Bibliographic metadata & art Par Tim Kaneshiro at THATCamp ARLIS/NA + VRA Seattle 2016 mars 5, 2016 Classés: Bibliothèques, Linked Data, Métadonnées, Session: Discuter Visual Literacy and DH Par Kanako Iwase at THATCamp ARLIS/NA + VRA Seattle 2016 mars 4, 2016 Classés: Droit d'auteur, L'alphabétisation numérique, Bibliothèques, Enseignement, Visualisation Talk Session: Stop, Collaborate & Listen Par Jamie Witman at THATCamp Florida 2016 février 18, 2016 Classés: Collaboration, Bibliothèques, Méthodes de recherche, Session: Discuter, Enseignement, Non classé Comparing institutional sponsored research practice in DH and STEM disciplines. Funding ceilings, overhead costs, and perceived “taxes” in DH research proposals. Par Matthew Hunter at THATCamp Florida 2016 février 17, 2016 Classés: Administrative, Collaboration, Funding, Bibliothèques, Project Management, Méthodes de recherche, Les propositions de la session, Session: Discuter Tagged: collaboration, DH, funding, policy Curating across the Curriculum Par Barry Mauer at THATCamp Florida 2016 février 15, 2016 Classés: Archives, Collaboration, L'alphabétisation numérique, Diversité, Bibliothèques, Museums, Édition, Enseignement Web Archiving Workshop for Art & Design Resources Par Karl Blumenthal at THATCamp ARLIS/NA + VRA Seattle 2016 janvier 31, 2016 Classés: Archives, Collaboration, Droit d'auteur, Data Mining, L'alphabétisation numérique, Bibliothèques, Museums, Open Access, Project Management, Méthodes de recherche, Les propositions de la session, Session: Enseigner, Médias sociaux, Ateliers,,en,THATCamp Luxembourg,,en,Trèves,,en Tagged: digital ephemera, web archiving DH Possibilities for Architecture + Design Records Par Samantha Winn at THATCamp ARLIS/NA + VRA Seattle 2016 janvier 24, 2016 Classés: Archives, Collaboration, Bibliothèques, Mapping, Museums, Les propositions de la session, Session: Discuter Tagged: architecture, archives, design, emerging technologies, visual materials Undergraduates as Scholar-Collaborators in Digital Projects Par Charlotte Nunes at THATCamp Digital Pedagogy ATX 2015 novembre 2, 2015 Classés: Collaboration, Crowdsourcing, L'alphabétisation numérique, Bibliothèques, Métadonnées, Museums, Project Management, Session: Discuter, Enseignement, Non classé Tagged: community engagement, digital archives, digital humanities, Undergraduate Research, Undergraduate Teaching Making Difficult Transitions Par Haven Hawley at THATCamp Gainesville 2015 avril 22, 2015 Classés: Archives, Collaboration, Diversité, Bibliothèques, Project Management, Les propositions de la session, Session: Discuter Session2: what do we want? xX. Where do we want it? now! Par Ryan Melcher at THATCamp DC2015 avril 18, 2015 Classés: Administrative, Blogging, Collaboration, Bibliothèques, Linked Data, Mapping, Métadonnées, Open Access DIY Workshop: 3D Scanning and 3D Printing Par Angelos Barmpoutis at THATCamp Gainesville 2015 avril 18, 2015 Classés: Bibliothèques, Open Access, Les propositions de la session, Session: Jouer, Visualisation Expanding access to historical content Par Melissa Jerome at THATCamp Gainesville 2015 avril 15, 2015 Classés: Archives, Bibliothèques, Open Access, Project Management Timeline Apps for Online Exhibits Par Barbara Lewis at THATCamp Gainesville 2015 avril 15, 2015 Classés: Archives, Collaboration, Bibliothèques, Mapping, Open Access, Enseignement, Visualisation Stories of Grant-seeking Adventures in the DH Par Bess de Farber at THATCamp Gainesville 2015 avril 15, 2015 Classés: Administrative, Archives, Collaboration, Funding, Bibliothèques, Session: Discuter Digital Humanities Projects & (Library) Partnerships Par Samantha Winn at THATCamp Virginia 2015 avril 10, 2015 Classés: Archives, Collaboration, Bibliothèques, Les propositions de la session, Session: Discuter, Session: Enseigner Musicplectics: Digitally Ranking Musical Complexity for Educators Par Amy Gillick at THATCamp Virginia 2015 avril 9, 2015 Classés: Archives, Collaboration, Crowdsourcing, L'alphabétisation numérique, Bibliothèques, Open Access, Session: Discuter, Enseignement Tagged: crowdsourcing, digital music archives, imslp, music complexity assessment, music pedagogy, music scores, music xml, musiplectics, novel computing domains What support can libraries offer digital humanities? Par Christy Shorey at THATCamp Gainesville 2015 avril 7, 2015 Classés: Bibliothèques, Session: Discuter Marrying close and distant reading: A THATCamp project Par Eric Lease Morgan at THATCamp ND 2015 avril 7, 2015 Classés: Codage, Bibliothèques, Édition, Session: Make, Text Mining, Visualisation Using the Omeka Platform Par markkamrath at THATCamp Gainesville 2015 mars 27, 2015 Classés: Archives, Bibliothèques, Métadonnées, Museums, Open Access, Édition, Session: Discuter Inclusion through Digital Media Par Haven Hawley at THATCamp Florida 2015 février 28, 2015 Classés: Archives, Collaboration, Diversité, Bibliothèques, Les propositions de la session, Session: Discuter, Non classé Organizing GIS in Central Florida Par John Walker at THATCamp Florida 2015 février 25, 2015 Classés: Collaboration, Funding, Bibliothèques, Mapping, Métadonnées, Museums, Project Management, Méthodes de recherche, Les propositions de la session, Session: Discuter, Enseignement Exploring HathiTrust Par dwrisley at THATCamp Beirut 2015 février 24, 2015 Classés: Archives, Data Mining, Bibliothèques, Métadonnées, Méthodes de recherche, Session: Jouer, Text Mining, Visualisation BL Labs Competition – Tips, Advice and Looking at BL Data Par Mahendra Mahey at THATCamp British Library Labs février 13, 2015 Classés: Codage, Crowdsourcing, Data Mining, Bibliothèques, Linked Data, Mapping, Métadonnées, Open Access, Méthodes de recherche, Les propositions de la session, Session: Make, Session: Jouer, Session: Discuter, Session: Enseigner, Text Mining, Non classé Big Data for Musicology Par Tillman Weyde at THATCamp British Library Labs février 9, 2015 Classés: Collaboration, Data Mining, Games, Bibliothèques, Linked Data, Métadonnées, Open Access, Méthodes de recherche, Les propositions de la session, Session: Discuter, Visualisation Enriching digitised archival content Par George Weyman at THATCamp British Library Labs février 3, 2015 Classés: Collaboration, L'alphabétisation numérique, Bibliothèques, Museums, Édition, Méthodes de recherche, Médias sociaux, Text Mining, Visualisation, Ateliers,,en,THATCamp Luxembourg,,en,Trèves,,en Page précédente Page suivante
