la session, Session: Jouer, Session: Enseigner Talk/Make Session – Scholarship Beyond Print Par Michael Hemenway at THATCamp AAR/SBL 2015 octobre 13, 2015 Classés: Blogging, Collaboration, Droit d'auteur, Open Access, Édition, Les propositions de la session, Session: Make, Session: Discuter THATCamp & Religious Studies at the American Academy of Religion and Society of Biblical Literature Annual Meeting Par John Crow at THATCamp AAR/SBL 2015 septembre 3, 2015 Classés: Administrative, Blogging, Collaboration, Crowdsourcing, Open Access, Les propositions de la session, Session: Make, Session: Jouer, Session: Discuter, Session: Enseigner, Médias sociaux, Enseignement, Ateliers,,en,THATCamp Luxembourg,,en,Trèves,,en SR-Blogging Par Sarah Jahn at THATCamp IAHR 2015 août 18, 2015 Classés: Blogging, Collaboration, Les propositions de la session, Session: Discuter, Médias sociaux Tagged: blog, interactivity, social media, Study of Religion, target audience Virginia Digital Humanities Consortium now live! Par Amanda français at THATCamp Virginia 2015 juin 2, 2015 Classés: Collaboration THAT (The Humanities and Twitter) Camp Par Sean Crowe at THATCamp University of Cincinnati 2015 mai 1, 2015 Classés: Codage, Collaboration, Session: Make, Session: Jouer, Session: Discuter, Session: Enseigner, Médias sociaux, Text Mining Tagged: bots, technology, twitter Making Difficult Transitions Par Haven Hawley at THATCamp Gainesville 2015 avril 22, 2015 Classés: Archives, Collaboration, Diversité, Bibliothèques, Project Management, Les propositions de la session, Session: Discuter Session2: what do we want? xX. Where do we want it? now! Par Ryan Melcher at THATCamp DC2015 avril 18, 2015 Classés: Administrative, Blogging, Collaboration, Bibliothèques, Linked Data, Mapping, Métadonnées, Open Access Timeline Apps for Online Exhibits Par Barbara Lewis at THATCamp Gainesville 2015 avril 15, 2015 Classés: Archives, Collaboration, Bibliothèques, Mapping, Open Access, Enseignement, Visualisation TEI, Poetic Analysis, and Interchange Par William Dorner at THATCamp Gainesville 2015 avril 15, 2015 Classés: Archives, Codage, Collaboration, Project Management, Scholarly Editions, Visualisation Tagged: Boilerplate, CSS, Poetry, citron vert, XSL, XTF Stories of Grant-seeking Adventures in the DH Par Bess de Farber at THATCamp Gainesville 2015 avril 15, 2015 Classés: Administrative, Archives, Collaboration, Funding, Bibliothèques, Session: Discuter Searching for Paratexts in the Digital World Par Suzan Alteri at THATCamp Gainesville 2015 avril 14, 2015 Classés: Archives, Collaboration, Crowdsourcing, Métadonnées, Session: Discuter, Enseignement Page précédente Page suivante
What Tools Do Digital Humanists Still Need? Par Stacy Vlasits at THATCamp Digital Pedagogy ATX 2015 janvier 5, 2016 Classés: Codage, Collaboration, Les propositions de la session, Session: Discuter Digital Pedagogy and Public Humanities Projects Par Mia Tootill at THATCamp Digital Pedagogy ATX 2015 janvier 4, 2016 Classés: Collaboration, Open Access, Les propositions de la session, Session: Discuter, Enseignement, Ateliers,,en,THATCamp Luxembourg,,en,Trèves,,en Digital Humanities and Academic Entrepreneurship Par Lucia Binotti at THATCamp Digital Pedagogy ATX 2015 janvier 4, 2016 Classés: Collaboration, Crowdsourcing, Funding, Linked Data, Museums, Méthodes de recherche, Session: Discuter, Enseignement, Non classé SIUE THATCamp 2016: Engaging Communities through Digital Humanities Par Kayla Hays at SIUE THATCamp 2016 janvier 4, 2016 Classés: Collaboration proposition de session: Making Student Work Public Par Adam Rabinowitz at THATCamp Digital Pedagogy ATX 2015 janvier 3, 2016 Classés: Collaboration, Crowdsourcing, L'alphabétisation numérique, Les propositions de la session, Session: Discuter, Enseignement THATCamp AAR/SBL Website Par John Crow at THATCamp AAR/SBL 2015 décembre 3, 2015 Classés: Administrative, Collaboration Undergraduates as Scholar-Collaborators in Digital Projects Par Charlotte Nunes at THATCamp Digital Pedagogy ATX 2015 novembre 2, 2015 Classés: Collaboration, Crowdsourcing, L'alphabétisation numérique, Bibliothèques, Métadonnées, Museums, Project Management, Session: Discuter, Enseignement, Non classé Tagged: community engagement, digital archives, digital humanities, Undergraduate Research, Undergraduate Teaching Please Use the #thatcampaarsbl Hashtag Par John Crow at THATCamp AAR/SBL 2015 octobre 29, 2015 Classés: Administrative, Blogging, Collaboration, Métadonnées, Mobile, Édition Teach/Play Session – Natural Language Processing and Reading Religion Par Michael Hemenway at THATCamp AAR/SBL 2015 octobre 15, 2015 Classés: Codage, Collaboration, Data Mining, L'alphabétisation numérique, Méthodes de recherche, Les propositions de la session, Session: Jouer, Session: Enseigner Talk/Make Session – Scholarship Beyond Print Par Michael Hemenway at THATCamp AAR/SBL 2015 octobre 13, 2015 Classés: Blogging, Collaboration, Droit d'auteur, Open Access, Édition, Les propositions de la session, Session: Make, Session: Discuter THATCamp & Religious Studies at the American Academy of Religion and Society of Biblical Literature Annual Meeting Par John Crow at THATCamp AAR/SBL 2015 septembre 3, 2015 Classés: Administrative, Blogging, Collaboration, Crowdsourcing, Open Access, Les propositions de la session, Session: Make, Session: Jouer, Session: Discuter, Session: Enseigner, Médias sociaux, Enseignement, Ateliers,,en,THATCamp Luxembourg,,en,Trèves,,en SR-Blogging Par Sarah Jahn at THATCamp IAHR 2015 août 18, 2015 Classés: Blogging, Collaboration, Les propositions de la session, Session: Discuter, Médias sociaux Tagged: blog, interactivity, social media, Study of Religion, target audience Virginia Digital Humanities Consortium now live! Par Amanda français at THATCamp Virginia 2015 juin 2, 2015 Classés: Collaboration THAT (The Humanities and Twitter) Camp Par Sean Crowe at THATCamp University of Cincinnati 2015 mai 1, 2015 Classés: Codage, Collaboration, Session: Make, Session: Jouer, Session: Discuter, Session: Enseigner, Médias sociaux, Text Mining Tagged: bots, technology, twitter Making Difficult Transitions Par Haven Hawley at THATCamp Gainesville 2015 avril 22, 2015 Classés: Archives, Collaboration, Diversité, Bibliothèques, Project Management, Les propositions de la session, Session: Discuter Session2: what do we want? xX. Where do we want it? now! Par Ryan Melcher at THATCamp DC2015 avril 18, 2015 Classés: Administrative, Blogging, Collaboration, Bibliothèques, Linked Data, Mapping, Métadonnées, Open Access Timeline Apps for Online Exhibits Par Barbara Lewis at THATCamp Gainesville 2015 avril 15, 2015 Classés: Archives, Collaboration, Bibliothèques, Mapping, Open Access, Enseignement, Visualisation TEI, Poetic Analysis, and Interchange Par William Dorner at THATCamp Gainesville 2015 avril 15, 2015 Classés: Archives, Codage, Collaboration, Project Management, Scholarly Editions, Visualisation Tagged: Boilerplate, CSS, Poetry, citron vert, XSL, XTF Stories of Grant-seeking Adventures in the DH Par Bess de Farber at THATCamp Gainesville 2015 avril 15, 2015 Classés: Administrative, Archives, Collaboration, Funding, Bibliothèques, Session: Discuter Searching for Paratexts in the Digital World Par Suzan Alteri at THATCamp Gainesville 2015 avril 14, 2015 Classés: Archives, Collaboration, Crowdsourcing, Métadonnées, Session: Discuter, Enseignement Page précédente Page suivante
