Undergraduates as Scholar-Collaborators in Digital Projects Par Charlotte Nunes at THATCamp Digital Pedagogy ATX 2015 novembre 2, 2015 Classés: Collaboration, Crowdsourcing, L'alphabétisation numérique, Bibliothèques, Métadonnées, Museums, Project Management, Session: Discuter, Enseignement, Non classé Tagged: community engagement, digital archives, digital humanities, Undergraduate Research, Undergraduate Teaching Teach/Play Session – Natural Language Processing and Reading Religion Par Michael Hemenway at THATCamp AAR/SBL 2015 octobre 15, 2015 Classés: Codage, Collaboration, Data Mining, L'alphabétisation numérique, Méthodes de recherche, Les propositions de la session, Session: Jouer, Session: Enseigner Talk Session – Augmented Reality Criticisms Par Michael Hemenway at THATCamp AAR/SBL 2015 octobre 14, 2015 Classés: Mapping, Métadonnées, Mobile, Les propositions de la session, Session: Discuter, Enseignement, Visualisation Talk/Make Session – Scholarship Beyond Print Par Michael Hemenway at THATCamp AAR/SBL 2015 octobre 13, 2015 Classés: Blogging, Collaboration, Droit d'auteur, Open Access, Édition, Les propositions de la session, Session: Make, Session: Discuter Talk session: Making #transformDH work: career and other prospects Par Alexis Lothian at THATCamp TransformDH septembre 30, 2015 Classés: Session: Discuter Talk session: The future of #transformDH? Par Alexis Lothian at THATCamp TransformDH septembre 30, 2015 Classés: Session: Discuter Teach Session Proposal – Grading with Screencasting Par Katie Kaczmarek at THATCamp TransformDH septembre 24, 2015 Classés: Session: Enseigner Fieldwork and the Digital Archive Par maiben at THATCamp Alabama 2015 septembre 4, 2015 Classés: Les propositions de la session, Non classé Tech in Tajikistan Par maiben at THATCamp Alabama 2015 septembre 3, 2015 Classés: Les propositions de la session Web Accessibility Evaluation Tools for the DH Practitioner Par maiben at THATCamp Alabama 2015 septembre 3, 2015 Classés: Les propositions de la session Reining in the Rogue Archives Par maiben at THATCamp Alabama 2015 septembre 3, 2015 Classés: Les propositions de la session Building an Accessible Future for the Humanities Par maiben at THATCamp Alabama 2015 septembre 3, 2015 Classés: Les propositions de la session Querying Access, Power and Taxonomy in the Digital Humanities Par maiben at THATCamp Alabama 2015 septembre 3, 2015 Classés: Les propositions de la session Taking a Digital Walk Through History Par maiben at THATCamp Alabama 2015 septembre 3, 2015 Classés: Les propositions de la session Name Authority in Digital Projects Par maiben at THATCamp Alabama 2015 septembre 3, 2015 Classés: Les propositions de la session Linked Data Between Encyclopedia of Alabama and Alabama Mosaic Par maiben at THATCamp Alabama 2015 septembre 3, 2015 Classés: Les propositions de la session Best Practices for Alabama Mosaic Par maiben at THATCamp Alabama 2015 septembre 3, 2015 Classés: Les propositions de la session Controlled Vocabulary for Digital Projects Par maiben at THATCamp Alabama 2015 septembre 3, 2015 Classés: Les propositions de la session Proposing Sessions at THATCamp AAR/SBL 2015 Par John Crow at THATCamp AAR/SBL 2015 septembre 3, 2015 Classés: Administrative, Les propositions de la session, Session: Make, Session: Jouer, Session: Discuter, Session: Enseigner, Ateliers,,en,THATCamp Luxembourg,,en,Trèves,,en THATCamp & Religious Studies at the American Academy of Religion and Society of Biblical Literature Annual Meeting Par John Crow at THATCamp AAR/SBL 2015 septembre 3, 2015 Classés: Administrative, Blogging, Collaboration, Crowdsourcing, Open Access, Les propositions de la session, Session: Make, Session: Jouer, Session: Discuter, Session: Enseigner, Médias sociaux, Enseignement, Ateliers,,en,THATCamp Luxembourg,,en,Trèves,,en Digital text collections and computational text analysis Par Frederik Elwert at THATCamp IAHR 2015 août 20, 2015 Classés: Droit d'auteur, Méthodes de recherche, Les propositions de la session, Session: Discuter, Text Mining, Non classé, Visualisation SR-Blogging Par Sarah Jahn at THATCamp IAHR 2015 août 18, 2015 Classés: Blogging, Collaboration, Les propositions de la session, Session: Discuter, Médias sociaux Tagged: blog, interactivity, social media, Study of Religion, target audience Mapping visitors of the Dutch online project ‘New We’ Par Manuela Kalsky at THATCamp IAHR 2015 août 13, 2015 Classés: Mapping, Méthodes de recherche, Les propositions de la session, Session: Discuter, Médias sociaux Digital History-Tools and Techniques Session Notes Par Janine Morris at THATCamp University of Cincinnati 2015 mai 6, 2015 Classés: Édition, Méthodes de recherche, Session Notes, Session: Discuter, Médias sociaux, Enseignement Tagged: digital humanities, Google Drive, programs, resources, session notes, outils Games in the Classroom Session Notes Par Janine Morris at THATCamp University of Cincinnati 2015 mai 6, 2015 Classés: L'alphabétisation numérique, Games, Session Notes, Session: Discuter, Enseignement Tagged: games, gamification, pédagogie, session notes, teaching Page précédente Page suivante
Teach/Play Session – Natural Language Processing and Reading Religion Par Michael Hemenway at THATCamp AAR/SBL 2015 octobre 15, 2015 Classés: Codage, Collaboration, Data Mining, L'alphabétisation numérique, Méthodes de recherche, Les propositions de la session, Session: Jouer, Session: Enseigner Talk Session – Augmented Reality Criticisms Par Michael Hemenway at THATCamp AAR/SBL 2015 octobre 14, 2015 Classés: Mapping, Métadonnées, Mobile, Les propositions de la session, Session: Discuter, Enseignement, Visualisation Talk/Make Session – Scholarship Beyond Print Par Michael Hemenway at THATCamp AAR/SBL 2015 octobre 13, 2015 Classés: Blogging, Collaboration, Droit d'auteur, Open Access, Édition, Les propositions de la session, Session: Make, Session: Discuter Talk session: Making #transformDH work: career and other prospects Par Alexis Lothian at THATCamp TransformDH septembre 30, 2015 Classés: Session: Discuter Talk session: The future of #transformDH? Par Alexis Lothian at THATCamp TransformDH septembre 30, 2015 Classés: Session: Discuter Teach Session Proposal – Grading with Screencasting Par Katie Kaczmarek at THATCamp TransformDH septembre 24, 2015 Classés: Session: Enseigner Fieldwork and the Digital Archive Par maiben at THATCamp Alabama 2015 septembre 4, 2015 Classés: Les propositions de la session, Non classé Tech in Tajikistan Par maiben at THATCamp Alabama 2015 septembre 3, 2015 Classés: Les propositions de la session Web Accessibility Evaluation Tools for the DH Practitioner Par maiben at THATCamp Alabama 2015 septembre 3, 2015 Classés: Les propositions de la session Reining in the Rogue Archives Par maiben at THATCamp Alabama 2015 septembre 3, 2015 Classés: Les propositions de la session Building an Accessible Future for the Humanities Par maiben at THATCamp Alabama 2015 septembre 3, 2015 Classés: Les propositions de la session Querying Access, Power and Taxonomy in the Digital Humanities Par maiben at THATCamp Alabama 2015 septembre 3, 2015 Classés: Les propositions de la session Taking a Digital Walk Through History Par maiben at THATCamp Alabama 2015 septembre 3, 2015 Classés: Les propositions de la session Name Authority in Digital Projects Par maiben at THATCamp Alabama 2015 septembre 3, 2015 Classés: Les propositions de la session Linked Data Between Encyclopedia of Alabama and Alabama Mosaic Par maiben at THATCamp Alabama 2015 septembre 3, 2015 Classés: Les propositions de la session Best Practices for Alabama Mosaic Par maiben at THATCamp Alabama 2015 septembre 3, 2015 Classés: Les propositions de la session Controlled Vocabulary for Digital Projects Par maiben at THATCamp Alabama 2015 septembre 3, 2015 Classés: Les propositions de la session Proposing Sessions at THATCamp AAR/SBL 2015 Par John Crow at THATCamp AAR/SBL 2015 septembre 3, 2015 Classés: Administrative, Les propositions de la session, Session: Make, Session: Jouer, Session: Discuter, Session: Enseigner, Ateliers,,en,THATCamp Luxembourg,,en,Trèves,,en THATCamp & Religious Studies at the American Academy of Religion and Society of Biblical Literature Annual Meeting Par John Crow at THATCamp AAR/SBL 2015 septembre 3, 2015 Classés: Administrative, Blogging, Collaboration, Crowdsourcing, Open Access, Les propositions de la session, Session: Make, Session: Jouer, Session: Discuter, Session: Enseigner, Médias sociaux, Enseignement, Ateliers,,en,THATCamp Luxembourg,,en,Trèves,,en Digital text collections and computational text analysis Par Frederik Elwert at THATCamp IAHR 2015 août 20, 2015 Classés: Droit d'auteur, Méthodes de recherche, Les propositions de la session, Session: Discuter, Text Mining, Non classé, Visualisation SR-Blogging Par Sarah Jahn at THATCamp IAHR 2015 août 18, 2015 Classés: Blogging, Collaboration, Les propositions de la session, Session: Discuter, Médias sociaux Tagged: blog, interactivity, social media, Study of Religion, target audience Mapping visitors of the Dutch online project ‘New We’ Par Manuela Kalsky at THATCamp IAHR 2015 août 13, 2015 Classés: Mapping, Méthodes de recherche, Les propositions de la session, Session: Discuter, Médias sociaux Digital History-Tools and Techniques Session Notes Par Janine Morris at THATCamp University of Cincinnati 2015 mai 6, 2015 Classés: Édition, Méthodes de recherche, Session Notes, Session: Discuter, Médias sociaux, Enseignement Tagged: digital humanities, Google Drive, programs, resources, session notes, outils Games in the Classroom Session Notes Par Janine Morris at THATCamp University of Cincinnati 2015 mai 6, 2015 Classés: L'alphabétisation numérique, Games, Session Notes, Session: Discuter, Enseignement Tagged: games, gamification, pédagogie, session notes, teaching Page précédente Page suivante