Visual Literacy and DH Par Kanako Iwase at THATCamp ARLIS/NA + VRA Seattle 2016 mars 4, 2016 Classés: Droit d'auteur, L'alphabétisation numérique, Bibliothèques, Enseignement, Visualisation Talk Session: Stop, Collaborate & Listen Par Jamie Witman at THATCamp Florida 2016 février 18, 2016 Classés: Collaboration, Bibliothèques, Méthodes de recherche, Session: Discuter, Enseignement, Non classé Comparing institutional sponsored research practice in DH and STEM disciplines. Funding ceilings, overhead costs, and perceived “taxes” in DH research proposals. Par Matthew Hunter at THATCamp Florida 2016 février 17, 2016 Classés: Administrative, Collaboration, Funding, Bibliothèques, Project Management, Méthodes de recherche, Les propositions de la session, Session: Discuter Tagged: collaboration, DH, funding, policy Curating across the Curriculum Par Barry Mauer at THATCamp Florida 2016 février 15, 2016 Classés: Archives, Collaboration, L'alphabétisation numérique, Diversité, Bibliothèques, Museums, Édition, Enseignement Web Archiving Workshop for Art & Design Resources Par Karl Blumenthal at THATCamp ARLIS/NA + VRA Seattle 2016 janvier 31, 2016 Classés: Archives, Collaboration, Droit d'auteur, Data Mining, L'alphabétisation numérique, Bibliothèques, Museums, Open Access, Project Management, Méthodes de recherche, Les propositions de la session, Session: Enseigner, Médias sociaux, Ateliers,,en,THATCamp Luxembourg,,en,Trèves,,en Tagged: digital ephemera, web archiving DH Possibilities for Architecture + Design Records Par Samantha Winn at THATCamp ARLIS/NA + VRA Seattle 2016 janvier 24, 2016 Classés: Archives, Collaboration, Bibliothèques, Mapping, Museums, Les propositions de la session, Session: Discuter Tagged: architecture, archives, design, emerging technologies, visual materials Undergraduates as Scholar-Collaborators in Digital Projects Par Charlotte Nunes at THATCamp Digital Pedagogy ATX 2015 novembre 2, 2015 Classés: Collaboration, Crowdsourcing, L'alphabétisation numérique, Bibliothèques, Métadonnées, Museums, Project Management, Session: Discuter, Enseignement, Non classé Tagged: community engagement, digital archives, digital humanities, Undergraduate Research, Undergraduate Teaching Making Difficult Transitions Par Haven Hawley at THATCamp Gainesville 2015 avril 22, 2015 Classés: Archives, Collaboration, Diversité, Bibliothèques, Project Management, Les propositions de la session, Session: Discuter Session2: what do we want? xX. Where do we want it? now! Par Ryan Melcher at THATCamp DC2015 avril 18, 2015 Classés: Administrative, Blogging, Collaboration, Bibliothèques, Linked Data, Mapping, Métadonnées, Open Access DIY Workshop: 3D Scanning and 3D Printing Par Angelos Barmpoutis at THATCamp Gainesville 2015 avril 18, 2015 Classés: Bibliothèques, Open Access, Les propositions de la session, Session: Jouer, Visualisation Expanding access to historical content Par Melissa Jerome at THATCamp Gainesville 2015 avril 15, 2015 Classés: Archives, Bibliothèques, Open Access, Project Management Timeline Apps for Online Exhibits Par Barbara Lewis at THATCamp Gainesville 2015 avril 15, 2015 Classés: Archives, Collaboration, Bibliothèques, Mapping, Open Access, Enseignement, Visualisation Stories of Grant-seeking Adventures in the DH Par Bess de Farber at THATCamp Gainesville 2015 avril 15, 2015 Classés: Administrative, Archives, Collaboration, Funding, Bibliothèques, Session: Discuter Digital Humanities Projects & (Library) Partnerships Par Samantha Winn at THATCamp Virginia 2015 avril 10, 2015 Classés: Archives, Collaboration, Bibliothèques, Les propositions de la session, Session: Discuter, Session: Enseigner Musicplectics: Digitally Ranking Musical Complexity for Educators Par Amy Gillick at THATCamp Virginia 2015 avril 9, 2015 Classés: Archives, Collaboration, Crowdsourcing, L'alphabétisation numérique, Bibliothèques, Open Access, Session: Discuter, Enseignement Tagged: crowdsourcing, digital music archives, imslp, music complexity assessment, music pedagogy, music scores, music xml, musiplectics, novel computing domains What support can libraries offer digital humanities? Par Christy Shorey at THATCamp Gainesville 2015 avril 7, 2015 Classés: Bibliothèques, Session: Discuter Marrying close and distant reading: A THATCamp project Par Eric Lease Morgan at THATCamp ND 2015 avril 7, 2015 Classés: Codage, Bibliothèques, Édition, Session: Make, Text Mining, Visualisation Using the Omeka Platform Par markkamrath at THATCamp Gainesville 2015 mars 27, 2015 Classés: Archives, Bibliothèques, Métadonnées, Museums, Open Access, Édition, Session: Discuter Inclusion through Digital Media Par Haven Hawley at THATCamp Florida 2015 février 28, 2015 Classés: Archives, Collaboration, Diversité, Bibliothèques, Les propositions de la session, Session: Discuter, Non classé Organizing GIS in Central Florida Par John Walker at THATCamp Florida 2015 février 25, 2015 Classés: Collaboration, Funding, Bibliothèques, Mapping, Métadonnées, Museums, Project Management, Méthodes de recherche, Les propositions de la session, Session: Discuter, Enseignement Exploring HathiTrust Par dwrisley at THATCamp Beirut 2015 février 24, 2015 Classés: Archives, Data Mining, Bibliothèques, Métadonnées, Méthodes de recherche, Session: Jouer, Text Mining, Visualisation BL Labs Competition – Tips, Advice and Looking at BL Data Par Mahendra Mahey at THATCamp British Library Labs février 13, 2015 Classés: Codage, Crowdsourcing, Data Mining, Bibliothèques, Linked Data, Mapping, Métadonnées, Open Access, Méthodes de recherche, Les propositions de la session, Session: Make, Session: Jouer, Session: Discuter, Session: Enseigner, Text Mining, Non classé Big Data for Musicology Par Tillman Weyde at THATCamp British Library Labs février 9, 2015 Classés: Collaboration, Data Mining, Games, Bibliothèques, Linked Data, Métadonnées, Open Access, Méthodes de recherche, Les propositions de la session, Session: Discuter, Visualisation Enriching digitised archival content Par George Weyman at THATCamp British Library Labs février 3, 2015 Classés: Collaboration, L'alphabétisation numérique, Bibliothèques, Museums, Édition, Méthodes de recherche, Médias sociaux, Text Mining, Visualisation, Ateliers,,en,THATCamp Luxembourg,,en,Trèves,,en Page précédente Page suivante
Talk Session: Stop, Collaborate & Listen Par Jamie Witman at THATCamp Florida 2016 février 18, 2016 Classés: Collaboration, Bibliothèques, Méthodes de recherche, Session: Discuter, Enseignement, Non classé Comparing institutional sponsored research practice in DH and STEM disciplines. Funding ceilings, overhead costs, and perceived “taxes” in DH research proposals. Par Matthew Hunter at THATCamp Florida 2016 février 17, 2016 Classés: Administrative, Collaboration, Funding, Bibliothèques, Project Management, Méthodes de recherche, Les propositions de la session, Session: Discuter Tagged: collaboration, DH, funding, policy Curating across the Curriculum Par Barry Mauer at THATCamp Florida 2016 février 15, 2016 Classés: Archives, Collaboration, L'alphabétisation numérique, Diversité, Bibliothèques, Museums, Édition, Enseignement Web Archiving Workshop for Art & Design Resources Par Karl Blumenthal at THATCamp ARLIS/NA + VRA Seattle 2016 janvier 31, 2016 Classés: Archives, Collaboration, Droit d'auteur, Data Mining, L'alphabétisation numérique, Bibliothèques, Museums, Open Access, Project Management, Méthodes de recherche, Les propositions de la session, Session: Enseigner, Médias sociaux, Ateliers,,en,THATCamp Luxembourg,,en,Trèves,,en Tagged: digital ephemera, web archiving DH Possibilities for Architecture + Design Records Par Samantha Winn at THATCamp ARLIS/NA + VRA Seattle 2016 janvier 24, 2016 Classés: Archives, Collaboration, Bibliothèques, Mapping, Museums, Les propositions de la session, Session: Discuter Tagged: architecture, archives, design, emerging technologies, visual materials Undergraduates as Scholar-Collaborators in Digital Projects Par Charlotte Nunes at THATCamp Digital Pedagogy ATX 2015 novembre 2, 2015 Classés: Collaboration, Crowdsourcing, L'alphabétisation numérique, Bibliothèques, Métadonnées, Museums, Project Management, Session: Discuter, Enseignement, Non classé Tagged: community engagement, digital archives, digital humanities, Undergraduate Research, Undergraduate Teaching Making Difficult Transitions Par Haven Hawley at THATCamp Gainesville 2015 avril 22, 2015 Classés: Archives, Collaboration, Diversité, Bibliothèques, Project Management, Les propositions de la session, Session: Discuter Session2: what do we want? xX. 