Intro to Zotero Par Patrick Williams at THATCamp centrale de New York 2014 avril 10, 2014 Classés: Les propositions de la session, Session: Enseigner, Ateliers,,en,THATCamp Luxembourg,,en,Trèves,,en Outils à faciltitate équipes interdisciplinaires et collaboratifs Par Bruce Herbert at THATCamp DHCollaborate avril 9, 2014 Classés: Collaboration, Session: Jouer Tagged: proceedings-1.2 Update on THATcamp Medieval @ Kzoo! Par ilseschweitzer at THATCamp International Congress on Medieval Studies 2014 avril 8, 2014 Classés: Administrative, Crowdsourcing, Games, Les propositions de la session, Médias sociaux Digital Projects: The Benefits and Challenges of Collaboration Online Par Mia Tootill at THATCamp centrale de New York 2014 avril 8, 2014 Classés: Collaboration, Funding, Open Access, Édition, Les propositions de la session, Session: Discuter Écriture & Au-delà de Scrivener Par Chris Hanson at THATCamp centrale de New York 2014 avril 8, 2014 Classés: Collaboration, Project Management, Méthodes de recherche, Les propositions de la session, Session: Make, Session: Enseigner, Enseignement Lunchtime Dork Shorts on Friday Par Patrick Williams at THATCamp centrale de New York 2014 avril 8, 2014 Classés: Les propositions de la session, Session: Discuter Can I Trust You? Exploring Social Deduction Games Par Scott Nicholson at THATCamp centrale de New York 2014 avril 8, 2014 Classés: Games, General, Les propositions de la session, Session: Jouer Glass Explorers Par David Blakesley at THATCamp Upstate 2014 avril 7, 2014 Classés: Collaboration, Session: Discuter Librarian-faculty partnerships in teaching digital humanities Par vac11 at Organisation THATCamp des historiens américains 2014 avril 7, 2014 Classés: L'alphabétisation numérique, Bibliothèques, Session: Discuter Analyse du texte: Comment et le pourquoi Par cforster at THATCamp centrale de New York 2014 avril 7, 2014 Classés: Data Mining, Méthodes de recherche, Les propositions de la session, Text Mining, Visualisation New NEH grant: « Digital Projects for the Public » Par Thomas Beebee at THATCamp centrale de New York 2014 avril 6, 2014 Classés: General, Les propositions de la session proposal: Social Network Analysis using NodeXL Par Alexander Nakhimovsky at THATCamp centrale de New York 2014 avril 6, 2014 Classés: General, Les propositions de la session Emulation show and tell (and learn and hack) Par Dianne Dietrich at THATCamp centrale de New York 2014 avril 5, 2014 Classés: Les propositions de la session, Session: Jouer Challenges with self-directed learning tools Par Kenny Teng at THATCamp Vancouver 2014 avril 4, 2014 Classés: Session: Discuter Talk Session: Share your Favorite Tools. Par Bruce Matsunaga at THATCamp Southwest 2014 avril 4, 2014 Classés: Session: Discuter Animating maps Par John Bawden at Organisation THATCamp des historiens américains 2014 avril 4, 2014 Classés: Mapping, Session: Make, Session: Discuter, Enseignement historical network modeling Par Will Womack at Organisation THATCamp des historiens américains 2014 avril 3, 2014 Classés: Collaboration, Data Mining, Mapping, Méthodes de recherche, Les propositions de la session, Visualisation SWOTing at Humane Newspaper Based Research Practice – A Three Act Dialogue Par Michael Pasqualoni at THATCamp centrale de New York 2014 avril 3, 2014 Classés: Bibliothèques, Les propositions de la session, Session: Discuter One Week Warning-Time for Session Proposals!!! Par Hajni Selby at Organisation THATCamp des historiens américains 2014 avril 3, 2014 Classés: Les propositions de la session Discussion of the Black Press Research Collective Par Norah Andrews at THATCamp Johns Hopkins University 2014 avril 2, 2014 Classés: Collaboration, Session: Discuter, Visualisation Getting started with text/data mining … Par Michelle Levy at THATCamp Vancouver 2014 avril 2, 2014 Classés: Collaboration, Data Mining, Funding, Méthodes de recherche, Session: Discuter, Text Mining Making a WordPress Site Par Norah Andrews at THATCamp Johns Hopkins University 2014 avril 1, 2014 Classés: Blogging, Session: Enseigner Talk/Do Session: How to use Vines (6-second loop videos taken on cell phones) to visualize AND analyze social change? Par Kristin Koptiuch at THATCamp Southwest 2014 avril 1, 2014 Classés: Collaboration, L'alphabétisation numérique, Les propositions de la session, Session: Discuter, Session: Enseigner, Médias sociaux, Enseignement, Visualisation Teaching NVivo: The Digital Kaleidoscope Par Stephan Struve at THATCamp Vancouver 2014 avril 1, 2014 Classés: Codage, Session: Enseigner, Visualisation, Ateliers,,en,THATCamp Luxembourg,,en,Trèves,,en Tagged: data analysis, Nvivo Smash the Bot for Fun and Profit Par Jesse Menn at THATCamp centrale de New York 2014 avril 1, 2014 Classés: Les propositions de la session, Session: Make, Session: Discuter, Médias sociaux, Enseignement, Vos catégories sont inadéquats Tagged: bots, twitter Page précédente Page suivante
Outils à faciltitate équipes interdisciplinaires et collaboratifs Par Bruce Herbert at THATCamp DHCollaborate avril 9, 2014 Classés: Collaboration, Session: Jouer Tagged: proceedings-1.2 Update on THATcamp Medieval @ Kzoo! Par ilseschweitzer at THATCamp International Congress on Medieval Studies 2014 avril 8, 2014 Classés: Administrative, Crowdsourcing, Games, Les propositions de la session, Médias sociaux Digital Projects: The Benefits and Challenges of Collaboration Online Par Mia Tootill at THATCamp centrale de New York 2014 avril 8, 2014 Classés: Collaboration, Funding, Open Access, Édition, Les propositions de la session, Session: Discuter Écriture & Au-delà de Scrivener Par Chris Hanson at THATCamp centrale de New York 2014 avril 8, 2014 Classés: Collaboration, Project Management, Méthodes de recherche, Les propositions de la session, Session: Make, Session: Enseigner, Enseignement Lunchtime Dork Shorts on Friday Par Patrick Williams at THATCamp centrale de New York 2014 avril 8, 2014 Classés: Les propositions de la session, Session: Discuter Can I Trust You? Exploring Social Deduction Games Par Scott Nicholson at THATCamp centrale de New York 2014 avril 8, 2014 Classés: Games, General, Les propositions de la session, Session: Jouer Glass Explorers Par David Blakesley at THATCamp Upstate 2014 avril 7, 2014 Classés: Collaboration, Session: Discuter Librarian-faculty partnerships in teaching digital humanities Par vac11 at Organisation THATCamp des historiens américains 2014 avril 7, 2014 Classés: L'alphabétisation numérique, Bibliothèques, Session: Discuter Analyse du texte: Comment et le pourquoi Par cforster at THATCamp centrale de New York 2014 avril 7, 2014 Classés: Data Mining, Méthodes