Digital Pedagogy and Public Humanities Projects Par Mia Tootill at THATCamp Digital Pedagogy ATX 2015 janvier 4, 2016 Classés: Collaboration, Open Access, Les propositions de la session, Session: Discuter, Enseignement, Ateliers,,en,THATCamp Luxembourg,,en,Trèves,,en Digital Humanities and Academic Entrepreneurship Par Lucia Binotti at THATCamp Digital Pedagogy ATX 2015 janvier 4, 2016 Classés: Collaboration, Crowdsourcing, Funding, Linked Data, Museums, Méthodes de recherche, Session: Discuter, Enseignement, Non classé SIUE THATCamp 2016: Engaging Communities through Digital Humanities Par Kayla Hays at SIUE THATCamp 2016 janvier 4, 2016 Classés: Collaboration proposition de session: Making Student Work Public Par Adam Rabinowitz at THATCamp Digital Pedagogy ATX 2015 janvier 3, 2016 Classés: Collaboration, Crowdsourcing, L'alphabétisation numérique, Les propositions de la session, Session: Discuter, Enseignement THATCamp AAR/SBL Website Par John Crow at THATCamp AAR/SBL 2015 décembre 3, 2015 Classés: Administrative, Collaboration Undergraduates as Scholar-Collaborators in Digital Projects Par Charlotte Nunes at THATCamp Digital Pedagogy ATX 2015 novembre 2, 2015 Classés: Collaboration, Crowdsourcing, L'alphabétisation numérique, Bibliothèques, Métadonnées, Museums, Project Management, Session: Discuter, Enseignement, Non classé Tagged: community engagement, digital archives, digital humanities, Undergraduate Research, Undergraduate Teaching Please Use the #thatcampaarsbl Hashtag Par John Crow at THATCamp AAR/SBL 2015 octobre 29, 2015 Classés: Administrative, Blogging, Collaboration, Métadonnées, Mobile, Édition Teach/Play Session – Natural Language Processing and Reading Religion Par Michael Hemenway at THATCamp AAR/SBL 2015 octobre 15, 2015 Classés: Codage, Collaboration, Data Mining, L'alphabétisation numérique, Méthodes de recherche, Les propositions de la session, Session: Jouer, Session: Enseigner Talk/Make Session – Scholarship Beyond Print Par Michael Hemenway at THATCamp AAR/SBL 2015 octobre 13, 2015 Classés: Blogging, Collaboration, Droit d'auteur, Open Access, Édition, Les propositions de la session, Session: Make, Session: Discuter THATCamp & Religious Studies at the American Academy of Religion and Society of Biblical Literature Annual Meeting Par John Crow at THATCamp AAR/SBL 2015 septembre 3, 2015 Classés: Administrative, Blogging, Collaboration, Crowdsourcing, Open Access, Les propositions de la session, Session: Make, Session: Jouer, Session: Discuter, Session: Enseigner, Médias sociaux, Enseignement, Ateliers,,en,THATCamp Luxembourg,,en,Trèves,,en SR-Blogging Par Sarah Jahn at THATCamp IAHR 2015 août 18, 2015 Classés: Blogging, Collaboration, Les propositions de la session, Session: Discuter, Médias sociaux Tagged: blog, interactivity, social media, Study of Religion, target audience Virginia Digital Humanities Consortium now live! Par Amanda français at THATCamp Virginia 2015 juin 2, 2015 Classés: Collaboration THAT (The Humanities and Twitter) Camp Par Sean Crowe at THATCamp University of Cincinnati 2015 mai 1, 2015 Classés: Codage, Collaboration, Session: Make, Session: Jouer, Session: Discuter, Session: Enseigner, Médias sociaux, Text Mining Tagged: bots, technology, twitter Making Difficult Transitions Par Haven Hawley at THATCamp Gainesville 2015 avril 22, 2015 Classés: Archives, Collaboration, Diversité, Bibliothèques, Project Management, Les propositions de la session, Session: Discuter Session2: what do we want? xX. Where do we want it? now! Par Ryan Melcher at THATCamp DC2015 avril 18, 2015 Classés: Administrative, Blogging, Collaboration, Bibliothèques, Linked Data, Mapping, Métadonnées, Open Access Timeline Apps for Online Exhibits Par Barbara Lewis at THATCamp Gainesville 2015 avril 15, 2015 Classés: Archives, Collaboration, Bibliothèques, Mapping, Open Access, Enseignement, Visualisation TEI, Poetic Analysis, and Interchange Par William Dorner at THATCamp Gainesville 2015 avril 15, 2015 Classés: Archives, Codage, Collaboration, Project Management, Scholarly Editions, Visualisation Tagged: Boilerplate, CSS, Poetry, citron vert, XSL, XTF Stories of Grant-seeking Adventures in the DH Par Bess de Farber at THATCamp Gainesville 2015 avril 15, 2015 Classés: Administrative, Archives, Collaboration, Funding, Bibliothèques, Session: Discuter Searching for Paratexts in the Digital World Par Suzan Alteri at THATCamp Gainesville 2015 avril 14, 2015 Classés: Archives, Collaboration, Crowdsourcing, Métadonnées, Session: Discuter, Enseignement Page précédente Page suivante
Digital Humanities and Academic Entrepreneurship Par Lucia Binotti at THATCamp Digital Pedagogy ATX 2015 janvier 4, 2016 Classés: Collaboration, Crowdsourcing, Funding, Linked Data, Museums, Méthodes de recherche, Session: Discuter, Enseignement, Non classé SIUE THATCamp 2016: Engaging Communities through Digital Humanities Par Kayla Hays at SIUE THATCamp 2016 janvier 4, 2016 Classés: Collaboration proposition de session: Making Student Work Public Par Adam Rabinowitz at THATCamp Digital Pedagogy ATX 2015 janvier 3, 2016 Classés: Collaboration, Crowdsourcing, L'alphabétisation numérique, Les propositions de la session, Session: Discuter, Enseignement THATCamp AAR/SBL Website Par John Crow at THATCamp AAR/SBL 2015 décembre 3, 2015 Classés: Administrative, Collaboration Undergraduates as Scholar-Collaborators in Digital Projects Par Charlotte Nunes at THATCamp Digital Pedagogy ATX 2015 novembre 2, 2015 Classés: Collaboration, Crowdsourcing, L'alphabétisation numérique, Bibliothèques, Métadonnées, Museums, Project Management, Session: Discuter, Enseignement, Non classé