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Par Ryan Melcher at THATCamp DC2015 avril 18, 2015 Classés: Administrative, Blogging, Collaboration, Bibliothèques, Linked Data, Mapping, Métadonnées, Open Access DIY Workshop: 3D Scanning and 3D Printing Par Angelos Barmpoutis at THATCamp Gainesville 2015 avril 18, 2015 Classés: Bibliothèques, Open Access, Les propositions de la session, Session: Jouer, Visualisation Expanding access to historical content Par Melissa Jerome at THATCamp Gainesville 2015 avril 15, 2015 Classés: Archives, Bibliothèques, Open Access, Project Management Timeline Apps for Online Exhibits Par Barbara Lewis at THATCamp Gainesville 2015 avril 15, 2015 Classés: Archives, Collaboration, Bibliothèques, Mapping, Open Access, Enseignement, Visualisation Stories of Grant-seeking Adventures in the DH Par Bess de Farber at THATCamp Gainesville 2015 avril 15, 2015 Classés: Administrative, Archives, Collaboration, Funding, Bibliothèques, Session: Discuter Digital Humanities Projects & (Library) Partnerships Par Samantha Winn at THATCamp Virginia 2015 avril 10, 2015 Classés: Archives, Collaboration, Bibliothèques, Les propositions de la session, Session: Discuter, Session: Enseigner Musicplectics: Digitally Ranking Musical Complexity for Educators Par Amy Gillick at THATCamp Virginia 2015 avril 9, 2015 Classés: Archives, Collaboration, Crowdsourcing, L'alphabétisation numérique, Bibliothèques, Open Access, Session: Discuter, Enseignement Tagged: crowdsourcing, digital music archives, imslp, music complexity assessment, music pedagogy, music scores, music xml, musiplectics, novel computing domains What support can libraries offer digital humanities? Par Christy Shorey at THATCamp Gainesville 2015 avril 7, 2015 Classés: Bibliothèques, Session: Discuter Marrying close and distant reading: A THATCamp project Par Eric Lease Morgan at THATCamp ND 2015 avril 7, 2015 Classés: Codage, Bibliothèques, Édition, Session: Make, Text Mining, Visualisation Using the Omeka Platform Par markkamrath at THATCamp Gainesville 2015 mars 27, 2015 Classés: Archives, Bibliothèques, Métadonnées, Museums, Open Access, Édition, Session: Discuter Inclusion through Digital Media Par Haven Hawley at THATCamp Florida 2015 février 28, 2015 Classés: Archives, Collaboration, Diversité, Bibliothèques, Les propositions de la session, Session: Discuter, Non classé Organizing GIS in Central Florida Par John Walker at THATCamp Florida 2015 février 25, 2015 Classés: Collaboration, Funding, Bibliothèques, Mapping, Métadonnées, Museums, Project Management, Méthodes de recherche, Les propositions de la session, Session: Discuter, Enseignement Exploring HathiTrust Par dwrisley at THATCamp Beirut 2015 février 24, 2015 Classés: Archives, Data Mining, Bibliothèques, Métadonnées, Méthodes de recherche, Session: Jouer, Text Mining, Visualisation BL Labs Competition – Tips, Advice and Looking at BL Data Par Mahendra Mahey at THATCamp British Library Labs février 13, 2015 Classés: Codage, Crowdsourcing, Data Mining, Bibliothèques, Linked Data, Mapping, Métadonnées, Open Access, Méthodes de recherche, Les propositions de la session, Session: Make, Session: Jouer, Session: Discuter, Session: Enseigner, Text Mining, Non classé Big Data for Musicology Par Tillman Weyde at THATCamp British Library Labs février 9, 2015 Classés: Collaboration, Data Mining, Games, Bibliothèques, Linked Data, Métadonnées, Open Access, Méthodes de recherche, Les propositions de la session, Session: Discuter, Visualisation Enriching digitised archival content Par George Weyman at THATCamp British Library Labs février 3, 2015 Classés: Collaboration, L'alphabétisation numérique, Bibliothèques, Museums, Édition, Méthodes de recherche, Médias sociaux, Text Mining, Visualisation, Ateliers,,en,THATCamp Luxembourg,,en,Trèves,,en Page précédente Page suivante
Comparing institutional sponsored research practice in DH and STEM disciplines. Funding ceilings, overhead costs, and perceived “taxes” in DH research proposals. Par Matthew Hunter at THATCamp Florida 2016 février 17, 2016 Classés: Administrative, Collaboration, Funding, Bibliothèques, Project Management, Méthodes de recherche, Les propositions de la session, Session: Discuter Tagged: collaboration, DH, funding, policy Curating across the Curriculum Par Barry Mauer at THATCamp Florida 2016 février 15, 2016 Classés: Archives, Collaboration, L'alphabétisation numérique, Diversité, Bibliothèques, Museums, Édition, Enseignement Web Archiving Workshop for Art & Design Resources Par Karl Blumenthal at THATCamp ARLIS/NA + VRA Seattle 2016 janvier 31, 2016 Classés: Archives, Collaboration, Droit d'auteur, Data Mining, L'alphabétisation numérique, Bibliothèques, Museums, Open Access, Project Management, Méthodes de recherche, Les propositions de la session, Session: Enseigner, Médias sociaux, Ateliers,,en,THATCamp Luxembourg,,en,Trèves,,en Tagged: digital ephemera, web archiving DH Possibilities for Architecture + Design Records Par Samantha Winn at THATCamp ARLIS/NA + VRA Seattle 2016 janvier 24, 2016 Classés: Archives, Collaboration, Bibliothèques, Mapping, Museums, Les propositions de la session, Session: Discuter Tagged: architecture, archives, design, emerging technologies, visual materials Undergraduates as Scholar-Collaborators in Digital Projects Par Charlotte Nunes at THATCamp Digital Pedagogy ATX 2015 novembre 2, 2015 Classés: Collaboration, Crowdsourcing, L'alphabétisation numérique, Bibliothèques, Métadonnées, Museums, Project Management, Session: Discuter, Enseignement, Non classé Tagged: community engagement, digital archives, digital humanities, Undergraduate Research, Undergraduate Teaching Making Difficult Transitions Par Haven Hawley at THATCamp Gainesville 2015 avril 22, 2015 Classés: Archives, Collaboration, Diversité, Bibliothèques, Project Management, Les propositions de la session, Session: Discuter Session2: what do we want? xX. Where do we want it? now! Par Ryan Melcher at THATCamp DC2015 avril 18, 2015 Classés: Administrative, Blogging, Collaboration, Bibliothèques, Linked Data, Mapping, Métadonnées, Open Access DIY Workshop: 3D Scanning and 3D Printing Par Angelos Barmpoutis at THATCamp Gainesville 2015 avril 18, 2015 Classés: Bibliothèques, Open Access, Les propositions de la session, Session: Jouer, Visualisation Expanding access to historical content Par Melissa Jerome at THATCamp Gainesville 2015 avril 15, 2015 Classés: Archives, Bibliothèques, Open Access, Project Management Timeline Apps for Online Exhibits Par Barbara Lewis at THATCamp Gainesville 2015 avril 15, 2015 Classés: Archives, Collaboration, Bibliothèques, Mapping, Open Access, Enseignement, Visualisation Stories of Grant-seeking Adventures in the DH Par Bess de Farber at THATCamp Gainesville 2015 avril 15, 2015 Classés: Administrative, Archives, Collaboration, Funding, Bibliothèques, Session: Discuter Digital Humanities Projects & (Library) Partnerships Par Samantha Winn at THATCamp Virginia 2015 avril 10, 2015 Classés: Archives, Collaboration, Bibliothèques, Les propositions de la session, Session: Discuter, Session: Enseigner Musicplectics: Digitally Ranking Musical Complexity for Educators Par Amy Gillick at THATCamp Virginia 2015 avril 9, 2015 Classés: Archives, Collaboration, Crowdsourcing, L'alphabétisation numérique, Bibliothèques, Open Access, Session: Discuter, Enseignement Tagged: crowdsourcing, digital music