de recherche, Les propositions de la session, Text Mining, Visualisation New NEH grant: « Digital Projects for the Public » Par Thomas Beebee at THATCamp centrale de New York 2014 avril 6, 2014 Classés: General, Les propositions de la session proposal: Social Network Analysis using NodeXL Par Alexander Nakhimovsky at THATCamp centrale de New York 2014 avril 6, 2014 Classés: General, Les propositions de la session Emulation show and tell (and learn and hack) Par Dianne Dietrich at THATCamp centrale de New York 2014 avril 5, 2014 Classés: Les propositions de la session, Session: Jouer Challenges with self-directed learning tools Par Kenny Teng at THATCamp Vancouver 2014 avril 4, 2014 Classés: Session: Discuter Talk Session: Share your Favorite Tools. Par Bruce Matsunaga at THATCamp Southwest 2014 avril 4, 2014 Classés: Session: Discuter Animating maps Par John Bawden at Organisation THATCamp des historiens américains 2014 avril 4, 2014 Classés: Mapping, Session: Make, Session: Discuter, Enseignement historical network modeling Par Will Womack at Organisation THATCamp des historiens américains 2014 avril 3, 2014 Classés: Collaboration, Data Mining, Mapping, Méthodes de recherche, Les propositions de la session, Visualisation SWOTing at Humane Newspaper Based Research Practice – A Three Act Dialogue Par Michael Pasqualoni at THATCamp centrale de New York 2014 avril 3, 2014 Classés: Bibliothèques, Les propositions de la session, Session: Discuter One Week Warning-Time for Session Proposals!!! Par Hajni Selby at Organisation THATCamp des historiens américains 2014 avril 3, 2014 Classés: Les propositions de la session Discussion of the Black Press Research Collective Par Norah Andrews at THATCamp Johns Hopkins University 2014 avril 2, 2014 Classés: Collaboration, Session: Discuter, Visualisation Getting started with text/data mining … Par Michelle Levy at THATCamp Vancouver 2014 avril 2, 2014 Classés: Collaboration, Data Mining, Funding, Méthodes de recherche, Session: Discuter, Text Mining Making a WordPress Site Par Norah Andrews at THATCamp Johns Hopkins University 2014 avril 1, 2014 Classés: Blogging, Session: Enseigner Talk/Do Session: How to use Vines (6-second loop videos taken on cell phones) to visualize AND analyze social change? Par Kristin Koptiuch at THATCamp Southwest 2014 avril 1, 2014 Classés: Collaboration, L'alphabétisation numérique, Les propositions de la session, Session: Discuter, Session: Enseigner, Médias sociaux, Enseignement, Visualisation Teaching NVivo: The Digital Kaleidoscope Par Stephan Struve at THATCamp Vancouver 2014 avril 1, 2014 Classés: Codage, Session: Enseigner, Visualisation, Ateliers,,en,THATCamp Luxembourg,,en,Trèves,,en Tagged: data analysis, Nvivo Smash the Bot for Fun and Profit Par Jesse Menn at THATCamp centrale de New York 2014 avril 1, 2014 Classés: Les propositions de la session, Session: Make, Session: Discuter, Médias sociaux, Enseignement, Vos catégories sont inadéquats Tagged: bots, twitter Page précédente Page suivante
Update on THATcamp Medieval @ Kzoo! Par ilseschweitzer at THATCamp International Congress on Medieval Studies 2014 avril 8, 2014 Classés: Administrative, Crowdsourcing, Games, Les propositions de la session, Médias sociaux Digital Projects: The Benefits and Challenges of Collaboration Online Par Mia Tootill at THATCamp centrale de New York 2014 avril 8, 2014 Classés: Collaboration, Funding, Open Access, Édition, Les propositions de la session, Session: Discuter Écriture & Au-delà de Scrivener Par Chris Hanson at THATCamp centrale de New York 2014 avril 8, 2014 Classés: Collaboration, Project Management, Méthodes de recherche, Les propositions de la session, Session: Make, Session: Enseigner, Enseignement Lunchtime Dork Shorts on Friday Par Patrick Williams at THATCamp centrale de New York 2014 avril 8, 2014 Classés: Les propositions de la session, Session: Discuter Can I Trust You? Exploring Social Deduction Games Par Scott Nicholson at THATCamp centrale de New York 2014 avril 8, 2014 Classés: Games, General, Les propositions de la session, Session: Jouer Glass Explorers Par David Blakesley at THATCamp Upstate 2014 avril 7, 2014 Classés: Collaboration, Session: Discuter Librarian-faculty partnerships in teaching digital humanities Par vac11 at Organisation THATCamp des historiens américains 2014 avril 7, 2014 Classés: L'alphabétisation numérique, Bibliothèques, Session: Discuter Analyse du texte: Comment et le pourquoi Par cforster at THATCamp centrale de New York 2014 avril 7, 2014 Classés: Data Mining, Méthodes de recherche, Les propositions de la session, Text Mining, Visualisation New NEH grant: « Digital Projects for the Public » Par Thomas Beebee at THATCamp centrale de New York 2014 avril 6, 2014 Classés: General, Les propositions de la session proposal: Social Network Analysis using NodeXL Par Alexander Nakhimovsky at THATCamp centrale de New York 2014 avril 6, 2014 Classés: General, Les propositions de la session Emulation show and tell (and learn and hack) Par Dianne Dietrich at THATCamp centrale de New York 2014 avril 5, 2014 Classés: Les propositions de la session, Session: Jouer Challenges with self-directed learning tools Par Kenny Teng at THATCamp Vancouver 2014 avril 4, 2014 Classés: Session: Discuter Talk Session: Share your Favorite Tools. Par Bruce Matsunaga at THATCamp Southwest 2014 avril 4, 2014 Classés: Session: Discuter Animating maps Par John Bawden at Organisation THATCamp des historiens américains 2014 avril 4, 2014 Classés: Mapping, Session: Make, Session: Discuter, Enseignement historical network modeling Par Will Womack at Organisation THATCamp des historiens américains 2014 avril 3, 2014 Classés: Collaboration, Data Mining, Mapping, Méthodes de recherche, Les propositions de la session, Visualisation SWOTing at Humane Newspaper Based Research Practice – A Three Act Dialogue Par Michael Pasqualoni at THATCamp centrale de New York 2014 avril 3, 2014 Classés: Bibliothèques, Les propositions de la session, Session: Discuter One Week Warning-Time for Session Proposals!!! Par Hajni Selby at Organisation THATCamp des historiens américains 2014 avril 3, 2014 Classés: Les propositions de la session Discussion of the Black Press Research Collective Par Norah Andrews at THATCamp Johns Hopkins University 2014 avril 2, 2014 Classés: Collaboration, Session: Discuter, Visualisation Getting started with text/data mining … Par Michelle Levy at THATCamp Vancouver 2014 avril 2, 2014 Classés: Collaboration, Data Mining, Funding, Méthodes de recherche, Session: Discuter, Text Mining Making a WordPress Site Par Norah Andrews at THATCamp Johns Hopkins University 2014 avril 1, 2014 Classés: Blogging, Session: Enseigner Talk/Do Session: How to use Vines (6-second loop videos taken on cell phones) to visualize AND analyze social change? Par Kristin Koptiuch at THATCamp Southwest 2014 avril 1, 2014 Classés: Collaboration, L'alphabétisation numérique, Les propositions de la session, Session: Discuter, Session: Enseigner, Médias sociaux, Enseignement, Visualisation Teaching NVivo: The Digital Kaleidoscope Par Stephan Struve at THATCamp Vancouver 2014 avril 1, 2014 Classés: Codage, Session: Enseigner, Visualisation, Ateliers,,en,THATCamp Luxembourg,,en,Trèves,,en Tagged: data analysis, Nvivo Smash the Bot for Fun and Profit Par Jesse Menn at THATCamp centrale de New York 2014 avril 1, 2014 Classés: Les propositions de la session, Session: Make, Session: Discuter, Médias sociaux, Enseignement, Vos catégories sont inadéquats Tagged: bots, twitter Page précédente Page suivante