Talk Session – Augmented Reality Criticisms Par Michael Hemenway at THATCamp AAR/SBL 2015 octobre 14, 2015 Classés: Mapping, Métadonnées, Mobile, Les propositions de la session, Session: Discuter, Enseignement, Visualisation Talk/Make Session – Scholarship Beyond Print Par Michael Hemenway at THATCamp AAR/SBL 2015 octobre 13, 2015 Classés: Blogging, Collaboration, Droit d'auteur, Open Access, Édition, Les propositions de la session, Session: Make, Session: Discuter Talk session: Making #transformDH work: career and other prospects Par Alexis Lothian at THATCamp TransformDH septembre 30, 2015 Classés: Session: Discuter Talk session: The future of #transformDH? Par Alexis Lothian at THATCamp TransformDH septembre 30, 2015 Classés: Session: Discuter Teach Session Proposal – Grading with Screencasting Par Katie Kaczmarek at THATCamp TransformDH septembre 24, 2015 Classés: Session: Enseigner Fieldwork and the Digital Archive Par maiben at THATCamp Alabama 2015 septembre 4, 2015 Classés: Les propositions de la session, Non classé Tech in Tajikistan Par maiben at THATCamp Alabama 2015 septembre 3, 2015 Classés: Les propositions de la session Web Accessibility Evaluation Tools for the DH Practitioner Par maiben at THATCamp Alabama 2015 septembre 3, 2015 Classés: Les propositions de la session Reining in the Rogue Archives Par maiben at THATCamp Alabama 2015 septembre 3, 2015 Classés: Les propositions de la session Building an Accessible Future for the Humanities Par maiben at THATCamp Alabama 2015 septembre 3, 2015 Classés: Les propositions de la session Querying Access, Power and Taxonomy in the Digital Humanities Par maiben at THATCamp Alabama 2015 septembre 3, 2015 Classés: Les propositions de la session Taking a Digital Walk Through History Par maiben at THATCamp Alabama 2015 septembre 3, 2015 Classés: Les propositions de la session Name Authority in Digital Projects Par maiben at THATCamp Alabama 2015 septembre 3, 2015 Classés: Les propositions de la session Linked Data Between Encyclopedia of Alabama and Alabama Mosaic Par maiben at THATCamp Alabama 2015 septembre 3, 2015 Classés: Les propositions de la session Best Practices for Alabama Mosaic Par maiben at THATCamp Alabama 2015 septembre 3, 2015 Classés: Les propositions de la session Controlled Vocabulary for Digital Projects Par maiben at THATCamp Alabama 2015 septembre 3, 2015 Classés: Les propositions de la session Proposing Sessions at THATCamp AAR/SBL 2015 Par John Crow at THATCamp AAR/SBL 2015 septembre 3, 2015 Classés: Administrative, Les propositions de la session, Session: Make, Session: Jouer, Session: Discuter, Session: Enseigner, Ateliers,,en,THATCamp Luxembourg,,en,Trèves,,en THATCamp & Religious Studies at the American Academy of Religion and Society of Biblical Literature Annual Meeting Par John Crow at THATCamp AAR/SBL 2015 septembre 3, 2015 Classés: Administrative, Blogging, Collaboration, Crowdsourcing, Open Access, Les propositions de la session, Session: Make, Session: Jouer, Session: Discuter, Session: Enseigner, Médias sociaux, Enseignement, Ateliers,,en,THATCamp Luxembourg,,en,Trèves,,en Digital text collections and computational text analysis Par Frederik Elwert at THATCamp IAHR 2015 août 20, 2015 Classés: Droit d'auteur, Méthodes de recherche, Les propositions de la session, Session: Discuter, Text Mining, Non classé, Visualisation SR-Blogging Par Sarah Jahn at THATCamp IAHR 2015 août 18, 2015 Classés: Blogging, Collaboration, Les propositions de la session, Session: Discuter, Médias sociaux Tagged: blog, interactivity, social media, Study of Religion, target audience Mapping visitors of the Dutch online project ‘New We’ Par Manuela Kalsky at THATCamp IAHR 2015 août 13, 2015 Classés: Mapping, Méthodes de recherche, Les propositions de la session, Session: Discuter, Médias sociaux Digital History-Tools and Techniques Session Notes Par Janine Morris at THATCamp University of Cincinnati 2015 mai 6, 2015 Classés: Édition, Méthodes de recherche, Session Notes, Session: Discuter, Médias sociaux, Enseignement Tagged: digital humanities, Google Drive, programs, resources, session notes, outils Games in the Classroom Session Notes Par Janine Morris at THATCamp University of Cincinnati 2015 mai 6, 2015 Classés: L'alphabétisation numérique, Games, Session Notes, Session: Discuter, Enseignement Tagged: games, gamification, pédagogie, session notes, teaching Page précédente Page suivante
Talk/Make Session – Scholarship Beyond Print Par Michael Hemenway at THATCamp AAR/SBL 2015 octobre 13, 2015 Classés: Blogging, Collaboration, Droit d'auteur, Open Access, Édition, Les propositions de la session, Session: Make, Session: Discuter Talk session: Making #transformDH work: career and other prospects Par Alexis Lothian at THATCamp TransformDH septembre 30, 2015 Classés: Session: Discuter Talk session: The future of #transformDH? Par Alexis Lothian at THATCamp TransformDH septembre 30, 2015 Classés: Session: Discuter Teach Session Proposal – Grading with Screencasting Par Katie Kaczmarek at THATCamp TransformDH septembre 24, 2015 Classés: Session: Enseigner Fieldwork and the Digital Archive Par maiben at THATCamp Alabama 2015 septembre 4, 2015 Classés: Les propositions de la session, Non classé Tech in Tajikistan Par maiben at THATCamp Alabama 2015 septembre 3, 2015 Classés: Les propositions de la session Web Accessibility Evaluation Tools for the DH Practitioner Par maiben at THATCamp Alabama 2015 septembre 3, 2015 Classés: Les propositions de la session Reining in the Rogue Archives Par maiben at THATCamp Alabama 2015 septembre 3, 2015 Classés: Les propositions de la session Building an Accessible Future for the Humanities Par maiben at THATCamp Alabama 2015 septembre 3, 2015 Classés: Les propositions de la session Querying Access, Power and Taxonomy in the Digital Humanities Par maiben at THATCamp Alabama 2015 septembre 3, 2015 Classés: Les propositions de la session Taking a Digital Walk Through History Par maiben at THATCamp Alabama 2015 septembre 3, 2015 Classés: Les propositions de la session Name Authority in Digital Projects Par maiben at THATCamp Alabama 2015 septembre 3, 2015 Classés: Les propositions de la session Linked Data Between Encyclopedia of Alabama and Alabama Mosaic Par maiben at THATCamp Alabama 2015 septembre 3, 2015 Classés: Les propositions de la session Best Practices for Alabama Mosaic Par maiben at THATCamp Alabama 2015 septembre 3, 2015 Classés: Les propositions de la session Controlled Vocabulary for Digital Projects Par maiben at THATCamp Alabama 2015 septembre 3, 2015 Classés: Les propositions de la session Proposing Sessions at THATCamp AAR/SBL 2015 Par John Crow at THATCamp AAR/SBL 2015 septembre 3, 2015 Classés: Administrative, Les propositions de la session, Session: Make, Session: Jouer, Session: Discuter, Session: Enseigner, Ateliers,,en,THATCamp Luxembourg,,en,Trèves,,en THATCamp & Religious Studies at the American Academy of Religion and Society of Biblical Literature Annual Meeting Par John Crow at THATCamp AAR/SBL 2015 septembre 3, 2015 Classés: Administrative, Blogging, Collaboration, Crowdsourcing, Open Access, Les propositions de la session, Session: Make, Session: Jouer, Session: Discuter, Session: Enseigner, Médias sociaux, Enseignement, Ateliers,,en,THATCamp Luxembourg,,en,Trèves,,en Digital text collections and computational text analysis Par Frederik Elwert at THATCamp IAHR 2015 août 20, 2015 Classés: Droit d'auteur, Méthodes de recherche, Les propositions de la session, Session: Discuter, Text Mining, Non classé, Visualisation SR-Blogging Par Sarah Jahn at THATCamp IAHR 2015 août 18, 2015 Classés: Blogging, Collaboration, Les propositions de la session, Session: Discuter, Médias sociaux Tagged: blog, interactivity, social media, Study of Religion, target audience Mapping visitors of the Dutch online project ‘New We’ Par Manuela Kalsky at THATCamp IAHR 2015 août 13, 2015 Classés: Mapping, Méthodes de recherche, Les propositions de la session, Session: Discuter, Médias sociaux Digital History-Tools and Techniques Session Notes Par Janine Morris at THATCamp University of Cincinnati 2015 mai 6, 2015 Classés: Édition, Méthodes de recherche, Session Notes, Session: Discuter, Médias sociaux, Enseignement Tagged: digital humanities, Google Drive, programs, resources, session notes, outils Games in the Classroom Session Notes Par Janine Morris at THATCamp University of Cincinnati 2015 mai 6, 2015 Classés: L'alphabétisation numérique, Games, Session Notes, Session: Discuter, Enseignement Tagged: games, gamification, pédagogie, session notes, teaching Page précédente Page suivante