Tagged: community engagement, digital archives, digital humanities, Undergraduate Research, Undergraduate Teaching Please Use the #thatcampaarsbl Hashtag Par John Crow at THATCamp AAR/SBL 2015 octobre 29, 2015 Classés: Administrative, Blogging, Collaboration, Métadonnées, Mobile, Édition Teach/Play Session – Natural Language Processing and Reading Religion Par Michael Hemenway at THATCamp AAR/SBL 2015 octobre 15, 2015 Classés: Codage, Collaboration, Data Mining, L'alphabétisation numérique, Méthodes de recherche, Les propositions de la session, Session: Jouer, Session: Enseigner Talk/Make Session – Scholarship Beyond Print Par Michael Hemenway at THATCamp AAR/SBL 2015 octobre 13, 2015 Classés: Blogging, Collaboration, Droit d'auteur, Open Access, Édition, Les propositions de la session, Session: Make, Session: Discuter THATCamp & Religious Studies at the American Academy of Religion and Society of Biblical Literature Annual Meeting Par John Crow at THATCamp AAR/SBL 2015 septembre 3, 2015 Classés: Administrative, Blogging, Collaboration, Crowdsourcing, Open Access, Les propositions de la session, Session: Make, Session: Jouer, Session: Discuter, Session: Enseigner, Médias sociaux, Enseignement, Ateliers,,en,THATCamp Luxembourg,,en,Trèves,,en SR-Blogging Par Sarah Jahn at THATCamp IAHR 2015 août 18, 2015 Classés: Blogging, Collaboration, Les propositions de la session, Session: Discuter, Médias sociaux Tagged: blog, interactivity, social media, Study of Religion, target audience Virginia Digital Humanities Consortium now live! Par Amanda français at THATCamp Virginia 2015 juin 2, 2015 Classés: Collaboration THAT (The Humanities and Twitter) Camp Par Sean Crowe at THATCamp University of Cincinnati 2015 mai 1, 2015 Classés: Codage, Collaboration, Session: Make, Session: Jouer, Session: Discuter, Session: Enseigner, Médias sociaux, Text Mining Tagged: bots, technology, twitter Making Difficult Transitions Par Haven Hawley at THATCamp Gainesville 2015 avril 22, 2015 Classés: Archives, Collaboration, Diversité, Bibliothèques, Project Management, Les propositions de la session, Session: Discuter Session2: what do we want? xX. Where do we want it? now! Par Ryan Melcher at THATCamp DC2015 avril 18, 2015 Classés: Administrative, Blogging, Collaboration, Bibliothèques, Linked Data, Mapping, Métadonnées, Open Access Timeline Apps for Online Exhibits Par Barbara Lewis at THATCamp Gainesville 2015 avril 15, 2015 Classés: Archives, Collaboration, Bibliothèques, Mapping, Open Access, Enseignement, Visualisation TEI, Poetic Analysis, and Interchange Par William Dorner at THATCamp Gainesville 2015 avril 15, 2015 Classés: Archives, Codage, Collaboration, Project Management, Scholarly Editions, Visualisation Tagged: Boilerplate, CSS, Poetry, citron vert, XSL, XTF Stories of Grant-seeking Adventures in the DH Par Bess de Farber at THATCamp Gainesville 2015 avril 15, 2015 Classés: Administrative, Archives, Collaboration, Funding, Bibliothèques, Session: Discuter Searching for Paratexts in the Digital World Par Suzan Alteri at THATCamp Gainesville 2015 avril 14, 2015 Classés: Archives, Collaboration, Crowdsourcing, Métadonnées, Session: Discuter, Enseignement Page précédente Page suivante
SIUE THATCamp 2016: Engaging Communities through Digital Humanities Par Kayla Hays at SIUE THATCamp 2016 janvier 4, 2016 Classés: Collaboration proposition de session: Making Student Work Public Par Adam Rabinowitz at THATCamp Digital Pedagogy ATX 2015 janvier 3, 2016 Classés: Collaboration, Crowdsourcing, L'alphabétisation numérique, Les propositions de la session, Session: Discuter, Enseignement THATCamp AAR/SBL Website Par John Crow at THATCamp AAR/SBL 2015 décembre 3, 2015 Classés: Administrative, Collaboration Undergraduates as Scholar-Collaborators in Digital Projects Par Charlotte Nunes at THATCamp Digital Pedagogy ATX 2015 novembre 2, 2015 Classés: Collaboration, Crowdsourcing, L'alphabétisation numérique, Bibliothèques, Métadonnées, Museums, Project Management, Session: Discuter, Enseignement, Non classé Tagged: community engagement, digital archives, digital humanities, Undergraduate Research, Undergraduate Teaching Please Use the #thatcampaarsbl Hashtag Par John Crow at THATCamp AAR/SBL 2015 octobre 29, 2015 Classés: Administrative, Blogging, Collaboration, Métadonnées, Mobile, Édition Teach/Play Session – Natural Language Processing and Reading Religion Par Michael Hemenway at THATCamp AAR/SBL 2015 octobre 15, 2015 Classés: Codage, Collaboration, Data Mining, L'alphabétisation numérique, Méthodes de recherche, Les propositions de la session, Session: Jouer, Session: Enseigner Talk/Make Session – Scholarship Beyond Print Par Michael Hemenway at THATCamp AAR/SBL 2015 octobre 13, 2015 Classés: Blogging, Collaboration, Droit d'auteur, Open Access, Édition, Les propositions de la session, Session: Make, Session: Discuter THATCamp & Religious Studies at the American Academy of Religion and Society of Biblical Literature Annual Meeting Par John Crow at THATCamp AAR/SBL 2015 septembre 3, 2015 Classés: Administrative, Blogging, Collaboration, Crowdsourcing, Open Access, Les propositions de la session, Session: Make, Session: Jouer, Session: Discuter, Session: Enseigner, Médias sociaux, Enseignement, Ateliers,,en,THATCamp Luxembourg,,en,Trèves,,en SR-Blogging Par Sarah Jahn at THATCamp IAHR 2015 août 18, 2015 Classés: Blogging, Collaboration, Les propositions de la session, Session: Discuter, Médias sociaux Tagged: blog, interactivity, social media, Study of Religion, target audience Virginia Digital Humanities Consortium now live! Par Amanda français at THATCamp Virginia 2015 juin 2, 2015 Classés: Collaboration THAT (The Humanities and Twitter) Camp Par Sean Crowe at THATCamp University of Cincinnati 2015 mai 1, 2015 Classés: Codage, Collaboration, Session: Make, Session: Jouer, Session: Discuter, Session: Enseigner, Médias sociaux, Text Mining Tagged: bots, technology, twitter Making Difficult Transitions Par Haven Hawley at THATCamp Gainesville 2015 avril 22, 2015 Classés: Archives, Collaboration, Diversité, Bibliothèques, Project Management, Les propositions de la session, Session: Discuter Session2: what do we want? xX. Where do we want it? now! Par Ryan Melcher at THATCamp DC2015 avril 18, 2015 Classés: Administrative, Blogging, Collaboration, Bibliothèques, Linked Data, Mapping, Métadonnées, Open Access Timeline Apps for Online Exhibits Par Barbara Lewis at THATCamp Gainesville 2015 avril 15, 2015 Classés: Archives, Collaboration, Bibliothèques, Mapping, Open Access, Enseignement, Visualisation TEI, Poetic Analysis, and Interchange Par William Dorner at THATCamp Gainesville 2015 avril 15, 2015 Classés: Archives, Codage, Collaboration, Project Management, Scholarly Editions, Visualisation Tagged: Boilerplate, CSS, Poetry, citron vert, XSL, XTF Stories of Grant-seeking Adventures in the DH Par Bess de Farber at THATCamp Gainesville 2015 avril 15, 2015 Classés: Administrative, Archives, Collaboration, Funding, Bibliothèques, Session: Discuter Searching for Paratexts in the Digital World Par Suzan Alteri at THATCamp Gainesville 2015 avril 14, 2015 Classés: Archives, Collaboration, Crowdsourcing, Métadonnées, Session: Discuter, Enseignement Page précédente Page suivante