Digital Projects: The Benefits and Challenges of Collaboration Online Par Mia Tootill at THATCamp centrale de New York 2014 avril 8, 2014 Classés: Collaboration, Funding, Open Access, Édition, Les propositions de la session, Session: Discuter Écriture & Au-delà de Scrivener Par Chris Hanson at THATCamp centrale de New York 2014 avril 8, 2014 Classés: Collaboration, Project Management, Méthodes de recherche, Les propositions de la session, Session: Make, Session: Enseigner, Enseignement Lunchtime Dork Shorts on Friday Par Patrick Williams at THATCamp centrale de New York 2014 avril 8, 2014 Classés: Les propositions de la session, Session: Discuter Can I Trust You? Exploring Social Deduction Games Par Scott Nicholson at THATCamp centrale de New York 2014 avril 8, 2014 Classés: Games, General, Les propositions de la session, Session: Jouer Glass Explorers Par David Blakesley at THATCamp Upstate 2014 avril 7, 2014 Classés: Collaboration, Session: Discuter Librarian-faculty partnerships in teaching digital humanities Par vac11 at Organisation THATCamp des historiens américains 2014 avril 7, 2014 Classés: L'alphabétisation numérique, Bibliothèques, Session: Discuter Analyse du texte: Comment et le pourquoi Par cforster at THATCamp centrale de New York 2014 avril 7, 2014 Classés: Data Mining, Méthodes de recherche, Les propositions de la session, Text Mining, Visualisation New NEH grant: « Digital Projects for the Public » Par Thomas Beebee at THATCamp centrale de New York 2014 avril 6, 2014 Classés: General, Les propositions de la session proposal: Social Network Analysis using NodeXL Par Alexander Nakhimovsky at THATCamp centrale de New York 2014 avril 6, 2014 Classés: General, Les propositions de la session Emulation show and tell (and learn and hack) Par Dianne Dietrich at THATCamp centrale de New York 2014 avril 5, 2014 Classés: Les propositions de la session, Session: Jouer Challenges with self-directed learning tools Par Kenny Teng at THATCamp Vancouver 2014 avril 4, 2014 Classés: Session: Discuter Talk Session: Share your Favorite Tools. Par Bruce Matsunaga at THATCamp Southwest 2014 avril 4, 2014 Classés: Session: Discuter Animating maps Par John Bawden at Organisation THATCamp des historiens américains 2014 avril 4, 2014 Classés: Mapping, Session: Make, Session: Discuter, Enseignement historical network modeling Par Will Womack at Organisation THATCamp des historiens américains 2014 avril 3, 2014 Classés: Collaboration, Data Mining, Mapping, Méthodes de recherche, Les propositions de la session, Visualisation SWOTing at Humane Newspaper Based Research Practice – A Three Act Dialogue Par Michael Pasqualoni at THATCamp centrale de New York 2014 avril 3, 2014 Classés: Bibliothèques, Les propositions de la session, Session: Discuter One Week Warning-Time for Session Proposals!!! Par Hajni Selby at Organisation THATCamp des historiens américains 2014 avril 3, 2014 Classés: Les propositions de la session Discussion of the Black Press Research Collective Par Norah Andrews at THATCamp Johns Hopkins University 2014 avril 2, 2014 Classés: Collaboration, Session: Discuter, Visualisation Getting started with text/data mining … Par Michelle Levy at THATCamp Vancouver 2014 avril 2, 2014 Classés: Collaboration, Data Mining, Funding, Méthodes de recherche, Session: Discuter, Text Mining Making a WordPress Site Par Norah Andrews at THATCamp Johns Hopkins University 2014 avril 1, 2014 Classés: Blogging, Session: Enseigner Talk/Do Session: How to use Vines (6-second loop videos taken on cell phones) to visualize AND analyze social change? Par Kristin Koptiuch at THATCamp Southwest 2014 avril 1, 2014 Classés: Collaboration, L'alphabétisation numérique, Les propositions de la session, Session: Discuter, Session: Enseigner, Médias sociaux, Enseignement, Visualisation Teaching NVivo: The Digital Kaleidoscope Par Stephan Struve at THATCamp Vancouver 2014 avril 1, 2014 Classés: Codage, Session: Enseigner, Visualisation, Ateliers,,en,THATCamp Luxembourg,,en,Trèves,,en Tagged: data analysis, Nvivo Smash the Bot for Fun and Profit Par Jesse Menn at THATCamp centrale de New York 2014 avril 1, 2014 Classés: Les propositions de la session, Session: Make, Session: Discuter, Médias sociaux, Enseignement, Vos catégories sont inadéquats Tagged: bots, twitter Page précédente Page suivante
Écriture & Au-delà de Scrivener Par Chris Hanson at THATCamp centrale de New York 2014 avril 8, 2014 Classés: Collaboration, Project Management, Méthodes de recherche, Les propositions de la session, Session: Make, Session: Enseigner, Enseignement Lunchtime Dork Shorts on Friday Par Patrick Williams at THATCamp centrale de New York 2014 avril 8, 2014 Classés: Les propositions de la session, Session: Discuter Can I Trust You? Exploring Social Deduction Games Par Scott Nicholson at THATCamp centrale de New York 2014 avril 8, 2014 Classés: Games, General, Les propositions de la session, Session: Jouer Glass Explorers Par David Blakesley at THATCamp Upstate 2014 avril 7, 2014 Classés: Collaboration, Session: Discuter Librarian-faculty partnerships in teaching digital humanities Par vac11 at Organisation THATCamp des historiens américains 2014 avril 7, 2014 Classés: L'alphabétisation numérique, Bibliothèques, Session: Discuter Analyse du texte: Comment et le pourquoi Par cforster at THATCamp centrale de New York 2014 avril 7, 2014 Classés: Data Mining, Méthodes de recherche, Les propositions de la session, Text Mining, Visualisation New NEH grant: « Digital Projects for the Public » Par Thomas Beebee at THATCamp centrale de New York 2014 avril 6, 2014 Classés: General, Les propositions de la session proposal: Social Network Analysis using NodeXL Par Alexander Nakhimovsky at THATCamp centrale de