Talk session: Making #transformDH work: career and other prospects Par Alexis Lothian at THATCamp TransformDH septembre 30, 2015 Classés: Session: Discuter Talk session: The future of #transformDH? Par Alexis Lothian at THATCamp TransformDH septembre 30, 2015 Classés: Session: Discuter Teach Session Proposal – Grading with Screencasting Par Katie Kaczmarek at THATCamp TransformDH septembre 24, 2015 Classés: Session: Enseigner Fieldwork and the Digital Archive Par maiben at THATCamp Alabama 2015 septembre 4, 2015 Classés: Les propositions de la session, Non classé Tech in Tajikistan Par maiben at THATCamp Alabama 2015 septembre 3, 2015 Classés: Les propositions de la session Web Accessibility Evaluation Tools for the DH Practitioner Par maiben at THATCamp Alabama 2015 septembre 3, 2015 Classés: Les propositions de la session Reining in the Rogue Archives Par maiben at THATCamp Alabama 2015 septembre 3, 2015 Classés: Les propositions de la session Building an Accessible Future for the Humanities Par maiben at THATCamp Alabama 2015 septembre 3, 2015 Classés: Les propositions de la session Querying Access, Power and Taxonomy in the Digital Humanities Par maiben at THATCamp Alabama 2015 septembre 3, 2015 Classés: Les propositions de la session Taking a Digital Walk Through History Par maiben at THATCamp Alabama 2015 septembre 3, 2015 Classés: Les propositions de la session Name Authority in Digital Projects Par maiben at THATCamp Alabama 2015 septembre 3, 2015 Classés: Les propositions de la session Linked Data Between Encyclopedia of Alabama and Alabama Mosaic Par maiben at THATCamp Alabama 2015 septembre 3, 2015 Classés: Les propositions de la session Best Practices for Alabama Mosaic Par maiben at THATCamp Alabama 2015 septembre 3, 2015 Classés: Les propositions de la session Controlled Vocabulary for Digital Projects Par maiben at THATCamp Alabama 2015 septembre 3, 2015 Classés: Les propositions de la session Proposing Sessions at THATCamp AAR/SBL 2015 Par John Crow at THATCamp AAR/SBL 2015 septembre 3, 2015 Classés: Administrative, Les propositions de la session, Session: Make, Session: Jouer, Session: Discuter, Session: Enseigner, Ateliers,,en,THATCamp Luxembourg,,en,Trèves,,en THATCamp & Religious Studies at the American Academy of Religion and Society of Biblical Literature Annual Meeting Par John Crow at THATCamp AAR/SBL 2015 septembre 3, 2015 Classés: Administrative, Blogging, Collaboration, Crowdsourcing, Open Access, Les propositions de la session, Session: Make, Session: Jouer, Session: Discuter, Session: Enseigner, Médias sociaux, Enseignement, Ateliers,,en,THATCamp Luxembourg,,en,Trèves,,en Digital text collections and computational text analysis Par Frederik Elwert at THATCamp IAHR 2015 août 20, 2015 Classés: Droit d'auteur, Méthodes de recherche, Les propositions de la session, Session: Discuter, Text Mining, Non classé, Visualisation SR-Blogging Par Sarah Jahn at THATCamp IAHR 2015 août 18, 2015 Classés: Blogging, Collaboration, Les propositions de la session, Session: Discuter, Médias sociaux Tagged: blog, interactivity, social media, Study of Religion, target audience Mapping visitors of the Dutch online project ‘New We’ Par Manuela Kalsky at THATCamp IAHR 2015 août 13, 2015 Classés: Mapping, Méthodes de recherche, Les propositions de la session, Session: Discuter, Médias sociaux Digital History-Tools and Techniques Session Notes Par Janine Morris at THATCamp University of Cincinnati 2015 mai 6, 2015 Classés: Édition, Méthodes de recherche, Session Notes, Session: Discuter, Médias sociaux, Enseignement Tagged: digital humanities, Google Drive, programs, resources, session notes, outils Games in the Classroom Session Notes Par Janine Morris at THATCamp University of Cincinnati 2015 mai 6, 2015 Classés: L'alphabétisation numérique, Games, Session Notes, Session: Discuter, Enseignement Tagged: games, gamification, pédagogie, session notes, teaching Page précédente Page suivante
Talk session: The future of #transformDH? Par Alexis Lothian at THATCamp TransformDH septembre 30, 2015 Classés: Session: Discuter Teach Session Proposal – Grading with Screencasting Par Katie Kaczmarek at THATCamp TransformDH septembre 24, 2015 Classés: Session: Enseigner Fieldwork and the Digital Archive Par maiben at THATCamp Alabama 2015 septembre 4, 2015 Classés: Les propositions de la session, Non classé Tech in Tajikistan Par maiben at THATCamp Alabama 2015 septembre 3, 2015 Classés: Les propositions de la session Web Accessibility Evaluation Tools for the DH Practitioner Par maiben at THATCamp Alabama 2015 septembre 3, 2015 Classés: Les propositions de la session Reining in the Rogue Archives Par maiben at THATCamp Alabama 2015 septembre 3, 2015 Classés: Les propositions de la session Building an Accessible Future for the Humanities Par maiben at THATCamp Alabama 2015 septembre 3, 2015 Classés: Les propositions de la session Querying Access, Power and Taxonomy in the Digital Humanities Par maiben at THATCamp Alabama 2015 septembre 3, 2015 Classés: Les propositions de la session Taking a Digital Walk Through History Par maiben at THATCamp Alabama 2015 septembre 3, 2015 Classés: Les propositions de la session Name Authority in Digital Projects Par maiben at THATCamp Alabama 2015 septembre 3, 2015 Classés: Les propositions de la session Linked Data Between Encyclopedia of Alabama and Alabama Mosaic Par maiben at THATCamp Alabama 2015 septembre 3, 2015 Classés: Les propositions de la session Best Practices for Alabama Mosaic Par maiben at THATCamp Alabama 2015 septembre 3, 2015 Classés: Les propositions de la session Controlled Vocabulary for Digital Projects Par maiben at THATCamp Alabama 2015 septembre 3, 2015 Classés: Les propositions de la session Proposing Sessions at THATCamp AAR/SBL 2015 Par John Crow at THATCamp AAR/SBL 2015 septembre 3, 2015 Classés: Administrative, Les propositions de la session, Session: Make, Session: Jouer, Session: Discuter, Session: Enseigner, Ateliers,,en,THATCamp Luxembourg,,en,Trèves,,en THATCamp & Religious Studies at the American Academy of Religion and Society of Biblical Literature Annual Meeting Par John Crow at THATCamp AAR/SBL 2015 septembre 3, 2015 Classés: Administrative, Blogging, Collaboration, Crowdsourcing, Open Access, Les propositions de la session, Session: Make, Session: Jouer, Session: Discuter, Session: Enseigner, Médias sociaux, Enseignement, Ateliers,,en,THATCamp Luxembourg,,en,Trèves,,en Digital text collections and computational text analysis Par Frederik Elwert at THATCamp IAHR 2015 août 20, 2015 Classés: Droit d'auteur, Méthodes de recherche, Les propositions de la session, Session: Discuter, Text Mining, Non classé, Visualisation SR-Blogging Par Sarah Jahn at THATCamp IAHR 2015 août 18, 2015 Classés: Blogging, Collaboration, Les propositions de la session, Session: Discuter, Médias sociaux Tagged: blog, interactivity, social media, Study of Religion, target audience Mapping visitors of the Dutch online project ‘New We’ Par Manuela Kalsky at THATCamp IAHR 2015 août 13, 2015 Classés: Mapping, Méthodes de recherche, Les propositions de la session, Session: Discuter, Médias sociaux Digital History-Tools and Techniques Session Notes Par Janine Morris at THATCamp University of Cincinnati 2015 mai 6, 2015 Classés: Édition, Méthodes de recherche, Session Notes, Session: Discuter, Médias sociaux, Enseignement Tagged: digital humanities, Google Drive, programs, resources, session notes, outils Games in the Classroom Session Notes Par Janine Morris at THATCamp University of Cincinnati 2015 mai 6, 2015 Classés: L'alphabétisation numérique, Games, Session Notes, Session: Discuter, Enseignement Tagged: games, gamification, pédagogie, session notes, teaching Page précédente Page suivante