proposition de session: Making Student Work Public Par Adam Rabinowitz at THATCamp Digital Pedagogy ATX 2015 janvier 3, 2016 Classés: Collaboration, Crowdsourcing, L'alphabétisation numérique, Les propositions de la session, Session: Discuter, Enseignement THATCamp AAR/SBL Website Par John Crow at THATCamp AAR/SBL 2015 décembre 3, 2015 Classés: Administrative, Collaboration Undergraduates as Scholar-Collaborators in Digital Projects Par Charlotte Nunes at THATCamp Digital Pedagogy ATX 2015 novembre 2, 2015 Classés: Collaboration, Crowdsourcing, L'alphabétisation numérique, Bibliothèques, Métadonnées, Museums, Project Management, Session: Discuter, Enseignement, Non classé Tagged: community engagement, digital archives, digital humanities, Undergraduate Research, Undergraduate Teaching Please Use the #thatcampaarsbl Hashtag Par John Crow at THATCamp AAR/SBL 2015 octobre 29, 2015 Classés: Administrative, Blogging, Collaboration, Métadonnées, Mobile, Édition Teach/Play Session – Natural Language Processing and Reading Religion Par Michael Hemenway at THATCamp AAR/SBL 2015 octobre 15, 2015 Classés: Codage, Collaboration, Data Mining, L'alphabétisation numérique, Méthodes de recherche, Les propositions de la session, Session: Jouer, Session: Enseigner Talk/Make Session – Scholarship Beyond Print Par Michael Hemenway at THATCamp AAR/SBL 2015 octobre 13, 2015 Classés: Blogging, Collaboration, Droit d'auteur, Open Access, Édition, Les propositions de la session, Session: Make, Session: Discuter THATCamp & Religious Studies at the American Academy of Religion and Society of Biblical Literature Annual Meeting Par John Crow at THATCamp AAR/SBL 2015 septembre 3, 2015 Classés: Administrative, Blogging, Collaboration, Crowdsourcing, Open Access, Les propositions de la session, Session: Make, Session: Jouer, Session: Discuter, Session: Enseigner, Médias sociaux, Enseignement, Ateliers,,en,THATCamp Luxembourg,,en,Trèves,,en SR-Blogging Par Sarah Jahn at THATCamp IAHR 2015 août 18, 2015 Classés: Blogging, Collaboration, Les propositions de la session, Session: Discuter, Médias sociaux Tagged: blog, interactivity, social media, Study of Religion, target audience Virginia Digital Humanities Consortium now live! Par Amanda français at THATCamp Virginia 2015 juin 2, 2015 Classés: Collaboration THAT (The Humanities and Twitter) Camp Par Sean Crowe at THATCamp University of Cincinnati 2015 mai 1, 2015 Classés: Codage, Collaboration, Session: Make, Session: Jouer, Session: Discuter, Session: Enseigner, Médias sociaux, Text Mining Tagged: bots, technology, twitter Making Difficult Transitions Par Haven Hawley at THATCamp Gainesville 2015 avril 22, 2015 Classés: Archives, Collaboration, Diversité, Bibliothèques, Project Management, Les propositions de la session, Session: Discuter Session2: what do we want? xX. Where do we want it? now! Par Ryan Melcher at THATCamp DC2015 avril 18, 2015 Classés: Administrative, Blogging, Collaboration, Bibliothèques, Linked Data, Mapping, Métadonnées, Open Access Timeline Apps for Online Exhibits Par Barbara Lewis at THATCamp Gainesville 2015 avril 15, 2015 Classés: Archives, Collaboration, Bibliothèques, Mapping, Open Access, Enseignement, Visualisation TEI, Poetic Analysis, and Interchange Par William Dorner at THATCamp Gainesville 2015 avril 15, 2015 Classés: Archives, Codage, Collaboration, Project Management, Scholarly Editions, Visualisation Tagged: Boilerplate, CSS, Poetry, citron vert, XSL, XTF Stories of Grant-seeking Adventures in the DH Par Bess de Farber at THATCamp Gainesville 2015 avril 15, 2015 Classés: Administrative, Archives, Collaboration, Funding, Bibliothèques, Session: Discuter Searching for Paratexts in the Digital World Par Suzan Alteri at THATCamp Gainesville 2015 avril 14, 2015 Classés: Archives, Collaboration, Crowdsourcing, Métadonnées, Session: Discuter, Enseignement Page précédente Page suivante
THATCamp AAR/SBL Website Par John Crow at THATCamp AAR/SBL 2015 décembre 3, 2015 Classés: Administrative, Collaboration Undergraduates as Scholar-Collaborators in Digital Projects Par Charlotte Nunes at THATCamp Digital Pedagogy ATX 2015 novembre 2, 2015 Classés: Collaboration, Crowdsourcing, L'alphabétisation numérique, Bibliothèques, Métadonnées, Museums, Project Management, Session: Discuter, Enseignement, Non classé Tagged: community engagement, digital archives, digital humanities, Undergraduate Research, Undergraduate Teaching Please Use the #thatcampaarsbl Hashtag Par John Crow at THATCamp AAR/SBL 2015 octobre 29, 2015 Classés: Administrative, Blogging, Collaboration, Métadonnées, Mobile, Édition Teach/Play Session – Natural Language Processing and Reading Religion Par Michael Hemenway at THATCamp AAR/SBL 2015 octobre 15, 2015 Classés: Codage, Collaboration, Data Mining, L'alphabétisation numérique, Méthodes de recherche, Les propositions de la session, Session: Jouer, Session: Enseigner Talk/Make Session – Scholarship Beyond Print Par Michael Hemenway at THATCamp AAR/SBL 2015 octobre 13, 2015 Classés: Blogging, Collaboration, Droit d'auteur, Open Access, Édition, Les propositions de la session, Session: Make, Session: Discuter THATCamp & Religious Studies at the American Academy of Religion and Society of Biblical Literature Annual Meeting Par John Crow at THATCamp AAR/SBL 2015 septembre 3, 2015 Classés: Administrative, Blogging, Collaboration, Crowdsourcing, Open Access, Les propositions de la session, Session: Make, Session: Jouer, Session: Discuter, Session: Enseigner, Médias sociaux, Enseignement, Ateliers,,en,THATCamp Luxembourg,,en,Trèves,,en SR-Blogging Par Sarah Jahn at THATCamp IAHR 2015 août 18, 2015 Classés: Blogging, Collaboration, Les propositions de la session, Session: Discuter, Médias sociaux Tagged: blog, interactivity, social media, Study of Religion, target audience Virginia