archives, imslp, music complexity assessment, music pedagogy, music scores, music xml, musiplectics, novel computing domains What support can libraries offer digital humanities? Par Christy Shorey at THATCamp Gainesville 2015 avril 7, 2015 Classés: Bibliothèques, Session: Discuter Marrying close and distant reading: A THATCamp project Par Eric Lease Morgan at THATCamp ND 2015 avril 7, 2015 Classés: Codage, Bibliothèques, Édition, Session: Make, Text Mining, Visualisation Using the Omeka Platform Par markkamrath at THATCamp Gainesville 2015 mars 27, 2015 Classés: Archives, Bibliothèques, Métadonnées, Museums, Open Access, Édition, Session: Discuter Inclusion through Digital Media Par Haven Hawley at THATCamp Florida 2015 février 28, 2015 Classés: Archives, Collaboration, Diversité, Bibliothèques, Les propositions de la session, Session: Discuter, Non classé Organizing GIS in Central Florida Par John Walker at THATCamp Florida 2015 février 25, 2015 Classés: Collaboration, Funding, Bibliothèques, Mapping, Métadonnées, Museums, Project Management, Méthodes de recherche, Les propositions de la session, Session: Discuter, Enseignement Exploring HathiTrust Par dwrisley at THATCamp Beirut 2015 février 24, 2015 Classés: Archives, Data Mining, Bibliothèques, Métadonnées, Méthodes de recherche, Session: Jouer, Text Mining, Visualisation BL Labs Competition – Tips, Advice and Looking at BL Data Par Mahendra Mahey at THATCamp British Library Labs février 13, 2015 Classés: Codage, Crowdsourcing, Data Mining, Bibliothèques, Linked Data, Mapping, Métadonnées, Open Access, Méthodes de recherche, Les propositions de la session, Session: Make, Session: Jouer, Session: Discuter, Session: Enseigner, Text Mining, Non classé Big Data for Musicology Par Tillman Weyde at THATCamp British Library Labs février 9, 2015 Classés: Collaboration, Data Mining, Games, Bibliothèques, Linked Data, Métadonnées, Open Access, Méthodes de recherche, Les propositions de la session, Session: Discuter, Visualisation Enriching digitised archival content Par George Weyman at THATCamp British Library Labs février 3, 2015 Classés: Collaboration, L'alphabétisation numérique, Bibliothèques, Museums, Édition, Méthodes de recherche, Médias sociaux, Text Mining, Visualisation, Ateliers,,en,THATCamp Luxembourg,,en,Trèves,,en Page précédente Page suivante
Curating across the Curriculum Par Barry Mauer at THATCamp Florida 2016 février 15, 2016 Classés: Archives, Collaboration, L'alphabétisation numérique, Diversité, Bibliothèques, Museums, Édition, Enseignement Web Archiving Workshop for Art & Design Resources Par Karl Blumenthal at THATCamp ARLIS/NA + VRA Seattle 2016 janvier 31, 2016 Classés: Archives, Collaboration, Droit d'auteur, Data Mining, L'alphabétisation numérique, Bibliothèques, Museums, Open Access, Project Management, Méthodes de recherche, Les propositions de la session, Session: Enseigner, Médias sociaux, Ateliers,,en,THATCamp Luxembourg,,en,Trèves,,en Tagged: digital ephemera, web archiving DH Possibilities for Architecture + Design Records Par Samantha Winn at THATCamp ARLIS/NA + VRA Seattle 2016 janvier 24, 2016 Classés: Archives, Collaboration, Bibliothèques, Mapping, Museums, Les propositions de la session, Session: Discuter Tagged: architecture, archives, design, emerging technologies, visual materials Undergraduates as Scholar-Collaborators in Digital Projects Par Charlotte Nunes at THATCamp Digital Pedagogy ATX 2015 novembre 2, 2015 Classés: Collaboration, Crowdsourcing, L'alphabétisation numérique, Bibliothèques, Métadonnées, Museums, Project Management, Session: Discuter, Enseignement, Non classé Tagged: community engagement, digital archives, digital humanities, Undergraduate Research, Undergraduate Teaching Making Difficult Transitions Par Haven Hawley at THATCamp Gainesville 2015 avril 22, 2015 Classés: Archives, Collaboration, Diversité, Bibliothèques, Project Management, Les propositions de la session, Session: Discuter Session2: what do we want? xX. Where do we want it? now! Par Ryan Melcher at THATCamp DC2015 avril 18, 2015 Classés: Administrative, Blogging, Collaboration, Bibliothèques, Linked Data, Mapping, Métadonnées, Open Access DIY Workshop: 3D Scanning and 3D Printing Par Angelos Barmpoutis at THATCamp Gainesville 2015 avril 18, 2015 Classés: Bibliothèques, Open Access, Les propositions de la session, Session: Jouer, Visualisation Expanding access to historical content Par Melissa Jerome at THATCamp Gainesville 2015 avril 15, 2015 Classés: Archives, Bibliothèques, Open Access, Project Management Timeline Apps for Online Exhibits Par Barbara Lewis at THATCamp Gainesville 2015 avril 15, 2015 Classés: Archives, Collaboration, Bibliothèques, Mapping, Open Access, Enseignement, Visualisation Stories of Grant-seeking Adventures in the DH Par Bess de Farber at THATCamp Gainesville 2015 avril 15, 2015 Classés: Administrative, Archives, Collaboration, Funding, Bibliothèques, Session: Discuter Digital Humanities Projects & (Library) Partnerships Par Samantha Winn at THATCamp Virginia 2015 avril 10, 2015 Classés: Archives, Collaboration, Bibliothèques, Les propositions de la session, Session: Discuter, Session: Enseigner Musicplectics: Digitally Ranking Musical Complexity for Educators Par Amy Gillick at THATCamp Virginia 2015 avril 9, 2015 Classés: Archives, Collaboration, Crowdsourcing, L'alphabétisation numérique, Bibliothèques, Open Access, Session: Discuter, Enseignement Tagged: crowdsourcing, digital music archives, imslp, music complexity assessment, music pedagogy, music scores, music xml, musiplectics, novel computing domains What support can libraries offer digital humanities? Par Christy Shorey at THATCamp Gainesville 2015 avril 7, 2015 Classés: Bibliothèques, Session: Discuter Marrying close and distant reading: A THATCamp project Par Eric Lease Morgan at THATCamp ND 2015 avril 7, 2015 Classés: Codage, Bibliothèques, Édition, Session: Make, Text Mining, Visualisation Using the Omeka Platform Par markkamrath at THATCamp Gainesville 2015 mars 27, 2015 Classés: Archives, Bibliothèques, Métadonnées, Museums, Open Access, Édition, Session: Discuter Inclusion through Digital Media Par Haven Hawley at THATCamp Florida 2015 février 28, 2015 Classés: Archives, Collaboration, Diversité, Bibliothèques, Les propositions de la session, Session: Discuter, Non classé Organizing GIS in Central Florida Par John Walker at THATCamp Florida 2015 février 25, 2015 Classés: Collaboration, Funding, Bibliothèques, Mapping, Métadonnées, Museums, Project Management, Méthodes de recherche, Les propositions de la session, Session: Discuter, Enseignement Exploring HathiTrust Par dwrisley at THATCamp Beirut 2015 février 24, 2015 Classés: Archives, Data Mining, Bibliothèques, Métadonnées, Méthodes de recherche, Session: Jouer, Text Mining, Visualisation BL Labs Competition – Tips, Advice and Looking at BL Data Par Mahendra Mahey at THATCamp British Library Labs février 13, 2015 Classés: Codage, Crowdsourcing, Data Mining, Bibliothèques, Linked Data, Mapping, Métadonnées, Open Access, Méthodes de recherche, Les propositions de la session, Session: Make, Session: Jouer, Session: Discuter, Session: Enseigner, Text Mining, Non classé Big Data for Musicology Par Tillman Weyde at THATCamp British Library Labs février 9, 2015 Classés: Collaboration, Data Mining, Games, Bibliothèques, Linked Data, Métadonnées, Open Access, Méthodes de recherche, Les propositions de la session, Session: Discuter, Visualisation Enriching digitised archival content Par George Weyman at THATCamp British Library Labs février 3, 2015 Classés: Collaboration, L'alphabétisation numérique, Bibliothèques, Museums, Édition, Méthodes de recherche, Médias sociaux, Text Mining, Visualisation, Ateliers,,en,THATCamp Luxembourg,,en,Trèves,,en Page précédente Page suivante