Teach Session Proposal – Grading with Screencasting Par Katie Kaczmarek at THATCamp TransformDH septembre 24, 2015 Classés: Session: Enseigner Fieldwork and the Digital Archive Par maiben at THATCamp Alabama 2015 septembre 4, 2015 Classés: Les propositions de la session, Non classé Tech in Tajikistan Par maiben at THATCamp Alabama 2015 septembre 3, 2015 Classés: Les propositions de la session Web Accessibility Evaluation Tools for the DH Practitioner Par maiben at THATCamp Alabama 2015 septembre 3, 2015 Classés: Les propositions de la session Reining in the Rogue Archives Par maiben at THATCamp Alabama 2015 septembre 3, 2015 Classés: Les propositions de la session Building an Accessible Future for the Humanities Par maiben at THATCamp Alabama 2015 septembre 3, 2015 Classés: Les propositions de la session Querying Access, Power and Taxonomy in the Digital Humanities Par maiben at THATCamp Alabama 2015 septembre 3, 2015 Classés: Les propositions de la session Taking a Digital Walk Through History Par maiben at THATCamp Alabama 2015 septembre 3, 2015 Classés: Les propositions de la session Name Authority in Digital Projects Par maiben at THATCamp Alabama 2015 septembre 3, 2015 Classés: Les propositions de la session Linked Data Between Encyclopedia of Alabama and Alabama Mosaic Par maiben at THATCamp Alabama 2015 septembre 3, 2015 Classés: Les propositions de la session Best Practices for Alabama Mosaic Par maiben at THATCamp Alabama 2015 septembre 3, 2015 Classés: Les propositions de la session Controlled Vocabulary for Digital Projects Par maiben at THATCamp Alabama 2015 septembre 3, 2015 Classés: Les propositions de la session Proposing Sessions at THATCamp AAR/SBL 2015 Par John Crow at THATCamp AAR/SBL 2015 septembre 3, 2015 Classés: Administrative, Les propositions de la session, Session: Make, Session: Jouer, Session: Discuter, Session: Enseigner, Ateliers,,en,THATCamp Luxembourg,,en,Trèves,,en THATCamp & Religious Studies at the American Academy of Religion and Society of Biblical Literature Annual Meeting Par John Crow at THATCamp AAR/SBL 2015 septembre 3, 2015 Classés: Administrative, Blogging, Collaboration, Crowdsourcing, Open Access, Les propositions de la session, Session: Make, Session: Jouer, Session: Discuter, Session: Enseigner, Médias sociaux, Enseignement, Ateliers,,en,THATCamp Luxembourg,,en,Trèves,,en Digital text collections and computational text analysis Par Frederik Elwert at THATCamp IAHR 2015 août 20, 2015 Classés: Droit d'auteur, Méthodes de recherche, Les propositions de la session, Session: Discuter, Text Mining, Non classé, Visualisation SR-Blogging Par Sarah Jahn at THATCamp IAHR 2015 août 18, 2015 Classés: Blogging, Collaboration, Les propositions de la session, Session: Discuter, Médias sociaux Tagged: blog, interactivity, social media, Study of Religion, target audience Mapping visitors of the Dutch online project ‘New We’ Par Manuela Kalsky at THATCamp IAHR 2015 août 13, 2015 Classés: Mapping, Méthodes de recherche, Les propositions de la session, Session: Discuter, Médias sociaux Digital History-Tools and Techniques Session Notes Par Janine Morris at THATCamp University of Cincinnati 2015 mai 6, 2015 Classés: Édition, Méthodes de recherche, Session Notes, Session: Discuter, Médias sociaux, Enseignement Tagged: digital humanities, Google Drive, programs, resources, session notes, outils Games in the Classroom Session Notes Par Janine Morris at THATCamp University of Cincinnati 2015 mai 6, 2015 Classés: L'alphabétisation numérique, Games, Session Notes, Session: Discuter, Enseignement Tagged: games, gamification, pédagogie, session notes, teaching Page précédente Page suivante
Fieldwork and the Digital Archive Par maiben at THATCamp Alabama 2015 septembre 4, 2015 Classés: Les propositions de la session, Non classé Tech in Tajikistan Par maiben at THATCamp Alabama 2015 septembre 3, 2015 Classés: Les propositions de la session Web Accessibility Evaluation Tools for the DH Practitioner Par maiben at THATCamp Alabama 2015 septembre 3, 2015 Classés: Les propositions de la session Reining in the Rogue Archives Par maiben at THATCamp Alabama 2015 septembre 3, 2015 Classés: Les propositions de la session Building an Accessible Future for the Humanities Par maiben at THATCamp Alabama 2015 septembre 3, 2015 Classés: Les propositions de la session Querying Access, Power and Taxonomy in the Digital Humanities Par maiben at THATCamp Alabama 2015 septembre 3, 2015 Classés: Les propositions de la session Taking a Digital Walk Through History Par maiben at THATCamp Alabama 2015 septembre 3, 2015 Classés: Les propositions de la session Name Authority in Digital Projects Par maiben at THATCamp Alabama 2015 septembre 3, 2015 Classés: Les propositions de la session Linked Data Between Encyclopedia of Alabama and Alabama Mosaic Par maiben at THATCamp Alabama 2015 septembre 3, 2015 Classés: Les propositions de la session Best Practices for Alabama Mosaic Par maiben at THATCamp Alabama 2015 septembre 3, 2015 Classés: Les propositions de la session Controlled Vocabulary for Digital Projects Par maiben at THATCamp Alabama 2015 septembre 3, 2015 Classés: Les propositions de la session Proposing Sessions at THATCamp AAR/SBL 2015 Par John Crow at THATCamp AAR/SBL 2015 septembre 3, 2015 Classés: Administrative, Les propositions de la session, Session: Make, Session: Jouer, Session: Discuter, Session: Enseigner, Ateliers,,en,THATCamp Luxembourg,,en,Trèves,,en THATCamp & Religious Studies at the American Academy of Religion and Society of Biblical Literature Annual Meeting Par John Crow at THATCamp AAR/SBL 2015 septembre 3, 2015 Classés: Administrative, Blogging, Collaboration, Crowdsourcing, Open Access, Les propositions de la session, Session: Make, Session: Jouer, Session: Discuter, Session: Enseigner, Médias sociaux, Enseignement, Ateliers,,en,THATCamp Luxembourg,,en,Trèves,,en Digital text collections and computational text analysis Par Frederik Elwert at THATCamp IAHR 2015 août 20, 2015 Classés: Droit d'auteur, Méthodes de recherche, Les propositions de la session, Session: Discuter, Text Mining, Non classé, Visualisation SR-Blogging Par Sarah Jahn at THATCamp IAHR 2015 août 18, 2015 Classés: Blogging, Collaboration, Les propositions de la session, Session: Discuter, Médias sociaux Tagged: blog, interactivity, social media, Study of Religion, target audience Mapping visitors of the Dutch online project ‘New We’ Par Manuela Kalsky at THATCamp IAHR 2015 août 13, 2015 Classés: Mapping, Méthodes de recherche, Les propositions de la session, Session: Discuter, Médias sociaux Digital History-Tools and Techniques Session Notes Par Janine Morris at THATCamp University of Cincinnati 2015 mai 6, 2015 Classés: Édition, Méthodes de recherche, Session Notes, Session: Discuter, Médias sociaux, Enseignement Tagged: digital humanities, Google Drive, programs, resources, session notes, outils Games in the Classroom Session Notes Par Janine Morris at THATCamp University of Cincinnati 2015 mai 6, 2015 Classés: L'alphabétisation numérique, Games, Session Notes, Session: Discuter, Enseignement Tagged: games, gamification, pédagogie, session notes, teaching Page précédente Page suivante