New York 2014 avril 6, 2014 Classés: General, Les propositions de la session Emulation show and tell (and learn and hack) Par Dianne Dietrich at THATCamp centrale de New York 2014 avril 5, 2014 Classés: Les propositions de la session, Session: Jouer Challenges with self-directed learning tools Par Kenny Teng at THATCamp Vancouver 2014 avril 4, 2014 Classés: Session: Discuter Talk Session: Share your Favorite Tools. Par Bruce Matsunaga at THATCamp Southwest 2014 avril 4, 2014 Classés: Session: Discuter Animating maps Par John Bawden at Organisation THATCamp des historiens américains 2014 avril 4, 2014 Classés: Mapping, Session: Make, Session: Discuter, Enseignement historical network modeling Par Will Womack at Organisation THATCamp des historiens américains 2014 avril 3, 2014 Classés: Collaboration, Data Mining, Mapping, Méthodes de recherche, Les propositions de la session, Visualisation SWOTing at Humane Newspaper Based Research Practice – A Three Act Dialogue Par Michael Pasqualoni at THATCamp centrale de New York 2014 avril 3, 2014 Classés: Bibliothèques, Les propositions de la session, Session: Discuter One Week Warning-Time for Session Proposals!!! Par Hajni Selby at Organisation THATCamp des historiens américains 2014 avril 3, 2014 Classés: Les propositions de la session Discussion of the Black Press Research Collective Par Norah Andrews at THATCamp Johns Hopkins University 2014 avril 2, 2014 Classés: Collaboration, Session: Discuter, Visualisation Getting started with text/data mining … Par Michelle Levy at THATCamp Vancouver 2014 avril 2, 2014 Classés: Collaboration, Data Mining, Funding, Méthodes de recherche, Session: Discuter, Text Mining Making a WordPress Site Par Norah Andrews at THATCamp Johns Hopkins University 2014 avril 1, 2014 Classés: Blogging, Session: Enseigner Talk/Do Session: How to use Vines (6-second loop videos taken on cell phones) to visualize AND analyze social change? Par Kristin Koptiuch at THATCamp Southwest 2014 avril 1, 2014 Classés: Collaboration, L'alphabétisation numérique, Les propositions de la session, Session: Discuter, Session: Enseigner, Médias sociaux, Enseignement, Visualisation Teaching NVivo: The Digital Kaleidoscope Par Stephan Struve at THATCamp Vancouver 2014 avril 1, 2014 Classés: Codage, Session: Enseigner, Visualisation, Ateliers,,en,THATCamp Luxembourg,,en,Trèves,,en Tagged: data analysis, Nvivo Smash the Bot for Fun and Profit Par Jesse Menn at THATCamp centrale de New York 2014 avril 1, 2014 Classés: Les propositions de la session, Session: Make, Session: Discuter, Médias sociaux, Enseignement, Vos catégories sont inadéquats Tagged: bots, twitter Page précédente Page suivante
Lunchtime Dork Shorts on Friday Par Patrick Williams at THATCamp centrale de New York 2014 avril 8, 2014 Classés: Les propositions de la session, Session: Discuter Can I Trust You? Exploring Social Deduction Games Par Scott Nicholson at THATCamp centrale de New York 2014 avril 8, 2014 Classés: Games, General, Les propositions de la session, Session: Jouer Glass Explorers Par David Blakesley at THATCamp Upstate 2014 avril 7, 2014 Classés: Collaboration, Session: Discuter Librarian-faculty partnerships in teaching digital humanities Par vac11 at Organisation THATCamp des historiens américains 2014 avril 7, 2014 Classés: L'alphabétisation numérique, Bibliothèques, Session: Discuter Analyse du texte: Comment et le pourquoi Par cforster at THATCamp centrale de New York 2014 avril 7, 2014 Classés: Data Mining, Méthodes de recherche, Les propositions de la session, Text Mining, Visualisation New NEH grant: « Digital Projects for the Public » Par Thomas Beebee at THATCamp centrale de New York 2014 avril 6, 2014 Classés: General, Les propositions de la session proposal: Social Network Analysis using NodeXL Par Alexander Nakhimovsky at THATCamp centrale de New York 2014 avril 6, 2014 Classés: General, Les propositions de la session Emulation show and tell (and learn and hack) Par Dianne Dietrich at THATCamp centrale de New York 2014 avril 5, 2014 Classés: Les propositions de la session, Session: Jouer Challenges with self-directed learning tools Par Kenny Teng at THATCamp Vancouver 2014 avril 4, 2014 Classés: Session: Discuter Talk Session: Share your Favorite Tools. Par Bruce Matsunaga at THATCamp Southwest 2014 avril 4, 2014 Classés: Session: Discuter Animating maps Par John Bawden at Organisation THATCamp des historiens américains 2014 avril 4, 2014 Classés: Mapping, Session: Make, Session: Discuter, Enseignement historical network modeling Par Will Womack at Organisation THATCamp des historiens américains 2014 avril 3, 2014 Classés: Collaboration, Data Mining, Mapping, Méthodes de recherche, Les propositions de la session, Visualisation SWOTing at Humane Newspaper Based Research Practice – A Three Act Dialogue Par Michael Pasqualoni at THATCamp centrale de New York 2014 avril 3, 2014 Classés: Bibliothèques, Les propositions de la session, Session: Discuter One Week Warning-Time for Session Proposals!!! Par Hajni Selby at Organisation THATCamp des historiens américains 2014 avril 3, 2014 Classés: Les propositions de la session Discussion of the Black Press Research Collective Par Norah Andrews at THATCamp Johns Hopkins University 2014 avril 2, 2014 Classés: Collaboration, Session: Discuter, Visualisation Getting started with text/data mining … Par Michelle Levy at THATCamp Vancouver 2014 avril 2, 2014 Classés: Collaboration, Data Mining, Funding, Méthodes de recherche, Session: Discuter, Text Mining Making a WordPress Site Par Norah Andrews at THATCamp Johns Hopkins University 2014 avril 1, 2014 Classés: Blogging, Session: Enseigner Talk/Do Session: How to use Vines (6-second loop videos taken on cell phones) to visualize AND analyze social change? Par Kristin Koptiuch at THATCamp Southwest 2014 avril 1, 2014 Classés: Collaboration, L'alphabétisation numérique, Les propositions de la session, Session: Discuter, Session: Enseigner, Médias sociaux, Enseignement, Visualisation Teaching NVivo: The Digital Kaleidoscope Par Stephan Struve at THATCamp Vancouver 2014 avril 1, 2014 Classés: Codage, Session: Enseigner, Visualisation, Ateliers,,en,THATCamp Luxembourg,,en,Trèves,,en Tagged: data analysis, Nvivo Smash the Bot for Fun and Profit Par Jesse Menn at THATCamp centrale de New York 2014 avril 1, 2014 Classés: Les propositions de la session, Session: Make, Session: Discuter, Médias sociaux, Enseignement, Vos catégories sont inadéquats Tagged: bots, twitter Page précédente Page suivante