Web Archiving Workshop for Art & Design Resources Par Karl Blumenthal at THATCamp ARLIS/NA + VRA Seattle 2016 janvier 31, 2016 Classés: Archives, Collaboration, Droit d'auteur, Data Mining, L'alphabétisation numérique, Bibliothèques, Museums, Open Access, Project Management, Méthodes de recherche, Les propositions de la session, Session: Enseigner, Médias sociaux, Ateliers,,en,THATCamp Luxembourg,,en,Trèves,,en Tagged: digital ephemera, web archiving DH Possibilities for Architecture + Design Records Par Samantha Winn at THATCamp ARLIS/NA + VRA Seattle 2016 janvier 24, 2016 Classés: Archives, Collaboration, Bibliothèques, Mapping, Museums, Les propositions de la session, Session: Discuter Tagged: architecture, archives, design, emerging technologies, visual materials Undergraduates as Scholar-Collaborators in Digital Projects Par Charlotte Nunes at THATCamp Digital Pedagogy ATX 2015 novembre 2, 2015 Classés: Collaboration, Crowdsourcing, L'alphabétisation numérique, Bibliothèques, Métadonnées, Museums, Project Management, Session: Discuter, Enseignement, Non classé Tagged: community engagement, digital archives, digital humanities, Undergraduate Research, Undergraduate Teaching Making Difficult Transitions Par Haven Hawley at THATCamp Gainesville 2015 avril 22, 2015 Classés: Archives, Collaboration, Diversité, Bibliothèques, Project Management, Les propositions de la session, Session: Discuter Session2: what do we want? xX. Where do we want it? now! Par Ryan Melcher at THATCamp DC2015 avril 18, 2015 Classés: Administrative, Blogging, Collaboration, Bibliothèques, Linked Data, Mapping, Métadonnées, Open Access DIY Workshop: 3D Scanning and 3D Printing Par Angelos Barmpoutis at THATCamp Gainesville 2015 avril 18, 2015 Classés: Bibliothèques, Open Access, Les propositions de la session, Session: Jouer, Visualisation Expanding access to historical content Par Melissa Jerome at THATCamp Gainesville 2015 avril 15, 2015 Classés: Archives, Bibliothèques, Open Access, Project Management Timeline Apps for Online Exhibits Par Barbara Lewis at THATCamp Gainesville 2015 avril 15, 2015 Classés: Archives, Collaboration, Bibliothèques, Mapping, Open Access, Enseignement, Visualisation Stories of Grant-seeking Adventures in the DH Par Bess de Farber at THATCamp Gainesville 2015 avril 15, 2015 Classés: Administrative, Archives, Collaboration, Funding, Bibliothèques, Session: Discuter Digital Humanities Projects & (Library) Partnerships Par Samantha Winn at THATCamp Virginia 2015 avril 10, 2015 Classés: Archives, Collaboration, Bibliothèques, Les propositions de la session, Session: Discuter, Session: Enseigner Musicplectics: Digitally Ranking Musical Complexity for Educators Par Amy Gillick at THATCamp Virginia 2015 avril 9, 2015 Classés: Archives, Collaboration, Crowdsourcing, L'alphabétisation numérique, Bibliothèques, Open Access, Session: Discuter, Enseignement Tagged: crowdsourcing, digital music archives, imslp, music complexity assessment, music pedagogy, music scores, music xml, musiplectics, novel computing domains What support can libraries offer digital humanities? Par Christy Shorey at THATCamp Gainesville 2015 avril 7, 2015 Classés: Bibliothèques, Session: Discuter Marrying close and distant reading: A THATCamp project Par Eric Lease Morgan at THATCamp ND 2015 avril 7, 2015 Classés: Codage, Bibliothèques, Édition, Session: Make, Text Mining, Visualisation Using the Omeka Platform Par markkamrath at THATCamp Gainesville 2015 mars 27, 2015 Classés: Archives, Bibliothèques, Métadonnées, Museums, Open Access, Édition, Session: Discuter Inclusion through Digital Media Par Haven Hawley at THATCamp Florida 2015 février 28, 2015 Classés: Archives, Collaboration, Diversité, Bibliothèques, Les propositions de la session, Session: Discuter, Non classé Organizing GIS in Central Florida Par John Walker at THATCamp Florida 2015 février 25, 2015 Classés: Collaboration, Funding, Bibliothèques, Mapping, Métadonnées, Museums, Project Management, Méthodes de recherche, Les propositions de la session, Session: Discuter, Enseignement Exploring HathiTrust Par dwrisley at THATCamp Beirut 2015 février 24, 2015 Classés: Archives, Data Mining, Bibliothèques, Métadonnées, Méthodes de recherche, Session: Jouer, Text Mining, Visualisation BL Labs Competition – Tips, Advice and Looking at BL Data Par Mahendra Mahey at THATCamp British Library Labs février 13, 2015 Classés: Codage, Crowdsourcing, Data Mining, Bibliothèques, Linked Data, Mapping, Métadonnées, Open Access, Méthodes de recherche, Les propositions de la session, Session: Make, Session: Jouer, Session: Discuter, Session: Enseigner, Text Mining, Non classé Big Data for Musicology Par Tillman Weyde at THATCamp British Library Labs février 9, 2015 Classés: Collaboration, Data Mining, Games, Bibliothèques, Linked Data, Métadonnées, Open Access, Méthodes de recherche, Les propositions de la session, Session: Discuter, Visualisation Enriching digitised archival content Par George Weyman at THATCamp British Library Labs février 3, 2015 Classés: Collaboration, L'alphabétisation numérique, Bibliothèques, Museums, Édition, Méthodes de recherche, Médias sociaux, Text Mining, Visualisation, Ateliers,,en,THATCamp Luxembourg,,en,Trèves,,en Page précédente Page suivante
DH Possibilities for Architecture + Design Records Par Samantha Winn at THATCamp ARLIS/NA + VRA Seattle 2016 janvier 24, 2016 Classés: Archives, Collaboration, Bibliothèques, Mapping, Museums, Les propositions de la session, Session: Discuter Tagged: architecture, archives, design, emerging technologies, visual materials Undergraduates as Scholar-Collaborators in Digital Projects Par Charlotte Nunes at THATCamp Digital Pedagogy ATX 2015 novembre 2, 2015 Classés: Collaboration, Crowdsourcing, L'alphabétisation numérique, Bibliothèques, Métadonnées, Museums, Project Management, Session: Discuter, Enseignement, Non classé Tagged: community engagement, digital archives, digital humanities, Undergraduate Research, Undergraduate Teaching Making Difficult Transitions Par Haven Hawley at THATCamp Gainesville 2015 avril 22, 2015 Classés: Archives, Collaboration, Diversité, Bibliothèques, Project Management, Les propositions de la session, Session: Discuter Session2: what do we want? xX. Where do we want it? now! Par Ryan Melcher at THATCamp DC2015 avril 18, 2015 Classés: Administrative, Blogging, Collaboration, Bibliothèques, Linked Data, Mapping, Métadonnées, Open Access DIY Workshop: 3D Scanning and 3D Printing Par Angelos Barmpoutis at THATCamp Gainesville 2015 avril 18, 2015 Classés: Bibliothèques, Open Access, Les propositions de la session, Session: Jouer, Visualisation Expanding access to historical content Par Melissa Jerome at THATCamp Gainesville 2015 avril 15, 2015 Classés: Archives, Bibliothèques, Open Access, Project Management Timeline Apps for Online Exhibits Par Barbara Lewis at THATCamp Gainesville 2015 avril 15, 2015 Classés: Archives, Collaboration, Bibliothèques, Mapping, Open Access, Enseignement, Visualisation Stories of Grant-seeking Adventures in the DH Par Bess de Farber at THATCamp Gainesville 2015 avril 15, 2015 Classés: Administrative, Archives, Collaboration, Funding, Bibliothèques, Session: Discuter Digital Humanities Projects & (Library) Partnerships Par Samantha Winn at THATCamp Virginia 2015 avril 10, 2015 Classés: Archives, Collaboration, Bibliothèques, Les propositions de la session, Session: Discuter, Session: Enseigner Musicplectics: Digitally Ranking Musical Complexity for Educators Par Amy Gillick at THATCamp Virginia 2015 avril 9, 2015 Classés: Archives, Collaboration, Crowdsourcing, L'alphabétisation numérique, Bibliothèques, Open Access, Session: Discuter, Enseignement Tagged: crowdsourcing, digital music archives, imslp, music complexity assessment, music pedagogy, music scores, music xml, musiplectics, novel computing domains What support can libraries offer digital humanities? Par Christy Shorey at THATCamp Gainesville 2015 avril 7, 2015 Classés: Bibliothèques, Session: Discuter Marrying close and distant reading: A THATCamp project Par Eric Lease Morgan at THATCamp ND 2015 avril 7, 2015 Classés: Codage, Bibliothèques, Édition, Session: Make, Text Mining, Visualisation Using the Omeka Platform Par markkamrath at THATCamp Gainesville 2015 mars 27, 2015 Classés: Archives, Bibliothèques, Métadonnées, Museums, Open Access, Édition, Session: Discuter Inclusion through Digital Media Par Haven Hawley at THATCamp Florida 2015 février 28, 2015 Classés: Archives, Collaboration, Diversité, Bibliothèques, Les propositions de la session, Session: Discuter, Non classé Organizing GIS in Central Florida Par John Walker at THATCamp Florida 2015 février 25, 2015 Classés: Collaboration, Funding, Bibliothèques, Mapping, Métadonnées, Museums, Project Management, Méthodes de recherche, Les propositions de la session, Session: Discuter, Enseignement Exploring HathiTrust Par dwrisley at THATCamp Beirut 2015 février 24, 2015 Classés: Archives, Data Mining, Bibliothèques, Métadonnées, Méthodes de recherche, Session: Jouer, Text Mining, Visualisation BL Labs Competition – Tips, Advice and Looking at BL Data Par Mahendra Mahey at THATCamp British Library Labs février 13, 2015 Classés: Codage, Crowdsourcing, Data Mining, Bibliothèques, Linked Data, Mapping, Métadonnées, Open Access, Méthodes de recherche, Les propositions de la session, Session: Make, Session: Jouer, Session: Discuter, Session: Enseigner, Text Mining, Non classé Big Data for Musicology Par Tillman Weyde at THATCamp British Library Labs février 9, 2015 Classés: Collaboration, Data Mining, Games, Bibliothèques, Linked Data, Métadonnées, Open Access, Méthodes de recherche, Les propositions de la session, Session: Discuter, Visualisation Enriching digitised archival content Par George Weyman at THATCamp British Library Labs février 3, 2015 Classés: Collaboration, L'alphabétisation numérique, Bibliothèques, Museums, Édition, Méthodes de recherche, Médias sociaux, Text Mining, Visualisation, Ateliers,,en,THATCamp Luxembourg,,en,Trèves,,en Page précédente Page suivante
Undergraduates as Scholar-Collaborators in Digital Projects Par Charlotte Nunes at THATCamp Digital Pedagogy ATX 2015 novembre 2, 2015 Classés: Collaboration, Crowdsourcing, L'alphabétisation numérique, Bibliothèques, Métadonnées, Museums, Project Management, Session: Discuter, Enseignement, Non classé Tagged: community engagement, digital archives, digital humanities, Undergraduate Research, Undergraduate Teaching Making Difficult Transitions Par Haven Hawley at THATCamp Gainesville 2015 avril 22, 2015 Classés: Archives, Collaboration, Diversité, Bibliothèques, Project Management, Les propositions de la session, Session: Discuter Session2: what do we want? xX. Where do we want it? now! Par Ryan Melcher at THATCamp DC2015 avril 18, 2015 Classés: Administrative, Blogging, Collaboration, Bibliothèques, Linked Data, Mapping, Métadonnées, Open Access DIY Workshop: 3D Scanning and 3D Printing Par Angelos Barmpoutis at THATCamp Gainesville 2015 avril 18, 2015 Classés: Bibliothèques, Open Access, Les propositions de la session, Session: Jouer, Visualisation Expanding access to historical content Par Melissa Jerome at THATCamp Gainesville 2015 avril 15, 2015 Classés: Archives, Bibliothèques, Open Access, Project Management Timeline Apps for Online Exhibits Par Barbara Lewis at THATCamp Gainesville 2015 avril 15, 2015 Classés: Archives, Collaboration, Bibliothèques, Mapping, Open Access, Enseignement, Visualisation Stories of Grant-seeking Adventures in the DH Par Bess de Farber at THATCamp Gainesville 2015 avril 15, 2015 Classés: Administrative, Archives, Collaboration, Funding, Bibliothèques, Session: Discuter Digital Humanities Projects & (Library) Partnerships Par Samantha Winn at THATCamp Virginia 2015 avril 10, 2015 Classés: Archives, Collaboration, Bibliothèques, Les propositions de la session, Session: Discuter, Session: Enseigner Musicplectics: Digitally Ranking Musical Complexity for Educators Par Amy Gillick at THATCamp Virginia 2015 avril 9, 2015 Classés: Archives, Collaboration, Crowdsourcing, L'alphabétisation numérique, Bibliothèques, Open Access, Session: Discuter, Enseignement Tagged: crowdsourcing, digital music archives, imslp, music complexity assessment, music pedagogy, music scores, music xml, musiplectics, novel computing domains What support can libraries offer digital humanities? Par Christy Shorey at THATCamp Gainesville 2015 avril 7, 2015 Classés: Bibliothèques, Session: Discuter Marrying close and distant reading: A THATCamp project Par Eric Lease Morgan at THATCamp ND 2015 avril 7, 2015 Classés: Codage, Bibliothèques, Édition, Session: Make, Text Mining, Visualisation Using the Omeka Platform Par markkamrath at THATCamp Gainesville 2015 mars 27, 2015 Classés: Archives, Bibliothèques, Métadonnées, Museums, Open Access, Édition, Session: Discuter Inclusion through Digital Media Par Haven Hawley at THATCamp Florida 2015 février 28, 2015 Classés: Archives, Collaboration, Diversité, Bibliothèques, Les propositions de la session, Session: Discuter, Non classé Organizing GIS in Central Florida Par John Walker at THATCamp Florida 2015 février 25, 2015 Classés: Collaboration, Funding, Bibliothèques, Mapping, Métadonnées, Museums, Project Management, Méthodes de recherche, Les propositions de la session, Session: Discuter, Enseignement Exploring HathiTrust Par dwrisley at THATCamp Beirut 2015 février 24, 2015 Classés: Archives, Data Mining, Bibliothèques, Métadonnées, Méthodes de recherche, Session: Jouer, Text Mining, Visualisation BL Labs Competition – Tips, Advice and Looking at BL Data Par Mahendra Mahey at THATCamp British Library Labs février 13, 2015 Classés: Codage, Crowdsourcing, Data Mining, Bibliothèques, Linked Data, Mapping, Métadonnées, Open Access, Méthodes de recherche, Les propositions de la session, Session: Make, Session: Jouer, Session: Discuter, Session: Enseigner, Text Mining, Non classé Big Data for Musicology Par Tillman Weyde at THATCamp British Library Labs février 9, 2015 Classés: Collaboration, Data Mining, Games, Bibliothèques, Linked Data, Métadonnées, Open Access, Méthodes de recherche, Les propositions de la session, Session: Discuter, Visualisation Enriching digitised archival content Par George Weyman at THATCamp British Library Labs février 3, 2015 Classés: Collaboration, L'alphabétisation numérique, Bibliothèques, Museums, Édition, Méthodes de recherche, Médias sociaux, Text Mining, Visualisation, Ateliers,,en,THATCamp Luxembourg,,en,Trèves,,en Page précédente Page suivante