Tech in Tajikistan Par maiben at THATCamp Alabama 2015 septembre 3, 2015 Classés: Les propositions de la session Web Accessibility Evaluation Tools for the DH Practitioner Par maiben at THATCamp Alabama 2015 septembre 3, 2015 Classés: Les propositions de la session Reining in the Rogue Archives Par maiben at THATCamp Alabama 2015 septembre 3, 2015 Classés: Les propositions de la session Building an Accessible Future for the Humanities Par maiben at THATCamp Alabama 2015 septembre 3, 2015 Classés: Les propositions de la session Querying Access, Power and Taxonomy in the Digital Humanities Par maiben at THATCamp Alabama 2015 septembre 3, 2015 Classés: Les propositions de la session Taking a Digital Walk Through History Par maiben at THATCamp Alabama 2015 septembre 3, 2015 Classés: Les propositions de la session Name Authority in Digital Projects Par maiben at THATCamp Alabama 2015 septembre 3, 2015 Classés: Les propositions de la session Linked Data Between Encyclopedia of Alabama and Alabama Mosaic Par maiben at THATCamp Alabama 2015 septembre 3, 2015 Classés: Les propositions de la session Best Practices for Alabama Mosaic Par maiben at THATCamp Alabama 2015 septembre 3, 2015 Classés: Les propositions de la session Controlled Vocabulary for Digital Projects Par maiben at THATCamp Alabama 2015 septembre 3, 2015 Classés: Les propositions de la session Proposing Sessions at THATCamp AAR/SBL 2015 Par John Crow at THATCamp AAR/SBL 2015 septembre 3, 2015 Classés: Administrative, Les propositions de la session, Session: Make, Session: Jouer, Session: Discuter, Session: Enseigner, Ateliers,,en,THATCamp Luxembourg,,en,Trèves,,en THATCamp & Religious Studies at the American Academy of Religion and Society of Biblical Literature Annual Meeting Par John Crow at THATCamp AAR/SBL 2015 septembre 3, 2015 Classés: Administrative, Blogging, Collaboration, Crowdsourcing, Open Access, Les propositions de la session, Session: Make, Session: Jouer, Session: Discuter, Session: Enseigner, Médias sociaux, Enseignement, Ateliers,,en,THATCamp Luxembourg,,en,Trèves,,en Digital text collections and computational text analysis Par Frederik Elwert at THATCamp IAHR 2015 août 20, 2015 Classés: Droit d'auteur, Méthodes de recherche, Les propositions de la session, Session: Discuter, Text Mining, Non classé, Visualisation SR-Blogging Par Sarah Jahn at THATCamp IAHR 2015 août 18, 2015 Classés: Blogging, Collaboration, Les propositions de la session, Session: Discuter, Médias sociaux Tagged: blog, interactivity, social media, Study of Religion, target audience Mapping visitors of the Dutch online project ‘New We’ Par Manuela Kalsky at THATCamp IAHR 2015 août 13, 2015 Classés: Mapping, Méthodes de recherche, Les propositions de la session, Session: Discuter, Médias sociaux Digital History-Tools and Techniques Session Notes Par Janine Morris at THATCamp University of Cincinnati 2015 mai 6, 2015 Classés: Édition, Méthodes de recherche, Session Notes, Session: Discuter, Médias sociaux, Enseignement Tagged: digital humanities, Google Drive, programs, resources, session notes, outils Games in the Classroom Session Notes Par Janine Morris at THATCamp University of Cincinnati 2015 mai 6, 2015 Classés: L'alphabétisation numérique, Games, Session Notes, Session: Discuter, Enseignement Tagged: games, gamification, pédagogie, session notes, teaching Page précédente Page suivante
Web Accessibility Evaluation Tools for the DH Practitioner Par maiben at THATCamp Alabama 2015 septembre 3, 2015 Classés: Les propositions de la session Reining in the Rogue Archives Par maiben at THATCamp Alabama 2015 septembre 3, 2015 Classés: Les propositions de la session Building an Accessible Future for the Humanities Par maiben at THATCamp Alabama 2015 septembre 3, 2015 Classés: Les propositions de la session Querying Access, Power and Taxonomy in the Digital Humanities Par maiben at THATCamp Alabama 2015 septembre 3, 2015 Classés: Les propositions de la session Taking a Digital Walk Through History Par maiben at THATCamp Alabama 2015 septembre 3, 2015 Classés: Les propositions de la session Name Authority in Digital Projects Par maiben at THATCamp Alabama 2015 septembre 3, 2015 Classés: Les propositions de la session Linked Data Between Encyclopedia of Alabama and Alabama Mosaic Par maiben at THATCamp Alabama 2015 septembre 3, 2015 Classés: Les propositions de la session Best Practices for Alabama Mosaic Par maiben at THATCamp Alabama 2015 septembre 3, 2015 Classés: Les propositions de la session Controlled Vocabulary for Digital Projects Par maiben at THATCamp Alabama 2015 septembre 3, 2015 Classés: Les propositions de la session Proposing Sessions at THATCamp AAR/SBL 2015 Par John Crow at THATCamp AAR/SBL 2015 septembre 3, 2015 Classés: Administrative, Les propositions de la session, Session: Make, Session: Jouer, Session: Discuter, Session: Enseigner, Ateliers,,en,THATCamp Luxembourg,,en,Trèves,,en THATCamp & Religious Studies at the American Academy of Religion and Society of Biblical Literature Annual Meeting Par John Crow at THATCamp AAR/SBL 2015 septembre 3, 2015 Classés: Administrative, Blogging, Collaboration, Crowdsourcing, Open Access, Les propositions de la session, Session: Make, Session: Jouer, Session: Discuter, Session: Enseigner, Médias sociaux, Enseignement, Ateliers,,en,THATCamp Luxembourg,,en,Trèves,,en Digital text collections and computational text analysis Par Frederik Elwert at THATCamp IAHR 2015 août 20, 2015 Classés: Droit d'auteur, Méthodes de recherche, Les propositions de la session, Session: Discuter, Text Mining, Non classé, Visualisation SR-Blogging Par Sarah Jahn at THATCamp IAHR 2015 août 18, 2015 Classés: Blogging, Collaboration, Les propositions de la session, Session: Discuter, Médias sociaux Tagged: blog, interactivity, social media, Study of Religion, target audience Mapping visitors of the Dutch online project ‘New We’ Par Manuela Kalsky at THATCamp IAHR 2015 août 13, 2015 Classés: Mapping, Méthodes de recherche, Les propositions de la session, Session: Discuter, Médias sociaux Digital History-Tools and Techniques Session Notes Par Janine Morris at THATCamp University of Cincinnati 2015 mai 6, 2015 Classés: Édition, Méthodes de recherche, Session Notes, Session: Discuter, Médias sociaux, Enseignement Tagged: digital humanities, Google Drive, programs, resources, session notes, outils Games in the Classroom Session Notes Par Janine Morris at THATCamp University of Cincinnati 2015 mai 6, 2015 Classés: L'alphabétisation numérique, Games, Session Notes, Session: Discuter, Enseignement Tagged: games, gamification, pédagogie, session notes, teaching Page précédente Page suivante
Reining in the Rogue Archives Par maiben at THATCamp Alabama 2015 septembre 3, 2015 Classés: Les propositions de la session Building an Accessible Future for the Humanities Par maiben at THATCamp Alabama 2015 septembre 3, 2015 Classés: Les propositions de la session Querying Access, Power and Taxonomy in the Digital Humanities Par maiben at THATCamp Alabama 2015 septembre 3, 2015 Classés: Les propositions de la session Taking a Digital Walk Through History Par maiben at THATCamp Alabama 2015 septembre 3, 2015 Classés: Les propositions de la session Name Authority in Digital Projects Par maiben at THATCamp Alabama 2015 septembre 3, 2015 Classés: Les propositions de la session Linked Data Between Encyclopedia of Alabama and Alabama Mosaic Par maiben at THATCamp Alabama 2015 septembre 3, 2015 Classés: Les propositions de la session Best Practices for Alabama Mosaic Par maiben at THATCamp Alabama 2015 septembre 3, 2015 Classés: Les propositions de la session Controlled Vocabulary for Digital Projects Par maiben at THATCamp Alabama 2015 septembre 3, 2015 Classés: Les propositions de la session Proposing Sessions at THATCamp AAR/SBL 2015 Par John Crow at THATCamp AAR/SBL 2015 septembre 3, 2015 Classés: Administrative, Les propositions de la session, Session: Make, Session: Jouer, Session: Discuter, Session: Enseigner, Ateliers,,en,THATCamp Luxembourg,,en,Trèves,,en THATCamp & Religious Studies at the American Academy of Religion and Society of Biblical Literature Annual Meeting Par John Crow at THATCamp AAR/SBL 2015 septembre 3, 2015 Classés: Administrative, Blogging, Collaboration, Crowdsourcing, Open Access, Les propositions de la session, Session: Make, Session: Jouer, Session: Discuter, Session: Enseigner, Médias sociaux, Enseignement, Ateliers,,en,THATCamp Luxembourg,,en,Trèves,,en Digital text collections and computational text analysis Par Frederik Elwert at THATCamp IAHR 2015 août 20, 2015 Classés: Droit d'auteur, Méthodes de recherche, Les propositions de la session, Session: Discuter, Text Mining, Non classé, Visualisation SR-Blogging Par Sarah Jahn at THATCamp IAHR 2015 août 18, 2015 Classés: Blogging, Collaboration, Les propositions de la session, Session: Discuter, Médias sociaux Tagged: blog, interactivity, social media, Study of Religion, target audience Mapping visitors of the Dutch online project ‘New We’ Par Manuela Kalsky at THATCamp IAHR 2015 août 13, 2015 Classés: Mapping, Méthodes de recherche, Les propositions de la session, Session: Discuter, Médias sociaux Digital History-Tools and Techniques Session Notes Par Janine Morris at THATCamp University of Cincinnati 2015 mai 6, 2015 Classés: Édition, Méthodes de recherche, Session Notes, Session: Discuter, Médias sociaux, Enseignement Tagged: digital humanities, Google Drive, programs, resources, session notes, outils Games in the Classroom Session Notes Par Janine Morris at THATCamp University of Cincinnati 2015 mai 6, 2015 Classés: L'alphabétisation numérique, Games, Session Notes, Session: Discuter, Enseignement Tagged: games, gamification, pédagogie, session notes, teaching Page précédente Page suivante