Can I Trust You? Exploring Social Deduction Games Par Scott Nicholson at THATCamp centrale de New York 2014 avril 8, 2014 Classés: Games, General, Les propositions de la session, Session: Jouer Glass Explorers Par David Blakesley at THATCamp Upstate 2014 avril 7, 2014 Classés: Collaboration, Session: Discuter Librarian-faculty partnerships in teaching digital humanities Par vac11 at Organisation THATCamp des historiens américains 2014 avril 7, 2014 Classés: L'alphabétisation numérique, Bibliothèques, Session: Discuter Analyse du texte: Comment et le pourquoi Par cforster at THATCamp centrale de New York 2014 avril 7, 2014 Classés: Data Mining, Méthodes de recherche, Les propositions de la session, Text Mining, Visualisation New NEH grant: « Digital Projects for the Public » Par Thomas Beebee at THATCamp centrale de New York 2014 avril 6, 2014 Classés: General, Les propositions de la session proposal: Social Network Analysis using NodeXL Par Alexander Nakhimovsky at THATCamp centrale de New York 2014 avril 6, 2014 Classés: General, Les propositions de la session Emulation show and tell (and learn and hack) Par Dianne Dietrich at THATCamp centrale de New York 2014 avril 5, 2014 Classés: Les propositions de la session, Session: Jouer Challenges with self-directed learning tools Par Kenny Teng at THATCamp Vancouver 2014 avril 4, 2014 Classés: Session: Discuter Talk Session: Share your Favorite Tools. Par Bruce Matsunaga at THATCamp Southwest 2014 avril 4, 2014 Classés: Session: Discuter Animating maps Par John Bawden at Organisation THATCamp des historiens américains 2014 avril 4, 2014 Classés: Mapping, Session: Make, Session: Discuter, Enseignement historical network modeling Par Will Womack at Organisation THATCamp des historiens américains 2014 avril 3, 2014 Classés: Collaboration, Data Mining, Mapping, Méthodes de recherche, Les propositions de la session, Visualisation SWOTing at Humane Newspaper Based Research Practice – A Three Act Dialogue Par Michael Pasqualoni at THATCamp centrale de New York 2014 avril 3, 2014 Classés: Bibliothèques, Les propositions de la session, Session: Discuter One Week Warning-Time for Session Proposals!!! Par Hajni Selby at Organisation THATCamp des historiens américains 2014 avril 3, 2014 Classés: Les propositions de la session Discussion of the Black Press Research Collective Par Norah Andrews at THATCamp Johns Hopkins University 2014 avril 2, 2014 Classés: Collaboration, Session: Discuter, Visualisation Getting started with text/data mining … Par Michelle Levy at THATCamp Vancouver 2014 avril 2, 2014 Classés: Collaboration, Data Mining, Funding, Méthodes de recherche, Session: Discuter, Text Mining Making a WordPress Site Par Norah Andrews at THATCamp Johns Hopkins University 2014 avril 1, 2014 Classés: Blogging, Session: Enseigner Talk/Do Session: How to use Vines (6-second loop videos taken on cell phones) to visualize AND analyze social change? Par Kristin Koptiuch at THATCamp Southwest 2014 avril 1, 2014 Classés: Collaboration, L'alphabétisation numérique, Les propositions de la session, Session: Discuter, Session: Enseigner, Médias sociaux, Enseignement, Visualisation Teaching NVivo: The Digital Kaleidoscope Par Stephan Struve at THATCamp Vancouver 2014 avril 1, 2014 Classés: Codage, Session: Enseigner, Visualisation, Ateliers,,en,THATCamp Luxembourg,,en,Trèves,,en Tagged: data analysis, Nvivo Smash the Bot for Fun and Profit Par Jesse Menn at THATCamp centrale de New York 2014 avril 1, 2014 Classés: Les propositions de la session, Session: Make, Session: Discuter, Médias sociaux, Enseignement, Vos catégories sont inadéquats Tagged: bots, twitter Page précédente Page suivante
Glass Explorers Par David Blakesley at THATCamp Upstate 2014 avril 7, 2014 Classés: Collaboration, Session: Discuter Librarian-faculty partnerships in teaching digital humanities Par vac11 at Organisation THATCamp des historiens américains 2014 avril 7, 2014 Classés: L'alphabétisation numérique, Bibliothèques, Session: Discuter Analyse du texte: Comment et le pourquoi Par cforster at THATCamp centrale de New York 2014 avril 7, 2014 Classés: Data Mining, Méthodes de recherche, Les propositions de la session, Text Mining, Visualisation New NEH grant: « Digital Projects for the Public » Par Thomas Beebee at THATCamp centrale de New York 2014 avril 6, 2014 Classés: General, Les propositions de la session proposal: Social Network Analysis using NodeXL Par Alexander Nakhimovsky at THATCamp centrale de New York 2014 avril 6, 2014 Classés: General, Les propositions de la session Emulation show and tell (and learn and hack) Par Dianne Dietrich at THATCamp centrale de New York 2014 avril 5, 2014 Classés: Les propositions de la session, Session: Jouer Challenges with self-directed learning tools Par Kenny Teng at THATCamp Vancouver 2014 avril 4, 2014 Classés: Session: Discuter Talk Session: Share your Favorite Tools. Par Bruce Matsunaga at THATCamp Southwest 2014 avril 4, 2014 Classés: Session: Discuter Animating maps Par John Bawden at Organisation THATCamp des historiens américains 2014 avril 4, 2014 Classés: Mapping, Session: Make, Session: Discuter, Enseignement historical network modeling Par Will Womack at Organisation THATCamp des historiens américains 2014 avril 3, 2014 Classés: Collaboration, Data Mining, Mapping, Méthodes de recherche, Les propositions de la session, Visualisation SWOTing at Humane Newspaper Based Research Practice – A Three Act Dialogue Par Michael Pasqualoni at THATCamp centrale de New York 2014 avril 3, 2014 Classés: Bibliothèques, Les propositions de la session, Session: Discuter One Week Warning-Time for Session Proposals!!! Par Hajni Selby at Organisation THATCamp des historiens américains 2014 avril 3, 2014 Classés: Les propositions de la session Discussion of the Black Press Research Collective Par Norah Andrews at THATCamp Johns Hopkins University 2014 avril 2, 2014 Classés: Collaboration, Session: Discuter, Visualisation Getting started with text/data mining … Par Michelle Levy at THATCamp Vancouver 2014 avril 2, 2014 Classés: Collaboration, Data Mining, Funding, Méthodes de recherche, Session: Discuter, Text Mining Making a WordPress Site Par Norah Andrews at THATCamp Johns Hopkins University 2014 avril 1, 2014 Classés: Blogging, Session: Enseigner Talk/Do Session: How to use Vines (6-second loop videos taken on cell phones) to visualize AND analyze social change? Par Kristin Koptiuch at THATCamp Southwest 2014 avril 1, 2014 Classés: Collaboration, L'alphabétisation numérique, Les propositions de la session, Session: Discuter, Session: Enseigner, Médias sociaux, Enseignement, Visualisation Teaching NVivo: The Digital Kaleidoscope Par Stephan Struve at THATCamp Vancouver 2014 avril 1, 2014 Classés: Codage, Session: Enseigner, Visualisation, Ateliers,,en,THATCamp Luxembourg,,en,Trèves,,en Tagged: data analysis, Nvivo Smash the Bot for Fun and Profit Par Jesse Menn at THATCamp centrale de New York 2014 avril 1, 2014 Classés: Les propositions de la session, Session: Make, Session: Discuter, Médias sociaux, Enseignement, Vos catégories sont inadéquats Tagged: bots, twitter Page précédente Page suivante