Making Difficult Transitions Par Haven Hawley at THATCamp Gainesville 2015 avril 22, 2015 Classés: Archives, Collaboration, Diversité, Bibliothèques, Project Management, Les propositions de la session, Session: Discuter Session2: what do we want? xX. Where do we want it? now! Par Ryan Melcher at THATCamp DC2015 avril 18, 2015 Classés: Administrative, Blogging, Collaboration, Bibliothèques, Linked Data, Mapping, Métadonnées, Open Access DIY Workshop: 3D Scanning and 3D Printing Par Angelos Barmpoutis at THATCamp Gainesville 2015 avril 18, 2015 Classés: Bibliothèques, Open Access, Les propositions de la session, Session: Jouer, Visualisation Expanding access to historical content Par Melissa Jerome at THATCamp Gainesville 2015 avril 15, 2015 Classés: Archives, Bibliothèques, Open Access, Project Management Timeline Apps for Online Exhibits Par Barbara Lewis at THATCamp Gainesville 2015 avril 15, 2015 Classés: Archives, Collaboration, Bibliothèques, Mapping, Open Access, Enseignement, Visualisation Stories of Grant-seeking Adventures in the DH Par Bess de Farber at THATCamp Gainesville 2015 avril 15, 2015 Classés: Administrative, Archives, Collaboration, Funding, Bibliothèques, Session: Discuter Digital Humanities Projects & (Library) Partnerships Par Samantha Winn at THATCamp Virginia 2015 avril 10, 2015 Classés: Archives, Collaboration, Bibliothèques, Les propositions de la session, Session: Discuter, Session: Enseigner Musicplectics: Digitally Ranking Musical Complexity for Educators Par Amy Gillick at THATCamp Virginia 2015 avril 9, 2015 Classés: Archives, Collaboration, Crowdsourcing, L'alphabétisation numérique, Bibliothèques, Open Access, Session: Discuter, Enseignement Tagged: crowdsourcing, digital music archives, imslp, music complexity assessment, music pedagogy, music scores, music xml, musiplectics, novel computing domains What support can libraries offer digital humanities? Par Christy Shorey at THATCamp Gainesville 2015 avril 7, 2015 Classés: Bibliothèques, Session: Discuter Marrying close and distant reading: A THATCamp project Par Eric Lease Morgan at THATCamp ND 2015 avril 7, 2015 Classés: Codage, Bibliothèques, Édition, Session: Make, Text Mining, Visualisation Using the Omeka Platform Par markkamrath at THATCamp Gainesville 2015 mars 27, 2015 Classés: Archives, Bibliothèques, Métadonnées, Museums, Open Access, Édition, Session: Discuter Inclusion through Digital Media Par Haven Hawley at THATCamp Florida 2015 février 28, 2015 Classés: Archives, Collaboration, Diversité, Bibliothèques, Les propositions de la session, Session: Discuter, Non classé Organizing GIS in Central Florida Par John Walker at THATCamp Florida 2015 février 25, 2015 Classés: Collaboration, Funding, Bibliothèques, Mapping, Métadonnées, Museums, Project Management, Méthodes de recherche, Les propositions de la session, Session: Discuter, Enseignement Exploring HathiTrust Par dwrisley at THATCamp Beirut 2015 février 24, 2015 Classés: Archives, Data Mining, Bibliothèques, Métadonnées, Méthodes de recherche, Session: Jouer, Text Mining, Visualisation BL Labs Competition – Tips, Advice and Looking at BL Data Par Mahendra Mahey at THATCamp British Library Labs février 13, 2015 Classés: Codage, Crowdsourcing, Data Mining, Bibliothèques, Linked Data, Mapping, Métadonnées, Open Access, Méthodes de recherche, Les propositions de la session, Session: Make, Session: Jouer, Session: Discuter, Session: Enseigner, Text Mining, Non classé Big Data for Musicology Par Tillman Weyde at THATCamp British Library Labs février 9, 2015 Classés: Collaboration, Data Mining, Games, Bibliothèques, Linked Data, Métadonnées, Open Access, Méthodes de recherche, Les propositions de la session, Session: Discuter, Visualisation Enriching digitised archival content Par George Weyman at THATCamp British Library Labs février 3, 2015 Classés: Collaboration, L'alphabétisation numérique, Bibliothèques, Museums, Édition, Méthodes de recherche, Médias sociaux, Text Mining, Visualisation, Ateliers,,en,THATCamp Luxembourg,,en,Trèves,,en Page précédente Page suivante
Session2: what do we want? xX. Where do we want it? now! Par Ryan Melcher at THATCamp DC2015 avril 18, 2015 Classés: Administrative, Blogging, Collaboration, Bibliothèques, Linked Data, Mapping, Métadonnées, Open Access DIY Workshop: 3D Scanning and 3D Printing Par Angelos Barmpoutis at THATCamp Gainesville 2015 avril 18, 2015 Classés: Bibliothèques, Open Access, Les propositions de la session, Session: Jouer, Visualisation Expanding access to historical content Par Melissa Jerome at THATCamp Gainesville 2015 avril 15, 2015 Classés: Archives, Bibliothèques, Open Access, Project Management Timeline Apps for Online Exhibits Par Barbara Lewis at THATCamp Gainesville 2015 avril 15, 2015 Classés: Archives, Collaboration, Bibliothèques, Mapping, Open Access, Enseignement, Visualisation Stories of Grant-seeking Adventures in the DH Par Bess de Farber at THATCamp Gainesville 2015 avril 15, 2015 Classés: Administrative, Archives, Collaboration, Funding, Bibliothèques, Session: Discuter Digital Humanities Projects & (Library) Partnerships Par Samantha Winn at THATCamp Virginia 2015 avril 10, 2015 Classés: Archives, Collaboration, Bibliothèques, Les propositions de la session, Session: Discuter, Session: Enseigner Musicplectics: Digitally Ranking Musical Complexity for Educators Par Amy Gillick at THATCamp Virginia 2015 avril 9, 2015 Classés: Archives, Collaboration, Crowdsourcing, L'alphabétisation numérique, Bibliothèques, Open Access, Session: Discuter, Enseignement Tagged: crowdsourcing, digital music archives, imslp, music complexity assessment, music pedagogy, music scores, music xml, musiplectics, novel computing domains What support can libraries offer digital humanities? Par Christy Shorey at THATCamp Gainesville 2015 avril 7, 2015 Classés: Bibliothèques, Session: Discuter Marrying close and distant reading: A THATCamp project Par Eric Lease Morgan at THATCamp ND 2015 avril 7, 2015 Classés: Codage, Bibliothèques, Édition, Session: Make, Text Mining, Visualisation Using the Omeka Platform Par markkamrath at THATCamp Gainesville 2015 mars 27, 2015 Classés: Archives, Bibliothèques, Métadonnées, Museums, Open Access, Édition, Session: Discuter Inclusion through Digital Media Par Haven Hawley at THATCamp Florida 2015 février 28, 2015 Classés: Archives, Collaboration, Diversité, Bibliothèques, Les propositions de la session, Session: Discuter, Non classé Organizing GIS in Central Florida Par John Walker at THATCamp Florida 2015 février 25, 2015 Classés: Collaboration, Funding, Bibliothèques, Mapping, Métadonnées, Museums, Project Management, Méthodes de recherche, Les propositions de la session, Session: Discuter, Enseignement Exploring HathiTrust Par dwrisley at THATCamp Beirut 2015 février 24, 2015 Classés: Archives, Data Mining, Bibliothèques, Métadonnées, Méthodes de recherche, Session: Jouer, Text Mining, Visualisation BL Labs Competition – Tips, Advice and Looking at BL Data Par Mahendra Mahey at THATCamp British Library Labs février 13, 2015 Classés: Codage, Crowdsourcing, Data Mining, Bibliothèques, Linked Data, Mapping, Métadonnées, Open Access, Méthodes de recherche, Les propositions de la session, Session: Make, Session: Jouer, Session: Discuter, Session: Enseigner, Text Mining, Non classé Big Data for Musicology Par Tillman Weyde at THATCamp British Library Labs février 9, 2015 Classés: Collaboration, Data Mining, Games, Bibliothèques, Linked Data, Métadonnées, Open Access, Méthodes de recherche, Les propositions de la session, Session: Discuter, Visualisation Enriching digitised archival content Par George Weyman at THATCamp British Library Labs février 3, 2015 Classés: Collaboration, L'alphabétisation numérique, Bibliothèques, Museums, Édition, Méthodes de recherche, Médias sociaux, Text Mining, Visualisation, Ateliers,,en,THATCamp Luxembourg,,en,Trèves,,en Page précédente Page suivante