Building an Accessible Future for the Humanities Par maiben at THATCamp Alabama 2015 septembre 3, 2015 Classés: Les propositions de la session Querying Access, Power and Taxonomy in the Digital Humanities Par maiben at THATCamp Alabama 2015 septembre 3, 2015 Classés: Les propositions de la session Taking a Digital Walk Through History Par maiben at THATCamp Alabama 2015 septembre 3, 2015 Classés: Les propositions de la session Name Authority in Digital Projects Par maiben at THATCamp Alabama 2015 septembre 3, 2015 Classés: Les propositions de la session Linked Data Between Encyclopedia of Alabama and Alabama Mosaic Par maiben at THATCamp Alabama 2015 septembre 3, 2015 Classés: Les propositions de la session Best Practices for Alabama Mosaic Par maiben at THATCamp Alabama 2015 septembre 3, 2015 Classés: Les propositions de la session Controlled Vocabulary for Digital Projects Par maiben at THATCamp Alabama 2015 septembre 3, 2015 Classés: Les propositions de la session Proposing Sessions at THATCamp AAR/SBL 2015 Par John Crow at THATCamp AAR/SBL 2015 septembre 3, 2015 Classés: Administrative, Les propositions de la session, Session: Make, Session: Jouer, Session: Discuter, Session: Enseigner, Ateliers,,en,THATCamp Luxembourg,,en,Trèves,,en THATCamp & Religious Studies at the American Academy of Religion and Society of Biblical Literature Annual Meeting Par John Crow at THATCamp AAR/SBL 2015 septembre 3, 2015 Classés: Administrative, Blogging, Collaboration, Crowdsourcing, Open Access, Les propositions de la session, Session: Make, Session: Jouer, Session: Discuter, Session: Enseigner, Médias sociaux, Enseignement, Ateliers,,en,THATCamp Luxembourg,,en,Trèves,,en Digital text collections and computational text analysis Par Frederik Elwert at THATCamp IAHR 2015 août 20, 2015 Classés: Droit d'auteur, Méthodes de recherche, Les propositions de la session, Session: Discuter, Text Mining, Non classé, Visualisation SR-Blogging Par Sarah Jahn at THATCamp IAHR 2015 août 18, 2015 Classés: Blogging, Collaboration, Les propositions de la session, Session: Discuter, Médias sociaux Tagged: blog, interactivity, social media, Study of Religion, target audience Mapping visitors of the Dutch online project ‘New We’ Par Manuela Kalsky at THATCamp IAHR 2015 août 13, 2015 Classés: Mapping, Méthodes de recherche, Les propositions de la session, Session: Discuter, Médias sociaux Digital History-Tools and Techniques Session Notes Par Janine Morris at THATCamp University of Cincinnati 2015 mai 6, 2015 Classés: Édition, Méthodes de recherche, Session Notes, Session: Discuter, Médias sociaux, Enseignement Tagged: digital humanities, Google Drive, programs, resources, session notes, outils Games in the Classroom Session Notes Par Janine Morris at THATCamp University of Cincinnati 2015 mai 6, 2015 Classés: L'alphabétisation numérique, Games, Session Notes, Session: Discuter, Enseignement Tagged: games, gamification, pédagogie, session notes, teaching Page précédente Page suivante
Querying Access, Power and Taxonomy in the Digital Humanities Par maiben at THATCamp Alabama 2015 septembre 3, 2015 Classés: Les propositions de la session Taking a Digital Walk Through History Par maiben at THATCamp Alabama 2015 septembre 3, 2015 Classés: Les propositions de la session Name Authority in Digital Projects Par maiben at THATCamp Alabama 2015 septembre 3, 2015 Classés: Les propositions de la session Linked Data Between Encyclopedia of Alabama and Alabama Mosaic Par maiben at THATCamp Alabama 2015 septembre 3, 2015 Classés: Les propositions de la session Best Practices for Alabama Mosaic Par maiben at THATCamp Alabama 2015 septembre 3, 2015 Classés: Les propositions de la session Controlled Vocabulary for Digital Projects Par maiben at THATCamp Alabama 2015 septembre 3, 2015 Classés: Les propositions de la session Proposing Sessions at THATCamp AAR/SBL 2015 Par John Crow at THATCamp AAR/SBL 2015 septembre 3, 2015 Classés: Administrative, Les propositions de la session, Session: Make, Session: Jouer, Session: Discuter, Session: Enseigner, Ateliers,,en,THATCamp Luxembourg,,en,Trèves,,en THATCamp & Religious Studies at the American Academy of Religion and Society of Biblical Literature Annual Meeting Par John Crow at THATCamp AAR/SBL 2015 septembre 3, 2015 Classés: Administrative, Blogging, Collaboration, Crowdsourcing, Open Access, Les propositions de la session, Session: Make, Session: Jouer, Session: Discuter, Session: Enseigner, Médias sociaux, Enseignement, Ateliers,,en,THATCamp Luxembourg,,en,Trèves,,en Digital text collections and computational text analysis Par Frederik Elwert at THATCamp IAHR 2015 août 20, 2015 Classés: Droit d'auteur, Méthodes de recherche, Les propositions de la session, Session: Discuter, Text Mining, Non classé, Visualisation SR-Blogging Par Sarah Jahn at THATCamp IAHR 2015 août 18, 2015 Classés: Blogging, Collaboration, Les propositions de la session, Session: Discuter, Médias sociaux Tagged: blog, interactivity, social media, Study of Religion, target audience Mapping visitors of the Dutch online project ‘New We’ Par Manuela Kalsky at THATCamp IAHR 2015 août 13, 2015 Classés: Mapping, Méthodes de recherche, Les propositions de la session, Session: Discuter, Médias sociaux Digital History-Tools and Techniques Session Notes Par Janine Morris at THATCamp University of Cincinnati 2015 mai 6, 2015 Classés: Édition, Méthodes de recherche, Session Notes, Session: Discuter, Médias sociaux, Enseignement Tagged: digital humanities, Google Drive, programs, resources, session notes, outils Games in the Classroom Session Notes Par Janine Morris at THATCamp University of Cincinnati 2015 mai 6, 2015 Classés: L'alphabétisation numérique, Games, Session Notes, Session: Discuter, Enseignement Tagged: games, gamification, pédagogie, session notes, teaching Page précédente Page suivante
Taking a Digital Walk Through History Par maiben at THATCamp Alabama 2015 septembre 3, 2015 Classés: Les propositions de la session Name Authority in Digital Projects Par maiben at THATCamp Alabama 2015 septembre 3, 2015 Classés: Les propositions de la session Linked Data Between Encyclopedia of Alabama and Alabama Mosaic Par maiben at THATCamp Alabama 2015 septembre 3, 2015 Classés: Les propositions de la session Best Practices for Alabama Mosaic Par maiben at THATCamp Alabama 2015 septembre 3, 2015 Classés: Les propositions de la session Controlled Vocabulary for Digital Projects Par maiben at THATCamp Alabama 2015 septembre 3, 2015 Classés: Les propositions de la session Proposing Sessions at THATCamp AAR/SBL 2015 Par John Crow at THATCamp AAR/SBL 2015 septembre 3, 2015 Classés: Administrative, Les propositions de la session, Session: Make, Session: Jouer, Session: Discuter, Session: Enseigner, Ateliers,,en,THATCamp Luxembourg,,en,Trèves,,en THATCamp & Religious Studies at the American Academy of Religion and Society of Biblical Literature Annual Meeting Par John Crow at THATCamp AAR/SBL 2015 septembre 3, 2015 Classés: Administrative, Blogging, Collaboration, Crowdsourcing, Open Access, Les propositions de la session, Session: Make, Session: Jouer, Session: Discuter, Session: Enseigner, Médias sociaux, Enseignement, Ateliers,,en,THATCamp Luxembourg,,en,Trèves,,en Digital text collections and computational text analysis Par Frederik Elwert at THATCamp IAHR 2015 août 20, 2015 Classés: Droit d'auteur, Méthodes de recherche, Les propositions de la session, Session: Discuter, Text Mining, Non classé, Visualisation SR-Blogging Par Sarah Jahn at THATCamp IAHR 2015 août 18, 2015 Classés: Blogging, Collaboration, Les propositions de la session, Session: Discuter, Médias sociaux Tagged: blog, interactivity, social media, Study of Religion, target audience Mapping visitors of the Dutch online project ‘New We’ Par Manuela Kalsky at THATCamp IAHR 2015 août 13, 2015 Classés: Mapping, Méthodes de recherche, Les propositions de la session, Session: Discuter, Médias sociaux Digital History-Tools and Techniques Session Notes Par Janine Morris at THATCamp University of Cincinnati 2015 mai 6, 2015 Classés: Édition, Méthodes de recherche, Session Notes, Session: Discuter, Médias sociaux, Enseignement Tagged: digital humanities, Google Drive, programs, resources, session notes, outils Games in the Classroom Session Notes Par Janine Morris at THATCamp University of Cincinnati 2015 mai 6, 2015 Classés: L'alphabétisation numérique, Games, Session Notes, Session: Discuter, Enseignement Tagged: games, gamification, pédagogie, session notes, teaching Page précédente Page suivante