Librarian-faculty partnerships in teaching digital humanities Par vac11 at Organisation THATCamp des historiens américains 2014 avril 7, 2014 Classés: L'alphabétisation numérique, Bibliothèques, Session: Discuter Analyse du texte: Comment et le pourquoi Par cforster at THATCamp centrale de New York 2014 avril 7, 2014 Classés: Data Mining, Méthodes de recherche, Les propositions de la session, Text Mining, Visualisation New NEH grant: « Digital Projects for the Public » Par Thomas Beebee at THATCamp centrale de New York 2014 avril 6, 2014 Classés: General, Les propositions de la session proposal: Social Network Analysis using NodeXL Par Alexander Nakhimovsky at THATCamp centrale de New York 2014 avril 6, 2014 Classés: General, Les propositions de la session Emulation show and tell (and learn and hack) Par Dianne Dietrich at THATCamp centrale de New York 2014 avril 5, 2014 Classés: Les propositions de la session, Session: Jouer Challenges with self-directed learning tools Par Kenny Teng at THATCamp Vancouver 2014 avril 4, 2014 Classés: Session: Discuter Talk Session: Share your Favorite Tools. Par Bruce Matsunaga at THATCamp Southwest 2014 avril 4, 2014 Classés: Session: Discuter Animating maps Par John Bawden at Organisation THATCamp des historiens américains 2014 avril 4, 2014 Classés: Mapping, Session: Make, Session: Discuter, Enseignement historical network modeling Par Will Womack at Organisation THATCamp des historiens américains 2014 avril 3, 2014 Classés: Collaboration, Data Mining, Mapping, Méthodes de recherche, Les propositions de la session, Visualisation SWOTing at Humane Newspaper Based Research Practice – A Three Act Dialogue Par Michael Pasqualoni at THATCamp centrale de New York 2014 avril 3, 2014 Classés: Bibliothèques, Les propositions de la session, Session: Discuter One Week Warning-Time for Session Proposals!!! Par Hajni Selby at Organisation THATCamp des historiens américains 2014 avril 3, 2014 Classés: Les propositions de la session Discussion of the Black Press Research Collective Par Norah Andrews at THATCamp Johns Hopkins University 2014 avril 2, 2014 Classés: Collaboration, Session: Discuter, Visualisation Getting started with text/data mining … Par Michelle Levy at THATCamp Vancouver 2014 avril 2, 2014 Classés: Collaboration, Data Mining, Funding, Méthodes de recherche, Session: Discuter, Text Mining Making a WordPress Site Par Norah Andrews at THATCamp Johns Hopkins University 2014 avril 1, 2014 Classés: Blogging, Session: Enseigner Talk/Do Session: How to use Vines (6-second loop videos taken on cell phones) to visualize AND analyze social change? Par Kristin Koptiuch at THATCamp Southwest 2014 avril 1, 2014 Classés: Collaboration, L'alphabétisation numérique, Les propositions de la session, Session: Discuter, Session: Enseigner, Médias sociaux, Enseignement, Visualisation Teaching NVivo: The Digital Kaleidoscope Par Stephan Struve at THATCamp Vancouver 2014 avril 1, 2014 Classés: Codage, Session: Enseigner, Visualisation, Ateliers,,en,THATCamp Luxembourg,,en,Trèves,,en Tagged: data analysis, Nvivo Smash the Bot for Fun and Profit Par Jesse Menn at THATCamp centrale de New York 2014 avril 1, 2014 Classés: Les propositions de la session, Session: Make, Session: Discuter, Médias sociaux, Enseignement, Vos catégories sont inadéquats Tagged: bots, twitter Page précédente Page suivante
Analyse du texte: Comment et le pourquoi Par cforster at THATCamp centrale de New York 2014 avril 7, 2014 Classés: Data Mining, Méthodes de recherche, Les propositions de la session, Text Mining, Visualisation New NEH grant: « Digital Projects for the Public » Par Thomas Beebee at THATCamp centrale de New York 2014 avril 6, 2014 Classés: General, Les propositions de la session proposal: Social Network Analysis using NodeXL Par Alexander Nakhimovsky at THATCamp centrale de New York 2014 avril 6, 2014 Classés: General, Les propositions de la session Emulation show and tell (and learn and hack) Par Dianne Dietrich at THATCamp centrale de New York 2014 avril 5, 2014 Classés: Les propositions de la session, Session: Jouer Challenges with self-directed learning tools Par Kenny Teng at THATCamp Vancouver 2014 avril 4, 2014 Classés: Session: Discuter Talk Session: Share your Favorite Tools. Par Bruce Matsunaga at THATCamp Southwest 2014 avril 4, 2014 Classés: Session: Discuter Animating maps Par John Bawden at Organisation THATCamp des historiens américains 2014 avril 4, 2014 Classés: Mapping, Session: Make, Session: Discuter, Enseignement historical network modeling Par Will Womack at Organisation THATCamp des historiens américains 2014 avril 3, 2014 Classés: Collaboration, Data Mining, Mapping, Méthodes de recherche, Les propositions de la session, Visualisation SWOTing at Humane Newspaper Based Research Practice – A Three Act Dialogue Par Michael Pasqualoni at THATCamp centrale de New York 2014 avril 3, 2014 Classés: Bibliothèques, Les propositions de la session, Session: Discuter One Week Warning-Time for Session Proposals!!! Par Hajni Selby at Organisation THATCamp des historiens américains 2014 avril 3, 2014 Classés: Les propositions de la session Discussion of the Black Press Research Collective Par Norah Andrews at THATCamp Johns Hopkins University 2014 avril 2, 2014 Classés: Collaboration, Session: Discuter, Visualisation Getting started with text/data mining … Par Michelle Levy at THATCamp Vancouver 2014 avril 2, 2014 Classés: Collaboration, Data Mining, Funding, Méthodes de recherche, Session: Discuter, Text Mining Making a WordPress Site Par Norah Andrews at THATCamp Johns Hopkins University 2014 avril 1, 2014 Classés: Blogging, Session: Enseigner Talk/Do Session: How to use Vines (6-second loop videos taken on cell phones) to visualize AND analyze social change? Par Kristin Koptiuch at THATCamp Southwest 2014 avril 1, 2014 Classés: Collaboration, L'alphabétisation numérique, Les propositions de la session, Session: Discuter, Session: Enseigner, Médias sociaux, Enseignement, Visualisation Teaching NVivo: The Digital Kaleidoscope Par Stephan Struve at THATCamp Vancouver 2014 avril 1, 2014 Classés: Codage, Session: Enseigner, Visualisation, Ateliers,,en,THATCamp Luxembourg,,en,Trèves,,en Tagged: data analysis, Nvivo Smash the Bot for Fun and Profit Par Jesse Menn at THATCamp centrale de New York 2014 avril 1, 2014 Classés: Les propositions de la session, Session: Make, Session: Discuter, Médias sociaux, Enseignement, Vos catégories sont inadéquats Tagged: bots, twitter Page précédente Page suivante