Digital Humanities Consortium now live! Par Amanda français at THATCamp Virginia 2015 juin 2, 2015 Classés: Collaboration THAT (The Humanities and Twitter) Camp Par Sean Crowe at THATCamp University of Cincinnati 2015 mai 1, 2015 Classés: Codage, Collaboration, Session: Make, Session: Jouer, Session: Discuter, Session: Enseigner, Médias sociaux, Text Mining Tagged: bots, technology, twitter Making Difficult Transitions Par Haven Hawley at THATCamp Gainesville 2015 avril 22, 2015 Classés: Archives, Collaboration, Diversité, Bibliothèques, Project Management, Les propositions de la session, Session: Discuter Session2: what do we want? xX. Where do we want it? now! Par Ryan Melcher at THATCamp DC2015 avril 18, 2015 Classés: Administrative, Blogging, Collaboration, Bibliothèques, Linked Data, Mapping, Métadonnées, Open Access Timeline Apps for Online Exhibits Par Barbara Lewis at THATCamp Gainesville 2015 avril 15, 2015 Classés: Archives, Collaboration, Bibliothèques, Mapping, Open Access, Enseignement, Visualisation TEI, Poetic Analysis, and Interchange Par William Dorner at THATCamp Gainesville 2015 avril 15, 2015 Classés: Archives, Codage, Collaboration, Project Management, Scholarly Editions, Visualisation Tagged: Boilerplate, CSS, Poetry, citron vert, XSL, XTF Stories of Grant-seeking Adventures in the DH Par Bess de Farber at THATCamp Gainesville 2015 avril 15, 2015 Classés: Administrative, Archives, Collaboration, Funding, Bibliothèques, Session: Discuter Searching for Paratexts in the Digital World Par Suzan Alteri at THATCamp Gainesville 2015 avril 14, 2015 Classés: Archives, Collaboration, Crowdsourcing, Métadonnées, Session: Discuter, Enseignement Page précédente Page suivante
Undergraduates as Scholar-Collaborators in Digital Projects Par Charlotte Nunes at THATCamp Digital Pedagogy ATX 2015 novembre 2, 2015 Classés: Collaboration, Crowdsourcing, L'alphabétisation numérique, Bibliothèques, Métadonnées, Museums, Project Management, Session: Discuter, Enseignement, Non classé Tagged: community engagement, digital archives, digital humanities, Undergraduate Research, Undergraduate Teaching Please Use the #thatcampaarsbl Hashtag Par John Crow at THATCamp AAR/SBL 2015 octobre 29, 2015 Classés: Administrative, Blogging, Collaboration, Métadonnées, Mobile, Édition Teach/Play Session – Natural Language Processing and Reading Religion Par Michael Hemenway at THATCamp AAR/SBL 2015 octobre 15, 2015 Classés: Codage, Collaboration, Data Mining, L'alphabétisation numérique, Méthodes de recherche, Les propositions de la session, Session: Jouer, Session: Enseigner Talk/Make Session – Scholarship Beyond Print Par Michael Hemenway at THATCamp AAR/SBL 2015 octobre 13, 2015 Classés: Blogging, Collaboration, Droit d'auteur, Open Access, Édition, Les propositions de la session, Session: Make, Session: Discuter THATCamp & Religious Studies at the American Academy of Religion and Society of Biblical Literature Annual Meeting Par John Crow at THATCamp AAR/SBL 2015 septembre 3, 2015 Classés: Administrative, Blogging, Collaboration, Crowdsourcing, Open Access, Les propositions de la session, Session: Make, Session: Jouer, Session: Discuter, Session: Enseigner, Médias sociaux, Enseignement, Ateliers,,en,THATCamp Luxembourg,,en,Trèves,,en SR-Blogging Par Sarah Jahn at THATCamp IAHR 2015 août 18, 2015 Classés: Blogging, Collaboration, Les propositions de la session, Session: Discuter, Médias sociaux Tagged: blog, interactivity, social media, Study of Religion, target audience Virginia Digital Humanities Consortium now live! Par Amanda français at THATCamp Virginia 2015 juin 2, 2015 Classés: Collaboration THAT (The Humanities and Twitter) Camp Par Sean Crowe at THATCamp University of Cincinnati 2015 mai 1, 2015 Classés: Codage, Collaboration, Session: Make, Session: Jouer, Session: Discuter, Session: Enseigner, Médias sociaux, Text Mining Tagged: bots, technology, twitter Making Difficult Transitions Par Haven Hawley at THATCamp Gainesville 2015 avril 22, 2015 Classés: Archives, Collaboration, Diversité, Bibliothèques, Project Management, Les propositions de la session, Session: Discuter Session2: what do we want? xX. Where do we want it? now! Par Ryan Melcher at THATCamp DC2015 avril 18, 2015 Classés: Administrative, Blogging, Collaboration, Bibliothèques, Linked Data, Mapping, Métadonnées, Open Access Timeline Apps for Online Exhibits Par Barbara Lewis at THATCamp Gainesville 2015 avril 15, 2015 Classés: Archives, Collaboration, Bibliothèques, Mapping, Open Access, Enseignement, Visualisation TEI, Poetic Analysis, and Interchange Par William Dorner at THATCamp Gainesville 2015 avril 15, 2015 Classés: Archives, Codage, Collaboration, Project Management, Scholarly Editions, Visualisation Tagged: Boilerplate, CSS, Poetry, citron vert, XSL, XTF Stories of Grant-seeking Adventures in the DH Par Bess de Farber at THATCamp Gainesville 2015 avril 15, 2015 Classés: Administrative, Archives, Collaboration, Funding, Bibliothèques, Session: Discuter Searching for Paratexts in the Digital World Par Suzan Alteri at THATCamp Gainesville 2015 avril 14, 2015 Classés: Archives, Collaboration, Crowdsourcing, Métadonnées, Session: Discuter, Enseignement Page précédente Page suivante
Please Use the #thatcampaarsbl Hashtag Par John Crow at THATCamp AAR/SBL 2015 octobre 29, 2015 Classés: Administrative, Blogging, Collaboration, Métadonnées, Mobile, Édition Teach/Play Session – Natural Language Processing and Reading Religion Par Michael Hemenway at THATCamp AAR/SBL 2015 octobre 15, 2015 Classés: Codage, Collaboration, Data Mining, L'alphabétisation numérique, Méthodes de recherche, Les propositions de la session, Session: Jouer, Session: Enseigner Talk/Make Session – Scholarship Beyond Print Par Michael Hemenway at THATCamp AAR/SBL 2015 octobre 13, 2015 Classés: Blogging, Collaboration, Droit d'auteur, Open Access, Édition, Les propositions de la session, Session: Make, Session: Discuter THATCamp & Religious Studies at the American Academy of Religion and Society of Biblical Literature Annual Meeting Par John Crow at THATCamp AAR/SBL 2015 septembre 3, 2015 Classés: Administrative, Blogging, Collaboration, Crowdsourcing, Open Access, Les propositions de la session, Session: Make, Session: Jouer, Session: Discuter, Session: Enseigner, Médias sociaux, Enseignement, Ateliers,,en,THATCamp Luxembourg,,en,Trèves,,en SR-Blogging Par Sarah Jahn at THATCamp IAHR 2015 août 18, 2015 Classés: Blogging, Collaboration, Les propositions de la session, Session: Discuter, Médias sociaux Tagged: blog, interactivity, social media, Study of Religion, target audience Virginia Digital Humanities Consortium now live! Par Amanda français at THATCamp Virginia 2015 juin 2, 2015 Classés: Collaboration THAT (The Humanities and Twitter) Camp Par Sean Crowe at THATCamp University of Cincinnati 2015 mai 1, 2015 Classés: Codage, Collaboration, Session: Make, Session: Jouer, Session: Discuter, Session: Enseigner, Médias sociaux, Text Mining Tagged: bots, technology, twitter Making Difficult Transitions Par Haven Hawley at THATCamp Gainesville 2015 avril 22, 2015 Classés: Archives, Collaboration, Diversité, Bibliothèques, Project Management, Les propositions de la session, Session: Discuter Session2: what do we want? xX. Where do we want it? now! Par Ryan Melcher at THATCamp DC2015 avril 18, 2015 Classés: Administrative, Blogging, Collaboration, Bibliothèques, Linked Data, Mapping, Métadonnées, Open Access Timeline Apps for Online Exhibits Par Barbara Lewis at THATCamp Gainesville 2015 avril 15, 2015 Classés: Archives, Collaboration, Bibliothèques, Mapping, Open Access, Enseignement, Visualisation TEI, Poetic Analysis, and Interchange Par William Dorner at THATCamp Gainesville 2015 avril 15, 2015 Classés: Archives, Codage, Collaboration, Project Management, Scholarly Editions, Visualisation Tagged: Boilerplate, CSS, Poetry, citron vert, XSL, XTF Stories of Grant-seeking Adventures in the DH Par Bess de Farber at THATCamp Gainesville 2015 avril 15, 2015 Classés: Administrative, Archives, Collaboration, Funding, Bibliothèques, Session: Discuter Searching for Paratexts in the Digital World Par Suzan Alteri at THATCamp Gainesville 2015 avril 14, 2015 Classés: Archives, Collaboration, Crowdsourcing, Métadonnées, Session: Discuter, Enseignement Page précédente Page suivante
Teach/Play Session – Natural Language Processing and Reading Religion Par Michael Hemenway at THATCamp AAR/SBL 2015 octobre 15, 2015 Classés: Codage, Collaboration, Data Mining, L'alphabétisation numérique, Méthodes de recherche, Les propositions de la session, Session: Jouer, Session: Enseigner Talk/Make Session – Scholarship Beyond Print Par Michael Hemenway at THATCamp AAR/SBL 2015 octobre 13, 2015 Classés: Blogging, Collaboration, Droit d'auteur, Open Access, Édition, Les propositions de la session, Session: Make, Session: Discuter THATCamp & Religious Studies at the American Academy of Religion and Society of Biblical Literature Annual Meeting Par John Crow at THATCamp AAR/SBL 2015 septembre 3, 2015 Classés: Administrative, Blogging, Collaboration, Crowdsourcing, Open Access, Les propositions de la session, Session: Make, Session: Jouer, Session: Discuter, Session: Enseigner, Médias sociaux, Enseignement, Ateliers,,en,THATCamp Luxembourg,,en,Trèves,,en SR-Blogging Par Sarah Jahn at THATCamp IAHR 2015 août 18, 2015 Classés: Blogging, Collaboration, Les propositions de la session, Session: Discuter, Médias sociaux Tagged: blog, interactivity, social media, Study of Religion, target audience Virginia Digital Humanities Consortium now live! Par Amanda français at THATCamp Virginia 2015 juin 2, 2015 Classés: Collaboration THAT (The Humanities and Twitter) Camp Par Sean Crowe at THATCamp University of Cincinnati 2015 mai 1, 2015 Classés: Codage, Collaboration, Session: Make, Session: Jouer, Session: Discuter, Session: Enseigner, Médias sociaux, Text Mining Tagged: bots, technology, twitter Making Difficult Transitions Par Haven Hawley at THATCamp Gainesville 2015 avril 22, 2015 Classés: Archives, Collaboration, Diversité, Bibliothèques, Project Management, Les propositions de la session, Session: Discuter Session2: what do we want? xX. Where do we want it? now! Par Ryan Melcher at THATCamp DC2015 avril 18, 2015 Classés: Administrative, Blogging, Collaboration, Bibliothèques, Linked Data, Mapping, Métadonnées, Open Access Timeline Apps for Online Exhibits Par Barbara Lewis at THATCamp Gainesville 2015 avril 15, 2015 Classés: Archives, Collaboration, Bibliothèques, Mapping, Open Access, Enseignement, Visualisation TEI, Poetic Analysis, and Interchange Par William Dorner at THATCamp Gainesville 2015 avril 15, 2015 Classés: Archives, Codage, Collaboration, Project Management, Scholarly Editions, Visualisation Tagged: Boilerplate, CSS, Poetry, citron vert, XSL, XTF Stories of Grant-seeking Adventures in the DH Par Bess de Farber at THATCamp Gainesville 2015 avril 15, 2015 Classés: Administrative, Archives, Collaboration, Funding, Bibliothèques, Session: Discuter Searching for Paratexts in the Digital World Par Suzan Alteri at THATCamp Gainesville 2015 avril 14, 2015 Classés: Archives, Collaboration, Crowdsourcing, Métadonnées, Session: Discuter, Enseignement Page précédente Page suivante
Talk/Make Session – Scholarship Beyond Print Par Michael Hemenway at THATCamp AAR/SBL 2015 octobre 13, 2015 Classés: Blogging, Collaboration, Droit d'auteur, Open Access, Édition, Les propositions de la session, Session: Make, Session: Discuter THATCamp & Religious Studies at the American Academy of Religion and Society of Biblical Literature Annual Meeting Par John Crow at THATCamp AAR/SBL 2015 septembre 3, 2015 Classés: Administrative, Blogging, Collaboration, Crowdsourcing, Open Access, Les propositions de la session, Session: Make, Session: Jouer, Session: Discuter, Session: Enseigner, Médias sociaux, Enseignement, Ateliers,,en,THATCamp Luxembourg,,en,Trèves,,en SR-Blogging Par Sarah Jahn at THATCamp IAHR 2015 août 18, 2015 Classés: Blogging, Collaboration, Les propositions de la session, Session: Discuter, Médias sociaux Tagged: blog, interactivity, social media, Study of Religion, target audience Virginia Digital Humanities Consortium now live! Par Amanda français at THATCamp Virginia 2015 juin 2, 2015 Classés: Collaboration THAT (The Humanities and Twitter) Camp Par Sean Crowe at THATCamp University of Cincinnati 2015 mai 1, 2015 Classés: Codage, Collaboration, Session: Make, Session: Jouer, Session: Discuter, Session: Enseigner, Médias sociaux, Text Mining Tagged: bots, technology, twitter Making Difficult Transitions Par Haven Hawley at THATCamp Gainesville 2015 avril 22, 2015 Classés: Archives, Collaboration, Diversité, Bibliothèques, Project Management, Les propositions de la session, Session: Discuter Session2: what do we want? xX. Where do we want it? now! Par Ryan Melcher at THATCamp DC2015 avril 18, 2015 Classés: Administrative, Blogging, Collaboration, Bibliothèques, Linked Data, Mapping, Métadonnées, Open Access Timeline Apps for Online Exhibits Par Barbara Lewis at THATCamp Gainesville 2015 avril 15, 2015 Classés: Archives, Collaboration, Bibliothèques, Mapping, Open Access, Enseignement, Visualisation TEI, Poetic Analysis, and Interchange Par William Dorner at THATCamp Gainesville 2015 avril 15, 2015 Classés: Archives, Codage, Collaboration, Project Management, Scholarly Editions, Visualisation Tagged: Boilerplate, CSS, Poetry, citron vert, XSL, XTF Stories of Grant-seeking Adventures in the DH Par Bess de Farber at THATCamp Gainesville 2015 avril 15, 2015 Classés: Administrative, Archives, Collaboration, Funding, Bibliothèques, Session: Discuter Searching for Paratexts in the Digital World Par Suzan Alteri at THATCamp Gainesville 2015 avril 14, 2015 Classés: Archives, Collaboration, Crowdsourcing, Métadonnées, Session: Discuter, Enseignement Page précédente Page suivante