Name Authority in Digital Projects Par maiben at THATCamp Alabama 2015 septembre 3, 2015 Classés: Les propositions de la session Linked Data Between Encyclopedia of Alabama and Alabama Mosaic Par maiben at THATCamp Alabama 2015 septembre 3, 2015 Classés: Les propositions de la session Best Practices for Alabama Mosaic Par maiben at THATCamp Alabama 2015 septembre 3, 2015 Classés: Les propositions de la session Controlled Vocabulary for Digital Projects Par maiben at THATCamp Alabama 2015 septembre 3, 2015 Classés: Les propositions de la session Proposing Sessions at THATCamp AAR/SBL 2015 Par John Crow at THATCamp AAR/SBL 2015 septembre 3, 2015 Classés: Administrative, Les propositions de la session, Session: Make, Session: Jouer, Session: Discuter, Session: Enseigner, Ateliers,,en,THATCamp Luxembourg,,en,Trèves,,en THATCamp & Religious Studies at the American Academy of Religion and Society of Biblical Literature Annual Meeting Par John Crow at THATCamp AAR/SBL 2015 septembre 3, 2015 Classés: Administrative, Blogging, Collaboration, Crowdsourcing, Open Access, Les propositions de la session, Session: Make, Session: Jouer, Session: Discuter, Session: Enseigner, Médias sociaux, Enseignement, Ateliers,,en,THATCamp Luxembourg,,en,Trèves,,en Digital text collections and computational text analysis Par Frederik Elwert at THATCamp IAHR 2015 août 20, 2015 Classés: Droit d'auteur, Méthodes de recherche, Les propositions de la session, Session: Discuter, Text Mining, Non classé, Visualisation SR-Blogging Par Sarah Jahn at THATCamp IAHR 2015 août 18, 2015 Classés: Blogging, Collaboration, Les propositions de la session, Session: Discuter, Médias sociaux Tagged: blog, interactivity, social media, Study of Religion, target audience Mapping visitors of the Dutch online project ‘New We’ Par Manuela Kalsky at THATCamp IAHR 2015 août 13, 2015 Classés: Mapping, Méthodes de recherche, Les propositions de la session, Session: Discuter, Médias sociaux Digital History-Tools and Techniques Session Notes Par Janine Morris at THATCamp University of Cincinnati 2015 mai 6, 2015 Classés: Édition, Méthodes de recherche, Session Notes, Session: Discuter, Médias sociaux, Enseignement Tagged: digital humanities, Google Drive, programs, resources, session notes, outils Games in the Classroom Session Notes Par Janine Morris at THATCamp University of Cincinnati 2015 mai 6, 2015 Classés: L'alphabétisation numérique, Games, Session Notes, Session: Discuter, Enseignement Tagged: games, gamification, pédagogie, session notes, teaching Page précédente Page suivante
Linked Data Between Encyclopedia of Alabama and Alabama Mosaic Par maiben at THATCamp Alabama 2015 septembre 3, 2015 Classés: Les propositions de la session Best Practices for Alabama Mosaic Par maiben at THATCamp Alabama 2015 septembre 3, 2015 Classés: Les propositions de la session Controlled Vocabulary for Digital Projects Par maiben at THATCamp Alabama 2015 septembre 3, 2015 Classés: Les propositions de la session Proposing Sessions at THATCamp AAR/SBL 2015 Par John Crow at THATCamp AAR/SBL 2015 septembre 3, 2015 Classés: Administrative, Les propositions de la session, Session: Make, Session: Jouer, Session: Discuter, Session: Enseigner, Ateliers,,en,THATCamp Luxembourg,,en,Trèves,,en THATCamp & Religious Studies at the American Academy of Religion and Society of Biblical Literature Annual Meeting Par John Crow at THATCamp AAR/SBL 2015 septembre 3, 2015 Classés: Administrative, Blogging, Collaboration, Crowdsourcing, Open Access, Les propositions de la session, Session: Make, Session: Jouer, Session: Discuter, Session: Enseigner, Médias sociaux, Enseignement, Ateliers,,en,THATCamp Luxembourg,,en,Trèves,,en Digital text collections and computational text analysis Par Frederik Elwert at THATCamp IAHR 2015 août 20, 2015 Classés: Droit d'auteur, Méthodes de recherche, Les propositions de la session, Session: Discuter, Text Mining, Non classé, Visualisation SR-Blogging Par Sarah Jahn at THATCamp IAHR 2015 août 18, 2015 Classés: Blogging, Collaboration, Les propositions de la session, Session: Discuter, Médias sociaux Tagged: blog, interactivity, social media, Study of Religion, target audience Mapping visitors of the Dutch online project ‘New We’ Par Manuela Kalsky at THATCamp IAHR 2015 août 13, 2015 Classés: Mapping, Méthodes de recherche, Les propositions de la session, Session: Discuter, Médias sociaux Digital History-Tools and Techniques Session Notes Par Janine Morris at THATCamp University of Cincinnati 2015 mai 6, 2015 Classés: Édition, Méthodes de recherche, Session Notes, Session: Discuter, Médias sociaux, Enseignement Tagged: digital humanities, Google Drive, programs, resources, session notes, outils Games in the Classroom Session Notes Par Janine Morris at THATCamp University of Cincinnati 2015 mai 6, 2015 Classés: L'alphabétisation numérique, Games, Session Notes, Session: Discuter, Enseignement Tagged: games, gamification, pédagogie, session notes, teaching Page précédente Page suivante
Best Practices for Alabama Mosaic Par maiben at THATCamp Alabama 2015 septembre 3, 2015 Classés: Les propositions de la session Controlled Vocabulary for Digital Projects Par maiben at THATCamp Alabama 2015 septembre 3, 2015 Classés: Les propositions de la session Proposing Sessions at THATCamp AAR/SBL 2015 Par John Crow at THATCamp AAR/SBL 2015 septembre 3, 2015 Classés: Administrative, Les propositions de la session, Session: Make, Session: Jouer, Session: Discuter, Session: Enseigner, Ateliers,,en,THATCamp Luxembourg,,en,Trèves,,en THATCamp & Religious Studies at the American Academy of Religion and Society of Biblical Literature Annual Meeting Par John Crow at THATCamp AAR/SBL 2015 septembre 3, 2015 Classés: Administrative, Blogging, Collaboration, Crowdsourcing, Open Access, Les propositions de la session, Session: Make, Session: Jouer, Session: Discuter, Session: Enseigner, Médias sociaux, Enseignement, Ateliers,,en,THATCamp Luxembourg,,en,Trèves,,en Digital text collections and computational text analysis Par Frederik Elwert at THATCamp IAHR 2015 août 20, 2015 Classés: Droit d'auteur, Méthodes de recherche, Les propositions de la session, Session: Discuter, Text Mining, Non classé, Visualisation SR-Blogging Par Sarah Jahn at THATCamp IAHR 2015 août 18, 2015 Classés: Blogging, Collaboration, Les propositions de la session, Session: Discuter, Médias sociaux Tagged: blog, interactivity, social media, Study of Religion, target audience Mapping visitors of the Dutch online project ‘New We’ Par Manuela Kalsky at THATCamp IAHR 2015 août 13, 2015 Classés: Mapping, Méthodes de recherche, Les propositions de la session, Session: Discuter, Médias sociaux Digital History-Tools and Techniques Session Notes Par Janine Morris at THATCamp University of Cincinnati 2015 mai 6, 2015 Classés: Édition, Méthodes de recherche, Session Notes, Session: Discuter, Médias sociaux, Enseignement Tagged: digital humanities, Google Drive, programs, resources, session notes, outils Games in the Classroom Session Notes Par Janine Morris at THATCamp University of Cincinnati 2015 mai 6, 2015 Classés: L'alphabétisation numérique, Games, Session Notes, Session: Discuter, Enseignement Tagged: games, gamification, pédagogie, session notes, teaching Page précédente Page suivante
Controlled Vocabulary for Digital Projects Par maiben at THATCamp Alabama 2015 septembre 3, 2015 Classés: Les propositions de la session Proposing Sessions at THATCamp AAR/SBL 2015 Par John Crow at THATCamp AAR/SBL 2015 septembre 3, 2015 Classés: Administrative, Les propositions de la session, Session: Make, Session: Jouer, Session: Discuter, Session: Enseigner, Ateliers,,en,THATCamp Luxembourg,,en,Trèves,,en THATCamp & Religious Studies at the American Academy of Religion and Society of Biblical Literature Annual Meeting Par John Crow at THATCamp AAR/SBL 2015 septembre 3, 2015 Classés: Administrative, Blogging, Collaboration, Crowdsourcing, Open Access, Les propositions de la session, Session: Make, Session: Jouer, Session: Discuter, Session: Enseigner, Médias sociaux, Enseignement, Ateliers,,en,THATCamp Luxembourg,,en,Trèves,,en Digital text collections and computational text analysis Par Frederik Elwert at THATCamp IAHR 2015 août 20, 2015 Classés: Droit d'auteur, Méthodes de recherche, Les propositions de la session, Session: Discuter, Text Mining, Non classé, Visualisation SR-Blogging Par Sarah Jahn at THATCamp IAHR 2015 août 18, 2015 Classés: Blogging, Collaboration, Les propositions de la session, Session: Discuter, Médias sociaux Tagged: blog, interactivity, social media, Study of Religion, target audience Mapping visitors of the Dutch online project ‘New We’ Par Manuela Kalsky at THATCamp IAHR 2015 août 13, 2015 Classés: Mapping, Méthodes de recherche, Les propositions de la session, Session: Discuter, Médias sociaux Digital History-Tools and Techniques Session Notes Par Janine Morris at THATCamp University of Cincinnati 2015 mai 6, 2015 Classés: Édition, Méthodes de recherche, Session Notes, Session: Discuter, Médias sociaux, Enseignement Tagged: digital humanities, Google Drive, programs, resources, session notes, outils Games in the Classroom Session Notes Par Janine Morris at THATCamp University of Cincinnati 2015 mai 6, 2015 Classés: L'alphabétisation numérique, Games, Session Notes, Session: Discuter, Enseignement Tagged: games, gamification, pédagogie, session notes, teaching Page précédente Page suivante