New NEH grant: « Digital Projects for the Public » Par Thomas Beebee at THATCamp centrale de New York 2014 avril 6, 2014 Classés: General, Les propositions de la session proposal: Social Network Analysis using NodeXL Par Alexander Nakhimovsky at THATCamp centrale de New York 2014 avril 6, 2014 Classés: General, Les propositions de la session Emulation show and tell (and learn and hack) Par Dianne Dietrich at THATCamp centrale de New York 2014 avril 5, 2014 Classés: Les propositions de la session, Session: Jouer Challenges with self-directed learning tools Par Kenny Teng at THATCamp Vancouver 2014 avril 4, 2014 Classés: Session: Discuter Talk Session: Share your Favorite Tools. Par Bruce Matsunaga at THATCamp Southwest 2014 avril 4, 2014 Classés: Session: Discuter Animating maps Par John Bawden at Organisation THATCamp des historiens américains 2014 avril 4, 2014 Classés: Mapping, Session: Make, Session: Discuter, Enseignement historical network modeling Par Will Womack at Organisation THATCamp des historiens américains 2014 avril 3, 2014 Classés: Collaboration, Data Mining, Mapping, Méthodes de recherche, Les propositions de la session, Visualisation SWOTing at Humane Newspaper Based Research Practice – A Three Act Dialogue Par Michael Pasqualoni at THATCamp centrale de New York 2014 avril 3, 2014 Classés: Bibliothèques, Les propositions de la session, Session: Discuter One Week Warning-Time for Session Proposals!!! Par Hajni Selby at Organisation THATCamp des historiens américains 2014 avril 3, 2014 Classés: Les propositions de la session Discussion of the Black Press Research Collective Par Norah Andrews at THATCamp Johns Hopkins University 2014 avril 2, 2014 Classés: Collaboration, Session: Discuter, Visualisation Getting started with text/data mining … Par Michelle Levy at THATCamp Vancouver 2014 avril 2, 2014 Classés: Collaboration, Data Mining, Funding, Méthodes de recherche, Session: Discuter, Text Mining Making a WordPress Site Par Norah Andrews at THATCamp Johns Hopkins University 2014 avril 1, 2014 Classés: Blogging, Session: Enseigner Talk/Do Session: How to use Vines (6-second loop videos taken on cell phones) to visualize AND analyze social change? Par Kristin Koptiuch at THATCamp Southwest 2014 avril 1, 2014 Classés: Collaboration, L'alphabétisation numérique, Les propositions de la session, Session: Discuter, Session: Enseigner, Médias sociaux, Enseignement, Visualisation Teaching NVivo: The Digital Kaleidoscope Par Stephan Struve at THATCamp Vancouver 2014 avril 1, 2014 Classés: Codage, Session: Enseigner, Visualisation, Ateliers,,en,THATCamp Luxembourg,,en,Trèves,,en Tagged: data analysis, Nvivo Smash the Bot for Fun and Profit Par Jesse Menn at THATCamp centrale de New York 2014 avril 1, 2014 Classés: Les propositions de la session, Session: Make, Session: Discuter, Médias sociaux, Enseignement, Vos catégories sont inadéquats Tagged: bots, twitter Page précédente Page suivante
proposal: Social Network Analysis using NodeXL Par Alexander Nakhimovsky at THATCamp centrale de New York 2014 avril 6, 2014 Classés: General, Les propositions de la session Emulation show and tell (and learn and hack) Par Dianne Dietrich at THATCamp centrale de New York 2014 avril 5, 2014 Classés: Les propositions de la session, Session: Jouer Challenges with self-directed learning tools Par Kenny Teng at THATCamp Vancouver 2014 avril 4, 2014 Classés: Session: Discuter Talk Session: Share your Favorite Tools. Par Bruce Matsunaga at THATCamp Southwest 2014 avril 4, 2014 Classés: Session: Discuter Animating maps Par John Bawden at Organisation THATCamp des historiens américains 2014 avril 4, 2014 Classés: Mapping, Session: Make, Session: Discuter, Enseignement historical network modeling Par Will Womack at Organisation THATCamp des historiens américains 2014 avril 3, 2014 Classés: Collaboration, Data Mining, Mapping, Méthodes de recherche, Les propositions de la session, Visualisation SWOTing at Humane Newspaper Based Research Practice – A Three Act Dialogue Par Michael Pasqualoni at THATCamp centrale de New York 2014 avril 3, 2014 Classés: Bibliothèques, Les propositions de la session, Session: Discuter One Week Warning-Time for Session Proposals!!! Par Hajni Selby at Organisation THATCamp des historiens américains 2014 avril 3, 2014 Classés: Les propositions de la session Discussion of the Black Press Research Collective Par Norah Andrews at THATCamp Johns Hopkins University 2014 avril 2, 2014 Classés: Collaboration, Session: Discuter, Visualisation Getting started with text/data mining … Par Michelle Levy at THATCamp Vancouver 2014 avril 2, 2014 Classés: Collaboration, Data Mining, Funding, Méthodes de recherche, Session: Discuter, Text Mining Making a WordPress Site Par Norah Andrews at THATCamp Johns Hopkins University 2014 avril 1, 2014 Classés: Blogging, Session: Enseigner Talk/Do Session: How to use Vines (6-second loop videos taken on cell phones) to visualize AND analyze social change? Par Kristin Koptiuch at THATCamp Southwest 2014 avril 1, 2014 Classés: Collaboration, L'alphabétisation numérique, Les propositions de la session, Session: Discuter, Session: Enseigner, Médias sociaux, Enseignement, Visualisation Teaching NVivo: The Digital Kaleidoscope Par Stephan Struve at THATCamp Vancouver 2014 avril 1, 2014 Classés: Codage, Session: Enseigner, Visualisation, Ateliers,,en,THATCamp Luxembourg,,en,Trèves,,en Tagged: data analysis, Nvivo Smash the Bot for Fun and Profit Par Jesse Menn at THATCamp centrale de New York 2014 avril 1, 2014 Classés: Les propositions de la session, Session: Make, Session: Discuter, Médias sociaux, Enseignement, Vos catégories sont inadéquats Tagged: bots, twitter Page précédente Page suivante