THATCamp & Religious Studies at the American Academy of Religion and Society of Biblical Literature Annual Meeting Par John Crow at THATCamp AAR/SBL 2015 septembre 3, 2015 Classés: Administrative, Blogging, Collaboration, Crowdsourcing, Open Access, Les propositions de la session, Session: Make, Session: Jouer, Session: Discuter, Session: Enseigner, Médias sociaux, Enseignement, Ateliers,,en,THATCamp Luxembourg,,en,Trèves,,en SR-Blogging Par Sarah Jahn at THATCamp IAHR 2015 août 18, 2015 Classés: Blogging, Collaboration, Les propositions de la session, Session: Discuter, Médias sociaux Tagged: blog, interactivity, social media, Study of Religion, target audience Virginia Digital Humanities Consortium now live! Par Amanda français at THATCamp Virginia 2015 juin 2, 2015 Classés: Collaboration THAT (The Humanities and Twitter) Camp Par Sean Crowe at THATCamp University of Cincinnati 2015 mai 1, 2015 Classés: Codage, Collaboration, Session: Make, Session: Jouer, Session: Discuter, Session: Enseigner, Médias sociaux, Text Mining Tagged: bots, technology, twitter Making Difficult Transitions Par Haven Hawley at THATCamp Gainesville 2015 avril 22, 2015 Classés: Archives, Collaboration, Diversité, Bibliothèques, Project Management, Les propositions de la session, Session: Discuter Session2: what do we want? xX. Where do we want it? now! Par Ryan Melcher at THATCamp DC2015 avril 18, 2015 Classés: Administrative, Blogging, Collaboration, Bibliothèques, Linked Data, Mapping, Métadonnées, Open Access Timeline Apps for Online Exhibits Par Barbara Lewis at THATCamp Gainesville 2015 avril 15, 2015 Classés: Archives, Collaboration, Bibliothèques, Mapping, Open Access, Enseignement, Visualisation TEI, Poetic Analysis, and Interchange Par William Dorner at THATCamp Gainesville 2015 avril 15, 2015 Classés: Archives, Codage, Collaboration, Project Management, Scholarly Editions, Visualisation Tagged: Boilerplate, CSS, Poetry, citron vert, XSL, XTF Stories of Grant-seeking Adventures in the DH Par Bess de Farber at THATCamp Gainesville 2015 avril 15, 2015 Classés: Administrative, Archives, Collaboration, Funding, Bibliothèques, Session: Discuter Searching for Paratexts in the Digital World Par Suzan Alteri at THATCamp Gainesville 2015 avril 14, 2015 Classés: Archives, Collaboration, Crowdsourcing, Métadonnées, Session: Discuter, Enseignement Page précédente Page suivante
SR-Blogging Par Sarah Jahn at THATCamp IAHR 2015 août 18, 2015 Classés: Blogging, Collaboration, Les propositions de la session, Session: Discuter, Médias sociaux Tagged: blog, interactivity, social media, Study of Religion, target audience Virginia Digital Humanities Consortium now live! Par Amanda français at THATCamp Virginia 2015 juin 2, 2015 Classés: Collaboration THAT (The Humanities and Twitter) Camp Par Sean Crowe at THATCamp University of Cincinnati 2015 mai 1, 2015 Classés: Codage, Collaboration, Session: Make, Session: Jouer, Session: Discuter, Session: Enseigner, Médias sociaux, Text Mining Tagged: bots, technology, twitter Making Difficult Transitions Par Haven Hawley at THATCamp Gainesville 2015 avril 22, 2015 Classés: Archives, Collaboration, Diversité, Bibliothèques, Project Management, Les propositions de la session, Session: Discuter Session2: what do we want? xX. Where do we want it? now! Par Ryan Melcher at THATCamp DC2015 avril 18, 2015 Classés: Administrative, Blogging, Collaboration, Bibliothèques, Linked Data, Mapping, Métadonnées, Open Access Timeline Apps for Online Exhibits Par Barbara Lewis at THATCamp Gainesville 2015 avril 15, 2015 Classés: Archives, Collaboration, Bibliothèques, Mapping, Open Access, Enseignement, Visualisation TEI, Poetic Analysis, and Interchange Par William Dorner at THATCamp Gainesville 2015 avril 15, 2015 Classés: Archives, Codage, Collaboration, Project Management, Scholarly Editions, Visualisation Tagged: Boilerplate, CSS, Poetry, citron vert, XSL, XTF Stories of Grant-seeking Adventures in the DH Par Bess de Farber at THATCamp Gainesville 2015 avril 15, 2015 Classés: Administrative, Archives, Collaboration, Funding, Bibliothèques, Session: Discuter Searching for Paratexts in the Digital World Par Suzan Alteri at THATCamp Gainesville 2015 avril 14, 2015 Classés: Archives, Collaboration, Crowdsourcing, Métadonnées, Session: Discuter, Enseignement Page précédente Page suivante
Virginia Digital Humanities Consortium now live! Par Amanda français at THATCamp Virginia 2015 juin 2, 2015 Classés: Collaboration THAT (The Humanities and Twitter) Camp Par Sean Crowe at THATCamp University of Cincinnati 2015 mai 1, 2015 Classés: Codage, Collaboration, Session: Make, Session: Jouer, Session: Discuter, Session: Enseigner, Médias sociaux, Text Mining Tagged: bots, technology, twitter Making Difficult Transitions Par Haven Hawley at THATCamp Gainesville 2015 avril 22, 2015 Classés: Archives, Collaboration, Diversité, Bibliothèques, Project Management, Les propositions de la session, Session: Discuter Session2: what do we want? xX. Where do we want it? now! Par Ryan Melcher at THATCamp DC2015 avril 18, 2015 Classés: Administrative, Blogging, Collaboration, Bibliothèques, Linked Data, Mapping, Métadonnées, Open Access Timeline Apps for Online Exhibits Par Barbara Lewis at THATCamp Gainesville 2015 avril 15, 2015 Classés: Archives, Collaboration, Bibliothèques, Mapping, Open Access, Enseignement, Visualisation TEI, Poetic Analysis, and Interchange Par William Dorner at THATCamp Gainesville 2015 avril 15, 2015 Classés: Archives, Codage, Collaboration, Project Management, Scholarly Editions, Visualisation Tagged: Boilerplate, CSS, Poetry, citron vert, XSL, XTF Stories of Grant-seeking Adventures in the DH Par Bess de Farber at THATCamp Gainesville 2015 avril 15, 2015 Classés: Administrative, Archives, Collaboration, Funding, Bibliothèques, Session: Discuter Searching for Paratexts in the Digital World Par Suzan Alteri at THATCamp Gainesville 2015 avril 14, 2015 Classés: Archives, Collaboration, Crowdsourcing, Métadonnées, Session: Discuter, Enseignement Page précédente Page suivante