DIY Workshop: 3D Scanning and 3D Printing Par Angelos Barmpoutis at THATCamp Gainesville 2015 avril 18, 2015 Classés: Bibliothèques, Open Access, Les propositions de la session, Session: Jouer, Visualisation Expanding access to historical content Par Melissa Jerome at THATCamp Gainesville 2015 avril 15, 2015 Classés: Archives, Bibliothèques, Open Access, Project Management Timeline Apps for Online Exhibits Par Barbara Lewis at THATCamp Gainesville 2015 avril 15, 2015 Classés: Archives, Collaboration, Bibliothèques, Mapping, Open Access, Enseignement, Visualisation Stories of Grant-seeking Adventures in the DH Par Bess de Farber at THATCamp Gainesville 2015 avril 15, 2015 Classés: Administrative, Archives, Collaboration, Funding, Bibliothèques, Session: Discuter Digital Humanities Projects & (Library) Partnerships Par Samantha Winn at THATCamp Virginia 2015 avril 10, 2015 Classés: Archives, Collaboration, Bibliothèques, Les propositions de la session, Session: Discuter, Session: Enseigner Musicplectics: Digitally Ranking Musical Complexity for Educators Par Amy Gillick at THATCamp Virginia 2015 avril 9, 2015 Classés: Archives, Collaboration, Crowdsourcing, L'alphabétisation numérique, Bibliothèques, Open Access, Session: Discuter, Enseignement Tagged: crowdsourcing, digital music archives, imslp, music complexity assessment, music pedagogy, music scores, music xml, musiplectics, novel computing domains What support can libraries offer digital humanities? Par Christy Shorey at THATCamp Gainesville 2015 avril 7, 2015 Classés: Bibliothèques, Session: Discuter Marrying close and distant reading: A THATCamp project Par Eric Lease Morgan at THATCamp ND 2015 avril 7, 2015 Classés: Codage, Bibliothèques, Édition, Session: Make, Text Mining, Visualisation Using the Omeka Platform Par markkamrath at THATCamp Gainesville 2015 mars 27, 2015 Classés: Archives, Bibliothèques, Métadonnées, Museums, Open Access, Édition, Session: Discuter Inclusion through Digital Media Par Haven Hawley at THATCamp Florida 2015 février 28, 2015 Classés: Archives, Collaboration, Diversité, Bibliothèques, Les propositions de la session, Session: Discuter, Non classé Organizing GIS in Central Florida Par John Walker at THATCamp Florida 2015 février 25, 2015 Classés: Collaboration, Funding, Bibliothèques, Mapping, Métadonnées, Museums, Project Management, Méthodes de recherche, Les propositions de la session, Session: Discuter, Enseignement Exploring HathiTrust Par dwrisley at THATCamp Beirut 2015 février 24, 2015 Classés: Archives, Data Mining, Bibliothèques, Métadonnées, Méthodes de recherche, Session: Jouer, Text Mining, Visualisation BL Labs Competition – Tips, Advice and Looking at BL Data Par Mahendra Mahey at THATCamp British Library Labs février 13, 2015 Classés: Codage, Crowdsourcing, Data Mining, Bibliothèques, Linked Data, Mapping, Métadonnées, Open Access, Méthodes de recherche, Les propositions de la session, Session: Make, Session: Jouer, Session: Discuter, Session: Enseigner, Text Mining, Non classé Big Data for Musicology Par Tillman Weyde at THATCamp British Library Labs février 9, 2015 Classés: Collaboration, Data Mining, Games, Bibliothèques, Linked Data, Métadonnées, Open Access, Méthodes de recherche, Les propositions de la session, Session: Discuter, Visualisation Enriching digitised archival content Par George Weyman at THATCamp British Library Labs février 3, 2015 Classés: Collaboration, L'alphabétisation numérique, Bibliothèques, Museums, Édition, Méthodes de recherche, Médias sociaux, Text Mining, Visualisation, Ateliers,,en,THATCamp Luxembourg,,en,Trèves,,en Page précédente Page suivante
Expanding access to historical content Par Melissa Jerome at THATCamp Gainesville 2015 avril 15, 2015 Classés: Archives, Bibliothèques, Open Access, Project Management Timeline Apps for Online Exhibits Par Barbara Lewis at THATCamp Gainesville 2015 avril 15, 2015 Classés: Archives, Collaboration, Bibliothèques, Mapping, Open Access, Enseignement, Visualisation Stories of Grant-seeking Adventures in the DH Par Bess de Farber at THATCamp Gainesville 2015 avril 15, 2015 Classés: Administrative, Archives, Collaboration, Funding, Bibliothèques, Session: Discuter Digital Humanities Projects & (Library) Partnerships Par Samantha Winn at THATCamp Virginia 2015 avril 10, 2015 Classés: Archives, Collaboration, Bibliothèques, Les propositions de la session, Session: Discuter, Session: Enseigner Musicplectics: Digitally Ranking Musical Complexity for Educators Par Amy Gillick at THATCamp Virginia 2015 avril 9, 2015 Classés: Archives, Collaboration, Crowdsourcing, L'alphabétisation numérique, Bibliothèques, Open Access, Session: Discuter, Enseignement Tagged: crowdsourcing, digital music archives, imslp, music complexity assessment, music pedagogy, music scores, music xml, musiplectics, novel computing domains What support can libraries offer digital humanities? Par Christy Shorey at THATCamp Gainesville 2015 avril 7, 2015 Classés: Bibliothèques, Session: Discuter Marrying close and distant reading: A THATCamp project Par Eric Lease Morgan at THATCamp ND 2015 avril 7, 2015 Classés: Codage, Bibliothèques, Édition, Session: Make, Text Mining, Visualisation Using the Omeka Platform Par markkamrath at THATCamp Gainesville 2015 mars 27, 2015 Classés: Archives, Bibliothèques, Métadonnées, Museums, Open Access, Édition, Session: Discuter Inclusion through Digital Media Par Haven Hawley at THATCamp Florida 2015 février 28, 2015 Classés: Archives, Collaboration, Diversité, Bibliothèques, Les propositions de la session, Session: Discuter, Non classé Organizing GIS in Central Florida Par John Walker at THATCamp Florida 2015 février 25, 2015 Classés: Collaboration, Funding, Bibliothèques, Mapping, Métadonnées, Museums, Project Management, Méthodes de recherche, Les propositions de la session, Session: Discuter, Enseignement Exploring HathiTrust Par dwrisley at THATCamp Beirut 2015 février 24, 2015 Classés: Archives, Data Mining, Bibliothèques, Métadonnées, Méthodes de recherche, Session: Jouer, Text Mining, Visualisation BL Labs Competition – Tips, Advice and Looking at BL Data Par Mahendra Mahey at THATCamp British Library Labs février 13, 2015 Classés: Codage, Crowdsourcing, Data Mining, Bibliothèques, Linked Data, Mapping, Métadonnées, Open Access, Méthodes de recherche, Les propositions de la session, Session: Make, Session: Jouer, Session: Discuter, Session: Enseigner, Text Mining, Non classé Big Data for Musicology Par Tillman Weyde at THATCamp British Library Labs février 9, 2015 Classés: Collaboration, Data Mining, Games, Bibliothèques, Linked Data, Métadonnées, Open Access, Méthodes de recherche, Les propositions de la session, Session: Discuter, Visualisation Enriching digitised archival content Par George Weyman at THATCamp British Library Labs février 3, 2015 Classés: Collaboration, L'alphabétisation numérique, Bibliothèques, Museums, Édition, Méthodes de recherche, Médias sociaux, Text Mining, Visualisation, Ateliers,,en,THATCamp Luxembourg,,en,Trèves,,en Page précédente Page suivante
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