Emulation show and tell (and learn and hack) Par Dianne Dietrich at THATCamp centrale de New York 2014 avril 5, 2014 Classés: Les propositions de la session, Session: Jouer Challenges with self-directed learning tools Par Kenny Teng at THATCamp Vancouver 2014 avril 4, 2014 Classés: Session: Discuter Talk Session: Share your Favorite Tools. Par Bruce Matsunaga at THATCamp Southwest 2014 avril 4, 2014 Classés: Session: Discuter Animating maps Par John Bawden at Organisation THATCamp des historiens américains 2014 avril 4, 2014 Classés: Mapping, Session: Make, Session: Discuter, Enseignement historical network modeling Par Will Womack at Organisation THATCamp des historiens américains 2014 avril 3, 2014 Classés: Collaboration, Data Mining, Mapping, Méthodes de recherche, Les propositions de la session, Visualisation SWOTing at Humane Newspaper Based Research Practice – A Three Act Dialogue Par Michael Pasqualoni at THATCamp centrale de New York 2014 avril 3, 2014 Classés: Bibliothèques, Les propositions de la session, Session: Discuter One Week Warning-Time for Session Proposals!!! Par Hajni Selby at Organisation THATCamp des historiens américains 2014 avril 3, 2014 Classés: Les propositions de la session Discussion of the Black Press Research Collective Par Norah Andrews at THATCamp Johns Hopkins University 2014 avril 2, 2014 Classés: Collaboration, Session: Discuter, Visualisation Getting started with text/data mining … Par Michelle Levy at THATCamp Vancouver 2014 avril 2, 2014 Classés: Collaboration, Data Mining, Funding, Méthodes de recherche, Session: Discuter, Text Mining Making a WordPress Site Par Norah Andrews at THATCamp Johns Hopkins University 2014 avril 1, 2014 Classés: Blogging, Session: Enseigner Talk/Do Session: How to use Vines (6-second loop videos taken on cell phones) to visualize AND analyze social change? Par Kristin Koptiuch at THATCamp Southwest 2014 avril 1, 2014 Classés: Collaboration, L'alphabétisation numérique, Les propositions de la session, Session: Discuter, Session: Enseigner, Médias sociaux, Enseignement, Visualisation Teaching NVivo: The Digital Kaleidoscope Par Stephan Struve at THATCamp Vancouver 2014 avril 1, 2014 Classés: Codage, Session: Enseigner, Visualisation, Ateliers,,en,THATCamp Luxembourg,,en,Trèves,,en Tagged: data analysis, Nvivo Smash the Bot for Fun and Profit Par Jesse Menn at THATCamp centrale de New York 2014 avril 1, 2014 Classés: Les propositions de la session, Session: Make, Session: Discuter, Médias sociaux, Enseignement, Vos catégories sont inadéquats Tagged: bots, twitter Page précédente Page suivante
Challenges with self-directed learning tools Par Kenny Teng at THATCamp Vancouver 2014 avril 4, 2014 Classés: Session: Discuter Talk Session: Share your Favorite Tools. Par Bruce Matsunaga at THATCamp Southwest 2014 avril 4, 2014 Classés: Session: Discuter Animating maps Par John Bawden at Organisation THATCamp des historiens américains 2014 avril 4, 2014 Classés: Mapping, Session: Make, Session: Discuter, Enseignement historical network modeling Par Will Womack at Organisation THATCamp des historiens américains 2014 avril 3, 2014 Classés: Collaboration, Data Mining, Mapping, Méthodes de recherche, Les propositions de la session, Visualisation SWOTing at Humane Newspaper Based Research Practice – A Three Act Dialogue Par Michael Pasqualoni at THATCamp centrale de New York 2014 avril 3, 2014 Classés: Bibliothèques, Les propositions de la session, Session: Discuter One Week Warning-Time for Session Proposals!!! Par Hajni Selby at Organisation THATCamp des historiens américains 2014 avril 3, 2014 Classés: Les propositions de la session Discussion of the Black Press Research Collective Par Norah Andrews at THATCamp Johns Hopkins University 2014 avril 2, 2014 Classés: Collaboration, Session: Discuter, Visualisation Getting started with text/data mining … Par Michelle Levy at THATCamp Vancouver 2014 avril 2, 2014 Classés: Collaboration, Data Mining, Funding, Méthodes de recherche, Session: Discuter, Text Mining Making a WordPress Site Par Norah Andrews at THATCamp Johns Hopkins University 2014 avril 1, 2014 Classés: Blogging, Session: Enseigner Talk/Do Session: How to use Vines (6-second loop videos taken on cell phones) to visualize AND analyze social change? Par Kristin Koptiuch at THATCamp Southwest 2014 avril 1, 2014 Classés: Collaboration, L'alphabétisation numérique, Les propositions de la session, Session: Discuter, Session: Enseigner, Médias sociaux, Enseignement, Visualisation Teaching NVivo: The Digital Kaleidoscope Par Stephan Struve at THATCamp Vancouver 2014 avril 1, 2014 Classés: Codage, Session: Enseigner, Visualisation, Ateliers,,en,THATCamp Luxembourg,,en,Trèves,,en Tagged: data analysis, Nvivo Smash the Bot for Fun and Profit Par Jesse Menn at THATCamp centrale de New York 2014 avril 1, 2014 Classés: Les propositions de la session, Session: Make, Session: Discuter, Médias sociaux, Enseignement, Vos catégories sont inadéquats Tagged: bots, twitter Page précédente Page suivante
Talk Session: Share your Favorite Tools. Par Bruce Matsunaga at THATCamp Southwest 2014 avril 4, 2014 Classés: Session: Discuter Animating maps Par John Bawden at Organisation THATCamp des historiens américains 2014 avril 4, 2014 Classés: Mapping, Session: Make, Session: Discuter, Enseignement historical network modeling Par Will Womack at Organisation THATCamp des historiens américains 2014 avril 3, 2014 Classés: Collaboration, Data Mining, Mapping, Méthodes de recherche, Les propositions de la session, Visualisation SWOTing at Humane Newspaper Based Research Practice – A Three Act Dialogue Par Michael Pasqualoni at THATCamp centrale de New York 2014 avril 3, 2014 Classés: Bibliothèques, Les propositions de la session, Session: Discuter One Week Warning-Time for Session Proposals!!! Par Hajni Selby at Organisation THATCamp des historiens américains 2014 avril 3, 2014 Classés: Les propositions de la session Discussion of the Black Press Research Collective Par Norah Andrews at THATCamp Johns Hopkins University 2014 avril 2, 2014 Classés: Collaboration, Session: Discuter, Visualisation Getting started with text/data mining … Par Michelle Levy at THATCamp Vancouver 2014 avril 2, 2014 Classés: Collaboration, Data Mining, Funding, Méthodes de recherche, Session: Discuter, Text Mining Making a WordPress Site Par Norah Andrews at THATCamp Johns Hopkins University 2014 avril 1, 2014 Classés: Blogging, Session: Enseigner Talk/Do Session: How to use Vines (6-second loop videos taken on cell phones) to visualize AND analyze social change? Par Kristin Koptiuch at THATCamp Southwest 2014 avril 1, 2014 Classés: Collaboration, L'alphabétisation numérique, Les propositions de la session, Session: Discuter, Session: Enseigner, Médias sociaux, Enseignement, Visualisation Teaching NVivo: The Digital Kaleidoscope Par Stephan Struve at THATCamp Vancouver 2014 avril 1, 2014 Classés: Codage, Session: Enseigner, Visualisation, Ateliers,,en,THATCamp Luxembourg,,en,Trèves,,en Tagged: data analysis, Nvivo Smash the Bot for Fun and Profit Par Jesse Menn at THATCamp centrale de New York 2014 avril 1, 2014 Classés: Les propositions de la session, Session: Make, Session: Discuter, Médias sociaux, Enseignement, Vos catégories sont inadéquats Tagged: bots, twitter Page précédente Page suivante
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