THAT (The Humanities and Twitter) Camp Par Sean Crowe at THATCamp University of Cincinnati 2015 mai 1, 2015 Classés: Codage, Collaboration, Session: Make, Session: Jouer, Session: Discuter, Session: Enseigner, Médias sociaux, Text Mining Tagged: bots, technology, twitter Making Difficult Transitions Par Haven Hawley at THATCamp Gainesville 2015 avril 22, 2015 Classés: Archives, Collaboration, Diversité, Bibliothèques, Project Management, Les propositions de la session, Session: Discuter Session2: what do we want? xX. Where do we want it? now! Par Ryan Melcher at THATCamp DC2015 avril 18, 2015 Classés: Administrative, Blogging, Collaboration, Bibliothèques, Linked Data, Mapping, Métadonnées, Open Access Timeline Apps for Online Exhibits Par Barbara Lewis at THATCamp Gainesville 2015 avril 15, 2015 Classés: Archives, Collaboration, Bibliothèques, Mapping, Open Access, Enseignement, Visualisation TEI, Poetic Analysis, and Interchange Par William Dorner at THATCamp Gainesville 2015 avril 15, 2015 Classés: Archives, Codage, Collaboration, Project Management, Scholarly Editions, Visualisation Tagged: Boilerplate, CSS, Poetry, citron vert, XSL, XTF Stories of Grant-seeking Adventures in the DH Par Bess de Farber at THATCamp Gainesville 2015 avril 15, 2015 Classés: Administrative, Archives, Collaboration, Funding, Bibliothèques, Session: Discuter Searching for Paratexts in the Digital World Par Suzan Alteri at THATCamp Gainesville 2015 avril 14, 2015 Classés: Archives, Collaboration, Crowdsourcing, Métadonnées, Session: Discuter, Enseignement Page précédente Page suivante
Making Difficult Transitions Par Haven Hawley at THATCamp Gainesville 2015 avril 22, 2015 Classés: Archives, Collaboration, Diversité, Bibliothèques, Project Management, Les propositions de la session, Session: Discuter Session2: what do we want? xX. Where do we want it? now! Par Ryan Melcher at THATCamp DC2015 avril 18, 2015 Classés: Administrative, Blogging, Collaboration, Bibliothèques, Linked Data, Mapping, Métadonnées, Open Access Timeline Apps for Online Exhibits Par Barbara Lewis at THATCamp Gainesville 2015 avril 15, 2015 Classés: Archives, Collaboration, Bibliothèques, Mapping, Open Access, Enseignement, Visualisation TEI, Poetic Analysis, and Interchange Par William Dorner at THATCamp Gainesville 2015 avril 15, 2015 Classés: Archives, Codage, Collaboration, Project Management, Scholarly Editions, Visualisation Tagged: Boilerplate, CSS, Poetry, citron vert, XSL, XTF Stories of Grant-seeking Adventures in the DH Par Bess de Farber at THATCamp Gainesville 2015 avril 15, 2015 Classés: Administrative, Archives, Collaboration, Funding, Bibliothèques, Session: Discuter Searching for Paratexts in the Digital World Par Suzan Alteri at THATCamp Gainesville 2015 avril 14, 2015 Classés: Archives, Collaboration, Crowdsourcing, Métadonnées, Session: Discuter, Enseignement Page précédente Page suivante
Session2: what do we want? xX. Where do we want it? now! Par Ryan Melcher at THATCamp DC2015 avril 18, 2015 Classés: Administrative, Blogging, Collaboration, Bibliothèques, Linked Data, Mapping, Métadonnées, Open Access Timeline Apps for Online Exhibits Par Barbara Lewis at THATCamp Gainesville 2015 avril 15, 2015 Classés: Archives, Collaboration, Bibliothèques, Mapping, Open Access, Enseignement, Visualisation TEI, Poetic Analysis, and Interchange Par William Dorner at THATCamp Gainesville 2015 avril 15, 2015 Classés: Archives, Codage, Collaboration, Project Management, Scholarly Editions, Visualisation Tagged: Boilerplate, CSS, Poetry, citron vert, XSL, XTF Stories of Grant-seeking Adventures in the DH Par Bess de Farber at THATCamp Gainesville 2015 avril 15, 2015 Classés: Administrative, Archives, Collaboration, Funding, Bibliothèques, Session: Discuter Searching for Paratexts in the Digital World Par Suzan Alteri at THATCamp Gainesville 2015 avril 14, 2015 Classés: Archives, Collaboration, Crowdsourcing, Métadonnées, Session: Discuter, Enseignement Page précédente Page suivante
Timeline Apps for Online Exhibits Par Barbara Lewis at THATCamp Gainesville 2015 avril 15, 2015 Classés: Archives, Collaboration, Bibliothèques, Mapping, Open Access, Enseignement, Visualisation TEI, Poetic Analysis, and Interchange Par William Dorner at THATCamp Gainesville 2015 avril 15, 2015 Classés: Archives, Codage, Collaboration, Project Management, Scholarly Editions, Visualisation Tagged: Boilerplate, CSS, Poetry, citron vert, XSL, XTF Stories of Grant-seeking Adventures in the DH Par Bess de Farber at THATCamp Gainesville 2015 avril 15, 2015 Classés: Administrative, Archives, Collaboration, Funding, Bibliothèques, Session: Discuter Searching for Paratexts in the Digital World Par Suzan Alteri at THATCamp Gainesville 2015 avril 14, 2015 Classés: Archives, Collaboration, Crowdsourcing, Métadonnées, Session: Discuter, Enseignement Page précédente Page suivante
TEI, Poetic Analysis, and Interchange Par William Dorner at THATCamp Gainesville 2015 avril 15, 2015 Classés: Archives, Codage, Collaboration, Project Management, Scholarly Editions, Visualisation Tagged: Boilerplate, CSS, Poetry, citron vert, XSL, XTF Stories of Grant-seeking Adventures in the DH Par Bess de Farber at THATCamp Gainesville 2015 avril 15, 2015 Classés: Administrative, Archives, Collaboration, Funding, Bibliothèques, Session: Discuter Searching for Paratexts in the Digital World Par Suzan Alteri at THATCamp Gainesville 2015 avril 14, 2015 Classés: Archives, Collaboration, Crowdsourcing, Métadonnées, Session: Discuter, Enseignement Page précédente Page suivante
Stories of Grant-seeking Adventures in the DH Par Bess de Farber at THATCamp Gainesville 2015 avril 15, 2015 Classés: Administrative, Archives, Collaboration, Funding, Bibliothèques, Session: Discuter Searching for Paratexts in the Digital World Par Suzan Alteri at THATCamp Gainesville 2015 avril 14, 2015 Classés: Archives, Collaboration, Crowdsourcing, Métadonnées, Session: Discuter, Enseignement Page précédente Page suivante
Searching for Paratexts in the Digital World Par Suzan Alteri at THATCamp Gainesville 2015 avril 14, 2015 Classés: Archives, Collaboration, Crowdsourcing, Métadonnées, Session: Discuter, Enseignement Page précédente Page suivante