Proposing Sessions at THATCamp AAR/SBL 2015 Par John Crow at THATCamp AAR/SBL 2015 septembre 3, 2015 Classés: Administrative, Les propositions de la session, Session: Make, Session: Jouer, Session: Discuter, Session: Enseigner, Ateliers,,en,THATCamp Luxembourg,,en,Trèves,,en THATCamp & Religious Studies at the American Academy of Religion and Society of Biblical Literature Annual Meeting Par John Crow at THATCamp AAR/SBL 2015 septembre 3, 2015 Classés: Administrative, Blogging, Collaboration, Crowdsourcing, Open Access, Les propositions de la session, Session: Make, Session: Jouer, Session: Discuter, Session: Enseigner, Médias sociaux, Enseignement, Ateliers,,en,THATCamp Luxembourg,,en,Trèves,,en Digital text collections and computational text analysis Par Frederik Elwert at THATCamp IAHR 2015 août 20, 2015 Classés: Droit d'auteur, Méthodes de recherche, Les propositions de la session, Session: Discuter, Text Mining, Non classé, Visualisation SR-Blogging Par Sarah Jahn at THATCamp IAHR 2015 août 18, 2015 Classés: Blogging, Collaboration, Les propositions de la session, Session: Discuter, Médias sociaux Tagged: blog, interactivity, social media, Study of Religion, target audience Mapping visitors of the Dutch online project ‘New We’ Par Manuela Kalsky at THATCamp IAHR 2015 août 13, 2015 Classés: Mapping, Méthodes de recherche, Les propositions de la session, Session: Discuter, Médias sociaux Digital History-Tools and Techniques Session Notes Par Janine Morris at THATCamp University of Cincinnati 2015 mai 6, 2015 Classés: Édition, Méthodes de recherche, Session Notes, Session: Discuter, Médias sociaux, Enseignement Tagged: digital humanities, Google Drive, programs, resources, session notes, outils Games in the Classroom Session Notes Par Janine Morris at THATCamp University of Cincinnati 2015 mai 6, 2015 Classés: L'alphabétisation numérique, Games, Session Notes, Session: Discuter, Enseignement Tagged: games, gamification, pédagogie, session notes, teaching Page précédente Page suivante
THATCamp & Religious Studies at the American Academy of Religion and Society of Biblical Literature Annual Meeting Par John Crow at THATCamp AAR/SBL 2015 septembre 3, 2015 Classés: Administrative, Blogging, Collaboration, Crowdsourcing, Open Access, Les propositions de la session, Session: Make, Session: Jouer, Session: Discuter, Session: Enseigner, Médias sociaux, Enseignement, Ateliers,,en,THATCamp Luxembourg,,en,Trèves,,en Digital text collections and computational text analysis Par Frederik Elwert at THATCamp IAHR 2015 août 20, 2015 Classés: Droit d'auteur, Méthodes de recherche, Les propositions de la session, Session: Discuter, Text Mining, Non classé, Visualisation SR-Blogging Par Sarah Jahn at THATCamp IAHR 2015 août 18, 2015 Classés: Blogging, Collaboration, Les propositions de la session, Session: Discuter, Médias sociaux Tagged: blog, interactivity, social media, Study of Religion, target audience Mapping visitors of the Dutch online project ‘New We’ Par Manuela Kalsky at THATCamp IAHR 2015 août 13, 2015 Classés: Mapping, Méthodes de recherche, Les propositions de la session, Session: Discuter, Médias sociaux Digital History-Tools and Techniques Session Notes Par Janine Morris at THATCamp University of Cincinnati 2015 mai 6, 2015 Classés: Édition, Méthodes de recherche, Session Notes, Session: Discuter, Médias sociaux, Enseignement Tagged: digital humanities, Google Drive, programs, resources, session notes, outils Games in the Classroom Session Notes Par Janine Morris at THATCamp University of Cincinnati 2015 mai 6, 2015 Classés: L'alphabétisation numérique, Games, Session Notes, Session: Discuter, Enseignement Tagged: games, gamification, pédagogie, session notes, teaching Page précédente Page suivante
Digital text collections and computational text analysis Par Frederik Elwert at THATCamp IAHR 2015 août 20, 2015 Classés: Droit d'auteur, Méthodes de recherche, Les propositions de la session, Session: Discuter, Text Mining, Non classé, Visualisation SR-Blogging Par Sarah Jahn at THATCamp IAHR 2015 août 18, 2015 Classés: Blogging, Collaboration, Les propositions de la session, Session: Discuter, Médias sociaux Tagged: blog, interactivity, social media, Study of Religion, target audience Mapping visitors of the Dutch online project ‘New We’ Par Manuela Kalsky at THATCamp IAHR 2015 août 13, 2015 Classés: Mapping, Méthodes de recherche, Les propositions de la session, Session: Discuter, Médias sociaux Digital History-Tools and Techniques Session Notes Par Janine Morris at THATCamp University of Cincinnati 2015 mai 6, 2015 Classés: Édition, Méthodes de recherche, Session Notes, Session: Discuter, Médias sociaux, Enseignement Tagged: digital humanities, Google Drive, programs, resources, session notes, outils Games in the Classroom Session Notes Par Janine Morris at THATCamp University of Cincinnati 2015 mai 6, 2015 Classés: L'alphabétisation numérique, Games, Session Notes, Session: Discuter, Enseignement Tagged: games, gamification, pédagogie, session notes, teaching Page précédente Page suivante
SR-Blogging Par Sarah Jahn at THATCamp IAHR 2015 août 18, 2015 Classés: Blogging, Collaboration, Les propositions de la session, Session: Discuter, Médias sociaux Tagged: blog, interactivity, social media, Study of Religion, target audience Mapping visitors of the Dutch online project ‘New We’ Par Manuela Kalsky at THATCamp IAHR 2015 août 13, 2015 Classés: Mapping, Méthodes de recherche, Les propositions de la session, Session: Discuter, Médias sociaux Digital History-Tools and Techniques Session Notes Par Janine Morris at THATCamp University of Cincinnati 2015 mai 6, 2015 Classés: Édition, Méthodes de recherche, Session Notes, Session: Discuter, Médias sociaux, Enseignement Tagged: digital humanities, Google Drive, programs, resources, session notes, outils Games in the Classroom Session Notes Par Janine Morris at THATCamp University of Cincinnati 2015 mai 6, 2015 Classés: L'alphabétisation numérique, Games, Session Notes, Session: Discuter, Enseignement Tagged: games, gamification, pédagogie, session notes, teaching Page précédente Page suivante
Mapping visitors of the Dutch online project ‘New We’ Par Manuela Kalsky at THATCamp IAHR 2015 août 13, 2015 Classés: Mapping, Méthodes de recherche, Les propositions de la session, Session: Discuter, Médias sociaux Digital History-Tools and Techniques Session Notes Par Janine Morris at THATCamp University of Cincinnati 2015 mai 6, 2015 Classés: Édition, Méthodes de recherche, Session Notes, Session: Discuter, Médias sociaux, Enseignement Tagged: digital humanities, Google Drive, programs, resources, session notes, outils Games in the Classroom Session Notes Par Janine Morris at THATCamp University of Cincinnati 2015 mai 6, 2015 Classés: L'alphabétisation numérique, Games, Session Notes, Session: Discuter, Enseignement Tagged: games, gamification, pédagogie, session notes, teaching Page précédente Page suivante
Digital History-Tools and Techniques Session Notes Par Janine Morris at THATCamp University of Cincinnati 2015 mai 6, 2015 Classés: Édition, Méthodes de recherche, Session Notes, Session: Discuter, Médias sociaux, Enseignement Tagged: digital humanities, Google Drive, programs, resources, session notes, outils Games in the Classroom Session Notes Par Janine Morris at THATCamp University of Cincinnati 2015 mai 6, 2015 Classés: L'alphabétisation numérique, Games, Session Notes, Session: Discuter, Enseignement Tagged: games, gamification, pédagogie, session notes, teaching Page précédente Page suivante
Games in the Classroom Session Notes Par Janine Morris at THATCamp University of Cincinnati 2015 mai 6, 2015 Classés: L'alphabétisation numérique, Games, Session Notes, Session: Discuter, Enseignement Tagged: games, gamification, pédagogie, session notes, teaching Page précédente Page suivante